六年級作文
更新時間：2023-04-30 18:59:57 六年級作文 我要投稿
有關六年級作文合集8篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼牧昙壸魑�8篇，希望能夠幫助到大家。
六年級作文 篇1
每天，當我們打開自來水龍頭，看到白花花的自來水“嘩嘩”地噴涌而出時，有多少人會想到，自來水是從哪里來的？今天，我有幸作為一名小記者，走進了仙桃市第三自來水廠，去深入探究“生命之源”是如何產(chǎn)生并進入千家萬戶的。
漢江是仙桃市的母親河，也是全市最重要的飲用水源地。在老師的帶領下，我們首先來到了位于城區(qū)西北漢江邊的躉船上。在這里，我看到了浩翰的漢江水從上游滾滾而來，又奔流而下，2條粗大的鐵管從躉船上伸入江中，老師介紹，這里是仙桃市城區(qū)的取水口之一，取水口上游和下游500米以內(nèi)，是保護區(qū)域，不允許放牧牛羊、游泳和打魚釣魚。我們每天使用的自來水，它“誕生”的第一站就在這里，從漢江中取水，通過高壓水泵輸送到自來水廠。
來到自來水廠，我原來以為，會是那種一般工廠企業(yè)的樣子，高大的廠房、轟鳴的機器，這里分明是一座美麗的花園！水廠里開滿了一叢叢艷紅的杜鵑花，還有姿態(tài)優(yōu)美的竹子，綠茵茵的草地，廠區(qū)前還有一個小水池，清清的池水里游動著各色的錦鯉，時而聚在一起，時而四散游開……簡直像畫兒一樣美！這就是自來水廠嗎？
“是的，我們每天生活用的水都是從這里流進千家萬戶的�！崩蠋煹幕卮鸫蚱屏撕臀业囊蓡�。
跟著老師的腳步，我們來到了第一個車間。從漢江取水口引入的水注入了這里的幾個大池子中，池水有些渾濁，水面上還飄有一些雜草和泡沫。老師介紹，在這里，漢江水要加入明礬，對雜質(zhì)進行沉淀，然后進入第二個車間，使用氯氣，對水進行消毒處理。
往后走，爬上幾級臺階，我們來到了沉淀池。經(jīng)過加礬和注入氯氣，水質(zhì)已經(jīng)變得有些清亮，但還有一些細小的雜質(zhì)，經(jīng)過初步處理的水歡快地流動著，這里有幾個超級大的沉淀池，老師介紹，池子里鋪著石英砂，有好幾層，上面的較為粗糙，越往下石英砂越細，經(jīng)過初步處理的水通過沉淀池幾層石英砂的過濾，會再次去除雜質(zhì)，清澈的自來水就這樣“誕生”了！
自來水是怎么樣流進千家萬戶的呢？它長腳了嗎？在泵房里，我們找到了答案。在泵房的二樓，下面是一個巨大的房間，十幾臺機械正在一刻不停地運轉(zhuǎn)。老師告訴我們，正是通過水泵的動力，將生產(chǎn)好的自來水輸送到我們每家每戶。
隨后，我們還參觀了水質(zhì)檢測中心，原來，中心的叔叔阿姨們每天都會對從取水口抽取的漢江水和生產(chǎn)的自來水進行抽樣檢測，保證我們的飲用水安全。檢測中心的`叔叔自豪地介紹，漢江仙桃段的水質(zhì)屬于一級水源，建國以來幾十年的檢測，從未發(fā)現(xiàn)過污染超標現(xiàn)象，這也是我們重視環(huán)境、保護漢江取得的成績。
短短的半天時間，我初步了解了自來水的生產(chǎn)過程，明白了自來水并不是“自來”的，而是通過許多叔叔阿姨的辛勤勞動，很多道工序才生產(chǎn)出來的，它來之不易，我們要加倍珍惜。
