實(shí)施方案
更新時(shí)間：2024-01-02 13:10:28 活動方案 我要投稿
實(shí)施方案
為了確保事情或工作有效開展，往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作，方案是在案前得出的方法計(jì)劃。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？以下是小編整理的實(shí)施方案4篇，歡迎閱讀與收藏。
實(shí)施方案 篇1
為了豐富校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生體育意識，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，提高我校武術(shù)健身操的質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生良好的組織紀(jì)律性，學(xué)校決定舉行武術(shù)健身操比賽。各班務(wù)必認(rèn)真組織，積極參賽，不許棄權(quán)；使本活動順利舉行，特制定本實(shí)施方案：
一、成立比賽活動領(lǐng)導(dǎo)小組及分工：
組長：何老師
副組長：任老師、劉老師、王老師
成員：各班班主任和各體育體育教師
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在綜合組，綜合組組長劉雷任辦公室主任，具體負(fù)責(zé)本次比賽的.安排指導(dǎo)、擬寫方案、組織比賽等事項(xiàng)。何佩檣、任志康、劉忠仁負(fù)責(zé)維護(hù)秩序。
要求：每位體育教師配合班主任帶好所任課的班級，督促、指導(dǎo)本班學(xué)生做好賽前訓(xùn)練。保證各班以最佳的效果和風(fēng)貌參賽。
二、比賽時(shí)間、地點(diǎn) 時(shí)間：
老師20xx年5月17日上午8:00開始，上午舉行武術(shù)健身操比賽，下午發(fā)獎， 地點(diǎn)：學(xué)校下球場
三、參賽辦法
1、以班為單位參賽，要求班主任積極組織，不許棄權(quán)。
2、各班全員參賽。
3、參賽班級必須由班級學(xué)生指揮整隊(duì)入場、出場，精神風(fēng)貌好。
4、流程：列隊(duì)準(zhǔn)備 進(jìn)場 整隊(duì) 報(bào)數(shù) 比賽 退場。
5、上一個(gè)班未結(jié)束，下一個(gè)班必須提前場外整隊(duì)準(zhǔn)備。每班含進(jìn)、出場、整隊(duì)、比賽必須在15分鐘內(nèi)完成，以保證比賽的緊湊和按時(shí)完成。
6、領(lǐng)導(dǎo)、教師必須全員參加，不許請假。
7、比賽預(yù)備區(qū)設(shè)在主席臺對面。
8、比賽具體順序：按低中高年級組順序進(jìn)行，各年級組班級順序在4月25日抽簽決定。
四、評比辦法和獎項(xiàng)設(shè)置
1、全校分高、中、低年級組（一、二年級為低年級組；三、四為中年級組；五、六年級為高年級組）。
2、每個(gè)年級組評一等獎一名，二等獎一名。由學(xué)校頒發(fā)獎狀，同時(shí)發(fā)給一等獎班級300元，班級獎狀一張、二等獎班級200元，班級獎狀一張。分別發(fā)給指導(dǎo)教師榮譽(yù)證書一個(gè)（每班限一個(gè)指導(dǎo)教師），由劉雷負(fù)責(zé)獎狀制作 。
3、采用10分制計(jì)分，去掉一個(gè)最高分、一個(gè)最低分，最后求平均分的方式積分。最后積分保留二位小數(shù)。從高分到低分取名次。 五、主持：劉雷、楊金蘭
六、音響及播放：
鄒老師責(zé)音樂播放。
七、工作人員：
1、裁判長：宋老師，負(fù)責(zé)處理評分爭議。
2、分?jǐn)?shù)收集員：王老師，負(fù)責(zé)從評委手中有序收集評分到記分員處。
3、記分員：潘老師，負(fù)責(zé)在積分表上登分和計(jì)算成績。
4、監(jiān)督員：王老師，負(fù)責(zé)積分和算分的全程監(jiān)督。
八、評委：
張老師 彭老師 陳老師
九、各班紀(jì)律維護(hù)：
1、各班除評委外的老師負(fù)責(zé)管理本班學(xué)生，其中一（3）班請胡老師代管，三（3）班請潘老師代管，五（1）班請王老師代管，五（2）班請劉老師代管，六（2）班請龔老師代管。
