六年級的作文常用[5篇]

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的六年級的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級的作文 篇1

　　我們班有各種奇葩的人物，今天向大家介紹其中代表性的一位。他，身材中等，圓圓的腦袋上長著一頭烏黑濃密的頭發(fā)，一雙惹人喜愛笑瞇瞇的小眼睛，一張能說會道的嘴巴，一對小巧的耳朵還會動來動去！

　　他十分愛笑，笑起來眼睛會瞇成一條縫�？墒翘詺馄饋�，就連老師都拿他沒辦法。有一次，他犯了錯誤，老師嚴(yán)厲地批評他，如果換作別人早就羞紅了臉，會不好意思地低下頭，恨不得找個地縫鉆進(jìn)去。可是他沒有一點害羞慚愧的'意思，反而笑瞇瞇地看著老師，老師的怒氣也由十分銳減到了三分，被他弄得哭笑不得。

　　他還十分滑稽，有一次我們上操時，大家整整齊齊地站好隊，沒有一個人說話，唯有他和前后左右的同學(xué)說了個遍。推推這個捅捅那個，還不時地發(fā)出怪叫洋相百出。班長見狀迅速向他走來，把聲音提高向他大聲吼道：“×××！”還沒等說完，他又嬉皮笑臉地說：“班長大人您又有何吩咐？請盡管說，小的一定照辦！”“把你的嘴巴閉上！”“沒問題，班長大人！”全班同學(xué)哈哈大笑，班長也無奈地笑笑，真是拿他沒辦法！

　　他除了幽默、滑稽，還十分喜歡小動物。他喜歡小貓小狗，對弱小的動物十分同情�？茖W(xué)課上，老師交代我們?nèi)プ嚼ハx，從土中挖出那白色的蜷縮成一團(tuán)的蟲子，在我看來那十分惡心，感覺和蛆蟲沒什么兩樣。他卻把它視為寶貝捧在手中，怕它受傷，還說：“快看，它多可愛！”

　　每到下課時候，他又會大聲怪叫的像離弦的箭一樣沖出教室，和大家歡快地玩耍著，他真是我們的開心果，我們大家都很喜歡他。

六年級的作文 篇2

　　“嘭，嘭，嘭”，當(dāng)我還沉浸在烏丟丟尋找珍兒的情節(jié)中，媽媽的腳步聲早已“兵臨城下”，殺得我措手不及，在慌亂中，我只好抓起書塞到枕頭下，用手托著頭假裝在想著什么，“怎么這么晚了還不睡覺？”媽媽的眼睛看向我，似乎在尋找著答案，我忙躲開那銳利的目光，含糊地說：“沒什么……沒什么，我馬上睡覺。”

　　媽媽似乎看出了什么端倪，三步并兩步地走上前，拉開枕頭，一本書就那樣暴露在“光天化日之下”。平日媽媽那秀麗的眉毛幾乎擰成了“兒”字形，兩眼中似乎有說不出的`“生氣”�！翱词裁纯矗】凑n外書對學(xué)習(xí)一點也沒有幫助，還看！”我小聲地嘟囔：“誰說沒有用，還能開闊我們的視野�！彪m然輕得似蚊子叫，但在那時候卻逃不出媽媽的耳朵，似乎是這句話激怒了媽媽，只見她抄起桌子上的書，猛得撕成兩半，扔到地上，我沖媽媽大叫著，不一會兒聲音便開始含糊。媽媽看了看撕碎的書似乎明白了什么，怒氣已悄然逝去。媽媽輕輕地坐在床頭，語重心長地問我：“那你說說讀書有什么好處？”交雜著淚水，我哽咽著說；“課外讀物能幫助我們了解國內(nèi)外的異土風(fēng)情，二，課外書對我們的閱讀有好處，三……”媽媽似乎信服了我的觀點，語氣緩和地說：“不錯，你說的我都認(rèn)可，但也要有固定時間看書，不能在作業(yè)沒做好時看，好嗎？”我擦著淚水點點頭。

