六年級(jí)作文300字
更新時(shí)間：2023-08-15 15:58:01 六年級(jí)作文 我要投稿
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六年級(jí)作文300字(優(yōu))
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的六年級(jí)作文300字10篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)作文300字 篇1
有人問，什么是真情？那我來回答你：真情是愛的呵護(hù)，真情是親切的呼喚，真情更是那溫暖的懷抱。
人間自有真情在，不錯(cuò)。就在四個(gè)月前，我經(jīng)歷了人生中的大悲……
外婆去了，永遠(yuǎn)的去了，看那漆黑的棺木，外婆孤零零地躺在里面，一動(dòng)不動(dòng)，靜靜的……我晚了，外婆生前多么疼我，死時(shí)我也沒能和外婆相見。當(dāng)我跪在棺木前，不由得嚎啕大哭，那時(shí)，我腦海里一片混亂：去了，永遠(yuǎn)的去了……不，不會(huì)，外婆只是在沉睡，睡醒了，就……我拼盡全力想要要說服自己，可這失去親人的傷痛，又是誰能安慰得了的呢？回想以前，外婆什么好吃的第一個(gè)都給我，可我三年五載都沒去看望外婆一次，我日思夜想等來的'卻是離別……
在火化場(chǎng)時(shí)，我看外婆緊閉雙眼，我真想用我的壽命來延續(xù)外婆的壽命，我強(qiáng)忍著，不讓眼淚奪眶而出，看外婆被推走時(shí)，不知不覺，我已經(jīng)淚流滿面，我真想沖進(jìn)去，和外婆告別，遲了，一切都不可能了……
六年級(jí)作文300字 篇2
今年暑假我們一家到了廣東汕頭旅游，在哪里我領(lǐng)略了那里的迷人風(fēng)光，尤其是飄然亭讓我難以忘懷。
我記得那天，我們一下車，順著盤旋曲折的山路，來到了了飄然亭腳下，抬頭仰望，只見一座座陡峭的山峰蜿蜒起伏，有的像巨人；有的似駱駝；有的.如駿馬。形態(tài)萬千、險(xiǎn)山陡立。
山頂上古木參天，綠樹成陰，偶然有縷白云緩緩的越過天際，白的云、藍(lán)的天、綠的樹，都仿佛成一副奇雅的水墨畫，我們一邊觀賞美麗的風(fēng)景，一邊繼續(xù)走。幾分鐘后我們一家看見了雄偉的飄然亭，我們一家看見了這座寶塔就憤命的往上走，我媽往下看他就兩腳發(fā)軟一個(gè)一個(gè)石階往上爬上去的，當(dāng)時(shí)我們看見了就哈哈大笑。在亭上往下看仿佛汕頭是個(gè)人間仙境呀！
大自然真是一位神奇的造物者，賦予我們這美麗的飄然亭！
六年級(jí)作文300字 篇3
大家好，我的名字叫娃娃魚，俗稱四腳魚。多年來，我一直住在鎮(zhèn)邊的一條小溪里。我是娃娃魚家族中的長(zhǎng)輩，已經(jīng)有了許多子孫，他們都十分孝敬我。多年來，我們家族一直過著幸福、安定是生活。
隨著這幾年來的改革開放，我身價(jià)倍增，成了宴席上的佳肴。盡管國家把我列為二級(jí)保護(hù)動(dòng)物，但是那些見錢眼開的人還是千方百計(jì)的`捕捉我們。
一次，我們一群水族朋友正在清澈見底的小溪里嬉戲，只聽轟隆一聲，同胞中許多當(dāng)場(chǎng)炸暈，成了它們的口中餐，我幸免于難。
自從那次遭炸后，我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，很少出來，躲在石頭縫溜�？墒悄切┤擞窒氤鲋旅霓k法來置我們于死地。他們用“魚藤精”的食物來毒我們，使我們防不勝防。我就是前幾天誤吃了有“魚藤精”的食物而暈了過去，幸虧遇到了好心的小女孩，把我就起來，至今孩生活在她家的大魚缸里。
