[推薦]宣傳方案5篇

　　為了確保工作或事情能有條不紊地開展，我們需要事先制定方案，方案屬于計劃類文書的一種。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編精心整理的宣傳方案5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

宣傳方案 篇1

　　今年5月12日是全國第七個“防災(zāi)減災(zāi)日”，為切實做好“防災(zāi)減災(zāi)日”各項工作，促進學校增強防災(zāi)減災(zāi)意識，提高廣大師生防范各類自然災(zāi)害的意識和自救互救能力，根據(jù)上級通知精神，結(jié)合我校實際，特制定本方案。

　　一、指導思想

　　以人為本，以保障全體師生生命安全為宗旨，以提高學校預(yù)防和應(yīng)對突發(fā)災(zāi)害的減災(zāi)能力為重點，全面增強師生的防災(zāi)減災(zāi)觀念，切實提高師生的避災(zāi)自救能力。

　　二、活動主題

　　“城鎮(zhèn)化與減災(zāi)”

　　三、活動時間

　　xx年5月12日為“防災(zāi)減災(zāi)主題日”，5月10日至16日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周

　　四、活動內(nèi)容

　　1．營造防災(zāi)減災(zāi)活動濃厚氛圍。

　　利用校園廣播、校園網(wǎng)、校門口電子屏顯示防災(zāi)減災(zāi)活動主題標語，大力營造防災(zāi)減災(zāi)活動的濃厚氛圍。同時各班圍繞“城鎮(zhèn)化與減災(zāi)”主題，以“普及防災(zāi)減災(zāi)知識，提高防災(zāi)減災(zāi)意識”為目標，出一期防災(zāi)減災(zāi)知識黑板報或手抄報，深入淺出地宣傳防災(zāi)減災(zāi)科普知識及有關(guān)法律法規(guī)。學校發(fā)放告家長書，聯(lián)合家長，配合學校做好防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育工作。

　　2．開展防災(zāi)減災(zāi)系列教育活動。

　�。�1）制定學校開展“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳周活動方案，明確活動目標、活動措施、方法步驟等，確�；顒佑腥俗�，不脫節(jié)。

　　（2）5月12日上午，利用國旗下講話，進行防災(zāi)減災(zāi)教育動員。當日晚自習期間，各班利用班會，組織一次以防震減災(zāi)為主題的班會。

　�。�3）開展“閱讀一本關(guān)于防災(zāi)減災(zāi)的書籍，觀看一部涉及災(zāi)害的專題片，寫一篇防震減災(zāi)知識學習心得”的“三個一”活動，推動防災(zāi)減災(zāi)知識進校園。

　　3．開展防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急疏散演練。

　　在抓好宣傳教育活動的同時，制定防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急疏散演練預(yù)案，5月12日，按要求開展一次學生防震應(yīng)急疏散演練。

　　4．認真開展校園安全隱患排查和整改。由學校組織相關(guān)人員對校舍、圍墻以及校園周邊環(huán)境、地質(zhì)、地理條件進行一次全面檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改，防患于未然。

　　5．做好活動的宣傳報道工作。注意收集保存活動資料，認真總結(jié)活動的.開展情況和取得的經(jīng)驗成果，并形成書面總結(jié)報告，

　　五、活動要求

　　1.提高認識，高度重視。學校要站在堅持以人為本、實現(xiàn)科學發(fā)展的高度，把做好“防災(zāi)減災(zāi)日”有關(guān)工作作為維護師生利益、保障師生生命安全、促進教育和諧的重要舉措，高度重視，統(tǒng)一思想，確保各項活動順利舉辦、取得實效。

　　2.加強領(lǐng)導，精心組織。成立防災(zāi)減災(zāi)日活動工作領(lǐng)導小組，認真組織開展防災(zāi)減災(zāi)活動，制訂有針對性、操作性的活動方案，抓緊抓好抓落實，保證防災(zāi)減災(zāi)活動順利開展。

