通過大學四年專業(yè)課的學習，能掌握并熟練運用國際金融、貨幣銀行學、中央銀行、保險學、財產(chǎn)保險、人壽保險、西方金融理論、金融市場學、金融營銷學業(yè)、銀行會計、商業(yè)銀行、西方經(jīng)濟學等專業(yè)知識和技能，并掌握了計算機初級，中級知識，能熟練運用windows操作系統(tǒng)，熟練掌握internet，能用wps、microsoft word等進行文檔編輯及操作，并能運用photoshop等工具軟件進行圖像設計，掌握了microsoft visual foxpro數(shù)據(jù)庫的制作 。

　　在學習上刻苦認真，渴望上進，努力學習每一門課程，并通過了國家二級計算機考試，。在實踐生活中，我把自己放在現(xiàn)實社會中學習社會知識，參與了很多社會實踐活動，極大的豐富了自己的社會知識。

　　這就是我，一個具有扎實專業(yè)基礎，較高綜合素質，小事細作，大事敢為，率直開朗，謙恭樂為的金融系學生。當然，在學識淵博，閱歷豐富的前輩面前，我還只是懵懂的后來者，但在您賜予的人生藍圖和事業(yè)空間里，經(jīng)過勤修苦煉，明天的我也不是庸庸之輩。

　　保險面試自我介紹答題思路分享

　　1、個人專業(yè)知識的角度

　　專業(yè)知識上的優(yōu)勢有兩種：一種是學習成績上的優(yōu)勢，另一種是實際操作能力的優(yōu)勢。

　　(1)對于成績好的應屆考生，當然在回答該問題時，可以在陳述中提到自己的在校成績，用優(yōu)異的在校成績來證明自己專業(yè)知識上的優(yōu)勢。在這里，有一個很關鍵的點就是，考生要把自身所取得的優(yōu)異在校成績主要歸功于在校老師的辛勤培育以及個人的勤奮，切忌說“自己天分高”、“接受能力強”或“從小到大成績都比較優(yōu)秀”之類的話，這類話一旦說出會給人“自視過高”的印象，不利于在面試中獲得高分。

　　(2)而對于成績一般的應屆考生，那么回答該問題的時候，就要注意不要給面試官一個在校期間“無心向學，不勤奮，不熱愛本專業(yè)”的感覺。在專業(yè)知識上的優(yōu)勢時，應該突出自己比較注重專業(yè)知識的實際運用，要強調自己熱愛本專業(yè)的知識，但注意力集中在實際運用方面，并且強調在學習專業(yè)知識過程中得到了老師的關照和愛護，學到很多很實用的知識。對于學習成績不特別好的原因，考生可以這樣回答：原因是自己本身考試的方法相對比較薄弱，不大會考試，而自身的學習注意力很多時候沒有在考試題目上，所以一定程度上影響了考試成績，但自身對考試的態(tài)度是很認真的，同時老師對自己的教育很好，自己在校所學已經(jīng)可以適應社會的要求。

　　(3)對于非應屆考生來說，就需要強調自身畢業(yè)后從事的是與本專業(yè)相關的職業(yè)。要告訴考官，自己是一個幸運的人，自己在畢業(yè)后遇到了很專業(yè)很有水平的領導和同事，得到了他們的許多幫助，在工作中學到許多專業(yè)知識，自己在畢業(yè)后提高了很多。而自己剛開始參加工作的時候，由于工作經(jīng)驗不夠，許多在校的專業(yè)知識無法很好地應用在工作中，但有了工作經(jīng)驗后，自己已能很好地把專業(yè)知識應用在工作中，所以自己從專業(yè)知識的角度是很適合該招考職位的。

　　2、個人性格的角度

　　談到考生的'個性是否合適招考職位，那就要從銀行職位對考生個性要求的共性和個性分別著手分析了。從銀行職員性格的共性上看，要幾方面共同的要求：“謙虛謹慎、沉著冷靜、膽大心細、敢于承擔責任、團結而顧全大局、服從上級”考生在做自我陳述的時候就要把這些要求融合在答題中。同時也要關注銀行職員性格的個性，對于這方面的準備，考生在面試前就要回顧報考時招考職位的具體要求，是分配到哪個部門、哪個崗位、是否要派往外地工作等等，以及要上網(wǎng)站查詢報考單位的具體業(yè)務。從這些單位業(yè)務信息及招考職位信息來找到具體職位對面試者性格上的特殊要求。總之，要有針對性地體現(xiàn)自己的性格無論從保險所需性格的共性還是個性上看，自己都是適合從事保險職業(yè)的人選，而且是可以長期從事保險職業(yè)的人選。