我曾想讓小女孩把我放回到小溪里去，可是轉(zhuǎn)念一想，在小溪里生活雖然自由快活，但又有誰知道幾日后不會(huì)成了人類的美味佳肴？還不如躺在魚缸里安全。
我居住在魚缸里，但又不時(shí)想到我得伙伴們。如今已經(jīng)很難找到我們娃娃魚了，我們將近絕種了！
因此，我要大聲呼吁－－－－人類不要人為地讓我們?cè)诘厍蛏线^早的消失！
六年級(jí)作文300字 篇4
當(dāng)我一次又一次地試圖飛翔，可又一次一次地摔在地面時(shí)，我抖抖翅膀，又開始練習(xí)。
我是一只鳥，本應(yīng)在天空飛翔的我卻遲遲沒有飛的本領(lǐng)。天還蒙蒙亮，我又來到了練習(xí)的地方。我先將身體自然伸展開來，然后再準(zhǔn)備全心全意地練習(xí)起來。這時(shí)我看見一只與我年齡相仿的'小鳥在天空中自由翱翔，翻轉(zhuǎn)，繞圈，滑翔，看得我目瞪口呆，發(fā)誓一定要學(xué)會(huì)飛翔！我一遍遍重復(fù)著已經(jīng)練習(xí)了快一年動(dòng)作：先展開翅膀助跑一會(huì)兒，然后踏上那個(gè)樹樁，猛一用力，登地，我突然領(lǐng)略到了幾秒飛的感覺，但又轉(zhuǎn)瞬即逝，我又掉下來了。我在地上痛苦掙扎，幾乎站不住了。但為了追我的夢(mèng)，我還要努力！我一次次飛起，又一次次落下。有了夢(mèng)，就有了希望。終于，奇跡出現(xiàn)了：我飛起來了！看著身后那一雙健壯的大翅膀，我無比自信，露出了滿意的笑容。夢(mèng)想就在不遠(yuǎn)的前方，我又一次蓄滿力量，沖他飛去，追逐他。我在空中拼盡力氣煽動(dòng)翅膀，又平和地滑翔一會(huì)兒，漸漸地，我越飛越高，看見了那棵樹，那片地，那供我飛翔，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的地方依舊是那樣美麗。我撲楞了兩下美麗的翅膀，朝著夢(mèng)想追去……
六年級(jí)作文300字 篇5
老師告訴我們孝敬父母是一件很容易的事，就是給父母盛一碗飯，就是給父母洗一下腳，就是給父母倒一杯水……孝敬父母是我們都應(yīng)該做的。我想：我做什么呢？那我就從給父母盛一碗飯，給父母拿報(bào)紙，給父母倒一杯水開始吧！
放學(xué)了，我回到家中把爸爸要喝的酒倒進(jìn)杯子里。接著，我也給媽媽盛了一碗飯，媽媽用微笑的眼神看著我，臉上露出了幸福的`笑容說：“你今天長(zhǎng)大了！”
爸爸來了，一見酒已經(jīng)準(zhǔn)備好了，感到很奇怪，但很快知道了，笑嘻嘻地說：“是不是你？”我只是微笑。我又問媽媽：“媽媽，報(bào)紙可以取了吧！”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，我又飛快地取了報(bào)紙。
我吃完飯，在自己的房間里寫作業(yè)。我抬起頭看了看藍(lán)天，看到白云一朵朵的，陽光燦爛，幾只小鳥在天空叫，好像說：“陳穎冰，你真是個(gè)懂事的孩子！”我開始做作業(yè)了，我只聽到了“沙沙”的動(dòng)筆聲……
六年級(jí)作文300字 篇6
我家的工藝品有許多工藝品，但是我最喜歡的就是那三個(gè)雪人蠟燭了。這三個(gè)蠟燭是班主任送給我的，從三年級(jí)到現(xiàn)在，我一直沒有用它們，因?yàn)樗鼈兲蓯哿�，我不忍心讓他們那模塊的“流淚”！
