六年級(jí)年的作文集錦(3篇)

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的六年級(jí)年的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級(jí)年的作文 篇1

　　在書的海洋里遨游秦皇島市海港區(qū)和安里小學(xué)五·一薛雨詩輔導(dǎo)教師王麗霞尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們

　　大家好！我是和安里小學(xué)五年一班的薛雨詩，我講故事的題目是《在書的海洋里遨游》。書，可以讓我們更加聰慧；書，可以讓我們知識(shí)更加淵博。書，可以給我們?cè)S多生活中的啟示�；赝�巍巍中華五千年，有多少文人政客對(duì)書籍情有獨(dú)鐘，而我對(duì)讀書，也充滿了熱烈的情懷。在書里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密：猿人是人類的祖先；恐龍高大可怕；遠(yuǎn)古時(shí)代，人們鉆木取火……哦，世界原來這么奇妙！讀書，真好！我不敢想象，如果沒有書，世界將會(huì)怎樣？如果沒有書，我們是否會(huì)欣賞到《安徒生童話》、《一千零一夜》那些精彩奇妙的故事？如果沒有書，我們是否能夠吸取到《雷鋒日記》、《鋼鐵是怎樣煉成》中人生活著的真諦？如果沒有書，人類會(huì)在原始社會(huì)里止步；如果沒有書，人類將永遠(yuǎn)蒙昧無知；如果沒有書，我們將不能生活，不能進(jìn)步，不能發(fā)展！我的成長離不開書，書使我成長的更快。在書的海洋里遨游，使我的大腦日益充實(shí)，在這里，我曾經(jīng)被皇帝的新裝逗的前仰后合，被賣火柴的`小女孩感動(dòng)的熱淚盈眶；那里有人世的滄桑，有歷史的痕跡，在那里，我曾為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平，曾為阿Q的悲慘遭遇而嘆息。我愛讀書，書可以開闊我的視野。俗話說："秀才不出門，盡知天下事。"讀書可以使我足不出戶就能感受到茫茫宇宙的無限神奇。

　　我愛讀書，因?yàn)闀�還能使我懂得做人的道理�！独卒h日記》讓我明白奉獻(xiàn)的一生最美麗；《老人與�！分心俏徊磺�服于風(fēng)暴，勇于抗擊的老者讓我肅然起敬；〈〈鋼鐵是怎樣煉成的〉〉使我明白人活著的真正的意義。讀書，讓我知道了什么是善良，什么是丑惡。當(dāng)白雪公主逃脫了惡毒的皇后的詭計(jì)之后，我禁不住大聲叫好；當(dāng)看到小獅子王辛巴通過自己勇敢的拼搏重獲王位的時(shí)候，我快樂無比；當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時(shí)，我懸著的心才漸漸平靜……

　　我愛讀書，因?yàn)樽x一本好書可以讓我們分清美丑，明辨是非。歌德說過："讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。"是啊，讀一本好書使我們可以從圣賢和智者的叮嚀中頓悟人生的真諦，從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷，從科學(xué)家奮斗的文字里體會(huì)攀登的艱辛和執(zhí)著，從英雄可歌可泣的故事中找到他們同命運(yùn)搏擊的堅(jiān)強(qiáng)意志。一本好書總是把真善美放在最高的席位，以此端正讀者的人生態(tài)度，一本好書經(jīng)得起時(shí)間的推敲，經(jīng)得起歲月的打磨；一本好書是我們的良師益友，一本好書將使我們受益終生！

　　我深知，站在巨人的肩膀上，可以看得更遠(yuǎn)；以書作墊腳石，可以攀得更高。萬般皆下品，唯有讀書高。書是知識(shí)的寶庫，是她，開闊了我的視野，豐富了我的生活；書，是人類的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步；書，是快樂的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。在書的海洋里遨游，真好！同學(xué)們，書是你的朋友，你的家人。只要你肯發(fā)現(xiàn)，肯探索。你一定能從書中的到不少的啟示，讓我們愛讀書吧！擁有書，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天！讓我們一齊在書的海洋里像小魚一樣共同遨游吧！我的故事講完了，謝謝大家！

六年級(jí)年的作文 篇2

　　· 我的夢(mèng)想是一朵蒲公英的種子飛滿了大地。

　　我的第一個(gè)種子

　　落在一個(gè)舞臺(tái)的邊上

　　可是，當(dāng)我在家跳舞時(shí)

