實(shí)施方案
更新時(shí)間：2023-12-12 09:31:23 活動(dòng)方案 我要投稿
實(shí)施方案
為了確保工作或事情能有條不紊地開(kāi)展，通常會(huì)被要求事先制定方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來(lái)展開(kāi)，最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。寫(xiě)方案需要注意哪些格式呢？以下是小編精心整理的實(shí)施方案3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
實(shí)施方案 篇1
一、英語(yǔ)特色建設(shè)目標(biāo)
總目標(biāo)
在局“心文化、心教育、心課堂”總體理念之下，我校提出了“教育就是服務(wù)”的分理念。這個(gè)理念要求我們?nèi)轿粸閷W(xué)生、家長(zhǎng)、教師提供細(xì)致周到的教育服務(wù)，千方百計(jì)為師生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)工作生活環(huán)境，使每一個(gè)學(xué)生在外小通過(guò)幾年的學(xué)習(xí)能夠知書(shū)達(dá)理、能夠?qū)W習(xí)成績(jī)優(yōu)異、能夠生存獨(dú)立、能夠自主學(xué)習(xí)，從而為他們將來(lái)進(jìn)入高一級(jí)學(xué)校奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)和為進(jìn)入社會(huì)實(shí)現(xiàn)社會(huì)化轉(zhuǎn)化做好準(zhǔn)備。
在教育教學(xué)中，學(xué)校將以先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法，在為學(xué)生奠定語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)、體音美等基礎(chǔ)學(xué)科堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)前提下，強(qiáng)化對(duì)英語(yǔ)學(xué)科的學(xué)習(xí)，突出英語(yǔ)特色，按照“聽(tīng)說(shuō)領(lǐng)先，讀寫(xiě)跟上、創(chuàng)設(shè)情景、興趣實(shí)踐”十六字方針開(kāi)展英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)。
從一年級(jí)就開(kāi)始開(kāi)設(shè)英語(yǔ)課程，讓在我校就讀的學(xué)生從一入學(xué)就學(xué)習(xí)英語(yǔ)，且在課程設(shè)置上適當(dāng)增加英語(yǔ)的課時(shí)量，保證英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)時(shí)數(shù)。
通過(guò)英語(yǔ)活動(dòng)特色建設(shè)，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)英語(yǔ)，在活動(dòng)中享受英語(yǔ)、運(yùn)用英語(yǔ)、展示自我。營(yíng)造“活動(dòng)為主，學(xué)科滲透，環(huán)境烘托”的校園英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，采用孩子們喜聞樂(lè)見(jiàn)的教學(xué)形式和手段，如英語(yǔ)唱讀、英語(yǔ)表演、每日英語(yǔ)等，精心營(yíng)造英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境，讓孩子們?nèi)W(xué)、去說(shuō)、去聽(tīng)，培養(yǎng)學(xué)生在日常生活、學(xué)習(xí)中運(yùn)用英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)的能力，使孩子體驗(yàn)到英語(yǔ)學(xué)習(xí)的快樂(lè)與成功的喜悅；通過(guò)開(kāi)展全校性的英語(yǔ)系列活動(dòng)，全方位的提高學(xué)生的英語(yǔ)素養(yǎng)，幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，提高興趣，培養(yǎng)較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力。同時(shí)通過(guò)英語(yǔ)特色活動(dòng)開(kāi)展，帶動(dòng)其他學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提升，把學(xué)校逐步辦成讓本轄區(qū)居民認(rèn)可滿意、本學(xué)區(qū)學(xué)生期盼向往的學(xué)校。盡而擴(kuò)大學(xué)校的影響力，提高學(xué)校的辦學(xué)品位，最終創(chuàng)辦出一所具有現(xiàn)代教育思想的，能與國(guó)際接軌的英語(yǔ)特色學(xué)校。