2、各班管理學(xué)生的老師負(fù)責(zé)該班學(xué)生的紀(jì)律及安全。
3、學(xué)生不許中途退場，不能離開本班所在位置。
4、學(xué)生如有請假情形，每次不能超過3人，待請假學(xué)生返回后才能準(zhǔn)下批學(xué)生請假。
5、各班負(fù)責(zé)管理學(xué)生的老師要安排該班學(xué)生將凳子成兩行擺放在指定位置。其中一至三年級學(xué)生排列在球場的乒乓球臺一邊，依次為：一（1）一（2）一（3），二（1）二（2）二（3），三（1）三（2）三（3）；四至六年級學(xué)生排列在球場的供水臺一邊，依次為：四（1）四（2）四（3），五（1）五（2）五（3），六（1）六（2）六（3）。
6、要求各班隊(duì)員做到隊(duì)伍整齊、紀(jì)律嚴(yán)明；能認(rèn)真觀看和學(xué)習(xí)其它班級比賽，組織紀(jì)律好，不高聲喧嘩，不吃零食。
十、比賽評分要求
�。ㄒ唬�、人數(shù)齊全：少一人從總分中扣0.1分。
�。ǘ⑷雸觯�1分）
各隊(duì)領(lǐng)操員在預(yù)備區(qū)整隊(duì)集合后，帶入場地中央，指揮隊(duì)形展開后，領(lǐng)操員跑步向主席臺報(bào)告：報(bào)告，××班應(yīng)到××人，實(shí)到××人，缺席××人，報(bào)告完畢，比賽開始。
（三）、精神飽滿、士氣高漲（0.5分）
（四）、服裝整潔統(tǒng)一（0.5分）
（五）、佩戴領(lǐng)巾（0.5分）
（六）、動作準(zhǔn)確、到位（3分）
�。ㄆ撸�、動作整齊協(xié)調(diào)、剛勁有力（2分）
�。ò耍㈩I(lǐng)操員口令清楚，聲音洪亮，指揮得當(dāng)（0.5分）（九）動作和節(jié)拍一致（1分）
�。ㄊ⑼藞觯�1分）
操畢，領(lǐng)操員整隊(duì)向左或向右轉(zhuǎn)，齊步或跑步帶出會場，要求動作迅速整齊，回到原指定位置。
十一、會場布置（含收回）
1、拉會標(biāo)：葉老師（組長） 彭老師 彭老師 舒老師
2、主席臺布置：陳老師（組長） 胡老師 洪老師 文老師 張老師
3、桌子從一（3）班抬出，主席臺凳子從教室辦公室抬出。（結(jié)束后，凳子原處返回）
十二、當(dāng)日活動議程
1、活動主持人：楊老師 劉老師
2、程序：
（1）領(lǐng)導(dǎo)致詞：任老師
�。�2）宣布比賽開始：何老師
3、頒獎儀式：
主持：劉老師
4、頒獎結(jié)束由校長何佩檣小結(jié)并宣布本次活動結(jié)束。
實(shí)施方案 篇2
湖南理工學(xué)院愛心社 主辦單位：湖南理工學(xué)院
承辦單位：湖南理工學(xué)院愛心社愛心超市活動 策 劃 書
活動背景：
在讀書期間，同學(xué)都有很多東西，可更多時(shí)候?yàn)榱俗屪约壕幼〉牡胤礁诱麧�，往往會把很多的東西（包括書籍、衣物、生活用品、文具等）扔了，或者送人了，而這些東西都還是很好的，都可以再用。特別是面臨畢業(yè)的同學(xué)，這種現(xiàn)象是很普遍的。
另外，我們學(xué)校馬上迎來10級的學(xué)弟學(xué)妹，而他們之中肯定會存在一批家庭比較困難的同學(xué)，一般對于大學(xué)來說，第一個(gè)月的生活費(fèi)都比較高，需要買的東西很多，這樣的話就是對于家庭條件不是很高的同學(xué)來說就很吃力。
心超市作為一種新型的慈善事業(yè)運(yùn)作平臺和機(jī)制，目前在中國逐漸得到人們的重視，其類似的名稱很多，，比如陽光超市，慈善超市，扶貧超市，等不同的叫法。雖然字面叫法不同，但是本質(zhì)工作都是一樣的。即對困難者進(jìn)行救助。
活動目的及意義：
為了更好的貫徹“匯聚愛心，傳遞關(guān)愛”的宗旨，為了幫助需要幫助的同學(xué)能夠有尊嚴(yán)的得到他們所需要的東西，所以我們開設(shè)了愛心超市，愛心超市，一個(gè)收集愛心與撒播愛心的地方，這種幫助完全是無私的，不帶有任何歧視的，另外，這是一個(gè)資源循環(huán)利用的時(shí)代，我們開設(shè)一個(gè)這樣的超市，完全實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)循環(huán)利用的原則，這對我們大學(xué)生培養(yǎng)循環(huán)利用意識，是很有幫助的。
