實施方案4篇【精華】

　　為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計劃。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編為大家收集的實施方案4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

實施方案 篇1

　　為貫徹落實文件，進(jìn)一步調(diào)整優(yōu)化農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，加快我鎮(zhèn)林業(yè)產(chǎn)業(yè)化建設(shè)步伐，切實把林果業(yè)建成帶動區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，推動經(jīng)濟(jì)社會快速發(fā)展，制定如下實施方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以黨的十七屆四中、五中全會精神為指導(dǎo)，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以結(jié)構(gòu)調(diào)整為主線，立足本地實際，突出區(qū)域特色，優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，加快林果業(yè)基地建設(shè)步伐，努力實現(xiàn)“量”的擴(kuò)張和“質(zhì)”的提升，構(gòu)筑產(chǎn)銷結(jié)合的高效林果產(chǎn)業(yè)體系，以促進(jìn)林果業(yè)可持續(xù)發(fā)展為著力點，把林果業(yè)建成促進(jìn)農(nóng)民持續(xù)增收、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的支柱產(chǎn)業(yè)。

　　二、基本原則

　　堅持突出特色、區(qū)域布局、規(guī)模發(fā)展的原則；

　　堅持生態(tài)效益、經(jīng)濟(jì)效益、社會效益共同兼顧的原則；

　　堅持行政推動、示范帶動、效益驅(qū)動的原則；

　　堅持政策保障、資金支持、科技支撐的原則；

　　堅持政府引導(dǎo)、農(nóng)戶主體、項目促進(jìn)的原則。

　　三、工作目標(biāo)

　　到20xx年，我鎮(zhèn)林果種植面積達(dá)到20xx畝以上，林果業(yè)年總產(chǎn)值達(dá)到1500萬元以上，林果業(yè)產(chǎn)值占到農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值的6%以上。林果業(yè)布局趨于合理，結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化，競爭力顯著增強(qiáng)，初步建成比較完善的特色林果產(chǎn)業(yè)體系。

　　四、保障措施

　�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。我鎮(zhèn)成立以主要領(lǐng)導(dǎo)任組長、分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長，林果站、財政所、農(nóng)技站等站所為成員的林果業(yè)發(fā)展協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體協(xié)調(diào)解決林果業(yè)發(fā)展中存在的問題。村上要成立相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)，明確任務(wù)，落實責(zé)任，積極支持林果業(yè)發(fā)展。

　�。ǘ�）大力推廣先進(jìn)實用的林果技術(shù)。依托項目帶動，結(jié)合基地建設(shè)，把常規(guī)林果技術(shù)和現(xiàn)代林果新技術(shù)的推廣應(yīng)用結(jié)合起來，點面結(jié)合，加快推廣優(yōu)質(zhì)良種苗木繁育、矮化密植栽培、整形修枝、配方施肥、節(jié)水灌溉、有害生物防治、貯藏保鮮、精深加工、分級包裝等技術(shù)。對各種技術(shù)措施進(jìn)行篩選、組裝、配套，集成技術(shù)優(yōu)勢，全面提高林果業(yè)科技水平，加快技術(shù)成果向現(xiàn)實生產(chǎn)力的轉(zhuǎn)化。要力爭抓好“三個一”工程。即：建好一個科技推廣示范點、扶持一批科技示范戶、配置一個主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。

　�。ㄈ�）大力開展多形式、多層次的技術(shù)培訓(xùn)。要高度重視林果技能培訓(xùn)工作，圍繞林果業(yè)生產(chǎn)的`關(guān)鍵技術(shù)環(huán)節(jié)，著眼于建立長效培訓(xùn)機(jī)制，采取行政措施推動，專業(yè)技術(shù)人員與農(nóng)戶聯(lián)動、相關(guān)鎮(zhèn)門共同參與的辦法，開展實用、實效、通俗易懂的林果科技培訓(xùn)，提高勞動者素質(zhì)。力爭在3年內(nèi)完成1000名農(nóng)民的技