據(jù)說，生命起源于水中，人身體中水份占70%以上，而人在不喝水的情況下，能存活的極限是3天，如果超過了3天人的生命就會有危險，而如果只有水沒有食物，人可以生存8天。可見水對人類是多么的重要，難怪水被譽為“生命之源”。
以前看了很多報道，許多工廠污染環(huán)境，造成河水變臭，沒有清潔的水源，人們飲用后對健康造成極大傷害，很多人患上了癌癥。通過介紹，我也更加明白了環(huán)境保護的意義，只有注重環(huán)境保護，才有優(yōu)質(zhì)的水源，人們才有健康的身體。如果不注重環(huán)境保護，節(jié)約用水，那么地球上的最后一滴水，將是人類的眼淚！
保護環(huán)境，珍惜水源，從我們每一個青少年做起！
六年級作文 篇2
古人云：“君子一言，駟馬難追�！� 亦云：“人而無信，不知其可也” 又云;：“言必行，行必果�！痹S許多多的古訓流傳至今，告誡后人，自己許下諾言，就要忠實地履行乘諾。
誠實守信，乃是中華民族傳統(tǒng)美德之一。那何為誠信呢？逐字理解，“誠”是一種真實不欺的美德。要求人們修德做事，必須效法天道，做到真實可信；“信”指人言為信，不僅要求人們說話誠實可靠，切忌大話、空話、假話，而且要求做事也要誠實可靠。故許慎在《說文解字》云：“誠，信也。”“信，誠也�！被竞x都是誠實無欺，信守諾言，言行相符，表里如一，這是做人的基本要求。
秦末有個叫季布的人，一向說話算數(shù)，信譽非常高，許多人都同他建立起了濃厚的友情。當時甚至流傳著這樣的諺語：“得黃金百斤，不如得季布一諾�！焙髞�，他得罪了漢高祖劉邦，被懸賞捉拿。結果他的舊日的朋友不僅不被重金所惑，而且冒著滅九族的`危險來保護他，綞使他免遭禍殃。一個人誠實有信，自然得道多助，能獲得大家的尊重和友誼。反過來，如果貪圖一時的安逸或小便宜，而失信于朋友，表面上是得到了“實惠”。但為了這點實惠他毀了自己的聲譽而聲譽相比于物質(zhì)是重要得多的。所以，失信于朋友，無異于失去了西瓜撿芝麻，得不償失的。
北宋時期著名的文學家和政治家晏殊，14歲被地方官作為“神童”推薦給朝廷。他本來可以不參加科舉考試便能得到官職，但他沒有這樣做，而是毅然參加了考試。事情十分湊巧，那次的考試題目是他曾經(jīng)做過的，得到過好幾位名師的指點。這樣，他不費力氣就從千多名考生中脫穎而出，并得到了皇帝的贊賞。但晏殊并沒有因此而洋洋自得，相反他在接受皇帝的復試時，把情況如實地告訴了皇帝，并要求另出題目，當堂考他�；实叟c大臣們商議后出了一道難度更大的題目，讓晏殊當堂作文。結果，他的文章又得到了皇帝的夸獎。
誠信是誠懇，誠信是守信。有了誠信，我們的生活就多了一份理解，多了一份笑容，多了一份友情，因為誠信，我們的世界將變得更加美好。
六年級作文 篇3
新學期開始，我?guī)е鴿M懷的好心情來到學校。一到教室，首先映入眼簾的就是那破舊的桌子、椅子，我們五年級時的桌子可不是這模樣，難道六年級了會這么差？難道母校就讓我們帶著這樣的記憶畢業(yè)嗎？我很納悶，也很疑惑。
