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    實施方案

    更新時間:2023-11-28 13:32:11 活動方案 我要投稿

    實用的實施方案4篇(優(yōu))

      為了保障事情或工作順利、圓滿進行,通常需要提前準備好一份方案,方案是有很強可操作性的書面計劃。我們應該怎么制定方案呢?下面是小編為大家整理的實施方案4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    實用的實施方案4篇(優(yōu))

    實施方案 篇1

      一、課題的提出

      近幾年來,隨著社會經(jīng)濟的飛速發(fā)展,許多鎮(zhèn)郊的學生都來我校學習,我發(fā)現(xiàn)學額多給教學帶來的諸多不便,加之我們班大多數(shù)同學來自農(nóng)村地區(qū),家長的整體教育意識很差,有的家中兒童又多,特別趕上農(nóng)忙時節(jié),根本沒空管理教育孩子,久而久之,就導致了學生自己對學習的重要性意識不夠,沒有明確的學習目標,學習很散漫,自我控制力極差針對學校教學要求,學生掌握基本知識技能的同時,還要注重能力的'培養(yǎng)。為此,提出了此課題。

      二、 研究目標

      1、提高學生對自身價值的認識,形成正確的學習動機。

      2、發(fā)揮標兵自身優(yōu)勢,提高班級管理。

      3、定期輪換標兵,互相影響,共同發(fā)展。

      4、及時總結和表揚,使學生享受成功的樂趣。

      班級管理水平逐漸上升,學生的管理水平得到提高,班級的凝聚力得到增強。每一個同學都有一種"我能為班集體做些什么"的思想。無論是在何時都能擰成一股繩。()不論在在課堂上,還是平時的活動中,都應該是積極活躍的,但又是井然有序的。最終讓學生明白,一個優(yōu)秀的學生不僅僅是成績好就可以了,而是要求德智體美勞全面發(fā)展,真正建立一個健康向上的優(yōu)秀班級!

      三、 主要方法:

      本次研究我主要采用了文獻研究法、問卷調(diào)查法和觀察法。

      1、深入調(diào)查全班學生情況,查找有關教育學,心理學等文獻,針對問題,制定方案。

      2、嘗試各種方法選拔鍛煉標兵來 管理班級,積累有效方法。

      3、采取有效辦法來實施,分別對學習,勞動,品德等方面表現(xiàn)優(yōu)異的學生加強培養(yǎng),采用輪換制來互相影響,已達到預定目標。

      4、積累成果,師生共享。

      四、具體措施

      1.民主競選班干部,運用情智理念,同志師生齊努力。

      2.班級采取小組制,做到人人有事做,事事有人管。

      3.利用班會和豐富多彩的二課,以及陽光運動等,進一步教育啟發(fā)學生,作為祖國的建設者和接班人,就要做一個德智體美全面發(fā)展的人才。

      五、研究階段

      第一階段:20xx年8月——20xx年8月

      第二階段:20xx年8月——20xx年7月

      六、預期目標

      班級管理水平逐漸上升,學生的管理水平得到提高,班級的凝聚力得到增強。每一個同學都有一種"我能為班集體做些什么"的思想。無論是在何時都能擰成一股繩。不論在在課堂上,還是平時的活動中,都應該是積極活躍的,但又是井然有序的。最終讓學生明白,一個優(yōu)秀的學生不僅僅是成績好就可以了,而是要求德智體美勞全面發(fā)展,真正建立一個健康向上的優(yōu)秀班級!