　　能培訓(xùn)任務(wù)。做到村村都有農(nóng)民技術(shù)員，戶戶都有技術(shù)明白人，形成一支穩(wěn)定的基層林果技術(shù)隊伍。

　�。ㄋ模┙�立穩(wěn)定的的政策保障機(jī)制。進(jìn)一步研究國家土地相關(guān)政策，利用條件較好的土地發(fā)展林果業(yè)。集體組織、產(chǎn)業(yè)協(xié)會以及林果業(yè)大戶等開展土地承包、租賃等方式發(fā)展林果業(yè)，鼓勵利用荒地發(fā)展林果業(yè)。土地使用權(quán)允許依法繼承和轉(zhuǎn)讓，依法保護(hù)林木、林地所有者的合法權(quán)益。林果基地建設(shè)配套水利設(shè)施要納入水利工程建設(shè)規(guī)劃，保障林果業(yè)發(fā)展用水。農(nóng)民及其他林果經(jīng)營者在自己擁有使用權(quán)的林地內(nèi)修建看護(hù)設(shè)施、簡易的果品貯藏設(shè)施，可不辦理建設(shè)用地審批手續(xù)。

　�。ㄎ澹┘哟筚Y金扶持力度。區(qū)上對特色林果業(yè)建設(shè)予以大力扶持。一是對特色林果業(yè)建設(shè)種苗費給予補(bǔ)貼。依據(jù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)當(dāng)年造林苗木費的總額（以簽訂的供苗合同數(shù)量為準(zhǔn)，由區(qū)林業(yè)局負(fù)責(zé)核實）區(qū)財政補(bǔ)貼苗木費總額的60%，個人自籌40%，主要用于苗木定購。年底檢查驗收后，按合格面積（成活率>85%、保存率100%）對個人自籌的鎮(zhèn)分一次性予以補(bǔ)貼，不合格的，在補(bǔ)植合格后進(jìn)行補(bǔ)貼，不合格面積的補(bǔ)植苗木費由個人自行解決。二是凡連片發(fā)展特色林果業(yè)50畝以上（包括50畝）、造林達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)的地塊，區(qū)上按照第一年150元/畝、第二年100元/畝、第三年50元/畝的標(biāo)準(zhǔn)，對林果種植前三年給予補(bǔ)償。三是對在林果產(chǎn)業(yè)建設(shè)中成績顯著的村干部實行獎勵政策。凡每村特色經(jīng)濟(jì)林種植連片面積達(dá)500畝以上者，村干部可優(yōu)先享受養(yǎng)老保險，進(jìn)一步調(diào)動村干部在林果產(chǎn)業(yè)建設(shè)中的積極性。四是區(qū)財政在近三年每年列支不少于100萬元的資金，以“以獎代補(bǔ)”的形式，對林果業(yè)發(fā)展成績突出的鄉(xiāng)鎮(zhèn)（單位）進(jìn)行重獎。

實施方案 篇2

　　為充分發(fā)揮家長委員會對推動我校教育教學(xué)管理水平，完善學(xué)校、家庭和社會“三位一體”的和諧教育體系，保障學(xué)生健康和諧發(fā)展的重要作用，促進(jìn)家長素質(zhì)的不斷提高，科學(xué)地引領(lǐng)家教水平的提高，規(guī)范、協(xié)調(diào)家長參與學(xué)校管理和監(jiān)督工作，促進(jìn)家校溝通、聯(lián)動，制定此家長委員會工作實施方案。

　　一、家長委員會的性質(zhì)

　　在學(xué)校的指導(dǎo)下，學(xué)生家長主動參與學(xué)校管理和監(jiān)督工作的組織。家長委員會是建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校制度的重要體現(xiàn)，是維護(hù)學(xué)生和家長合法權(quán)益的重要載體和重要力量，是社會評價學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和師德師能師風(fēng)狀況的重要組成部分。

　　二、家長委員會的宗旨

　　宣傳和貫徹國家有關(guān)教育法律法規(guī)和方針政策，充分發(fā)揮家長對學(xué)校教育教學(xué)工作的參謀、監(jiān)督作用。積極推動家長參與教育教學(xué)改革、督導(dǎo)評價、學(xué)校管理和涉及學(xué)生利益的重要決策等工作，使家長成為學(xué)校教育的合作者和推進(jìn)者，促進(jìn)我校素質(zhì)教育工作不斷完善，努力辦好人民滿意的學(xué)校。

　　三、家長委員會的組織機(jī)構(gòu)

　　我校成立家長委員會，按班級設(shè)立“班級家長委員會”，“年級家長委員會”，在“年級家長委員會”的基礎(chǔ)上設(shè)立“校級家長委員會”。

　　四、“班級家長委員會”和“校級家長委員會”的產(chǎn)生：

　　1、班級家長委員會：由每個班級在班級全體家長會議上推選產(chǎn)生，每班五人。

　　2、每個年級八名委員成立年級家長委員會。

　　3、校級家長委員會：由學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人（德育主任）和各“年級家長委員會委員代表”組成校級家長委員會。