　　3.營造氛圍，擴大影響。學校要主動加強防災(zāi)減災(zāi)宣傳工作，確�！胺罏�(zāi)減災(zāi)日”活動有力有序開展，廣泛發(fā)動師生積極參與，在活動中進一步增強防災(zāi)減災(zāi)意識，提高避險自救和互救的基本技能，努力形成全社會共同關(guān)心和參與防災(zāi)減災(zāi)工作的良好局面。

　　4.強化措施，確保安全�；顒又校瑢W校要慎密思考、周密安排，制訂并落實好應(yīng)急預(yù)案，有序組織實施，務(wù)必確保各項活動安全，避免發(fā)生人員傷亡事故。

宣傳方案 篇2

　　一、活動主題

　　感恩他人，快樂自我。

　　二、活動目的

　　在一個文明的社會里懂得感恩并懷有一顆感恩的心是很重要的，這也是構(gòu)建和諧社會的重要要求，可以促進社會成員群體階層集團之間的關(guān)系融洽，協(xié)調(diào)促進人與人之間相互尊重相互幫助。

　　自古以來中華民族就樂于助人、知恩圖報、受人“滴水之恩當以涌泉相報”。感恩節(jié)快到了，借鑒西方的感恩節(jié)，來設(shè)立中國的感恩節(jié)，讓大家懷著一顆感恩的心生活，學會感恩。

　　三、活動地點

　　X大學X校區(qū)X教室。

　　X大學X校區(qū)X活動室。

　　四、活動用具

　　氣球，音箱，麥克風，照相機。

　　五、活動時間

　　11月x日星期x15：00—17：00。

　　11月x日星期x19：00—21：00。

　　六、活動負責人

　　班長：X。

　　團支書：X。

　　七、參加人員

　　X大學X學院x班全體學生。

　　八、活動形式

　　開展班會、班級討論、班級晚會。

　　九、活動內(nèi)容及流程

　�。ㄒ唬┣捌跍蕚潆A段

　　1、和同學們交流溝通確定活動主題。

　　2、完成活動策劃。

　　3、同學們積極準備與感恩節(jié)相關(guān)節(jié)目，如感恩小品、手語等。

　�。ǘ�）活動階段

　　1、開展班會

　　班會正式開始，由團支書X主持會議，首先由班長X發(fā)言，班長提出了此次班會活動的目的——學會感恩，號召同學們積極學習感恩，并表達了自己對感恩節(jié)的感想，其次由學生代表X發(fā)言，表達了她對父母對老師對同學的'感謝及對感恩節(jié)的理解，接著由同學分組討論問題——你要感謝誰，經(jīng)過同學的積極討論，每組派一個同學發(fā)言，最后由主持人進行總結(jié)，鼓勵同學們要以一顆感恩的心生活，X同學對此次班會進行了拍照。

　　2、開展班級晚會

　　首先由主持人宣布感恩節(jié)晚會正式開始，同學們積極表演節(jié)目，女生x宿舍的感恩手語，x宿舍的感恩小品，男生宿舍的感恩歌唱，等等。節(jié)目的中間有互動環(huán)節(jié)，由主持人提問有關(guān)感恩節(jié)的問題，答對者有小禮品相送。

　　十、活動預(yù)期效果

　　通過開展活動，讓同學們在如今社會中仍保持一顆感恩的心，學會發(fā)現(xiàn)，學會珍惜，學會回報。

　　十一、經(jīng)費預(yù)測

　　氣球5元，音箱話筒5元，小禮品20元。

　　總計30元。

　　十二、安全預(yù)案

　　由生活委員X同學負責整個活動的安全工作。

宣傳方案 篇3

　　一、活動目的

　　進一步推動全市心理健康教育工作，普及中小學心理健康教育基本知識，營造人人關(guān)心學校心理健康教育的氛圍，進而提高學生心理素質(zhì)，培養(yǎng)學生樂觀、向上的心理品質(zhì)，珍愛生命，尊重生命，促進學生人格的健全發(fā)展。

