【精品】六年級(jí)的作文300字合集六篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的六年級(jí)的作文300字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級(jí)的作文300字 篇1

　　天冷了，給小狗穿衣服并不稀奇，大街小巷，到處都是寵物店，但給小狗穿自己做的衣服，是不是很少見呢？要知道那衣服可充滿了濃濃的愛意呀！

　　由于我的小崗位是動(dòng)物飼養(yǎng)員，而組員家的小狗正好懷孕了，但又見它沒有穿衣服……于是我便準(zhǔn)備給那條母狗做件衣服，讓它暖和暖和。

　　一回到家，我便找了件衣服，將線穿入針上面的孔，打個(gè)結(jié)就可以開始縫了�？稍鯓硬拍芸p得美觀呢？對(duì)了，那要反過(guò)來(lái)縫。于是我將衣服反了過(guò)來(lái)，但這可是大姑娘上轎——頭一回，所以手情不自禁地抖了起來(lái)，遲遲不敢下手。最終，我還是勇敢地邁出了這一步，將針戳了進(jìn)去，又拔了出來(lái)。不一會(huì)兒，越來(lái)越嫻熟了，便很快縫完了兩邊。里面雖然有些惡心，將它翻過(guò)來(lái)一看，挺美觀的！似乎真的看不出來(lái)縫印了。接著，我又在胸前弄了四個(gè)洞，讓小狗把腳伸進(jìn)去，不錯(cuò)，蠻漂亮！

　　仔細(xì)端詳這“藝術(shù)品”，雖然沒有賣的天工巧奪，但這件衣服卻充滿了我的'汗水和心血及對(duì)那條狗滿滿的愛意……

六年級(jí)的作文300字 篇2

　　20xx年7月9日，我的眼鏡中心開業(yè)了！中心里的眼鏡都是我設(shè)計(jì)后制造出來(lái)的。這些眼鏡功能很多。

　　這種眼鏡防沙塵。假如你遇到風(fēng)沙天氣，你就放下樓模式；它也防閃光，如果是大晴天，陽(yáng)光十分強(qiáng)烈，防閃光模式就開始了，這樣就能保護(hù)你的眼鏡；如果你感到無(wú)聊寂寞時(shí)，就有“人”和你說(shuō)話(所謂的人，其實(shí)是知心鏡片)，和你說(shuō)悄悄話；再一個(gè)就是快樂芯片，如果你當(dāng)時(shí)心情十分煩躁，生氣，它就會(huì)給你講笑話，放一曲曲優(yōu)美的歌兒，讓你心情愉快，頓時(shí)大笑起來(lái)；最后一個(gè)知識(shí)芯片就像一本百科全書，它可以為你解答各種知識(shí)難題。由于最后一個(gè)要翻動(dòng)自如，所以我要把它設(shè)計(jì)得更加好。

　　這種眼鏡之所以神奇，是因?yàn)槲以阽R架的'長(zhǎng)柄里裝置了一種芯片，只要一按鏡柄上的微型按鈕就OK了，別人會(huì)以為你只是扶了一下眼鏡。

　　朋友，你想購(gòu)買這種眼鏡嗎？屆時(shí)請(qǐng)到我開的眼鏡中心來(lái)吧！

六年級(jí)的作文300字 篇3

　　高爾基說(shuō)過(guò)，書籍是人類進(jìn)步的階梯，莎士比亞說(shuō)過(guò)，書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，而我認(rèn)為書就是一把鑰匙，能幫我打開智慧的大門。

　　我是一個(gè)愛看書的人，所以在學(xué)校我辦了一張“小讀者俱樂部”的借書卡，第一次借書我就借了一本《世界之最》，我特別喜愛這本書，而且從這本書中學(xué)到了很多知識(shí)，例如：世界上最長(zhǎng)的古代防御工程——萬(wàn)里長(zhǎng)城，世界上最長(zhǎng)的.運(yùn)河——京杭大運(yùn)河，世界上含沙量最大的河流——黃河……在這本書里面我學(xué)到了很多豐富的課外知識(shí)，增長(zhǎng)了見聞。

　　之后我又借了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，其中讓我最感興趣的話題還是“羽毛和石頭哪個(gè)落的快”。開始我認(rèn)為是石頭落的快，這是毋庸置疑的，但是我的這種想法馬上被打敗了，因?yàn)橘だ�略早在幾百年前就證實(shí)了，1千克的鐵球和10千克的鐵球哪個(gè)落的快，結(jié)果是1千克的鐵球先著的地，所以羽毛和石頭誰(shuí)落的快也成了科學(xué)家們未解的千年之謎。