　　4、家長委員會成員每年新學(xué)期根據(jù)情況進(jìn)行調(diào)整。學(xué)生畢業(yè)或轉(zhuǎn)學(xué)，其家長的家長委員會成員資格自動取消。

　　五、家長委員會成員要求

　　1、擁護(hù)黨的路線、方針、政策，具有一定的理論素養(yǎng)和政策水平，較全面地理解黨的教育方針，熱愛教育事業(yè)。

　　2、思想進(jìn)步，文化素質(zhì)較高，遵紀(jì)守法，作風(fēng)正派，樂于為學(xué)校教育事業(yè)服務(wù)，樂于為學(xué)生服務(wù)。

　　3、有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，懂得一定的教育規(guī)律，關(guān)心、支持學(xué)校發(fā)展，能積極參與學(xué)校的管理和監(jiān)督工作。

　　4、重視對子女的教育與培養(yǎng)，以身作則，有良好的家庭教育氛圍和成功的家庭教育經(jīng)驗。

　　5、具有一定組織管理能力和社會活動能力，能為學(xué)校獻(xiàn)計獻(xiàn)策，能辦實事。

　　6、聯(lián)系群眾，在家長中有較高威信，有一定影響和號召力 ，并樂于為家長服務(wù)，能凝聚并正確引導(dǎo)家長支持教育事業(yè)發(fā)展和維護(hù)合法權(quán)益。

　　7、能保證參與相關(guān)活動，并有一定的組織、策劃和協(xié)調(diào)能力。

　　六、家長委員會的工作職能

　　家長委員會的工作職能：通過積極有序地參與學(xué)校管理和監(jiān)督工作，實現(xiàn)學(xué)生、家長與學(xué)校的有效溝通，促進(jìn)校級規(guī)范管理、提升教育教學(xué)質(zhì)量和加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。

　　1、配合教育職能：配合校級的教育教學(xué)管理，積極開展助教助學(xué)活動。

　　2、參與管理職能：廣泛參與校級校務(wù)公開工作，包括食堂伙食、校園安全等與學(xué)生利益相關(guān)的學(xué)校管理和監(jiān)督活動。

　　3、評議創(chuàng)建職能：對創(chuàng)建群眾滿意學(xué)校活動成效開展民主評議，客觀評價規(guī)范收費情況、教學(xué)管理水平、師德師能師風(fēng)建設(shè)等情況。

　　4、溝通協(xié)調(diào)職能：協(xié)調(diào)學(xué)校與家庭、社會的關(guān)系，使家庭教育、社會教育與學(xué)校教育形成合力。力所能及地爭取社會各界的支持，協(xié)助校級解決辦學(xué)中的問題。

　　5、組織交流職能：廣泛收集家長對校級的'意見和要求，并及時反饋。定期召開家長會議，組織家長交流教育經(jīng)驗，共同探討解決當(dāng)前學(xué)校教育和家庭教育工作中的重點難點問題的有效途徑和方法。

　　七、家長委員會的工作方式

　　1、列席參加校級有關(guān)學(xué)生素質(zhì)教育、師德師風(fēng)建設(shè)等各種會議和重大活動，及時將這些會議和活動的情況，通過適當(dāng)方式傳達(dá)給家長，并將收集的家長意見和建議以及開展配合性的活動及時通報給學(xué)校。

　　2、廣泛參與校級校務(wù)公開活動，對擬公開內(nèi)容的全面性、真實性、時效性、程序性和形式恰當(dāng)性等進(jìn)行建議性審核，審核的建議意見及時與校級通報和溝通。學(xué)校在征求家長委員會意見后，進(jìn)行必要的補(bǔ)充和修正，方可實施相關(guān)的公開工作。

　　3、積極參與服務(wù)性收費、食堂伙食、校園安全等與學(xué)生利益相關(guān)的學(xué)校管理和監(jiān)督的各種活動，對發(fā)現(xiàn)存在不規(guī)范，甚至違規(guī)侵害學(xué)生利益的行為，應(yīng)立即通報給校級，學(xué)校應(yīng)及時糾正。

