六年級作文
更新時(shí)間:2023-08-18 09:19:27 六年級作文 我要投稿
六年級作文(精品8篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的六年級作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
六年級作文 篇1
我真喜歡她她,明明是個(gè)女生,可她站在你面前時(shí),你絕對會(huì)認(rèn)為她是男生。也對,男孩子一樣凌亂的的頭發(fā),男孩子一樣帥氣的的衣服,加上男孩子一樣壞壞地笑,乍一看,的確不像個(gè)女生。她的眼睛不大,但聚光。嘴巴也不大,但笑起來時(shí)就有血盆大口的意思了,聲音豪爽而干脆,不講淑女風(fēng)范。臉上前赴后繼的長痘痘,但她每天都仍開開心心的,大大咧咧的。她真的很愛笑,一點(diǎn)點(diǎn)的小事就可以讓她笑得前仰后合。這時(shí)候,你可要離她遠(yuǎn)一點(diǎn),否則,你就會(huì)遭到她那張大手的襲擊(她笑時(shí),喜歡用手用力拍她身邊的人的肩)。她的那張大手,拍的人生疼,我可是領(lǐng)教過的,你可要小心一點(diǎn)喲。因?yàn)樽约旱男愿窈痛虬,她也遇到過許多麻煩。據(jù)說,又一次,她正從容的向w.c走去,這時(shí),一個(gè)女生忽大呼:“啊,救命呀!”其聲音之穿透力,使她愣在原地n秒,不知所措,最終被同班同學(xué)“救走了”。
她的膽子真大。一次,冬天的夜晚,風(fēng)呼呼的`響,有些詭異。我們一群小孩子被父母趕出去玩。正玩著呢,她突然停了下來,我們正奇怪時(shí),只見她貼著墻根緩緩的向小區(qū)的警衛(wèi)處走去。警衛(wèi)處里沒有開燈,但泛著淡淡的光。這不僅使我的心一緊,停下了腳步。其他的孩子也不走了。只有她慢慢的,向警衛(wèi)處移去,我們則躲在墻的拐角處,小心翼翼的伸出來一個(gè)頭,瞪大了眼睛看著。她閃進(jìn)了警衛(wèi)處。不一會(huì),只見她大笑著出來。我立刻向她跑去。她上氣不接下氣的笑著對我說:“警衛(wèi)處里的叔叔正在看電視,沒有開燈,哈哈哈哈……”這段冒冒失失的歷險(xiǎn),算是讓我見識(shí)了她的膽子。即便是現(xiàn)在,我們兩個(gè)說起這件事,還是會(huì)哈哈大笑。你別看她平時(shí)大大咧咧的樣子,其實(shí),我知道,她是很有愛心的。5.12大地震的消息在電視里播著,電視里,一個(gè)孩子剛剛才從廢墟里救出來,虛弱的像是一片紙,這個(gè)孩子的的眼神,疲憊而迷茫。她看后,也不說話,只是從口袋里拿出剛剛才拿到的壓歲錢,我立即明白了她的意思,叫住了她,拿出自己的壓歲錢放在她的手上,她點(diǎn)點(diǎn)頭,出去了……
我真喜歡她,喜歡她的爽朗的笑聲;喜歡她說話時(shí)眉飛色舞的表情;喜歡她幫助人時(shí)真摯的笑。她,只比我大一個(gè)月的我的好朋友兼小姨,呵呵,想不到吧……
六年級作文 篇2
她親和。陳老師的.身上很具有感染力和親和力,她不因?yàn)槭抢蠋煻猿稚醺,而是走入同學(xué)之間,像一個(gè)大朋友一樣,一起與我們談天說地。下課后,你總能聽到,我們在一起歡聲笑語,這是論到即興之處,由內(nèi)而外發(fā)出的慨嘆。這樣親和的老師,怎能被令我向往,愛戴?