愛心超市建立的`直接目的是有力地幫助有困難的同學(xué)，，其次，
鼓勵(lì)全校師生加入到奉獻(xiàn)愛心的行列中來，做一名充滿愛心，樂于關(guān)心，和幫助別人的師范人，并在校園內(nèi)形成一股良好的風(fēng)尚，為我們的校園營造一個(gè)充滿溫情的氛圍，，進(jìn)一步建立良好的人文環(huán)境。
活動宗旨：
愛心超市旨在全校范圍內(nèi)發(fā)動師生為學(xué)校貧困學(xué)生奉獻(xiàn)愛心，讓愛心行動在全校范圍內(nèi)得到全面倡導(dǎo)，并形成幫貧助困的新風(fēng)尚，這是一舉多得的有益開拓，是我社在公益活動方面的又一創(chuàng)新亮點(diǎn)。愛心超市能夠有效的整合學(xué)校慈善資源，把原來學(xué)校的，個(gè)人的慈善資源以及愛心善舉整合到愛心超市這個(gè)平臺上來，讓更多需要幫助的人得到幫助，是新時(shí)期慈善事業(yè)的新發(fā)展，是構(gòu)建和諧校園的一大創(chuàng)舉。
有人說，我有愛，但不知道怎樣體現(xiàn)出來，其實(shí)愛心隨處可以體現(xiàn)出來，你一個(gè)小小的舉動就是傳遞愛的過程。現(xiàn)在我們?yōu)閷W(xué)校學(xué)生提供一個(gè)愛心超市的平臺，你可以把你不用的書籍、學(xué)習(xí)用具、飾品、娛樂用品等拿到愛心超市，而有需要的同學(xué)盡管來到我們超市來領(lǐng)取你所需要的東西，其實(shí)在這個(gè)過程中夜讓捐贈者在關(guān)注他人中享受到奉獻(xiàn)的快樂個(gè)人的思想得到升華，社團(tuán)的品質(zhì)得到提升。希望大家都能積極加入到我們的團(tuán)隊(duì)來，一雙手的力量是有限的，但無數(shù)雙手的力量足以改變一個(gè)世界！每個(gè)人都貢獻(xiàn)出一份自己力所能及的愛心與力量，相信我們的社會就會變得更加美好！
活動主題：匯聚愛心，傳遞關(guān)愛
活動對象：湖南理工學(xué)院全體學(xué)生
活動時(shí)間：20xx年9月10起
活動地點(diǎn)：湖南理工學(xué)院
活動負(fù)責(zé)人：愛心社全體干部
超市運(yùn)行方案：
部門設(shè)置
1、負(fù)責(zé)人
負(fù)責(zé)超市日常各項(xiàng)工作的管理及安排
2.、管理部：承上啟下的作用，上承負(fù)責(zé)人，下啟各部門
A、每次的會議，做好詳細(xì)記錄
B、簽收各部門反映的問題，并做好記錄
C、給執(zhí)勤的志愿者做好時(shí)間安排，并做好出勤記錄，為期末評選優(yōu)秀志愿者做好登記。
3、公關(guān)部
A、制作問卷，向?qū)W校師生征集有關(guān)創(chuàng)辦愛心超市的意見
B、不定期用宣傳板向?qū)W生公布捐贈物品
C、收集學(xué)校有困難的學(xué)生的信息
4、后勤部
A、負(fù)責(zé)進(jìn)行對學(xué)生捐贈的物品的清點(diǎn)、整理及保護(hù)工作
B、對物品進(jìn)行分類及擺設(shè)
C、負(fù)責(zé)對捐贈物品的搬運(yùn)及清洗
D、負(fù)責(zé)我們超市的日常的衛(wèi)生狀況以及防火、防潮等安全工作
5、物品接收部
A、固定一個(gè)便于捐贈者聯(lián)系的方式
B、對于捐贈者捐贈的物品進(jìn)行上門領(lǐng)取
人員安排
�。�1） 負(fù)責(zé)人------1名（ ）
（2） 管理部-------2名（ ）
�。�3） 公關(guān)部--------3名（ ）
（4） 后勤部--------5名（ ）
�。�5） 物品接受部--------4名（ ）
活動的主要內(nèi)容
招募志愿者
A、以飛信方式向會員發(fā)出通知，并堅(jiān)持以會員優(yōu)先的原則
B、設(shè)點(diǎn)報(bào)名，通過海報(bào)和通知的形式進(jìn)行宣傳，并在南院新食堂前和大學(xué)生俱樂部前貼出海報(bào)和通知，并于20xx-9-6起，直到我們所需人員滿為止
志愿者要求：做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，有責(zé)任心，有愛心，有持之以恒的精神
活動宣傳方案
(一) 噴繪海報(bào)宣傳