　　4、在學(xué)校的指導(dǎo)下，組織家長開展評議師德師能師風(fēng)建設(shè)等活動。

　　八、家長委員會的工作制度

　　1、家長委員會活動制度：校級家長委員會應(yīng)根據(jù)校級的教育教學(xué)工作，每學(xué)期至少召開1次成員會議，聽取校級工作情況的通報，研究本學(xué)期家長委員會工作計劃，落實工作任務(wù)。每學(xué)期結(jié)合家長開放、社會評議等工作積極動員學(xué)生家長，協(xié)助和參與校級開展的各種教育教學(xué)活動。并于學(xué)期結(jié)束前將參與校級工作的情況進(jìn)行總結(jié)。

　　2、家長委員會評議制度：校級家長委員會通過問卷調(diào)查、家長評議會等形式參與學(xué)校督導(dǎo)評估，客觀評價規(guī)范收費情況、教學(xué)管理水平、師德師能師風(fēng)建設(shè)落實等方面情況。

　　3、家長委員會參與校級管理制度：學(xué)校家長委員會要主動解決家長、學(xué)生與學(xué)校間的糾紛和問題；主動解決辦學(xué)中的具體困難；按時審核校級校務(wù)公開內(nèi)容；定期檢查食堂伙食、校園安全；參與討論學(xué)校管理服務(wù)性代收費標(biāo)準(zhǔn)確定；及時向校級反映家長的意見和建議。

　　4、家長委員會參與議事和決議制度：家長委員會要了解學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)、工作計劃和辦學(xué)情況，參與校級重大教育教學(xué)改革方案的制定，參與校級發(fā)展規(guī)劃和年度工作總結(jié)的審議。凡涉及學(xué)生和家長切身利益的問題，學(xué)校在作出決策之前，必須充分聽取家長委員會的意見。

　　5、家長委員會工作保障制度：校級領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)出席家長委員會會議，聽取家長對學(xué)校工作的意見和建議，并在合理期限內(nèi)答復(fù)。學(xué)校開展督導(dǎo)自評、教學(xué)開放日活動應(yīng)請校級家長委員會委員參加。

實施方案 篇3

　　遵義縣衛(wèi)生和計劃生育局文件

　　遵縣衛(wèi)計通〔20xx〕127號

　　關(guān)于印發(fā)《遵義縣20xx年瘧疾防治工作

　　實施方案》的通知

　　縣醫(yī)院、中醫(yī)院、各鎮(zhèn)（鄉(xiāng)）衛(wèi)生院及防治瘧疾血片檢測點：

　　現(xiàn)將《遵義縣20xx年瘧疾防治工作實施方案》印發(fā)給你們，請認(rèn)真執(zhí)行。

　　附：遵義縣20xx年瘧疾防治工作實施方案

　　20xx年5月8日

　　遵義縣衛(wèi)生和計劃生育局辦公室 20xx年5月8日印發(fā) 遵義縣衛(wèi)生和計劃生育局

　　遵義縣20xx年瘧疾防治工作實施方案

　　為認(rèn)真落實《貴州省消除瘧疾行動計劃（20xx～20xx年）》，根據(jù)《貴州省20xx年中央補(bǔ)助地方瘧疾防治項目實施方案》和《貴州省消除瘧疾考核評估實施細(xì)則（20xx年版）》要求，結(jié)合我縣瘧疾防治綜合情況，特制訂20xx年工作實施方案。

　　一、工作要求：

　　1、提高瘧疾監(jiān)測質(zhì)量，完善瘧疾疫情報告系統(tǒng)，加強(qiáng)瘧疾診治能力，確保消瘧階段目標(biāo)的完成。

　　2、按照《貴州省瘧疾診斷實驗室規(guī)范》做好瘧疾診斷實驗室操作。

　　3、按照《貴州省瘧疾疫情管理與處置技術(shù)規(guī)范（20xx）年版》做好疫情管理與處置工作。

　　4、按照《貴州省消除瘧疾考核評估實施細(xì)則（20xx年版）》和《遵義市消除瘧疾考核評估實施細(xì)則》做好評估資料收集歸檔工作，完善相關(guān)資料。

　　二、執(zhí)行時間

　　中央轉(zhuǎn)移支付項目執(zhí)行時間20xx年10月1日起實施，20xx年9月30日前完成。

　　三、工作內(nèi)容及要求

　　1、瘧疾血片監(jiān)測任務(wù)