六年級作文 篇3
清澈見底的河水,五彩斑斕的石頭,翠綠的水草,豐盛的食物……這就是我曾經(jīng)美麗的家。
這里曾經(jīng)有鳥兒掠過,牛馬在這里飲水,那時(shí)的'這里是一條明亮而透明的小河。
誰知,這美麗的景觀竟然在逐漸消失。
果然沒過多久,水開始變綠、變黑,曾經(jīng)有水草的地方也變得光禿禿,有很多同胞都死了,我的伙伴有的也發(fā)育遲緩?食欲不振,沒了,都沒了……
后來我才知道:這些黑水是由治金廢水?制藥廢水?食品廢水等對生物有害的廢水造成的。
現(xiàn)在鳥兒不在這里翱翔,牛羊不在這里嬉戲……走了,都走了,只有我們還在頑強(qiáng)的奮斗,這是徒勞的。人類碰壞了我們的家園,殺害了我們的同類,但是他們卻還是死不改悔的繼續(xù)濫用化學(xué)品,這樣的悲劇早晚會(huì)降臨在人類身上。
覺醒吧!不要等到災(zāi)難降臨后才醒悟,那時(shí)就晚了。
覺醒吧,人類!蔚藍(lán)的天空哪兒去?潔白的河水哪兒去了?這都是你們干的“好事”,老天會(huì)懲罰你們的!
覺醒吧,用金錢買不到后悔藥!不要為眼前的利益所迷惑,悔改吧!
人類該覺醒了,動(dòng)物植物沒了,人類吃什么?住什么?你們要好好利用老天給予人類的一切!
夢里——
蔚藍(lán)的天空回來了!潔白如洗的小河出現(xiàn)了,綠色裝點(diǎn)著美麗的家園,伙伴們都回來了:“走,捉迷藏去!”
六年級作文 篇4
一個(gè)暑假過完了,當(dāng)我高高興興踏入五年級八班的時(shí)候,一個(gè)壞消息卻讓我的心情沉重了起來。
我們的數(shù)學(xué)老師劉老師調(diào)到四年級三班去了,她再不教我們了,我傷心極了。腦子里全部都是劉老師的畫面,情不自禁想起她和我們在一起時(shí)的一幕幕,想起了她教書時(shí)認(rèn)真而又嚴(yán)肅的神情,想起了她給我們講笑話時(shí)慈祥和藹笑容,還想起了她為我們付出的愛……,我懷念我們的劉老師。
劉老師對我們真是愛生如子。我們的劉老師教學(xué)既認(rèn)真又嚴(yán)厲,她那獨(dú)特的教育法就是名不虛傳的`“打手法”,她在講課、批改作業(yè)、評卷時(shí),只要發(fā)現(xiàn)我們一直難以糾正的錯(cuò)誤,就會(huì)用一根小木棍打我們的手。比如說我們上課時(shí)不認(rèn)真聽講,卷子上有不該出錯(cuò)的錯(cuò)題,劉老師就會(huì)使用她那“打手法”。有一次,我卷子上出現(xiàn)了不該出錯(cuò)的錯(cuò)題,劉老師毫不留情的打了我的手,打我的時(shí)候,我格外委屈,可現(xiàn)在我終于知道了,老師是為了我們好,打我們的手是為了讓我們長長記性,永遠(yuǎn)記住不該犯的錯(cuò),使以后不會(huì)再犯。俗話說的好,打是親,罵是愛嘛!其實(shí)劉老師打得一點(diǎn)都不疼,現(xiàn)在,我還想開玩笑的說一句,劉老師,再打打我吧!
雖然劉老師很嚴(yán)厲,但她也很幽默,很體諒我們。在上學(xué)期期末考試前一個(gè)星期,我們都很緊張,有一天,作了有兩三套卷子了,劉老師看見我們?nèi)绱酥郏徒o我們講了一個(gè)笑話,使我們緊張的心情一下放松起來,讓我們高高興興的去學(xué)習(xí),你說我們的劉老師不好嗎?劉老師對我們是不是愛生如子?
如今,劉老師雖然不教我們,但我卻時(shí)常想起她那披散的長發(fā),想起她那嚴(yán)厲的神情,想起她那和藹可親的面容……。
劉老師,我們想您,我們都愛您!