    實施方案 篇2

      4月23日是“世界讀書日”,聯(lián)合國科教文組織早在1972年就向全世界發(fā)出了“走向閱讀社會”的召喚。中國知識工程領導小組把每年的12月定為“全民讀書月”,在全國實施了以“倡導全民讀書,建設閱讀社會”為宗旨的“知識工程”。閱讀不是一門科目,它是生活的基石,是所有和世界接軌的人們樂此不疲的一項活動。為了讓海量閱讀成為實驗中學學生的一種自覺生活方式、一個幸福快樂的旅程,大力營造和逐步形成“汗牛充棟”、“韋編三絕”的濃厚讀書氛圍,為了保證活動的順利開展和保證活動的科學性、實效性、可操作性,使活動取得預期效果,特制定本方案。

      一、實施目標

      1、培養(yǎng)良好的閱讀習慣,落實“閱讀生活化,學習終身化”的教育理念。

      2、激發(fā)師生讀書興趣。培養(yǎng)學生具有獨立閱讀的能力,學會運用多種閱讀方法,引導教師通過讀書豐厚文學素養(yǎng),提升專業(yè)水平。

      3、提高師生閱讀效率。學生總閱讀量三年達到240萬字以上,教師閱讀量達到每年200萬字以上。

      4、把高效海量閱讀理念遷移到所有學科,培養(yǎng)一支具有閱讀實踐經(jīng)驗和理論水平的教師隊伍。

      二、具體要求

      1、加強組織領導。

      學校成立“高效海量閱讀”領導小組,加強組織領導,主要由語文教研組指導閱讀。

      組 長:

      副組長:

      成 員:

      廣泛宣傳發(fā)動,采取措施吸引家長、社會關心學生的閱讀,營造健康和諧的大環(huán)境。學校領導干部要以身作則,積極探索高效海量閱讀的方法、途徑,及時引導幫助教師搞好高效海量閱讀,積極參加學校舉辦的各種讀書活動,起到模范帶頭作用。

      2、閱讀計劃

     。1)閱讀內(nèi)容

      經(jīng)典國學、古代優(yōu)秀文學作品現(xiàn)當代優(yōu)秀文學作品、社科類文本、中外優(yōu)秀人物的`傳記、時文、美文等。

      (2)閱讀時間:

      A、每天早讀安排20分鐘的國學經(jīng)典誦讀。

      B、每天上午、下午上課前集體背誦一段經(jīng)典名言。

      C、課前三分鐘活動。內(nèi)容豐富,課前三分鐘或演講、或誦古詩詞、或即興讀新聞、或欣賞同學們摘錄的精彩語段等。

      D、每周2節(jié)閱讀課,讓閱讀課成為學生的必修課,每周寫600字的閱讀感悟。

      E、每學期舉行一次讀書感悟交流會,實現(xiàn)閱讀感悟交流共享。以“名人名言”“我最喜歡的——”“好書我推薦”等板塊形式,向同學們介紹自己看過的新書、好書,交流自己在讀書活動中的心得體會,在班級中形成良好的讀書氛圍。

      F、寒暑假、勞動節(jié)、國慶節(jié)等長假是學生讀書的黃金季節(jié),長篇名著一般安排在長假閱讀,節(jié)假日至少深度研讀一本名著,寫讀書筆記不少于5000字。學;蚰昙壗M要提前計劃,提前布置,加強家校溝通,抓好假后檢查工作,保證閱讀效果。

      G每年一屆的讀書節(jié)。每個讀書節(jié)確立一個讀書主題,舉行各類活動、比賽,在整個校園內(nèi)掀起讀書學習的熱潮。

     。3)加強軟硬件建設。

      學校加大投入力度,有計劃添置圖書,加強圖書館、閱覽室、圖書角、圖書櫥柜等設施的配備,保障師生有書讀、有地方讀、隨時隨地閱讀。搭建師生閱讀平臺,如:讀書長廊、開架閱讀、圖書漂流等,創(chuàng)設溫馨的閱讀環(huán)境,營造良好的書香氛圍。

     。4)注重閱讀指導與檢查。

     、僦笇W生合理利用工具書或網(wǎng)絡查閱資料;指導學生學會精讀、略讀、瀏覽、速讀等幾種常用的閱讀方法;指導學生養(yǎng)成邊讀邊思考的習慣,提高理解、分析、概括、想象等能力;指導學生養(yǎng)成邊讀書邊動筆的習慣,在閱讀過程中熟練運用隨機圈、劃、點、注、評、摘等方法。