這時，老師也說起了這件事�！巴瑢W們，你們都看到了吧。桌子，椅子都有點破，這都是因為上一屆的同學不愛惜它們的緣故�！缎W生日常行為規(guī)范》規(guī)定，一定要愛護公共財物，不能損壞……”老師說。經(jīng)老師一說，全班同學都議論紛紛：“對呀，這些桌椅怎么這么破呀!”上屆同學弄得唄�！薄拔覀兛刹荒苓@樣�！薄�
班隊課時，我們細細讀了《小學生日常行為規(guī)范》，知道了我們小學生該做什么，不該做什么。我想，我一定要好好遵守規(guī)則�？墒�，回頭看一看這些桌椅，他們身上幾乎都有大大的`“傷口”。難道這一切都不是上一屆的大哥哥大姐姐們所為嗎？真不可思議。聽老師講，這些桌子、椅子算是最完好的了。那些“傷勢”比較重的，已經(jīng)“退休”了，它們身上有些還有拳頭那么大的“老鼠洞”。我為這些桌椅而感到難過，它們?nèi)蝿谌卧梗瑸槲覀兎⻊�。可我們的同學還要傷害它們。這難道不是把自己的快樂建立在別人的痛苦之上嗎？如果，它們會說話，會哭泣，那么它們的聲音早就響徹大地，它們的淚水早就積成河流。
所以，我們小學生一定要愛護這些默默無聞的“好幫手”，不讓它們再增添“傷口”，不讓它們再默默“流淚”。將來，把這些完好無損的桌椅，交給下一屆的同學，讓他們感嘆：“上一屆的大哥哥大姐姐可真愛護這些桌椅，我們要向他們學習！”
六年級作文 篇4
自從開學以來，到現(xiàn)在已經(jīng)是兩周了。邢老師就常常說我們沒有進入學習狀態(tài)，雖然人在課堂上，但是心思早就飄到九霄云外去了！老師還說我們寫字的姿勢千奇百怪，說著說著邢老師還給我們表演了一下。下面，我們就來看一下同學們寫字的姿勢，那真是形態(tài)各異，真的可以成為奇觀了，現(xiàn)在你們來聽我描述一下我們寫字時候的景象吧！
有的同學把臉和桌子貼在一起，這個姿勢我們稱為桌臉親密式，俗稱啃豬蹄式；有的同學把手墊在嘴下面，有時候聽課和寫字都這樣。這個姿勢我給他找了一個代言人，她就是我們班最習慣趴著的郝凝澈同學；還有的同學兩手往桌子上一攤，趴在桌子上，這種姿勢叫做上課懶散式。我也給這個姿勢找了一名代言人，那就是我們班的宋宇辰；有的同學頭的下巴貼在桌子上，手放到了抽屜洞里，開始津津有味的在那玩水晶泥，我也給這個姿勢找了一名代言人，他是我們班的大喇叭，趙衍澤同學，有一次他上課玩水晶泥還沒老師沒收了；有的同學上課的時候左看看、右看看、前看看，后看看，這個姿勢被稱為波浪鼓式，我給他找的代言人是石耘川同學，因為這件事情他沒邢老師跳到了最后一排，可是他上課的時候還在和馬翊寧說話，哎！真是無藥可救了；有的同學二郎腿一翹，坐在那里很得意的樣子，這叫做上課裝老爺式。這個動作是鄭中豪的招牌動作；還有一些人上課的時候打哈欠，和大老虎一樣。當然，關于這些，還有很多很多……
再來說說我自己的姿勢：時而低頭，時而抬頭，也不怎么好。
我們班寫字姿勢最好的一個同學就是王悉璇，邢老師經(jīng)常表揚她，表揚她的.姿勢端正，并且讓我們都向王悉璇學習。我們也要坐的端正，這樣可以保護視力，不用帶上眼鏡。邢老師常說：“戴上了眼鏡就不等于有了保險箱�！�
這就是我們班千奇百怪的寫字姿勢。希望我們到此為止，只要有一個良好的寫字姿勢，我們的眼睛就會越來越健康的！
六年級作文 篇5
玩耍之心，人人都有。我也不例外，喜歡玩也是我的天性�？墒�，自從那一次過后，我再也不貪玩......