a. 活動開始前一個(gè)星期在南院兩食堂前張貼噴繪和海報(bào)各一張，內(nèi)容：宣傳本次活動，并對贊助商進(jìn)行宣傳
實(shí)施方案 篇3
素質(zhì)教育的最終目的，在于充分開發(fā)和激活人體自身的各種潛能，使之成為具有較強(qiáng)的綜合能力、分析理解能力和創(chuàng)造能力全面發(fā)展的綜合型人才，核心是促進(jìn)學(xué)生全面和諧地發(fā)展，同時(shí)發(fā)展個(gè)性特長，依據(jù)學(xué)生的條件、興趣及潛力培養(yǎng)的一技之長可能對他們的一生產(chǎn)生重大的影響。我校非常重視發(fā)揮學(xué)生的專長，為學(xué)有余力的學(xué)生提供施展和提高才能的廣闊空間，著眼于未來社會對人才的需要，本著快出人才、出好人才的目標(biāo)，依據(jù)學(xué)生實(shí)際和學(xué)校具體情況，特制定興趣特長班實(shí)施方案如下：
一、培養(yǎng)目標(biāo)：
�。�1）以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為主線，注重學(xué)生多種能力的培養(yǎng)，不斷加強(qiáng)和完善各種藝術(shù)特長生的培養(yǎng)措施，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性特長的充分發(fā)揮。
�。�2）在舞蹈、美術(shù)、英語等活動中培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，提高獨(dú)立思考和動手操作的能力，學(xué)會自主創(chuàng)新，學(xué)會欣賞美、創(chuàng)造美。
二、主要任務(wù)：
（1）通過特長生培養(yǎng)計(jì)劃的實(shí)施挖掘?qū)W生潛能，發(fā)揮學(xué)生的主動性和創(chuàng)造性，促使學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展和個(gè)性的發(fā)揮，使學(xué)校形成良好的育人氛圍。
�。�2）使教師和幼兒真正確立等級加特長的評價(jià)方式，教師要徹底改變教育教學(xué)觀念，特別是不以幼兒的學(xué)習(xí)成績作為評價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
（3）鼓勵(lì)、關(guān)注、培養(yǎng)在藝術(shù)等出類拔萃的學(xué)生，使他們得到更好的發(fā)展空間，能夠不斷進(jìn)步，培養(yǎng)出我校在舞蹈、美術(shù)、英語、表演、節(jié)目主持等方面的“小明星”。
三、主要措施：
1、創(chuàng)設(shè)適合學(xué)生自主發(fā)展的環(huán)境和氛圍：
給學(xué)生自由的選擇空間，由他們自主選擇喜愛的活動，教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生自身情況及時(shí)給予學(xué)生合理的建議和意見；
2、開展豐富多彩的活動：
我們開設(shè)了3個(gè)不同類別的興趣特長班，專職輔導(dǎo)教師3擔(dān)當(dāng)輔導(dǎo)培訓(xùn)工作。
（一）舞蹈特長班
兒童舞蹈訓(xùn)練可以使肢體各方面在力量、反映和耐力等方面受到鍛煉，提高身體協(xié)調(diào)性、敏感性、靈活性，使孩子的形體、氣質(zhì)得到訓(xùn)練，糾正孩子不良站姿，對于促進(jìn)孩子身體健康、培養(yǎng)陶冶美的情操、豐富學(xué)習(xí)生活、開發(fā)智力等，均會產(chǎn)生明顯效果，使孩子們有一個(gè)發(fā)展藝術(shù)才華的機(jī)會。
我們開設(shè)兒童形體訓(xùn)練、韻律操、兒童舞蹈基本功、民族舞蹈、舞蹈小組合及成品舞蹈。動作編排由簡到繁，運(yùn)動符合由小到大，對孩子的頭、頸、肩、背、腰、手、腿、腳等依次進(jìn)行規(guī)范化訓(xùn)練，以增強(qiáng)身體各部位的軟度、力度以及關(guān)節(jié)的靈活性和動作的協(xié)調(diào)性。
�。ǘ┟佬g(shù)特長班