分目標(biāo)
1、花大力氣營(yíng)造英語(yǔ)文化氛圍，豐富學(xué)校英語(yǔ)學(xué)習(xí)資源，對(duì)師生的英語(yǔ)會(huì)話能力，不僅僅滿足于用英語(yǔ)打招呼，要使用英語(yǔ)成為一種習(xí)慣。尤其是簡(jiǎn)單日常生活用語(yǔ)要會(huì)說(shuō)、聽(tīng)懂。
2、加強(qiáng)提高我校英語(yǔ)教師的專業(yè)技術(shù)水平，打造一支優(yōu)秀的，熱心教學(xué)改革的科研型教師隊(duì)伍。
3、通過(guò)學(xué)校特色建設(shè)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)英語(yǔ)的能力，滲透國(guó)際意識(shí)和國(guó)外文化，培養(yǎng)有一定國(guó)際情懷、國(guó)際視野、國(guó)際素養(yǎng)的現(xiàn)代小公民。
4、有了濃厚的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍、有一批優(yōu)秀的教師隊(duì)伍、有學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣，在這三方面的有力支撐下，狠抓教學(xué)教育質(zhì)量，提高學(xué)生成績(jī)。學(xué)生畢業(yè)時(shí)詞匯量基本達(dá)到初二年級(jí)水平。（初中約1500—1600個(gè)，小學(xué)600—700個(gè)，基本詞匯423個(gè)）
二、英語(yǔ)特色建設(shè)設(shè)想和措施。
1、營(yíng)造一個(gè)和諧融洽、團(tuán)結(jié)互助的良好學(xué)習(xí)工作氛圍。通過(guò)教育服務(wù)，為大家營(yíng)造并逐步形成“凝心聚力、和諧融洽、民主自由、風(fēng)清氣正、問(wèn)題研討、互幫互助、默契配合、甘愿工作”的良好學(xué)校氛圍，這樣的教師隊(duì)伍和團(tuán)隊(duì)凝聚力是我們提高教育質(zhì)量，不斷發(fā)展壯大創(chuàng)造美好未來(lái)的有力保證。
2、強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)，尤其是壯大和加強(qiáng)英語(yǔ)師資隊(duì)伍建設(shè)，加大教師培訓(xùn)力度，通過(guò)外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)、校本研修、自主學(xué)習(xí)、參加上級(jí)舉行的學(xué)習(xí)等形式（如每周一句口語(yǔ)；每月與外教交流一次）加大對(duì)教師的培訓(xùn)力度，轉(zhuǎn)變教育觀念，開(kāi)闊教師視野，了解先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法，使教師業(yè)務(wù)水平能力上一個(gè)新臺(tái)階。
同時(shí)還請(qǐng)局給以支持，把師德好、水平高、心系課堂的教師調(diào)配到我校，充實(shí)學(xué)校英語(yǔ)教師隊(duì)伍，并帶動(dòng)我校新教師成長(zhǎng)。
聘請(qǐng)韓語(yǔ)、日語(yǔ)小語(yǔ)種教師，開(kāi)設(shè)小語(yǔ)種課程。
聘請(qǐng)歐美有經(jīng)驗(yàn)的外教老師至少2至3人到校執(zhí)教，使外教課堂教學(xué)常態(tài)化，家�；Ｔ谶@樣的課堂教學(xué)中、外教師同時(shí)進(jìn)班，利用外教流利的英語(yǔ)和專業(yè)的學(xué)識(shí)為主進(jìn)行教學(xué)，中方英語(yǔ)老師從旁協(xié)助組織教學(xué)，達(dá)到各取所長(zhǎng)，形成互補(bǔ)，共同提高的目的。
