2019年3月30日國(guó)際兒童圖書日和廣州閱讀月兒童閱讀嘉年華在廣州兒童圖書館開幕。鄒崇文，廣州圖書館學(xué)生，獲“冠軍之星”稱號(hào)。他將近8歲，閱讀量大，閱讀范圍廣。他借了1123冊(cè)。

調(diào)查顯示，兒童是閱讀的主力軍。在一個(gè)許多人遠(yuǎn)離閱讀的時(shí)代，這無(wú)疑是一個(gè)讓我們眼前一亮的新聞。然而，當(dāng)我看到“閱讀冠軍”是一個(gè)8歲的男孩，他的年度閱讀記錄是1123卷時(shí)，我還是“震驚”。

一年365天，1123本書，日均閱讀量超過3冊(cè)，那么一個(gè)8歲的孩子怎么能承受閱讀量呢？

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閱讀是一件需要提倡的事情。它可以培養(yǎng)一個(gè)人的自我修養(yǎng)，開闊視野，增加知識(shí)。我們主張全社會(huì)都應(yīng)該讀書。然而，一個(gè)8歲的孩子也應(yīng)該有一個(gè)自己活潑好動(dòng)的童年。

如果“8歲的孩子一年讀1123冊(cè)書”是由父母引導(dǎo)或強(qiáng)迫的，問題會(huì)更嚴(yán)重。作為父母，他們必須希望自己的孩子成為一個(gè)“讀書的男孩”。然而，每件事都需要一個(gè)限度，超過這個(gè)限度就沒有傷害也沒有好處。如果孩子們盲目學(xué)習(xí)，他們會(huì)在社會(huì)生活的許多方面失去經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)、知識(shí)和能力。父母需要做的是引導(dǎo)孩子的廣泛興趣和愛好，而不是把他們的孩子完全局限于書本，“死讀書”“讀死書”。

近年來(lái)，包括閱讀比賽在內(nèi)的閱讀相關(guān)活動(dòng)在許多地方開展。然而，我們看到的選活動(dòng)基本上是閱讀數(shù)量論英雄。江蘇省南京市的一名教師被評(píng)為“閱讀冠軍”，她每年閱讀1200多本書。問題是，作為一名教師，我們必須給孩子上課，回家后要照顧好我們的家庭。我們是怎么讀完1200多本書的？你真的仔細(xì)讀過嗎？

讀書是個(gè)好習(xí)慣。但閱讀需要更多的“慢慢咀嚼”，只有在閱讀的同時(shí)思考，才能更好地理解和消化。

在選擇“閱讀冠軍”時(shí)，我們不僅要看我們所讀的書的數(shù)量，還要看我們所讀的書的收獲。讀書應(yīng)該是件快樂的事�！卑藲q的孩子一年讀1123卷，“如果他們只想知道數(shù)字，就不應(yīng)該提倡這樣的閱讀。

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