每個(gè)孩子都是天生的藝術(shù)家，一抹淡彩，一點(diǎn)創(chuàng)意，構(gòu)成一個(gè)美麗的`世界。用畫筆畫出自己的夢想，用心靈感受生命的陽光，捧一泓詩意的清泉，讓孩子得到全面的發(fā)展。激發(fā)兒童學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，陶冶兒童的藝術(shù)性情，挖掘兒童的繪畫潛質(zhì)，調(diào)動兒童智力的全面和諧發(fā)展，以豐富孩子的日常學(xué)習(xí)生活。
美術(shù)特長班旨在培養(yǎng)幼兒的審美興趣，在培養(yǎng)兒童繪畫興趣基礎(chǔ)上，由淺入深的加以引導(dǎo)。
�。ㄈ┯⒄Z特長班
英語是21世紀(jì)的國際通用語言，英語學(xué)習(xí)對于孩子未來的發(fā)展有重要影響。研究表明，幼兒時(shí)期是語言學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期，也是第二語言學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期。因此我們特開設(shè)幼兒英語班，我們注重對幼兒口語、英文歌曲和聽力的訓(xùn)練，讓幼兒在輕輕松松的快樂氣氛中學(xué)習(xí)英語，培養(yǎng)孩子濃厚的英語學(xué)習(xí)興趣。
四、具體課程安排。
(略)
幼兒園在扎扎實(shí)實(shí)地開展教學(xué)常規(guī)工作的同時(shí)，還精心組織各項(xiàng)有特色的校園活動，目的在于營造良好的幼兒園文化藝術(shù)氛圍，提高全體幼兒素養(yǎng)，從而豐富幼兒活動，培養(yǎng)孩子特長，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的最近發(fā)展目標(biāo)——提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，創(chuàng)辦有生命力的“特長班”、有特色的“特長班”，也為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展目標(biāo)——培養(yǎng)祖國建設(shè)者的堅(jiān)強(qiáng)后備主力奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。
實(shí)施方案 篇4
接上級通知，為進(jìn)一步及時(shí)準(zhǔn)確掌握學(xué)生體質(zhì)健康的'發(fā)展動態(tài)，改善我校學(xué)生體質(zhì)健康狀況，提高我校學(xué)生體質(zhì)健康水平，確保本次漢臺區(qū)中小學(xué)生健康體檢工作順利進(jìn)行，結(jié)合我校實(shí)際，特制訂此具體實(shí)施方案細(xì)則：
一、成立專門健康體檢工作小組：
組長：吳波濤（負(fù)責(zé)本次體檢全面工作）
組員：賀群（負(fù)責(zé)本次體檢后勤保障工作）
劉勇（負(fù)責(zé)本次體檢學(xué)生安排工作）
李明（負(fù)責(zé)本次體檢安全保衛(wèi)工作）
王力（負(fù)責(zé)本次體組織學(xué)生、）
二、時(shí)間、地點(diǎn)安排：
本次體檢預(yù)計(jì)安排2天時(shí)間。（具體時(shí)間按上級安排時(shí)間為準(zhǔn)） 地點(diǎn)：本校進(jìn)行，具體地點(diǎn)：內(nèi)科在綜合樓生物實(shí)驗(yàn)室
三、體檢項(xiàng)目：
1、身高、體重、胸圍、肺活量、視力、血壓、口腔、五官、內(nèi)科、1、3、5年級血紅蛋白。
四、注意事項(xiàng)
1、體檢表格填寫要求：內(nèi)容要填寫完整（出生日期，要填寫到年、月、日）
2、體檢紀(jì)律要求：體檢保持安靜、有序，（體檢時(shí)不要奔跑和激烈運(yùn)動,以免體檢時(shí)高血壓和脈搏過速，各樓層設(shè)紀(jì)律檢查）。
3、11日下午請濮家六（1）班學(xué)生將體檢時(shí)桌椅搬好。（合唱室六張、音樂教室各四張、四樓四張、一樓四張、門廳四張）結(jié)束時(shí)請放回原處。12日下午請萬家六（1）學(xué)生將桌椅搬好具體會通知，結(jié)束請搬回。
4、體檢前各班級做好本班級學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生檢查。