�。�、加強(qiáng)英語(yǔ)培優(yōu)工作，積極組織、輔導(dǎo)學(xué)生對(duì)外參賽，對(duì)從5年級(jí)起的學(xué)生進(jìn)行有目的、有計(jì)劃的培訓(xùn)。如有可能與外培機(jī)構(gòu)合作進(jìn)行輔導(dǎo)專項(xiàng)培訓(xùn)。
�。�、開(kāi)展合作辦學(xué)，爭(zhēng)取與國(guó)外學(xué)校結(jié)成聯(lián)誼學(xué)校，利用假期進(jìn)行學(xué)生互換游學(xué)活動(dòng)或互換教師上課，增進(jìn)信息交流、溝通。
�。怠⑦x配或開(kāi)發(fā)英語(yǔ)校本教材，選用第二本英語(yǔ)教材，每周兩天下午擬安排教師、孩子一起參加“英語(yǔ)角”對(duì)話活動(dòng)。自編本校校園日常英語(yǔ)用語(yǔ)100句，督促學(xué)生多說(shuō)英語(yǔ)日常用語(yǔ)，養(yǎng)成用英語(yǔ)交流的習(xí)慣。如用英語(yǔ)問(wèn)候、道謝、致歉等。
6、調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)力量，讓家長(zhǎng)配合教師共同做好學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)事項(xiàng)。如讓家長(zhǎng)理解學(xué)校的辦學(xué)方式，支持學(xué)校對(duì)英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)所采取的措施。如協(xié)助檢查學(xué)生每日英語(yǔ)、每周英語(yǔ)學(xué)習(xí)情況、周六日帶孩子到市英語(yǔ)角參加對(duì)話活動(dòng)等。
�。�、努力實(shí)施小班化或標(biāo)準(zhǔn)化班額教學(xué)，班級(jí)編額以45人左右為宜。如果能實(shí)行30人左右的小班化教學(xué)更好。但每班不突破50人。教學(xué)采用西方先進(jìn)的教學(xué)方式即實(shí)施個(gè)性化的輔導(dǎo)和自主研究性學(xué)習(xí)。教學(xué)充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位和教師的主導(dǎo)作用，讓學(xué)生成為課堂學(xué)習(xí)的主人，調(diào)動(dòng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性。凡是學(xué)生自己能學(xué)會(huì)的老師一律不包辦代替，如單詞的學(xué)習(xí)一定是讓學(xué)生自已查尋詞典或上網(wǎng)搜索抄寫(xiě)例句，在一定的語(yǔ)言環(huán)境中學(xué)習(xí)并掌握。
８、繼續(xù)堅(jiān)持閱讀課外書(shū)活動(dòng)，加大學(xué)生閱讀英語(yǔ)繪本或同步課堂讀物或英語(yǔ)名著方面
的書(shū)，一方面開(kāi)闊眼界，一方面讓學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)。
三、具體操作
1、營(yíng)造學(xué)校英語(yǔ)特色氛圍，利用好英語(yǔ)墻報(bào)、英語(yǔ)角、作業(yè)作品展等宣傳陣地，如利用小黑板，輪流上傳英語(yǔ)書(shū)法、謎語(yǔ)、問(wèn)答、文化的'小知識(shí)。
2、開(kāi)展“Happy English十分鐘”活動(dòng)�；顒�(dòng)內(nèi)容以英語(yǔ)小報(bào)、影視錄像、歌曲磁帶等材料，開(kāi)展單詞接龍默寫(xiě)比賽、課文朗讀比賽、兒歌比賽、詩(shī)誦讀比賽、講故事等多種有特色的英語(yǔ)活動(dòng)，以學(xué)生運(yùn)用為主，由老師適當(dāng)引領(lǐng)，開(kāi)辦有英語(yǔ)特色的分層次課外學(xué)習(xí)或活動(dòng)，滿足學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的不同需求。
3、堅(jiān)持英語(yǔ)沙龍對(duì)話活動(dòng)。在操場(chǎng)或各樓層設(shè)立英語(yǔ)角，共學(xué)生自由交談，教師進(jìn)行指導(dǎo)。
4、每年牡丹花會(huì)，舉辦一次“義務(wù)導(dǎo)游活動(dòng)”或其它宣傳活動(dòng)，接待和幫助國(guó)外游客。