　　20xx年度1895張發(fā)熱病人血檢任務(wù)在南白、龍坑、三合、烏江、尚稽、團(tuán)溪、龍坪、鴨溪、楓香、泮水、松林、山盆、縣人民醫(yī)院、縣中醫(yī)院完成（見附表）。完成時間為20xx年10月1日至20xx年9月30日，各監(jiān)測點要保質(zhì)保量提前完成檢測任務(wù)：

　　遵義縣20xx年發(fā)熱病人血檢任務(wù)分解表

　　2、病例處置及疫點處置

　　對所有網(wǎng)報病例進(jìn)行處置，瘧疾病例的規(guī)范治療率達(dá)到100%，病例個案調(diào)查率達(dá)到100%，3日內(nèi)完成瘧疾病例個案調(diào)查并錄入專報系統(tǒng)（http://1.202.129.170:88/js/）。負(fù)責(zé)轄區(qū)內(nèi)所有的疫點處置，1周內(nèi)完成疫點處置并錄入專報系統(tǒng)。

　　3、報告時限

　　（1）報告時限：各瘧疾防治單位發(fā)現(xiàn)疫情后立即以電話報告縣疾控中心，縣疾控中心在接到報告后2小時內(nèi)派出人員進(jìn)行調(diào)查、核實與現(xiàn)場處置，在24小時內(nèi)完成初次報告；7天內(nèi)完成進(jìn)程報告；14天內(nèi)完成結(jié)案報告（間日瘧病例14天內(nèi)完成首次治療的進(jìn)程報告，次年休止期根治服藥后完成結(jié)案報告）。

　�。�2）報告內(nèi)容：瘧疾疫情報告分為初次報告、進(jìn)程報告和結(jié)案報告。要求初次報告要快，進(jìn)程報告要新，結(jié)案報告要全。

　　初次報告：內(nèi)容包括疫情名稱、發(fā)生地點、發(fā)生時間、發(fā)病人數(shù)、主要的臨床癥狀、初步診斷、可能的感染地點（是否為本地病例？如為輸入病例，應(yīng)說明感染地點）、已采取的措施以及血片、濾紙血和抗凝血采樣情況、報告單位、報告人員及通訊聯(lián)系方式。

　　進(jìn)程報告：內(nèi)容包括流行病學(xué)調(diào)查情況、處置進(jìn)程、疫情的診斷和原因或可能因素分析、同時對初次報告的情況進(jìn)行補(bǔ)充和修正。

　　結(jié)案報告：在疫情結(jié)案后按照規(guī)范的流行病學(xué)調(diào)查報告原則和要求，對疫情的發(fā)生和處理情況進(jìn)行總結(jié)、分析和評估、完成結(jié)案報告的撰寫和上報。

　　4、血片鏡檢要求

　　血片的制作、染色和鏡檢質(zhì)量三項指標(biāo)的合格率達(dá)90%，疾控中心和縣醫(yī)院、縣中醫(yī)院鏡檢的.開展比例要達(dá)到100%。鎮(zhèn)（鄉(xiāng)）衛(wèi)生院鏡檢開展比例達(dá)到90%.疾控中心負(fù)責(zé)對所有網(wǎng)報病例的血片復(fù)核，并至少抽10%發(fā)熱病人血片復(fù)核。各級血片要求至少保存一年，以備上級的驗收復(fù)核,陽性血片永久保存。

　　5、網(wǎng)報病例標(biāo)本的采集

　　根據(jù)《貴州省瘧疾網(wǎng)報病例標(biāo)本采集和上報要求》，每例病例均需采集血片、濾紙血和抗凝集血3種檢測標(biāo)本。疾控中心對報送血片要進(jìn)行復(fù)核以及評分登記。

　　四、休根治療

　　1、疾控中心在休根季節(jié)前認(rèn)真做好本地的休根方案，做好摸底調(diào)查，統(tǒng)計休根人數(shù)，并及時將方案于20xx年3月15日前上報市級疾控中心地病科。

　　2、休根對象：20xx年、20xx年兩年的網(wǎng)報間日瘧病例以及未分型病例全部列為休根對象，對失訪病例做好情況說明。對于發(fā)病率在﹤1%的自然村寨，實施病家人群休根；發(fā)病率在1%-2%的自然村寨，實施病家以及病周人群休根；對于發(fā)病率高于2%的自然村寨，實施全民休根。

　　3、休根時間：休根工作時間定于20xx年3月至4月期間完成，并于5月15日前上報休根總結(jié)到市級疾控中心地方病慢性非傳染性病防治科。

　　五、瘧疾宣傳、培訓(xùn)和督導(dǎo)