　　才發(fā)現(xiàn)我不是這塊料

　　我的第二個(gè)種子

　　落在一所學(xué)校的操場(chǎng)（上）

　　我的夢(mèng)想便是當(dāng)一名教師

　　可是，（當(dāng)）老師讓我們每人教一次課（時(shí)）

　　才發(fā)現(xiàn)我的知識(shí)不是很淵博

　　我的第三個(gè)種子

　　飛過大海

　　我的夢(mèng)想便是當(dāng)一名海軍

　　可是，在我游泳時(shí)

　　才發(fā)現(xiàn)我是一只旱鴨子

　　在第……個(gè)種子

　　在（我的）第一百零一個(gè)種子

　　飛到災(zāi)區(qū)

　　我的夢(mèng)想便是當(dāng)一名志愿者

　　可是，在家里練舉重

　　才發(fā)現(xiàn)我連20斤的東西也舉不動(dòng)

　　在（我的第）一百零二個(gè)種子

　　飛到家中

　　我聽見爸爸媽媽說著我的'未來

　　才知道我的夢(mèng)想還得由我去實(shí)現(xiàn)。

　　這首小詩把自己的夢(mèng)想比喻成蒲公英的種子，“種子飛滿了大地”，意在表達(dá)自己有許多美好的夢(mèng)想，這是童真最獨(dú)特的表現(xiàn)，很有創(chuàng)意。

　　小作者的夢(mèng)想種子飛到了很多地方，體現(xiàn)了他對(duì)生活的熱愛和對(duì)社會(huì)的關(guān)懷之情，也讓讀者受到了一定的啟發(fā)。詩的結(jié)尾寫道“我的夢(mèng)想還得由我去實(shí)現(xiàn)”，這是小作者對(duì)生活最深刻的感悟。是啊，為了讓自己的夢(mèng)想種子生根發(fā)芽，自己就必須付出努力。只要堅(jiān)持不懈，朝著夢(mèng)想的天堂展翅飛去，披荊斬棘，“蒲公英的種子”肯定會(huì)開花結(jié)果的。

六年級(jí)年的作文 篇3

　　我的偶像——母親！

　　在我的記憶里，母親是一個(gè)很美麗，很偉大，很嚴(yán)厲的人！她并不特別，她很普通！她并不高，只是一般！她并不是最美麗的，但在我眼中是最美的！她并不知識(shí)淵博，但她懂得做人的基本！她并不很浮華，而是很樸實(shí)！她是在我的生命里，一直陪伴的人！

　　記得母親有一雙光滑的手，有一頭烏黑的長發(fā)！而現(xiàn)在卻截然相反！有一天，我拉起母親的手時(shí)，發(fā)現(xiàn)那雙手光滑的手不見了，變得很陌生了！他不光滑了，而且長滿了淃！我又抬頭看看媽媽烏黑的長發(fā)，發(fā)現(xiàn)烏黑的長發(fā)中有很多銀絲！我對(duì)母親說：“媽，你怎么長了這么多白發(fā)�。俊蹦赣H對(duì)我說：“你在長大，我也在變老啊！“我情不自盡的站起來，把母親頭上的.銀絲一顆一顆拔下！我一抹，又看到了許多，我加快了拔的速度！我心想：歲月，請(qǐng)你不要傷害愛我的人！

　　母親一向很嚴(yán)厲，但是她最近突然變得很溫和!在我眼中，我覺得母親她很偏心，覺得她一直偏愛比我大的哥哥和姐姐，但是最近不知怎么的，母親對(duì)我很好，我有些不習(xí)慣了！我又想或許她很想把愛平均得分給我們，但是一除三，是永遠(yuǎn)除不盡的，所以在我眼里，母親是偏心的吧！母親對(duì)我的成績更是嚴(yán)加要求，以前考了80多分她還罵我，現(xiàn)在我考80多分她不罵我了！我問母親為什么不罵我，她說是你進(jìn)你最大的能力就行了！我覺得母親從沒這么溫和過！也許是她知道，我們?cè)陂L大，也要給我們點(diǎn)面子吧！

　　我的母親并不是最好的，但可以達(dá)的上優(yōu)秀！我家不是最富裕的，但是是幸福的！感謝你，母親!謝謝你給予我生命，給予我有個(gè)被愛包圍的家，給予我世界上最偉大的愛！謝謝你，一直陪伴在我身邊的人！——母親。

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