　　二、活動主題

　　珍愛生命，陽光成長。

　　三、活動形式

　　1.開展心理健康知識宣傳活動。各�？衫�用黑板報、宣傳欄、校報�？�、校園廣播以及根據(jù)學生年齡特點開展主題班隊會、心理劇展演、制作手抄報及心靈書簽、繪制心理漫畫、觀看心理電影、寫心靈成長小論文、初高中畢業(yè)班的考試心理輔導講座等活動宣傳心理健康知識，讓學生懂得心理健康在人的成長過程中的重要性，學會學習，學會合作，學會做事，學會面對困難和挫折，使其健康成長，為將來走向社會打下良好基礎(chǔ)。

　　2.舉辦專題講座。各校心理健康教師或邀請有關(guān)專家對全校師生開展一次心理危機的預(yù)防和干預(yù)知識專題講座，普及心理危機預(yù)防應(yīng)對知識，引導學生珍惜生命，以積極的心態(tài)對待學習及生活。

　　3.做好學生心理危機預(yù)防和干預(yù)工作。各學校成立校園心理危機預(yù)防和干預(yù)工作小組，制定相關(guān)干預(yù)方案和校園突發(fā)心理危機事件應(yīng)急工作預(yù)案，建立學生心理健康檔案，對于嚴重心理問題學生進行定期跟蹤、動態(tài)管理，加大干預(yù)力度。對于超出職責和專業(yè)能力范圍的，學校要及時轉(zhuǎn)介。特別是對于有疑似心理疾病的學生，學校應(yīng)及時通知學生家長，建議其盡快到專業(yè)機構(gòu)診斷就醫(yī)。對經(jīng)治療醫(yī)院認定可以復學的學生，學校應(yīng)要求家庭提供醫(yī)院證明，并與家長簽訂相關(guān)協(xié)議，做好跟蹤援助工作。該項活動涉及學生個人隱私，務(wù)必注意工作方式，重點做好保密工作。

　　4.觀看心理健康微課視頻。學校心理健康老師可根據(jù)不同年級學生心理年齡的特點和普遍存在的.心理問題，確定授課內(nèi)容，制成微課視頻，利用主題班會，組織學生觀看微課視頻，進行學習討論，使學生了解更多心理健康常識，掌握解決自身存在的心理問題的方法。

　　5.開展家校心理健康知識座談會或親子輔導活動。向家長宣傳心理健康知識，讓家長了解一些心理健康教育的有關(guān)內(nèi)容和形式，為學生的成長、學習創(chuàng)造良好的家庭氛圍，并且讓家長通過了解學生心理發(fā)展的階段性和特點，懂得用科學的方法建立親子互動關(guān)系，促進孩子健康成長。

　　6.舉辦教師心理健康專題講座或心理素質(zhì)拓展活動,維護教師心理健康。

　　7.組織班級心理委員心理健康專題培訓，幫助學生掌握朋輩心理輔導知識。

　　8.組織學生參觀學校心理輔導室的活動，讓學生了解體驗學校心理輔導室的功能，發(fā)現(xiàn)心理問題及時尋求心理幫助。

　　四、活動要求

　　1.各學校要高度重視活動月的組織開展，學校業(yè)務(wù)主管校長和政教主任負責指導活動月全程的各項工作，要充分發(fā)揮班主任、專兼職心理健康教師、團隊輔導員和班級心理委員的作用，確保心理健康教育活動月的實施效果。