雖然您不教我們了,但您在我們心中永遠(yuǎn)是一個(gè)最好的老師。使我們欣慰的是,我們班又來了一個(gè)數(shù)學(xué)老師,她就是慈祥可親的牛老師,她接替劉老師來擔(dān)任我們這個(gè)畢業(yè)班的數(shù)學(xué)老師。
劉老師,我想告訴您,我們都想著您,請您放心,我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)您對我們的期望,用加倍的努力報(bào)答您對我們的教育之恩。
六年級作文 篇5
過年了,家家戶戶都貼對聯(lián)、放鞭炮、畫年畫、吃年夜飯等。在做這些有意義又有趣的事情一這就是年味。
到了大年三十的這一天,我們最重要的事就是做年夜飯、吃年夜飯。這個(gè)習(xí)俗從古至今都被我們所尊崇。為什么要尊崇呢?因?yàn)樗侨掖髨F(tuán)圓的宴會(huì),寓意吉祥、發(fā)財(cái)、團(tuán)圓。
在這一天下午,一點(diǎn)鐘未到,我們一家就幫著奶奶準(zhǔn)備年夜飯。
爸爸叔叔力氣大就去買菜。我和哥哥力氣小就負(fù)責(zé)摘菜、洗菜。媽媽和阿姨心靈手巧就負(fù)責(zé)切菜。奶奶廚藝高超,已有幾十年的經(jīng)驗(yàn),自然就是大廚師啦!
到了晚上,我們都不準(zhǔn)備睡覺了,我們要守歲準(zhǔn)備迎接新的一年,我們在樓l玩鞭炮,大人們就在家里吃著零食,看著春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。
到了大年初一,我們一家與領(lǐng)居一起包餃子,有香菇肉餡的、韭菜餡的、芹菜餡的……,我和我的玩伴比賽包餃子,看誰包的'快包的好,我先往餃子皮上塞餡,往兩邊沾點(diǎn)水,一捏,就大功告成了。
大年初二到初七,我們就和爸爸走親戚拜年,其中最讓我開心的是收紅包啦!
當(dāng)然,在過年之前,我們要做許多的事,最重要的除了貼對聯(lián)就是搞衛(wèi)生,幫著爸爸媽媽一起大掃除,洗窗簾,洗廚房油煙機(jī),換床單……
你聞,那年味兒,是不是很精彩,那味道是幸福、美妙的!我要用眼睛記錄下這些年味兒,這咔嚓的瞬間,定格住這一切,可以讓我時(shí)時(shí)刻刻來回味著這些"幸福"。
六年級作文 篇6
聽到“未覺池塘春草夢,階前梧葉已秋聲”這一句詩時(shí),我不禁愣住了,是啊,時(shí)間過去得太快了,而且它是一去不復(fù)返的!
短短三年,已經(jīng)有兩個(gè)人從我身邊真正的離開了。爺爺,我敬愛的爺爺,就在與朋友開心的玩耍之時(shí),您已經(jīng)在不遠(yuǎn)處的家鄉(xiāng)永遠(yuǎn)地閉上了眼睛,甚至沒有給我一聲告別。
很久沒有聽到“喵~”的聲音了,我還聽得到它那動(dòng)聽的聲音嗎?答案是否定的,或者說一定是否定的!與其說它是我六歲時(shí)的一個(gè)禮物,與其說它是我一個(gè)比較在乎的寵物,不如說它是我們家中的.一份子。四月,我是愛你的。
我的眼淚突然落了下來,我的心開始深深的自責(zé)。我有在珍惜時(shí)間嗎?沒有,生活中65%的時(shí)間我一定沒有珍惜。要不然,我怎么會(huì)在分別之時(shí)如此痛苦呢?