　　第二天早上，一本粘粘合合的《烏丟丟奇遇記》悄悄地放在我的床頭，這本書將被我永遠(yuǎn)地珍藏在圖書架，每當(dāng)看到它，我總?cè)滩蛔�熱淚盈眶。

六年級的作文 篇3

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　通過創(chuàng)編童話故事，激發(fā)學(xué)生展開想象，能有創(chuàng)意地表達(dá)想象中的事。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　課件

　　教學(xué)過程：

　　一、創(chuàng)設(shè)情境 同學(xué)們，今天這節(jié)課我們編一編童話故事，當(dāng)一回童話作家。

　�。�點擊課件，出示天使畫面） 請大家把自己想象成這兩位小天使，張開想像的翅膀，閉上眼睛，飛呀飛，大家飛過浩瀚的大海，飛過巍巍的群山，飛過茫茫的田野，飛過綠綠的草地，我們來到了——動物童話王國。

　　二、創(chuàng)編故事（點擊課件，出示動物畫面）

　　1、大家看，這么多的動物聚在一起，有的悠閑、有的緊張、有的自在、有的不安，動物們可能在干什么？（能說一項就說一項，能說二、三項也行） （日光浴、覓食、歡慶六一、看螞蟻閱兵式、比本領(lǐng)、早鍛煉）

　　2、動物王國正在搞什么活動呢？聽森林廣播站正在播一則新聞。（親愛的動物朋友們，早上好！這里是森林廣播站，現(xiàn)在為你播送新聞，我們動物王國一年一度的動物比本領(lǐng)大賽今天已經(jīng)拉開帷幕，今年參賽選手之多，場面之火爆，大大超過了往年。首先上場的`是大像伯伯和猴哥。）

　　3、哦，原來動物們正在進(jìn)行比本領(lǐng)大賽呢！ 首先上場的是大象與猴子，我們先來介紹一下比賽選手。 我們來當(dāng)一回解說員，大家都知道體育節(jié)目的解說員——宋世雄吧，現(xiàn)在我們進(jìn)行“賽世雄”活動。

　　4、解說前可加上什么呢？老師昨天布置大家收看了體育頻道節(jié)目，節(jié)目中說：“各位觀眾……”每位同學(xué)自己準(zhǔn)備一下。指名說（觀眾朋友，大家好，森林電視臺為大家現(xiàn)場直播動物比本領(lǐng)大賽，首先介紹一下參加本次大賽的選手是……） 還有很多同學(xué)想說，請大家與同桌說說。

　　5、同學(xué)們，動物童話王國的動物可真多呀。任意選擇兩種動物，想想它們會比什么？同桌可以互相討論。 你選的是誰跟誰比賽，比什么？（比美、比機(jī)靈、比賽跑、比爬樹、比舉重、比塔積木、比計算）。、

　　6、根據(jù)自己的設(shè)想大膽地想一想，它們會怎么做？ （想一想）

　　7、把最精彩的一個比賽鏡頭把它畫下來。如果比賽結(jié)果不分勝負(fù)，可畫成連環(huán)畫形式（一幅或兩幅）（畫一畫），畫好之后說一說童話故事。（說一說）

　　8、誰愿意把你的畫展示給大家看，把你的故事講給大家聽，其他同學(xué)認(rèn)真聽，等會兒請你評一評。（評一評） 指名說故事。一個好的解說員還要學(xué)會評論，評一評，編得怎樣？

　　9、找一個伙伴或老師把自己的故事講給他們聽，請老師幫忙指點，請教的時候注意禮貌。

　　三、自擬題目

　　1、同學(xué)們，我們給這個故事擬個題目 （以事情的內(nèi)容為題，以事情發(fā)生的地點為題，以人物語言為題，以事情結(jié)果為題，以人物為題） 這就是我們這節(jié)習(xí)作課的題目。