這三個(gè)蠟燭，有一頭戴紅白相間的`長(zhǎng)帽子，一雙黑寶石似的眼睛下，有一個(gè)紅紅的鼻子。一張微笑著的嘴越看越可愛。另一個(gè)頭戴著藍(lán)色的小帽子，帽子上有一個(gè)白色的小毛球，身上還有兩個(gè)黑色的扣子。最后一個(gè)它穿的最多，頭上不僅有帽子，還有一雙綠色的護(hù)耳，而且還時(shí)髦的圍了一條紅、棕、黑色的圍巾，看樣子十分滑稽。
我把它們放在了書桌前，當(dāng)我沒考好時(shí)，他們好像在對(duì)我說：“別氣餒，找找原因，下次好好復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取考滿分！”當(dāng)我考了較好的成績(jī)時(shí)，他漫游對(duì)我說：“別驕傲，在復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)，下次爭(zhēng)取在考好一點(diǎn)！當(dāng)我不高興時(shí)，和他們說說話心情變好了許多。
這么多年來，我期內(nèi)的嗜好，他們安慰我；我驕傲的時(shí)候，他們鼓勵(lì)我。他們陪伴我度過了三年，這三個(gè)蠟燭就當(dāng)做我與班主任的留念吧！因?yàn)槊髂晡覀兙鸵珠_……
六年級(jí)作文300字 篇7
父愛是無窮的，父愛是偉大的，父愛是無敵的。
是您在我遇到難題的時(shí)候，不厭其煩的給我講解，一直到我理解為止。記得有次數(shù)學(xué)作業(yè)，要量10枚1元硬幣的厚度。那天作業(yè)很多，我毫不猶豫的`寫了5厘米。后來您檢查作業(yè)，說10枚1元硬幣的厚度大約2厘米，我們爭(zhēng)持不下，還用5元零花錢打賭。您找來了10枚1元硬幣用尺子量，結(jié)果我輸?shù)眯姆诜�。您從小教育我做任何事都要�?xì)心。
您是我的第一個(gè)朋友，不管我有好消息還是壞消息都會(huì)和您分享。您經(jīng)常采納我的見解，訂雜志時(shí)我選了自己喜歡的《小哥白尼》軍事科學(xué)和野生科學(xué)。
是您在我每天起床的時(shí)候，已經(jīng)做好了熱氣騰騰的早飯，好讓我吃好早飯，一天有充沛的精力學(xué)習(xí)。
是您在自己要考試復(fù)習(xí)的時(shí)候，每天堅(jiān)持將我的作業(yè)檢查完，直到我上床睡覺，您才去看書。有天我半夜上廁所看見您還在學(xué)習(xí)。
您晚睡早起，白天還要上班，爸爸您要注意身體。
祝爸爸身體健康，天天有個(gè)好心情。
六年級(jí)作文300字 篇8
在小學(xué)度過了六年了，作為一個(gè)快畢業(yè)的學(xué)生，出于對(duì)母校的熱愛，也是為了讓學(xué)校更受學(xué)生和家長(zhǎng)的歡迎，我給您寫一封信，提一點(diǎn)建議吧！
我希望學(xué)校能開放圖書館。書籍是人類的精神食糧，書中自有黃金屋，書中自有顏知玉。有了書，同學(xué)們就像到了知識(shí)的寶庫，里面的`知識(shí)取之不盡、用之不竭。
班上都布置過圖書一角，可沒有人看過里面的書。學(xué)校開放圖書館的消息更是協(xié)聲大雨點(diǎn)小。老師讓我們搬過圖書，可這些圖書都被鎖在小屋里，我建議開放學(xué)校的公共圖書館。為了辦好圖收館，我還有一些想法。
第一、打掃房間，安置書柜和桌椅，分幾個(gè)小格子，里面放上電腦供查閱資料，這樣就免去家中沒電腦的學(xué)生查閱資料的的煩腦。
第二、制作一些圖書證，并讓喜歡讀書的同學(xué)付錢辦證。一張證可以使用一學(xué)期，并在學(xué)期末退卡還錢，交錢是為了避免同學(xué)毀壞圖書及圖書證。