　　疾控中心按照瘧疾宣傳活動日的要求，開展“4.26瘧疾防治日”宣傳活動，并及時上報宣傳總結(jié)和圖片。

　　加強(qiáng)瘧疾防治知識和技能培訓(xùn)，縣級和鎮(zhèn)（鄉(xiāng)）級瘧防人員、臨床醫(yī)生及鏡檢人員相關(guān)培訓(xùn)比例達(dá)95%。

　　疾控中心每季度對轄區(qū)內(nèi)各衛(wèi)生機(jī)構(gòu)開展一次督導(dǎo)，對服藥病人要專人開展服藥指導(dǎo)，并收集服藥督導(dǎo)記錄。

　　六、資料的收集和上報

實施方案 篇4

　　一、現(xiàn)狀分析

　　1.生源情況： 棗莊二中地處棗莊市所轄最小區(qū)縣臺兒莊區(qū)，服務(wù)人口28萬人。近幾年，每年招生1100名，而報名生源在1400名左右，每年招生分?jǐn)?shù)在440分左右，超過省重點高中錄取分?jǐn)?shù)線的學(xué)生均為個位數(shù)。

　　2.師資情況：教師隊伍缺編嚴(yán)重，學(xué)校自行招聘的教師工作不穩(wěn)定，無編的青年教師一個接一個考調(diào)出去，學(xué)校成了培育優(yōu)秀教師的試驗田，嚴(yán)重影響了正常的教育教學(xué)秩序，制約了學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量的提升。

　　3.優(yōu)勢與潛力：棗莊二中擁有優(yōu)良的教學(xué)傳統(tǒng)和優(yōu)良的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，師生拼搏意識強(qiáng)，教學(xué)改革風(fēng)氣濃郁，三六五課改、分層次教學(xué)已成為學(xué)校亮點。臺兒莊古城建設(shè)給學(xué)校帶來了新的發(fā)展機(jī)遇，明年九月，學(xué)校將完成搬遷，辦學(xué)條件、教學(xué)設(shè)施將得到極大改善。我們將抓住機(jī)遇，團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

　　二、學(xué)年目標(biāo)

　　緊緊圍繞全面提升教育教學(xué)質(zhì)量這一重點工作，研究全面提升教育教學(xué)質(zhì)量的措施，建立教育質(zhì)量評價機(jī)制、教育質(zhì)量激勵機(jī)制，向管理要質(zhì)量，向課堂和訓(xùn)練要質(zhì)量，向科研要質(zhì)量，努力完成“三項任務(wù)”，實現(xiàn)“一個目標(biāo)”。

　　三項任務(wù)：一是牢固確立教學(xué)工作的中心地位，建立健全提高教學(xué)質(zhì)量的激勵和保障機(jī)制。二是完善課改，注重實效，落實課堂教學(xué)提升效益的主渠道。三是加強(qiáng)教學(xué)過程管理，強(qiáng)化對教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控。

　　一個目標(biāo)：教育質(zhì)量明顯提升。學(xué)業(yè)水平考試比上學(xué)年合格率提升5%，優(yōu)秀率提升10%。

　　三、總體思路

　　開展全面提升教育教學(xué)質(zhì)量活動的總體思路是：圍繞一個核心，堅持兩個提升，提倡三個抓好，做到四個有效，嚴(yán)格五項管理。

　　圍繞一個核心，就是把提高質(zhì)量作為開展全面提升教育教學(xué)質(zhì)量活動的核心任務(wù)。

　　堅持兩個提升，就是教師“教”的質(zhì)量和學(xué)生“學(xué)”的質(zhì)量的提升。

　　提倡三個抓好，就是提倡全體班子成員一是靜下心來抓好管理，二是潛下心來抓好質(zhì)量，三是沉下心來抓好落實。

　　做到四個有效，就是有效備課、有效上課、有效作業(yè)、有效輔導(dǎo)。

　　嚴(yán)格五個管理，就是嚴(yán)格領(lǐng)導(dǎo)班子管理、教師隊伍管理、教學(xué)常規(guī)管理、學(xué)生常規(guī)管理、教育資源管理。以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以開展優(yōu)秀教案評選活動為抓手，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，加強(qiáng)教學(xué)研究，扎實推進(jìn)課堂改革，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，促進(jìn)學(xué)�？缭绞桨l(fā)展。