      ②教會學生做讀書筆記。

      指導學生學會摘錄,寫摘錄筆記。要教會學生在理解、品析的基礎上,摘錄課外書里的精彩語句語段,提高鑒賞能力,加強閱讀積累。指導學生學會歸納,寫提綱筆記。要教會學生首先對閱讀材料認真分析,再對其思想內(nèi)容、結構形式等方面進行歸納概括,培養(yǎng)化繁為簡的能力。指導學生學會批注,寫心得筆記。要教會學生將閱讀時大腦中閃現(xiàn)的靈感和智慧的火花隨時記錄下來,形成點滴體會,促進學生對語言文字的內(nèi)化運用。

     、劢處熖岢珜懽x書教學隨筆,學校定期檢查督促讀書效果,在期中期末各進行一次師生讀書評比活動,將結果納入量化考核分數(shù)中。

     。5)豐富師生閱讀活動。定期組織開展高效海量閱讀教學設計、教學課例展示、優(yōu)秀方法交流、論壇、家校共讀、親子共讀、讀書練筆展評、專題演講、經(jīng)典再現(xiàn)(表演)等師生喜聞樂見的活動。青年教師每周在閱覽室閱讀一個晚上,每月舉行一次教師讀書交流會,每學期舉辦一次讀書沙龍,廣泛交流讀書心得,激發(fā)教師的讀書熱情。

      積極參加市教研室開展閱讀隨筆比賽、展評、百日讀書、優(yōu)秀閱讀課程評選等活動,力爭獲得優(yōu)異成績。

     。6)建立評價激勵機制。學校每學期評選“讀書之星”、“讀書之家”、“書香班級”“讀書能手”等。

    實施方案 篇3

      為認真做好20xx年全鎮(zhèn)防汛抗旱工作,牢固樹立“防患于未然”、“責任重于泰山”的防汛意識,確保農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收、農(nóng)村穩(wěn)定。根據(jù)鎮(zhèn)黨政聯(lián)席會議研究決定,特制訂以下實施方案:

      一、防汛抗旱指揮部人員組成及下設機構:

      1、指揮部人員:

      政委:周澤道

      指揮長:徐遠光

      副政委:郭昌俊、吳成聰、聶道平、潘家福

      副指揮長:蘇光發(fā)、周本楨、侯仁運

      梁修存、褚世中

      指揮:蘇成義、許紹見、李譚

      2、指揮部下設:

     。1)值班組:

      組長:褚世中

      成員:趙啟好、薛禮東、郭昌海、蘇成義

      值班地點:①防汛搶險抗旱救災值班地點:鎮(zhèn)黨政辦。負責人:褚世中。

      ②測報汛、雨、水災情況及旱情值班地點:鎮(zhèn)水利水保站。負責人:蘇成義。

     。2)后勤組:

      組長:陳新和

      成員:許紹見、李吉勝、邵必發(fā)

     。3)治安保衛(wèi)組:

      組長:李譚

      成員:呂文武、洪應好、潘龍

     。4)防汛搶險隊:

      隊長:梁修存

      副隊長:彭松、劉某、金成俊

      梁修存同志及鎮(zhèn)人武部負責從有關丘崗村抽調(diào)60名基干民兵組成防汛搶險隊,并編分為若干個戰(zhàn)斗小組(確定好組長、副組長),聽候待命,并制定好本部防汛預案。

      二、要求:

      1、深入宣傳,廣泛發(fā)動。各村各單位都要采取不同形式,深入宣傳、教育發(fā)動廣大干群投入到防汛抗旱工作中去。不光防汛任務重的村和單位要做好防汛工作,凡有小型水庫和較大當家塘的.村,同樣應做好除險加固、防汛準備工作,確保安全渡汛。凡因無人過問或松懈麻痹而造成不應有損失的,將追究其主要負責同志和主管同志的責任。

      2、高度重視,做好準備。所有有防汛任務的村和單位都必須高度重視抗洪搶險工作,要制定防洪預案,汛期到來之前,認真做好防汛準備工作,同時要做好圩堤清障、取締河道撈沙等除險工作,要對重點險工險段開展全面檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