5、利用學(xué)校電教設(shè)備和班班通設(shè)施，每月組織學(xué)生觀看英語(yǔ)原版動(dòng)畫(huà)片電影兩次，開(kāi)設(shè)英語(yǔ)廣播站，讓師生樂(lè)看樂(lè)聽(tīng)樂(lè)學(xué)。利用早晨、課間的廣播時(shí)間，播放英語(yǔ)歌曲與故事，以及一些比賽作品，讓學(xué)生在輕松、活潑、生動(dòng)的氛圍中參與學(xué)習(xí)英語(yǔ)，營(yíng)造校內(nèi)英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍。
6、各年級(jí)段“英語(yǔ)特色活動(dòng)制度化”表格——英語(yǔ)專項(xiàng)活動(dòng)。
年段劃分
年段特色活動(dòng)（固定）
低年段
（一二）唱、說(shuō)
英語(yǔ)歌曲比賽
形式：以班級(jí)為單位，進(jìn)行歌唱比賽（歌唱過(guò)程中可配動(dòng)作），每學(xué)期期中一次。
評(píng)比：評(píng)選出班級(jí)優(yōu)勝獎(jiǎng)。
英語(yǔ)小詩(shī)誦讀比賽
形式：集體朗讀，把朗讀內(nèi)容錄音成磁帶，在學(xué)校英語(yǔ)廣播時(shí)間播放，讓學(xué)生以班為單位和老師一起（主要英語(yǔ)老師）評(píng)價(jià)朗讀的效果。
評(píng)比：評(píng)選出班級(jí)優(yōu)勝獎(jiǎng)。
中年段
�。ㄈ模┳x、寫(xiě)
1．英語(yǔ)課文誦讀比賽
形式：學(xué)期末進(jìn)行，一個(gè)學(xué)期一次。分個(gè)人與集體。
評(píng)比：“英語(yǔ)課文誦讀優(yōu)秀班級(jí)”和“誦讀之星”。
2．英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)比賽
形式：開(kāi)學(xué)初進(jìn)行，一個(gè)學(xué)期一次。仿寫(xiě)單詞和句子。
評(píng)比：一、二、三等獎(jiǎng)。
3．分類單詞默寫(xiě)比賽
形式：每隔三個(gè)單元一次，一個(gè)學(xué)期兩次。
要求在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)默寫(xiě)出最多的單詞。
評(píng)比：一、二、三等獎(jiǎng)。
高年段
（五六）讀、寫(xiě)
英語(yǔ)閱讀比賽
形式：每月閱讀5篇。
要求：摘抄新單詞和好句子，選其中一篇寫(xiě)英文讀后感或仿寫(xiě)，制作小作文卡片，并展覽。
評(píng)比：每月評(píng)出“英語(yǔ)閱讀之星”。
單詞默寫(xiě)比賽
形式：在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)默寫(xiě)出最多的單詞。
評(píng)比：一、二、三等獎(jiǎng)。
四、存在的困難困惑和問(wèn)題：
�。薄⒔處煹恼{(diào)配、外教老師的聘用。
�。�、學(xué)校班額的編配不易過(guò)45人，有條件最好實(shí)施30人左右的小班化教學(xué)。
３、現(xiàn)學(xué)校老師學(xué)科結(jié)構(gòu)的調(diào)整，語(yǔ)、數(shù)老師不夠致英語(yǔ)老師改教。
４、給老師尤其是英語(yǔ)老師提供外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)考察的機(jī)會(huì)。
�。�、給學(xué)校一定的自我發(fā)展空間和時(shí)間。不占的太滿，不灌的太多，要給教育留白，給學(xué)校留出自已思考、自主辦學(xué)的時(shí)間和空間，盡量減少非教學(xué)性的事情；學(xué)校的發(fā)展需要一定時(shí)間需要一個(gè)過(guò)程。
實(shí)施方案 篇2
第一章 總 則
第一條 為了確保中心工作質(zhì)量和正常秩序，強(qiáng)化中心管理，健全內(nèi)部監(jiān)督約束機(jī)制，在職工中牢固樹(shù)立“以病人為中心，以醫(yī)療質(zhì)量為核心”的服務(wù)宗旨，以經(jīng)濟(jì)杠桿為手段，從嚴(yán)治院，充分調(diào)動(dòng)中心職工的積極性和創(chuàng)造性，全心全意為人民的健康服務(wù)。依據(jù)衛(wèi)生部《中心工作制度和中心工作人員職責(zé)》，結(jié)合中心實(shí)際，制定本制度。
第二條 本制度適用于中心醫(yī)療、護(hù)理、醫(yī)技、行政、后勤各科室及個(gè)人。
第三條 本制度的解釋與實(shí)施由中心負(fù)責(zé)。
第四條 本制度中相關(guān)內(nèi)容的執(zhí)行方法：
(1)職能科室深入基層，監(jiān)督檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，調(diào)查核實(shí)；