　　書的知識(shí)就像海一樣，一望無(wú)際，我以后也會(huì)往海的深處遨游，探索書里面更多的奧秘。

六年級(jí)的作文300字 篇4

　　在一個(gè)陰森森的下雨天， 我自己一個(gè)人在家， 想到外面買點(diǎn)零食， 就焦急的拿著傘和鑰匙出了門。

　　外面可真是傾盆大雨，買完零食 我小跑在馬路上 ，頭發(fā)都被沖濕了。我回到家后， 有點(diǎn)冷就打了個(gè)噴嚏。隨手把門關(guān)上了，然后坐在沙發(fā)上邊吃零食邊看電視沒過(guò)多久 門外就響起了敲門聲 我踮起腳尖 跑到門前 望了望貓眼 我看到了一個(gè)熟悉的身影 沒等我猜出是誰(shuí) 門外就傳來(lái)了溫柔的聲音“小菲菲在嗎”哦 是鄰居阿姨的.聲音 我連忙打開門 阿姨 見到我滿面笑容 舉起手中的鑰匙對(duì)我說(shuō)“你家鑰匙忘拔了”我不好意思的低下頭“呀 還真是 可能是我剛才太著急了 忘了拔”我害羞的撓撓頭說(shuō)，阿姨 原本笑容的臉一下子變得嚴(yán)肅起來(lái)“頭發(fā)是剛才出去回來(lái)的時(shí)候被雨水沖濕的吧，以后不要一個(gè)人出去 多危險(xiǎn)吶， 你看這下雨天的 萬(wàn)一感冒了怎么辦？”阿姨擔(dān)心的眼神 讓我驚訝，他怎么這么關(guān)心我 我和她非親非故，阿姨說(shuō)完就從皮包里拿出毛巾，輕輕擦拭我的頭發(fā)，我頓時(shí)怔住了，不一會(huì)頭發(fā)干了，我心想“感覺好像是媽媽一樣”過(guò)了一會(huì)兒我才反應(yīng)過(guò)來(lái)對(duì)阿姨說(shuō)“哦 我知道了 我以后一定不一個(gè)人出去了�！�

　　關(guān)愛 在我們身邊 無(wú)處不在 別人關(guān)愛我們 我們更應(yīng)該關(guān)愛別人 這樣世界才能充滿愛！

六年級(jí)的作文300字 篇5

　　去年我還是個(gè)五年級(jí)的小女孩，時(shí)間過(guò)得挺快的，現(xiàn)在，我已經(jīng)是一個(gè)六年級(jí)的大女孩了，看著一年級(jí)的小弟弟小妹妹，滿臉的純真，精神抖擻，就會(huì)想起一年級(jí)那個(gè)淘氣的自己和讓人操心的自己。

　　老師經(jīng)常說(shuō)：“我們是學(xué)校里最大的孩子，大孩子要有大孩子的樣，我們站在小學(xué)階段的`尾巴上，六年級(jí)很神圣，它是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是高大房子下不可動(dòng)搖的一壘磚。六年級(jí)很辛苦，我們也迎接艱巨的任務(wù)，也需要我們很刻苦，習(xí)題作業(yè)試卷一波一波向我們襲來(lái)，每天都要花上我所有的精力學(xué)習(xí)知識(shí)，就是為了給我的畢業(yè)考、給我的小升初畫上圓滿的句號(hào)。

　　上了六年級(jí)，我更有我的學(xué)習(xí)目標(biāo)了，我會(huì)記住老師說(shuō)的每一句重要的話，學(xué)習(xí)鞏固，溫故知新，把時(shí)間安排得條理分明，我更嚴(yán)加要求自己，要想句號(hào)越圓滿，就要付出更多，只有付出更多，收獲就更多。

　　看看現(xiàn)在的成績(jī)，總覺得美中不足，我要做好充分的準(zhǔn)備，讓自己做到更好，更優(yōu)秀，在快樂中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。只有接受挫折的挑戰(zhàn)，那樣才會(huì)是完美亮麗的人生！

　　在家中，我再也不是以前那個(gè)嬌滴滴的大小姐，而是鼎力相助的小幫手；在學(xué)校，我也不是那個(gè)悶悶的小姑娘，而是熱愛集體、樂于助人的好學(xué)生。

　　我就是我，六年級(jí)的我！

六年級(jí)的作文300字 篇6

敬愛的李老師：

　　您好！

　　老師，最近好嗎？你知道嗎？其實(shí)我的心里一直有很多話要對(duì)你說(shuō)，只是我不知道怎么把它們給表達(dá)出來(lái)，今天我想把我的心里話都說(shuō)出來(lái)。

　　老師，你還記得嗎？那天正上著你的課，突然我的肚子傳來(lái)一陣陣的痛楚，不知道怎么回事的我痛的趴在課桌上，淚肆意的流在我的臉上。

　　這時(shí)候你發(fā)現(xiàn)了我的情況，正在給其他同學(xué)講課的你立馬走了過(guò)來(lái)，親切的問(wèn)：“沈沈，你怎么了，肚子不舒服嗎？”，我說(shuō)：“我肚子疼。”您聽了后，叫同學(xué)們自習(xí)，然后把我扶起來(lái)送往校醫(yī)室。來(lái)到校醫(yī)室后，您幫我擦了風(fēng)油精，問(wèn)我：“詩(shī)銘，你好點(diǎn)了嗎？”我回答說(shuō)：“我好多了�！崩蠋�，看到您那緊張的神情，我的眼淚情不自禁地流了下來(lái)，謝謝您老師。

親愛的.李老師，回顧歷程，我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都凝聚著您的心血和汗水。是您在課堂上一絲不茍地講解，把知識(shí)傳授給我們，我就像一棵小樹苗吮吸著春天的甘露；是您在我有困難的時(shí)候伸出援助之手來(lái)幫我；是您在我做錯(cuò)事時(shí)用溫柔的語(yǔ)調(diào)教育我；是您在我取得好成績(jī)時(shí)鼓勵(lì)我……

親愛的李老師，在不久的將來(lái)，無(wú)論我成為挺拔的白揚(yáng)，還是低矮的小草，我都將以生命的翠綠向致敬！

　　最后祝您：萬(wàn)事如意，身體健康！

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