　　2.制定切實可行的活動方案，有計劃、有過程、有效果、有評價。并注意保存活動資料，做好活動總結(jié)。

　　3.心理健康教育要和學校的德育工作、班級管理工作及家長學校的工作結(jié)合起來，形成教育合力，增強宣傳教育效果。

宣傳方案 篇4

　　各村（社區(qū)）、駐鎮(zhèn)各單位：

　　為宣傳貫徹《食品安全法》，進一步普及食品安全知識，增強廣大群眾的自我保護能力，提高食品生產(chǎn)經(jīng)營者的法律意識、責任意識，根據(jù)廣安食品安全委員會辦公室《關(guān)于開展xx全市食品安全宣傳周活動的通知》（廣食安辦〔xx〕7號）和《xx縣食品安全委員會辦公室關(guān)于開展20xx年食品安全宣傳周活動的通知》（岳食安辦發(fā)〔xx〕10號）文件要求，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，特制定本方案。

　　一、指導思想

　　以黨的十八屆四中全會重要思想為指導，緊扣法治和誠信兩大宣傳主線，堅持貼近實際、貼近生活、貼近群眾的宣傳原則，結(jié)合xx實際，采取多種宣傳形式，加強食品安全法及食品安全知識等方面的宣傳，引導食品經(jīng)營戶和從業(yè)人員牢固樹立法律、道德、誠信意識，著力提升廣大群眾的自我保護能力，形成人人關(guān)心、支持、參與食品安全工作的良好氛圍。

　　二、活動主題

　　20xx年食品安全宣傳周的主題為：“尚德守法，全面提升食品安全法治化水平”。

　　三、活動時間

　　20xx年6月16日至6月19日

　　四、活動安排

　　1.確定宣傳口號，懸掛宣傳標語。各村、社區(qū)至少懸掛一條橫幅，營造宣傳食品安全的濃厚氛圍。

　　2.開設(shè)宣傳專欄。各單位要充分利用信息公開欄，開辟《食品安全法》宣傳專欄，向廣發(fā)群眾發(fā)布相關(guān)信息。結(jié)合與老百姓生活密切相關(guān)的糧、油、肉、菜、蛋、奶、酒、飲料、方便食品、休閑食品等，宣傳普及食品安全知識，增強消費者自我保護意識。

　　3.xx小學、催龍小學要充分利用學校各種宣傳媒介，廣泛開展食品安全宣傳教育活動，重點引導學生形成科學、安全、合理的飲食習慣，提高食品安全意識和防范能力。

　　4.鎮(zhèn)衛(wèi)生院牽頭組織舉辦知識講座。深入農(nóng)村、社區(qū)、學校宣傳食品安全知識。并組織人員走上街頭發(fā)放科普讀物和宣傳材料。

　　5.通過開展培訓班進行宣傳。鎮(zhèn)安辦負責牽頭組織轄區(qū)范圍內(nèi)食品生產(chǎn)企業(yè)、餐飲機構(gòu)、副食店負責人集中開展培訓，增強經(jīng)營者的第一責任人意識。

　　6.開展設(shè)點宣傳，由鎮(zhèn)黨政負責牽頭，6月18日在政府門口設(shè)點進行街頭宣傳，接受群眾咨詢，切實增強全鎮(zhèn)群眾食品安全意識。

　　五、宣傳用語和宣傳知識材料

　　1.加強新修訂《食品安全法》相關(guān)法律法規(guī)宣傳。

　　2.尚德守法，全面提升食品安全法治化水平。

　　3.全面實施《食品安全法》，提高食品安全水平

　　4.國以民為本，民以食為天，食以安為先

　　5.建立誠信體系，保障食品安全

　　6.群眾利益無小事，食品安全是大事

　　7.做良心食品，創(chuàng)誠信企業(yè)

　　8.堅決打擊食品違法犯罪行為，保障人民群眾身體健康

　　食品安全有關(guān)宣傳知識材料另行印發(fā)。

　　六、工作要求

　�。ㄒ唬┨岣哒J識，加強領(lǐng)導

　　各村、社區(qū)，駐鎮(zhèn)各單位要高度重視開展食品安全宣傳周活動的重要意義，精心組織，嚴格把關(guān)，切忌走形式、走過場，并結(jié)合實際，制定具體的.實施方案，確保宣傳活動落到實處，宣傳效果取得明顯實效。