(2)科室自查，缺陷上報(bào)；
(3)群眾來(lái)信采訪反映缺陷，調(diào)查核實(shí)；
(4)各職能科室、上級(jí)和中心組織督導(dǎo)檢查，發(fā)現(xiàn)缺陷，上報(bào)中心辦。
第五條 凡發(fā)生涉及本制度規(guī)定的問(wèn)題，由涉及者所在科
室提出書(shū)面自查意見(jiàn)及處理建議上報(bào)中心辦執(zhí)行。
第六條 本制度自下發(fā)之日起執(zhí)行，原相關(guān)規(guī)定、制度與本制度有抵觸的以本制度為準(zhǔn)。
第七條 本制度面前，人人平等。
第二章 獎(jiǎng) 則
獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)象：各科室及個(gè)人。
獎(jiǎng)勵(lì)方式：以精神獎(jiǎng)勵(lì)為主（如通報(bào)表?yè)P(yáng)、授予先進(jìn)工作者、文明科室稱號(hào)等），適當(dāng)給予獎(jiǎng)金或獎(jiǎng)品。成績(jī)特別突出者，由中心積極向有關(guān)部門或上級(jí)單位推薦，爭(zhēng)取更高獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)受獎(jiǎng)人的事跡在職工大會(huì)上宣布或張榜公布；并將有關(guān)材料裝入本人檔案，作為晉職、晉升考核聘用依據(jù)。
獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)間：以衛(wèi)生行政主管部門批準(zhǔn)發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。
獎(jiǎng)勵(lì)金額：50—1000元。
第八條 在工作中能顧全大局，能正確對(duì)待各種復(fù)雜事件，并能及時(shí)采取應(yīng)變措施使事件得到妥善處理的。
第九條 積極參與各項(xiàng)社會(huì)公益事業(yè)，在扶貧、助殘等各項(xiàng)醫(yī)療衛(wèi)生活動(dòng)中表現(xiàn)突出的；在改善服務(wù)或管理方面獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策且被采納，效果突出的。
第十條 積極研究、推廣新技術(shù)、新項(xiàng)目，為單位創(chuàng)造良好效益的。
第十一條 在突發(fā)事件及重大搶救以及其他嚴(yán)重威脅人民身體健康的緊急情況時(shí)，能服從命令、忠于職守、臨危不懼、救死扶傷，取得較好社會(huì)效益的科室或個(gè)人。
第十二條 及時(shí)發(fā)現(xiàn)重大事故苗頭，阻止了事故或嚴(yán)重差錯(cuò)的發(fā)生，使中心或病員免受重大損失者。
第十三條 在各種意外事件發(fā)生時(shí)，愛(ài)護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)，見(jiàn)義勇為，保護(hù)了公共財(cái)產(chǎn)和群眾利益，避免或減輕了損失者。
第十四條 堅(jiān)持原則，秉公辦事，為政為醫(yī)清廉，敢于同違紀(jì)失職行為作斗爭(zhēng)，維護(hù)了中心利益，成績(jī)顯著者。
第十五條 敢于管理，善于管理，在提高中心或科室服務(wù)質(zhì)量和兩個(gè)文明方面成績(jī)突出者。
第十六條 堅(jiān)持財(cái)經(jīng)制度，維護(hù)財(cái)經(jīng)紀(jì)律，敢于抵制歪風(fēng)邪氣，避免了較大資金流失者。
第十七條 在后勤服務(wù)上認(rèn)真、熱情，及時(shí)為臨床服務(wù)，在節(jié)支方面做出較大成績(jī)者。
第十八條 獲得市級(jí)、縣級(jí)表彰者,市級(jí)表彰獎(jiǎng)勵(lì)1000元,縣級(jí)表彰獎(jiǎng)勵(lì)500元。
第十九條 社會(huì)滿意度超過(guò)95%的`科室或個(gè)人。
第二十條 凡在正式報(bào)刊、雜志發(fā)表論文的，縣級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)100元，市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)300元，國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)500元。
第二十一條 科室或個(gè)人得到新聞媒體正面報(bào)道表?yè)P(yáng)者 ，每次獎(jiǎng)勵(lì)500元。