我的心開始痛了起來,我竟然在輕過一次失去時(shí),沒有去珍惜第二次。淚水如斷了線的珠子一樣,不停往下掉,止都止不住。
事情已經(jīng)這樣了,我還可以如何?難道我可以讓一去不復(fù)返的時(shí)間重新回歸嗎?我閉上眼睛,耳邊是時(shí)鐘“滴、滴、滴”的聲音。我明白了,這是在告訴我不要總沉在自責(zé),而不去迎接新的日子。
是啊,古人言“莫等閑,白了少年頭,空悲切!蔽乙欢ㄒ煤谜湎r(shí)間,別讓時(shí)間又從我身邊沒有準(zhǔn)備就走了。
我會(huì)去珍惜時(shí)間的每一分,每一秒,讓它不會(huì)再一次白白溜走,我一定會(huì)去好好利用它們。
我們一定要珍惜時(shí)間,因?yàn)闀r(shí)間是一去不返的。
六年級作文 篇7
接觸動(dòng)漫已經(jīng)有六余年了,大班開始對動(dòng)漫有了概念,是一個(gè)漫迷舅舅把我?guī)蜻@條路的,記得第一次接觸的動(dòng)漫是《風(fēng)與木之詩》,少許人看到這個(gè)動(dòng)漫也許會(huì)感到驚訝,但很多人卻認(rèn)為這不動(dòng)漫很普通,如果真是那樣就好了,可惜我人生接觸的第一個(gè)動(dòng)漫竟然是耽美動(dòng)漫,就是這樣,我走向了腐男之路,至今,到現(xiàn)在為止,所有的耽美動(dòng)漫都看過,老的新的都看過,沒有一部是不知道的.,動(dòng)漫完了以后就開始小說與廣播劇,這兩者完了以后就開始逛漫展,然后到寫小說,建貼吧,所有的過程就是這樣,最后就是COSPLAY,到現(xiàn)在,我也就只有12歲。
很多人認(rèn)為日本動(dòng)漫不健康,但是這只是一種風(fēng)格而已,只有接觸過它的人才會(huì)明白它的魅力之處,還有耽美,耽美雖然接受范圍只有腐女和腐男這兩者之間,可我也希望以后人類可以慢慢將耽美看成一種文化,不要歧視它,也不要覺得得很惡心,文化而已,就如同現(xiàn)在的腐女文化一樣,看過以后不就認(rèn)為沒什么了嗎,都是一樣的。
《盜墓筆記》看過的人或許也有和很多人知道吳邪和張起靈是一對被眾腐女所看中的CP,瓶邪,黑花;還有黑籃,里面的眾多cp;喜歡看武俠小說的人也有人知道展昭和白玉堂吧,這也是,一貓一鼠;世界第一初戀,純情羅曼史,各種耽美動(dòng)漫述說男男之間的愛,這些只是一種愛好。
我寫這短篇作文并不是想表達(dá)什么,只是為許多動(dòng)漫迷和腐男腐女解釋一下動(dòng)漫的好處而已。
熱愛動(dòng)漫的孩子啊,請不要停下你對動(dòng)漫的執(zhí)念,將動(dòng)漫文化發(fā)揚(yáng)光大吧!
六年級作文 篇8
今天湖南迎來了一場大雪,但這次和其他大雪并不一樣,這次是“上天”和我們開了一個(gè)玩笑,他讓太陽公公和雪精靈們一起“上班”。
今天在天空中飄落著鵝毛大雪,一片一片的,晶瑩剔透的雪花就像是一個(gè)個(gè)美麗天使的化身,當(dāng)然還有閃爍著璀璨的光芒照耀著大地的太陽公公。沒錯(cuò)這次是雪精靈與太陽公公同跳著一支舞。雪精靈就像充滿了好奇而又調(diào)皮的孩子,在天空中,嬉戲玩耍、東瞧西看,一會(huì)兒你追我趕、飛來飛去,一會(huì)兒又隨風(fēng)四處遨游,沒有顧慮地到處亂飛,最后才跳著華麗的華爾茲輕輕地“著陸”在這里的每一個(gè)角落。
雪精靈散落到人間,在太陽公公的照耀下,更加的迷人。雪片一開始并不大,也不密,風(fēng)姑娘急不可待地來湊熱鬧,她把風(fēng)越吹越猛,雪隨之也越下越密,雪花也越來越大,像織成了一張密密麻麻的白網(wǎng),又像一條連綿不斷的瀑布,從天上向人間一瀉千里。漫天飛舞的雪精靈,使天地溶為了一體。潔白的'雪花,就像是被孩子撕碎的小紙屑,又恰似春天空中飛揚(yáng)的柳絮,在太陽公公的的照射下,它是那樣的純潔無暇,又是那樣的美麗晶瑩。我雙手捧在胸前,只見一片片雪花飄落在我的手中,就像棉花一樣,仔細(xì)觀察每一片都不一樣,每一片都散發(fā)著自己獨(dú)有的光彩,把它們?nèi)喑梢粋(gè)雪球,舉在太陽下就像夜明珠一樣,閃閃發(fā)光。
太陽雪,太陽雪,太陽的絢麗與雪花的晶瑩彼此映襯,相互融合,大自然尚且如此,人更應(yīng)發(fā)現(xiàn)彼此的亮點(diǎn),相互包容,和諧相處,共創(chuàng)美好世界。
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