　�。ǘ�）加強宣傳，廣泛發(fā)動

　　各牽頭部門要結(jié)合本我鎮(zhèn)的工作實際，與相關(guān)單位和各村保持聯(lián)絡(luò)，加強信息溝通，形成政府部門組織領(lǐng)導，企單位響應(yīng)，群眾參與，社會反響良好的食品安全宣傳氛圍。

　�。ㄈ�）認真總結(jié)，及時上報

　　各村、各單位要對宣傳周活動期間取得的經(jīng)驗與做法進行認真總結(jié)，把一些行之有效的宣傳形式和方法制度化、經(jīng)�；�，于6月19日前將活動開展情況總結(jié)、有關(guān)圖片資料（電子版）及宣傳周活動統(tǒng)計表（附后）報鎮(zhèn)食安辦。

　　xx縣xx鎮(zhèn)人民政府

　　20xx年6月13日

宣傳方案 篇5

　　根據(jù)中省活動方案精神，按照市節(jié)能工作領(lǐng)導小組辦公室統(tǒng)一安排，現(xiàn)就開展全市教育系統(tǒng)節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動制定如下方案：

　　一、活動主題

　　節(jié)能宣傳周主題是：“節(jié)能領(lǐng)跑，綠色發(fā)展”，全國低碳日活動主題是：“綠色發(fā)展，低碳創(chuàng)新”。

　　二、活動時間

　　6月12日至18日是為全國節(jié)能宣傳周，6月14日為第4個全國低碳日。

　　三、活動內(nèi)容

　　1.開一次會。各中小學校利用校會升旗時間，舉行節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動啟動儀式，向全體學生發(fā)出活動倡議，通報活動安排和要求。安排召開一次針對教職工的專題學習工作會和針對學生的'主題班會，組織廣大職工師生學習節(jié)能相關(guān)法律法規(guī)。

　　2.上一堂課。各學校要上好一堂節(jié)能低碳主題課，學習宣講觀看節(jié)能減排低碳綠色循環(huán)發(fā)展知識和專題片，使學生了解節(jié)能低碳的重要意義，教育引導中小學生正確樹立低碳生活理念。

　　3.參加一次實踐活動。在保證正常教學秩序和安全的前提下，各中小學�？梢越M織一次集中或分散的節(jié)能低碳實踐活動，從力所能及的小事做起，少用一杯水、一張紙、一度電，分類回收廢舊用品等，塑造強化環(huán)保理念，養(yǎng)成環(huán)保習慣節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動方案節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動方案。

　　4.開展一次征文撰寫和點評活動。各學校結(jié)合語文教學實際，開展一次以節(jié)能、低碳為主題的作文撰寫和點評活動，使學生更加深刻理解節(jié)能低碳重要意義。

　　四、工作要求

　　1.加強組織領(lǐng)導，確�；顒娱_展。要充分認識深入持久開展節(jié)能宣傳教育的重要意義,統(tǒng)籌安排,周密部署,在節(jié)能宣傳周期間形成節(jié)能低碳的強大聲勢和濃厚氛圍。各校校長要高度重視,把節(jié)能宣傳周活動作為近期一項重要工作抓緊抓好,確保活動順利開展。

　　2.認真組織實施，確保取得實效！。各縣區(qū)教育行政部門、市直局屬各中小學校要充分認識節(jié)能環(huán)保教育和宣傳的重要性、必要性，切實落實要求，制定實施方案，認真組織活動，確�；顒尤〉脤嵭АＰ麄髦芑顒咏Y(jié)束后，請各縣區(qū)教育局、市直局屬各中小學校于6月24日前將工作總結(jié)及活動照片報送市教育局規(guī)劃財務(wù)科。宣傳周活動期間，市教育局將組成督導組對各縣區(qū)、各學校進行督導抽查，請各縣區(qū)教育局和學校做好相關(guān)準備工作。

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