第二十二條 關(guān)心維護(hù)中心和病人利益，敢于舉報(bào)行業(yè)不正之風(fēng)和損害集體利益者。
第二十三條 在醫(yī)療服務(wù)中，堅(jiān)持優(yōu)質(zhì)服務(wù)，尊重服務(wù)對(duì)象，樂(lè)于助人，甘于奉獻(xiàn)，深受群眾贊揚(yáng)的；或由于醫(yī)德醫(yī)風(fēng)好，技術(shù)精良，收到病人的表?yè)P(yáng)信、感謝信、錦旗、牌匾等，或拒收紅包的科室或個(gè)人，每次獎(jiǎng)勵(lì)50元。
第三章 醫(yī)德醫(yī)風(fēng)罰則
第二十四條 不能與同事密切配合完成應(yīng)共同完成的工作任務(wù)；或詆毀他人、抬高自己；或給集體、同事不搭臺(tái)、不補(bǔ)臺(tái)，甚至拆臺(tái)；或挑撥離間，影響團(tuán)結(jié)和工作，扣發(fā)當(dāng)事人100—300元。給中心或他人造成不良影響或后果的，視情節(jié)輕重，扣發(fā)500—1000元，且2年內(nèi)不得有評(píng)優(yōu)、晉升資格。
第二十五條 按有關(guān)規(guī)定應(yīng)該上報(bào)或請(qǐng)示的重大事項(xiàng)，未及時(shí)上報(bào)、知情不報(bào)或故意隱瞞的，扣發(fā)責(zé)任人300元，造成后果自行負(fù)責(zé)。
第二十六條 工作人員服務(wù)態(tài)度差，發(fā)生冷、硬、頂、推、拖，扣發(fā)當(dāng)事人50元，并視情節(jié)輕重予以通報(bào)批評(píng)。
第二十七條 患者在診療過(guò)程中對(duì)醫(yī)療服務(wù)不滿意，科室沒(méi)有給予很好解決而使病人向領(lǐng)導(dǎo)或有關(guān)部門投訴的，每投訴一次，扣發(fā)科室50元。
第二十八條 科室社會(huì)滿意度在85%以下的，扣發(fā)100元。滿意度在75%以下的扣發(fā)300元。
第二十九條 收受患者及其家屬的“紅包”、物品，除責(zé)令如數(shù)退還外，按收受紅包金額或物品價(jià)值的3倍處罰，并在職工大會(huì)上進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，是黨員的同時(shí)給予黨紀(jì)、政紀(jì)處分。如對(duì)饋贈(zèng)錢物當(dāng)時(shí)難以謝絕的，須立即上交科室，由科室負(fù)責(zé)人與當(dāng)事人一道適時(shí)退回；對(duì)無(wú)法謝絕的錢物要及時(shí)報(bào)告并上交中心辦公室，由中心領(lǐng)導(dǎo)處理。
第三十條 向病人或其親屬暗示，索要錢物，除如數(shù)退還外，按索要錢、物(折款)5倍罰款，并在職工大會(huì)上進(jìn)行通報(bào)批評(píng), 是黨員的同時(shí)給予黨紀(jì)、政紀(jì)處分；發(fā)生兩次及其以上者，除罰款、職工大會(huì)通報(bào)批評(píng)、給予黨紀(jì)、政紀(jì)處分外，降聘技術(shù)職務(wù)一年。
第三十一條 醫(yī)務(wù)人員利用工作之便，暗示或接受藥品商、器械商等宴請(qǐng)、收受錢物，經(jīng)查實(shí)，扣發(fā)當(dāng)事人獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資1000元，扣發(fā)科室獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資3000元；在基建、維修、引進(jìn)設(shè)備、物資器械、藥品采購(gòu)等業(yè)務(wù)往來(lái)活動(dòng)中收受或索要回扣或類似回扣的，均視為受賄行為，除追繳非法所得外，給予回扣金額5—10倍的處罰及行政處分；情節(jié)嚴(yán)重，構(gòu)成犯罪的，移交司法機(jī)關(guān)處理。
實(shí)施方案 篇3
為了有利于開(kāi)展雨季“三防”工作，認(rèn)真做好本公司雨季“三防”工作，立足于早計(jì)劃、早安排、早落實(shí)，最大限度地減輕洪災(zāi)和水害損失，杜絕水害事故，確保安全渡汛�，F(xiàn)根據(jù)集團(tuán)公司要求，制定本公司“雨季三防”工作措施。經(jīng)公司會(huì)議決定成立雨季“三防”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，將此項(xiàng)工作抓緊、抓好、抓實(shí)，全力提高本公司的防災(zāi)意識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)雨季“三防”工作。