第三、將部分自習(xí)課改為讀書課，這樣就避免了讀書時(shí)間短的問題。
第四、安排圖書管理員，負(fù)責(zé)登記和維持秩序。
第五、定時(shí)選購一些即時(shí)類小說，豐富學(xué)生的課外知識(shí)。
此建議僅供校長(zhǎng)參考但請(qǐng)以實(shí)際情況為準(zhǔn)，只請(qǐng)校長(zhǎng)采納。
六年級(jí)作文300字 篇9
在旅途中我發(fā)現(xiàn)，坐在面向火車行駛方向座位的人，可以看到此刻與前方的風(fēng)景。而在背對(duì)火車行駛方向座位的人，卻只看到此刻與后方的風(fēng)景。
難道只換一下座位，就會(huì)發(fā)生如此大的不同嗎？答案是否定的'。因?yàn)閾Q的只是座位，而不是做事的態(tài)度。
英國首相勞合﹒喬治就有一個(gè)習(xí)慣——隨手關(guān)上身后的門。
有一天，喬治和朋友在散步，他們每經(jīng)過一扇門，喬治總是隨手把門關(guān)上�！澳阌斜匾堰@些門關(guān)上嗎？”朋友很是納悶,“哦，當(dāng)然有必要。我這一生都在關(guān)我身后的門。當(dāng)你關(guān)門時(shí)，也將過去的一切留在后面，不管是美好的成就，還是讓人懊惱的失誤，然后，你才能從新開始�！�
關(guān)于忘記過去，我有深刻體會(huì)。
因?yàn)閺那暗呐Γ覔Q回了豐厚的“果實(shí)”——一大摞厚厚的證書。于是我覺得滿足了，覺得自己已經(jīng)做得夠好了。然后我就懈怠了，不再向以前那樣刻苦努力了。結(jié)果可想而知，我在一次考試中“名落孫山”。這一次慘痛教訓(xùn)讓我清醒了。我明白了以前的成功與失敗都已經(jīng)成為過去，我只需要調(diào)整好狀態(tài)迎接下一個(gè)開始足矣。
只有學(xué)會(huì)將過去的失敗與成功統(tǒng)統(tǒng)忘記不沉湎與懊惱與喜悅之中。這時(shí)你才會(huì)發(fā)現(xiàn)我們每天都會(huì)重新誕生，每天都是我們嶄新人生的開始。
六年級(jí)作文300字 篇10
說到我的周末，那真是豐富多彩，這一周的周末我最開心的是在學(xué)校里開展的“體育活動(dòng)”！
我所說的開展體育活動(dòng)，無非就是約小朋友出來到操場(chǎng)上來打排球，跑步什么的，那真是個(gè)豐富多彩�。【驮谧蛱煳壹s了沈行健、姚鵬棟、詹宇卿這幾個(gè)，可是到頭來，卻只來了個(gè)詹宇卿，那真是氣煞我也！不過還好，六零一班的黃寧去上興趣班，可去的早，還有一個(gè)多小時(shí)可以玩一下，所以他過來湊湊熱鬧。我疾步來到傳達(dá)室，準(zhǔn)備登記，一會(huì)兒時(shí)間我們進(jìn)去了。
我首先去教室中拿了排球，然后去放了一下書包便匆匆向操場(chǎng)奔去。
我們玩了兩個(gè)多小時(shí)，什么發(fā)球，二傳扣殺，等等練習(xí)過了一會(huì)，我眼睛一亮，我看見了單杠，我便想去試試引體向上，可我臂力不足，只能做兩三下。
做完引體向上，我又想去試試五十米跑，我最好的'成績(jī)是七秒六。我想挑戰(zhàn)一下極限，便用手表計(jì)時(shí)，“跑”，一聲指令，我猶如一匹脫韁的野馬，向終點(diǎn)沖去，可反而更差了，才八秒兒，哎！這是無法改變的事實(shí).
之后，我又試了好多好多。
這個(gè)周末我已玩夠了！
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