      3、成立組織,崗責到人。各村和相關單位都要成立防汛抗旱指揮機構,實行“一把手負總責”、“行政首長負全責”,要崗責到人,全力做好防汛搶險、抗災保安工作。

      4、聽從命令,隨時到崗。汛期,堅決做到“一切行動聽指揮”。大雨就是命令。即在汛情來臨的時候,所有參加抽調(diào)的防汛干部、職工和單位人員,都必須自覺地及時進入崗位、段落。對不及時到崗到段、擅自離崗離段或現(xiàn)場指揮不力、指揮失誤造成嚴重后果的,將依照《防洪法》有關規(guī)定,追究其相關責任。

    實施方案 篇4

      根據(jù)河南省《20xx—20xx消除瘧疾行動計劃》和淅川縣疾控中心《20xx年瘧疾防治工作方案》,結合我鎮(zhèn)實際情況,特制定20xx年瘧疾防治工作實施方案。

      一、指導思想

      貫徹預防為主,科學防治的方針,加強綜合防治和監(jiān)測力度,降低流行程度和發(fā)病率,防止疫情擴散蔓延,消滅傳染源,切斷傳播途徑,增強全民防虐意識,落實發(fā)熱病人血檢工作,,及時發(fā)現(xiàn)瘧疾病人,規(guī)范治虐工作。

      二、目標指標

      1、到20xx年無本地無感染瘧疾病例;20xx年實現(xiàn)消除瘧疾目標。

      2、20xx年前通過消除瘧疾國家認證。

      3、按照瘧疾項目工作規(guī)劃完成各項工作指標。

      三、技術措施

      我真的瘧疾防治采取以消除瘧疾傳染源為主的綜合性防治措施,以傳染源的及時發(fā)現(xiàn)和規(guī)范抗瘧治療為重點,鞏固抗虐成果,增強全民防虐意識,從控制瘧疾向消除瘧疾邁進。

      四、方法

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      1、發(fā)熱病人血檢

      對臨床診斷為瘧疾、疑似瘧疾、不明原因的發(fā)熱病人(三熱病人),應開展顯微鏡檢查瘧原蟲,血檢對象重點是來自于其它瘧區(qū)的發(fā)熱病人。村衛(wèi)生所(室),應向上級醫(yī)療機構或有條件的醫(yī)療衛(wèi)生機構送檢。

      血檢指標:以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位,“三熱”病人年血檢率應達到70%以上。年血檢率大于本地居住人口的100%,鄉(xiāng)鎮(zhèn)覆蓋率100%,村覆蓋率100%。

      2、疫情報告

      各醫(yī)療機構及其執(zhí)行職務的人員(包括鄉(xiāng)村醫(yī)生和個體醫(yī)生),對發(fā)現(xiàn)的確診病例、臨床診斷病例和疑似病例,均應填寫《瘧疾病例個案調(diào)查表》,并根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《傳染病信息報告管理規(guī)范》的規(guī)定和衛(wèi)生部關于傳染病疫情報告的要求,加強疫情報告和管理,提高報告的及時性和準確性,并及時進行網(wǎng)絡直報。要做到早診斷、早治療、早處理,嚴防瘧疾傳播流行。

      3、病例治療

      依據(jù)《瘧疾診斷標準》診斷確診的和臨床診斷為瘧疾病例者,均應進行規(guī)范治療,對疑似瘧疾病例應進行假定性治療,治療率應達到100%。

      治療藥物及方法:

      間日瘧,三日瘧應給予氯喹加伯氨喹八日療法進行治療,(1)氯喹:口服總劑量1200 mg。第1天600 mg,頓服或分2次服,每次300 mg;第2、3天各服1次, 每次300 mg。