5、低段學(xué)生做好體檢前的操作培訓(xùn)。教會學(xué)生如何測身高、體重、肺活量（深吸氣）深呼氣、測視力（尤其一年級學(xué)生要逐項(xiàng)教會）。
6、根據(jù)上級部署，每天要抽5%學(xué)生進(jìn)行當(dāng)場復(fù)測。希望班主任配合。
7、體檢到的班級請班主任和當(dāng)堂任課教師帶隊(duì)（注意跨堂要做好交接，課沖突盡量調(diào)好。
8、體檢時(shí)注意保持安靜、注意安全。
8、體檢結(jié)束，班主任將班級學(xué)生體檢表當(dāng)場收齊清點(diǎn)交衛(wèi)生室。沒有體檢學(xué)生請告知衛(wèi)生老師。（若有情況視學(xué)校體檢安排，提前或推遲體檢）
8、體檢時(shí)綜合科老師注意在班級授課。（讓出專用教室）。
9、體檢期間，每天有近25位體檢醫(yī)生+協(xié)助復(fù)測醫(yī)生2位，中午在學(xué)校用餐，請總務(wù)安排。
五、體檢位置安排
濮家 一樓 英語角（檢查肺活量）; 圖書室旁邊（身高、體重）。
二樓. 樓會議室（檢查內(nèi)科）;
報(bào)告廳 (檢查視力) ;
三樓 合唱教室 (血檢)
舞蹈教室（外科 血壓）
電子琴教室 (口腔 五官)
四樓 運(yùn)動場館 (卡痕)
萬家 一樓（檢查肺活量）;（身高、體重）;
二、三、四摟美術(shù)
門上均有標(biāo)明。
六、體檢反饋：
有疑視疾病情況體檢后即通知班主任，請班主任通知家長，讓家長帶自己孩子去醫(yī)院進(jìn)行復(fù)檢。復(fù)檢情況收齊交衛(wèi)生室。
七、請德育室協(xié)助安排體檢樓層值日教師
體檢注意事項(xiàng)；
1、體檢表格填寫要求：封面內(nèi)容要填寫完整（出生日期，要填寫到年、月、日）
2、體檢前各班級做好本班級學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生檢查。
3、體檢紀(jì)律要求：班主任和副班主任帶隊(duì)(有課盡量調(diào)出)體檢保持安靜、有序，（體檢前半小時(shí)不要奔跑和激烈運(yùn)動,以免體檢時(shí)高血壓和脈搏過速）。
5、低段學(xué)生做好體檢前的操作培訓(xùn)。
A. 測身高、體重、（衣服盡量少穿，輕輕站上儀器上，身體挺直，兩眼平視）； 年濮小學(xué)生體檢注意事項(xiàng)
B. 肺活量（深吸氣）深呼氣；
C. 測視力（先右眼再左眼）
6、根據(jù)上級部署，每天要抽5%學(xué)生進(jìn)行當(dāng)場復(fù)測。希望班主任配合。
7、體檢結(jié)束，班主任將班級學(xué)生體檢表當(dāng)場收齊清點(diǎn)交衛(wèi)生室。沒有體檢學(xué)生請告知衛(wèi)生老師。
8、有疑視疾病情況體檢后即通知班主任，請班主任通知家長，讓家長帶自己孩子去醫(yī)院進(jìn)行復(fù)檢。復(fù)檢情況收齊交衛(wèi)生室。
濮小學(xué)生體檢注意事項(xiàng)
體檢注意事項(xiàng)；
1、體檢表格填寫要求：封面內(nèi)容要填寫完整（出生日期，要填寫到年、月、日）
2、體檢前各班級做好本班級學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生檢查。
3、體檢紀(jì)律要求：班主任和副班主任帶隊(duì)(有課盡量調(diào)出)體檢保持安靜、有序，（體檢前半小時(shí)不要奔跑和激烈運(yùn)動,以免體檢時(shí)高血壓和脈搏過速）。
5、低段學(xué)生做好體檢前的操作培訓(xùn)。
A. 測身高、體重、（衣服盡量少穿，輕輕站上儀器上，身體挺直，兩眼平視）；
B. 肺活量（深吸氣）深呼氣；
C. 測視力（先右眼再左眼）
6、根據(jù)上級部署，每天要抽5%學(xué)生進(jìn)行當(dāng)場復(fù)測。希望班主任配合。
7、體檢結(jié)束，班主任將班級學(xué)生體檢表當(dāng)場收齊清點(diǎn)交衛(wèi)生室。沒有體檢學(xué)生請告知衛(wèi)生老師。
8、有疑視疾病情況體檢后即通知班主任，請班主任通知家長，讓家長帶自己孩子去醫(yī)院進(jìn)行復(fù)檢。復(fù)檢情況收齊交衛(wèi)生室。
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