　　2、下面我們就把這個故事編完整寫下來。

　　3、 同學(xué)們，動物王國的動物在感謝你們的指導(dǎo)，把這首動聽的曲子送給你們。

　　四、編寫故事

六年級的作文 篇4

　　我夢想中的新型汽車可不得了，科技含量杠杠的，而且不貴，性價比很高呢。

　　這款車是20xx年最新，最潮，科技含量最高的一款車，車身外殼是用的廣泛應(yīng)用于當(dāng)代軍事武器的超強(qiáng)度復(fù)合型的鋁鈦合金，硬度是普通鋼材的50倍，而重量只是十分之一。它也是海陸空三棲汽車。有高密度的橡膠做膠圈，這時你要問了，“不透氣，人怎么呼吸呢？”這里面配備了足夠使用3天的氧氣。“那這汽車怎么飛呢？”這你不用擔(dān)心，因為我們的.車身下方有九個高推進(jìn)力的噴射器，可以使十噸鋼材輕松上下，更何況是十噸的十分之一呢！它前進(jìn)主要是靠后方的兩個渦輪增壓發(fā)動機(jī)，機(jī)翼什么的也就不需要了。陸地上就可以用輪胎，但輪胎浪費空間，所以我們用了可伸縮的輪胎倉，就像飛機(jī)一樣。我要著重講的是海下狀態(tài)。你一觸到水引擎閘門關(guān)閉，噴射器關(guān)閉，螺旋槳打開，全球定位系統(tǒng)這些都會全部啟動，你再按下藍(lán)色按鈕，就可以潛水了。你不要擔(dān)心突然遇到大鯊魚，不用擔(dān)心，你的車會發(fā)出捉鯊船獨有的聲納來恐嚇大鯊魚。即使碰見了，也沒關(guān)系，因為車身下方有鐳射光束，可以很輕松干掉鯊魚。萬一遇到鯨魚這樣的不怕鐳射光束的，可以模仿出鯨魚的聲納，他就會以為是同類而不攻擊你。

　　這就是我夢想中的新型汽車。

六年級的作文 篇5

　　自然界中，雨是一抹絢爛奇麗的色彩。有蒙蒙的細(xì)雨，有狂風(fēng)怒號的暴雨，有電閃雷鳴的雷陣雨，而我是淅淅瀝瀝的秋雨。

　　調(diào)皮，有個性的我開始了我的工作，我密密麻麻地撒在地上，像給大自然添了一層紗。我把雨滴在了小動物們的身子上，給它們洗了的涼水澡;路邊的幾棵大樹也趁著這個機(jī)會，貪婪地喝著“天上掉下的神水”;還有一群可愛的小朋友們，他們最喜歡淅淅瀝瀝的秋雨了，因為可以在空地上奔跑，跑累了，他們不忘說一聲：“爽!”

　　不知不覺地，我就來到了田野里，田野里一片金黃，玉米有著長長的胡須，特別像一位德高望重的老人;金燦燦的谷子，彎著腰，好像在歡迎我們的到來，她微笑著，真像一位禮儀小姐。除了這些，果園里也被我“抓”住了，有紅通通的蘋果，黃澄澄的梨，燈籠似的'柿子，還有咧開大嘴的石榴……都被我“吸”住了，只要我灑在它們上面就都成熟了。這是一個豐收的季節(jié)，農(nóng)民伯伯們也都露出來滿意的笑容。

　　下一站，我來到了城市里，大街上，花花綠綠的雨傘，仿佛給城市里添了許多色彩。也許是我的出現(xiàn)，汽車的喇叭聲沒了，一切變得很安靜，只有蒙蒙的雨，還有花花綠綠的傘和它的主人……

　　我喜歡大自然，喜歡自由自在地在世界上蕩游，雖然我只是大自然中小小的工作者。

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