　　四、保障機(jī)制

　　1.落實“六制四清三達(dá)標(biāo)”制度，全面提高管理質(zhì)量。首先，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量“一把手”責(zé)任制，堅定不移地突出教學(xué)的中心地位和質(zhì)量的核心意識。其次，教學(xué)質(zhì)量分管校長、教導(dǎo)主任直接責(zé)任制，實施科學(xué)管理和指導(dǎo)，強(qiáng)化執(zhí)行力和落實力。第三，年級教學(xué)質(zhì)量責(zé)任制，責(zé)任人為包級干部。第四，學(xué)科教學(xué)質(zhì)量責(zé)任制，責(zé)任人為學(xué)科備課組長。第五，班級教學(xué)質(zhì)量以班主任為核心的教師集體責(zé)任制。第六，教師個人學(xué)科質(zhì)量責(zé)任制。這樣，進(jìn)一步明確了各自的責(zé)任，充分發(fā)揮學(xué)科組長、班主任作為學(xué)校工作“終端”管理者、落實者的作用。二是落實“四清”管理，即堂堂清、日日清、周周清、單元清。要求師生向每節(jié)課要質(zhì)量，利用自習(xí)課、錯題集，實施學(xué)生“日反思”，努力做到學(xué)習(xí)內(nèi)容自查、自糾、自清。任課教師和年級組精心組織“三達(dá)標(biāo)”考評。

　　2.進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，不斷提高教師的綜合素質(zhì)。一是積極探索構(gòu)建新型的研修培訓(xùn)模式，從教育理論和實踐兩方面不斷提高教師的綜合素質(zhì)。利用校本培訓(xùn)、集中培訓(xùn)、暑期培訓(xùn)、遠(yuǎn)程研修等多種培訓(xùn)方式，提高教師教學(xué)與管理水平。二是大力開展信息技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)，組織中青年教師參加信息技術(shù)應(yīng)用能力中級培訓(xùn)，提高廣大教師信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合能力。三是深入開展豐富多彩的教研活動，進(jìn)一步提高教學(xué)水平。強(qiáng)化教師教研意識，營造人人參與教研、人人參與教學(xué)研究的良好氛圍。積極開展各類教研活動，通過集體備課、賽課、評課、研討交流，提高教師教學(xué)研究水平和課堂教學(xué)能力。

　　3.深化課堂教學(xué)改革，積極構(gòu)建高效課堂。教學(xué)質(zhì)量的提高，關(guān)鍵是課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。要緊緊抓住質(zhì)量這一生命線，積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革。全面落實好分層教學(xué)，推進(jìn)高效課堂的構(gòu)建。教師要根據(jù)學(xué)生的`基礎(chǔ)和不同特點，制定教學(xué)目標(biāo)，使“向45分鐘要質(zhì)量”的口號真正落實到每一堂課.在教學(xué)目標(biāo)的制定上，教師要關(guān)注所帶層次學(xué)生的“最近發(fā)展區(qū)”，使他們“站起來能摘到桃子”，從而為學(xué)生的學(xué)習(xí)可能性轉(zhuǎn)化為發(fā)展的現(xiàn)實性奠定基礎(chǔ)。教師的教學(xué)評價要注重鼓勵性，學(xué)科在制定“堂清”“日清”“周清”“單元清”目標(biāo)時，通過分層練習(xí)，設(shè)置不同“階梯”，從而讓各層次學(xué)生都能獲得成功的體驗。

　　4.加大評價獎懲力度，全面提高教學(xué)與管理的積極性。一是進(jìn)一步優(yōu)化獎懲辦法，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題，確保教學(xué)與管理過程的精準(zhǔn)性、實效性，促進(jìn)教學(xué)管理更加科學(xué)、高效。二是完善評價機(jī)制，落實末位淘汰，及時兌現(xiàn)獎勵結(jié)果，提高教師比學(xué)趕超的積極性。

　　面對高中教育的新形勢，我們將保持清醒的頭腦，認(rèn)真尋找差距，從提高教育教學(xué)質(zhì)量出發(fā)，沉下身去，靜下心來，從現(xiàn)在做起，從細(xì)處著手，向教學(xué)要效益，向課堂要質(zhì)量，充分挖掘師生潛力，創(chuàng)新工作，銳意進(jìn)取，力爭下一年度教育教學(xué)質(zhì)量有更大提升。

　　棗莊二中

　　20xx-11-20

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