那是一個秋高氣爽的星期三，我們學校早放學。我心癢癢的，因為這天放學放得太早了，時間一大把，作業(yè)不用愁，回家慢慢寫。抱著這個僥幸的心理，我毫不猶豫的沖向小賣部旁的空地，因為那里空曠，是個玩紙片的好地方。我到了一看，只見地上一群群人。有的蹲著，有的跪著，有的大笑著......灰塵在這快活穿梭，還時常飄到別人嘴里。我激動地加入，對一伙正在游戲的`人說：“我來一個！”空地上出現(xiàn)了“空前絕后”的熱鬧。
我玩的不亦樂乎，和別人殺得“昏天暗地、日無天光”�？墒�，時間女神對我們這種浪費光陰的做法很是生氣，毫不留情面。一眨眼，天黑了，人也快走光了。這時，高興的我才剛剛從游戲的快感、輸贏的較量中回過神。我猛然一抬頭，發(fā)現(xiàn)天黑了，心里慘叫：“遭了，怎么都天黑了？”當時，離放學已兩個小時了。
發(fā)現(xiàn)天黑的我，一路以每秒八千米的速度向家中沖去。好不容易沖到家門口，可是我不敢下手拍門。我累得面紅耳赤，又神情緊張，愁眉苦臉的。我最終還是拍了門。進門后，我不敢正視舅舅的臉，生怕被舅舅發(fā)現(xiàn)什么。這時，舅舅并非火冒三丈，而是和藹可親地對我說：“回來了？來，看電視�！蔽腋械侥涿睿司擞终f：“今晚別做作業(yè)，玩。”我不敢寫，只好看電視。
第二天，我什么作業(yè)也沒有做，去了學校，三科老師先后批評我，讓我檢討，下課不讓我休息，叫我狂補作業(yè)，當然還有罰的作業(yè)！貪玩不僅讓我嘗到了補作業(yè)的滋味，還降低了我在老師和同學們心目中的位置。唉！貪玩真害人！
從那以后，我再也不貪玩。雖然還會去玩，但是我很會掌握時間，決不貪玩。
六年級作文 篇6
放暑假啦！終于可以逃脫學校的魔掌了！
一想到不需要每天認認真真地上學、寫作業(yè)，一整天都可以自由自在，放飛自我，想干什么就干什么，不再有老師的嚴格管理，不再有校園里的規(guī)章制度約束，想想我就好開心，好興奮！
晚上睡覺前，我特意把鬧鐘關閉，并且囑咐媽媽，不要再喊我起床了，我以后每天都要睡到自然醒！
第二天，媽媽確實沒有來叫我，一直睡到自然醒了。我醒了以后，緩緩的伸了個懶腰，感嘆道：“舒服死了！”
我一看時間，嚇了一大跳：“什么？六點半？這么早？這學校也真是的，看把學生都給折磨成什么樣了，暑假！早晨！六點半自然醒！”
說完，心想：哎，放暑假，又沒什么負擔，就繼續(xù)躺唄。就這樣，我躺在床上發(fā)呆，玩手機，一天就這樣過去了。
這樣的日子持續(xù)了好幾天，已經(jīng)升級成在床上過日子了。我的床邊放著許多零食，就連喝水也是放個大水杯在床邊，然后用一根長吸管躺在床上吸的。
這樣的日子雖然很安逸，但確實，連我自己都認為不開心，不快樂，根本就沒有什么意義。我從內(nèi)心覺得這并不是我想要過的暑假生活。
有一天，我終于振作起來了。
我起了床，快速的吃了早飯，去洗漱，然后換上運動裝，到市政府院子里，跑步三十分鐘，我感覺一身輕松，看到太陽格外新鮮，明亮。
跑回家，再換上休閑裝，練鋼琴。在悠揚的樂曲中，我的整個身心顯得格外舒展。
下午，我把學校里的作業(yè)拿了出來，認認真真地寫了兩頁，再拿出了一本課外書，閱讀了一大半。晚上，就可以放松放松，看會兒電視。
我忽然覺得，只有這樣的'暑假生活才是健康的，有意義的。因為這樣的生活很充實，不會覺得無聊，只有這樣，我的生活才會越來越輕松而美好。
六年級作文 篇7