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹“安全第一、常備不懈、以防為主、全力搶險(xiǎn)”的“三防”工作方針，已落實(shí)我公司總經(jīng)理責(zé)任制為重點(diǎn)，明確“三防”明標(biāo)，把握“三防”重點(diǎn)，規(guī)范工作程序，嚴(yán)明紀(jì)律，優(yōu)化調(diào)度，科學(xué)決策，全力以赴打好“三防”總體戰(zhàn)。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
1、成立“三防”領(lǐng)導(dǎo)組
組 長(zhǎng)：xxx
副組長(zhǎng)：xxx
成 員：xxx
領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在本公司綜合辦，主任由綜合辦主任兼任。
2、“三防”領(lǐng)導(dǎo)組職責(zé)
xxx：全面負(fù)責(zé)本公司“三防”工作。
xxx：負(fù)責(zé)LNG液化廠、樊—?jiǎng)⒐芫�施工現(xiàn)場(chǎng)“三防”工作的安排、督促工作。
xxx：負(fù)責(zé)營(yíng)銷部“三防”工作的安排、督促工作。
各成員：為“三防”工作的實(shí)施主體，積極參與本公司的“三防”工作。“三防”領(lǐng)導(dǎo)組辦公室：負(fù)責(zé)本公司“三防”制度的建立，“三防”工作數(shù)據(jù)的收集、傳遞、考核。領(lǐng)導(dǎo)組成員明確職責(zé)，確保雨季“三防”各項(xiàng)工作措施落實(shí)到位，將水患及時(shí)消滅在萌芽狀態(tài)中。
三、工作地點(diǎn)任務(wù)
1、工作地點(diǎn)
（1）、LNG液化廠廠區(qū)東和公路邊民房背后的排水；
�。�2）、森澤專用供氣管線沿線排水溝和安泰煤礦采空區(qū)及管線未做水工保護(hù)地段等；
�。�3）、三和門站；
�。�4）、薛家圪臺(tái)和樊家溝辦公區(qū)；
�。�5）重點(diǎn)部位是三和門站。
工作任務(wù)以清障、清淤、加固防洪、防汛設(shè)施和建筑物、重要設(shè)備的'防雷設(shè)施為重點(diǎn)，主要處理排洪道、排水溝，確保行洪暢通。
四、保障措施
1、加強(qiáng)職工的培訓(xùn)、教育以及職工對(duì)雨季三防知識(shí)的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)職工對(duì)雷雨預(yù)防的安全意識(shí)并讓職工熟知如何防治水患。
2、對(duì)工作場(chǎng)所進(jìn)行全面排查，加強(qiáng)邊坡檢查，防止雷雨期間滑坡。
3、加強(qiáng)對(duì)雷雨季節(jié)應(yīng)急材料的儲(chǔ)備，做到材料定點(diǎn)存放，明確專人管理，建立專用臺(tái)帳。
4、按照雨季三防專項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案，做好防洪物資的準(zhǔn)備工作，做到在防洪過(guò)程中有備無(wú)患，隨拿隨用。
5、在汛期到來(lái)之前開(kāi)展經(jīng)常性的自檢自查，及時(shí)清理排水溝，填堵裂縫，開(kāi)挖防洪溝，保證所有排水設(shè)備完好。
6、建立汛期24小時(shí)值班制度，并有記錄。
7、嚴(yán)格“三防”責(zé)任追究制，對(duì)思想麻痹、辦事不力、推諉扯皮、玩忽職守造成重大險(xiǎn)情和事故者嚴(yán)格追究責(zé)任。
8、制定詳細(xì)的實(shí)施計(jì)劃，并形成長(zhǎng)效機(jī)制。
五、實(shí)施計(jì)劃
1、排查階段（4.23——4.25）
2、整改階段（4.26——4.28）
3、驗(yàn)收階段（5.2——5.3）
4、再整改階段（5.4——5.10）
5、再驗(yàn)收階段（5.10——5.11）
6、總結(jié)階段 （5.15——5.16）
【實(shí)施方案】相關(guān)文章：
(精選)實(shí)施方案10-01
(經(jīng)典)實(shí)施方案10-02
實(shí)施方案(經(jīng)典)08-19
[精選]實(shí)施方案09-02
實(shí)施方案（經(jīng)典）09-28
實(shí)施方案[經(jīng)典]08-27
實(shí)施方案（精選）08-23
【經(jīng)典】實(shí)施方案09-22
實(shí)施方案(精選)08-03
實(shí)施方案07-31