     。2)伯氨喹:口服總劑量180 mg。從服用氯喹的第1天起,同時服用伯氨喹,每天1次, 每次22.5 mg, 連服8天。

      惡性瘧及重癥瘧疾的治療,(1)雙氫青蒿素哌喹片劑(科泰復):口服總劑量8片(每片含雙氫青蒿素40mg,磷酸哌喹320mg),首劑2片,首劑后6—8小時 、24小時 、32小時各 2片。(2)蒿甲醚:每天肌注1次, 每次80mg,連續(xù)3—5天,首劑加倍。若原蟲密度大于15萬/μl,首劑給藥后4—6小時,再給予80mg肌注。

      疑似瘧疾病例的假定性治療藥物及方法:

      對來自單一間日瘧流行區(qū)人員的假定性治療,氯喹總量600mg頓服或兩次分服,每次300mg ,間隔6—8小時;在有惡性瘧流行地區(qū),可用磷酸哌喹600mg 頓服。3天內(nèi)癥狀得到控制者給予規(guī)范治療。

      4、休止期根治

      對上一年的間日瘧病人,在瘧疾傳播休止期,采用伯氨喹八日療法進行根治,根治率達到90%以上。方法:口服伯氨喹總劑量180mg,每天1次,每次22.5mg,連服8天。對病人家屬和四鄰居民應根據(jù)實際情況進行休止期服藥。

      (二)疫點處理

      對5—10月發(fā)生的瘧疾、輸入性瘧疾,應根據(jù)情況進行疫點處理。

      1、媒介防制措施

      以患者居住地為中心,周圍500米內(nèi)的居民住房都應進行噴灑滅蚊和蚊帳浸泡。噴灑和浸泡方法防治。

      2、保護易感人群

      對疫點范圍內(nèi)的居民,應根據(jù)情況服用預防藥。服用方法:每次服氯喹300mg, 每7—10天服1次,連服2—3次。

      3、追蹤觀察

      對疫點內(nèi)的居民,凡出現(xiàn)類似瘧疾發(fā)熱的患者,應及時進行血檢查瘧原蟲。定期對疫點居民進行一次訪視,觀察有無繼發(fā)病例,一般觀察一年,對疫點內(nèi)出現(xiàn)的患者及時給予治療,必要時再進行一次滅蚊和預防服藥。

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      1、健康教育

      近年來我鎮(zhèn)發(fā)生的'瘧疾病例有輸入性惡性瘧,因此,根據(jù)我縣實際情況,結合“4.26全國瘧疾防治宣傳日”宣傳活動,重點對外出瘧區(qū)的流動人口采取各種形式,利用各種傳媒,加強健康教育,普及瘧疾防治知識,提高群眾及時就診、配合治療、自我防護和主動參與預防控制工作意識。

      2、預防服藥

      對我鎮(zhèn)進入過國內(nèi)、外瘧疾高傳播地區(qū)的回鄉(xiāng)人員,應

      于傳播季節(jié)定期服用抗瘧藥。到瘧疾流行區(qū)經(jīng)常夜晚室外作業(yè)與野外露宿者等高危人群,在傳播季節(jié)亦應進行預防服藥。

      預防服藥方法:氯喹,每次服300mg, 每7—10天服1次,但連續(xù)服藥的時間不宜超過3-4個月。

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      我鎮(zhèn)的瘧疾防治技能培訓,由縣疾控中心負責對鄉(xiāng)(鎮(zhèn)),村醫(yī)務人員的瘧疾防治技能培訓。培訓合格率達到90%以上。

     。ㄎ澹┩话l(fā)疫情處理

      我鎮(zhèn)已連續(xù)14年瘧疾的爆發(fā)流行,如1個月內(nèi)同一行政村發(fā)現(xiàn)5例及以上當?shù)馗腥镜寞懠膊±虬l(fā)現(xiàn)輸入性惡性瘧繼發(fā)病例,根據(jù)《瘧疾突發(fā)疫情應急處理預案》,視為瘧疾突發(fā)疫情,應啟動應急處理工作。

      突發(fā)疫情應急處理按《瘧疾突發(fā)疫情應急處理預案》執(zhí)行。

      上集鎮(zhèn)衛(wèi)生院

      20xx年3月23日

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