隨著一團黑色的身影鉆進了飲水機后，我們班就頓時炸開了鍋。大家都在喊：“有老鼠！”甚至還有人站了起來。
這時，我們的趙老師不慌不忙地叫同學去請小夏叔叔來。小夏叔叔來了，讓我們先出去，我們就一窩蜂地往門外沖，還不停地議論著。而我榮幸的和其他三位同學，還有雷校長加入了這次“捕鼠戰(zhàn)”。
當移開飲水機的瞬間，我真有些害怕，因為老鼠是一種身上藏滿細菌的動物，萬一被咬一口，后果不堪設想，我仿佛看見了自己被老鼠咬的情景，真是痛苦不堪。我們敬愛的雷校長移開了一點飲水機，但什么也沒出現(xiàn)。正當夏老師猜測老鼠可能已經(jīng)跟著人群跑出去的時候，我英勇地又推了一下飲水機。哇！老鼠出現(xiàn)了。它機敏地躲過了我們的“武器”，向后排的箱子下面逃去，我們埋伏好，夏叔叔去推開箱子。哇！它的速度快極了，如白駒過隙，沖出我們的`重重包圍，鉆到暖氣包下面，我們立即尾隨而至，它如又奪路而逃至講桌旁，三個武器同時攻擊，但它輕松躲過。就這樣，我們追了它兩三圈，這只機靈的老鼠好像在跟我們捉迷藏，我不由得怒火中燒，然后去想象它被我們打成老鼠餅的情景。終于，英勇的雷校長一拖把砸在老鼠身上，老鼠不停地在吱吱叫，仿佛在哀嚎著，在求救。我們沖上去對著拖把踩起來，只見老鼠的尾巴隨著踩踏的節(jié)奏一會卷，一會兒直，最終，老鼠的尾巴一動也不動了。過了一會兒，我們輕輕地移開拖把，老鼠的頭被踩扁了，還在流血。當夏老師提著老鼠尾巴準備走的時候，說了一句很雷人的話：“老鼠還可以吃呢”。頓時，我不想再吃任何東西……
經(jīng)過了這件事，我對老鼠有了新的認識，本次捕鼠真讓我難忘。
六年級作文 篇8
今天，我和好朋友亭亭打算去臺州火車站乘火車去寧波玩一天。昨天晚上，我太興奮了，以致于睡不著覺，早晨起來還很吃力的。
火車站到了，我用一雙好奇的眼睛打量著它。呵，一棟嶄新的大樓，上面刻著；臺州站三個有力的大字。雖然這幾天陰雨不斷，但是火車站里人依然摩肩接踵。站臺上，候車廳里到處是人。
經(jīng)過煩瑣的檢查，我們來到了站臺上，在人群前踮起腳，焦急地等待著火車的到來。
“火車來了�！辈恢l說，我們向遠處的車軌望去，一點，兩點，那光便是火車的探照燈。本來毫無生氣的'人群頓時活躍起來。那火車已經(jīng)在我的視線，越來越近，越來越近，我的心激動地想快點鉆進去�！班�----------”隨著一聲響，火車也停了下來。這回真把火車的摸樣看清楚了；藍白色尖尖的車頭，別提有多帥！我們上了車，放好包，坐在舒適的座位上，等了好一會也不見動靜，問亭亭火車怎么還不開呢？才知道火車已經(jīng)在開，這才知道這火車有多平穩(wěn)��！
窗外一掠而過的景色并沒有多大吸引著我。我在注意著這列火車，哎呀，火車太長太長了，有幾節(jié)車廂？我在車廂間鉆來鉆去，也沒能數(shù)出個所以然。
“嘀，奉化站到了！”火車鳴叫起來。天，這么快！我正想著，火車又啟動了。不一會，我沒有太在意，可是突然火車陷入了一片黑暗。人們騷動起來�！霸趺戳耍俊蔽倚睦锔呛ε�，心想我的小命要保不住了。忽然，眼前一亮，火車又見光明了，呵，把大家嚇一跳，原來剛才火車進山洞，而服務員不小心關了電燈了……原來如此��！
第一次在自己的家鄉(xiāng)乘上火車，又這樣體驗了一次有驚無險的火車之旅。想：我又有一份材料了。
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