　　3、個人經(jīng)歷的角度

　　這里的個人經(jīng)歷從時間段上來劃分主要指兩方面：學校經(jīng)歷和工作經(jīng)歷。

　　(1)對于應屆畢業(yè)生來說，主要的經(jīng)歷當然是指學校經(jīng)歷，那么在學校中的經(jīng)歷主要有工作經(jīng)歷、學習經(jīng)歷、獲獎經(jīng)歷、勤工助學經(jīng)歷。

　�、賹W校中的工作經(jīng)歷主要分為：學校團委工作經(jīng)歷(團干部)、學生會工作經(jīng)歷(學生會干部)、社團工作經(jīng)歷(社團干部)、班集體的工作經(jīng)歷(班干部)。對于考生來說，這部分的陳述應該有所側重，重點談自己最輝煌的一面。這里有一點需要強調的是，如果面試的考生在校期間的學生工作經(jīng)歷非常豐富，幾乎遍及各個方面，那么請注意，切不可陳述時間過長，挑最有代表的部分來說就可以，陳述時間過長一方面顯得累贅，另一方面有可能讓面試考官覺得考生在“炫耀”，易引起考官的“不好印象”，不利于面試中獲得高分。

　�、趯W校中的學習經(jīng)歷主要是獎學金的問題，如有獲過獎學金，可以略為陳述，如沒獲過獎學金，則可以避免談這方面的問題。

　�、蹖W校中的獲獎經(jīng)歷，這里包括體育、文藝、科技方面的獎項，這里有一點需要注意的是不需要羅列具體的獲獎項目。打個比方，假如戴斌老師在面試的時候這樣說：“本人曾獲得全校第二屆‘當代大學生三個代表’征文比賽的一等獎、‘聯(lián)想未來’三校征文比賽一等獎……”。大家試想一下，假如戴斌老師這樣對面試考官羅列自己的“獎項”，面試考官會有好印象嗎?不會。而且這樣的羅列完全沒有必要，因為完整具體的獲獎經(jīng)

　　歷在考生的資料中已有顯示。對于上述的情況，實際上正確的表述方法應該是說：“本人獲得過一些征文比賽比賽的獎項，在寫文章方面有一定特長，可以在機關從事(勝任)一定的文字處理工作。”

　�、軐τ谇诠ぶ鷮W經(jīng)歷，可以說很多人都忽視了這方面的內容。實際上這種經(jīng)歷很能體現(xiàn)考生的一種精神，一種毅力，那就是考生在經(jīng)濟不寬裕的情況下，仍然可以靠自己的努力完成學業(yè)，這種經(jīng)歷本身就是一個值得贊揚的經(jīng)歷，考生如能很好地體現(xiàn)自己這方面的經(jīng)歷，應該是可以獲得不少的印象分。

　　(2)對于非應屆畢業(yè)生，即在職人士來說，工作經(jīng)歷就要做為側重點來陳述，這里要特別強調的一點是，要側重于團隊合作的經(jīng)歷及自己組織協(xié)調方面的經(jīng)歷�？傊�，一個大的原則就是考生不能讓考官感覺是個人能力很強，但團隊合作不行，在集體協(xié)作的情況下能力不突出。作為行政機關來說，真正需要的保險業(yè)職員，應該是素質過硬、紀律性協(xié)作性很強。通俗地說，就是自己素質不錯，在集體中能發(fā)揮更大效用。這里要突出強調的一點是，不要談跳槽，不要談以前自己懷才不遇，不要談自己過去領導和同事的不足或缺點，不要談過去的工作薪水不高。要告訴考官，過去的經(jīng)歷是美好的，給自己的發(fā)展和能力的提高有很大的幫助。

 

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