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    六年級作文300字

    更新時間:2023-08-21 15:00:57 六年級作文 我要投稿

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    [經(jīng)典]六年級作文300字9篇

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的六年級作文300字9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    [經(jīng)典]六年級作文300字9篇

    六年級作文300字 篇1

      瞧,鏡子里那個大眼睛、蘑菇頭、身材苗條的小美女是誰?

      這個小美女一會溫柔一會嚴厲,誰也摸不透她的真實脾氣。一次,一個低年級的小妹妹摔倒了,大哭起來。她連忙跑過去,安慰小妹妹說:“不要哭了,哭是解決不了問題的。我扶你去醫(yī)務(wù)室上點藥,傷口一會就不疼了!笨墒窃诩依,她的弟弟摔倒了,她卻會大聲呵斥:“你已經(jīng)是二年級的學(xué)生了,摔倒了不會自己爬起來嗎?你難道不知道哭是解決不了問題的嗎?哭什么哭,自己站起來去拿藥抹抹去!”

      這個小美女不僅脾氣多變,性格也是多變的!办o若處子,動若瘋兔”這句話拿來形容她再恰當(dāng)不過了。你瞧,下課的時候,她坐在座位上看書,風(fēng)把她的頭發(fā)微微撩起,書頁輕輕翻動,發(fā)出微弱地“嘩嘩”的聲音。她那大大的`眼睛慢慢地眨著。她專心致志看書的情景是多么的美麗啊。而她的另一種性格,是無法用詞來形容的。她可以繞操場跑三圈,也可以連跳二百個跳繩不說一聲累。她玩的時候,陽光灑在臉上,頭發(fā)隨著運動有節(jié)奏的擺動著,腳觸到地上不時地發(fā)出重重的“嘭”聲。那模樣,那情景,要多活潑就多活潑,要多可愛就多可愛, 要調(diào)皮就多調(diào)皮。

      嘿,我說了這么多,你知道她是誰了嗎?呵,那可不就是我嘛!

    六年級作文300字 篇2

      近幾年來,隨著汽車工業(yè)的急速發(fā)展,汽車漸漸走進了千家萬戶,汽車給我們帶來了許許多多的便捷,但也帶來了意想不到的災(zāi)難。

      汽車改變了生活,它給我們帶來了出行的'便利:可以快速到達目的地;在雨天上學(xué)時不會被淋濕;冬天的時候坐在汽車里,不會怕冷;夏天坐在汽車里又不會怕熱(有空調(diào));

      汽車的好處雖然不少,但也有一定的壞處。在行駛過程中,有多少人因為“車禍”而躺在病床上,這已經(jīng)算不幸中的萬幸了。然而,又有多少人因“車禍”而一睡不醒?

      還有,汽車排放的尾氣會污染環(huán)境,人吸進去之后會感到身體不適,吸多了甚至?xí)猩kU,它還使花草枯萎。有些城市甚至在鬧“汽車危機”,到處都是烏煙瘴氣,使人不能正常呼吸,導(dǎo)致生病。

      最大的缺點還是汽車飛速使用的汽油量,大家都知道,要形成汽油一般都是需要幾百年的時間才能形成,而人類竟肆無忌憚地開發(fā),這使大自然的生態(tài)平衡遭到破壞,氣溫逐漸升高,這使我們健康的生活發(fā)生了改變。

      汽車進入了我們的生活,有喜有悲,有笑有累,但只要使用恰當(dāng),就不會發(fā)生悲劇,就只會剩下方便和人們開心的微笑。

    六年級作文300字 篇3

      我班雖然人不多,但“活寶”也不少。你想知道是誰嗎?讓我來介紹一下吧!

      首先登場的是我班的“吃寶”她呀,整天零食不離口。衣袋里裝的全是零食,在她的桌子里,也有許多的零食。她就連上課的時候也會吃。每當(dāng)老師轉(zhuǎn)頭寫字的時候,她便會悄悄拿出零食,津津有味地吃著。由于她整天吃的.緣故,導(dǎo)致她的體重越來越重,現(xiàn)在她都有174斤了!黃鳳啊黃鳳,拜托你減減肥吧!

      第二登場的是本班的風(fēng)云人物,他可是搞笑大王哦!他常常惹得我們哈哈大笑。有一次,本班的“搗蛋鬼”惹哭了一個女生,他正好路過看見那個女生在哭,便大喊:“有人掉“金豆豆”啦!大家快把鍋碗瓢盆準(zhǔn)備好,拿來接金豆豆。 蹦莻女生一聽,立刻破涕為笑。

      我們班還有一位哭寶。就連男生也要讓她三分。有一次,“淘氣包”惹哭了她,她的哭聲嚇得,“淘氣包”連忙賠罪。

      我們班還有許多寶貝,如果你想知道,就來找我吧!

    六年級作文300字 篇4

      雷雨是夏天的特色,而雷雨又是一支四部曲。

      NO·1閃電

      “兵馬未動,糧草先行。”只看得天空中一道刺眼的白光劃破密布陰沉的烏云,迅速的插進了人間。這道白色的光仿佛是上帝派來的恐怖天使,驚的人們四處躲避!按汤保忠坏篱W電劃過天際,街上的人們都已回家躲避,惟恐白色的.閃電劈到自己。

      NO·2打雷

      那刺眼的閃電過后,即是來自天使的怒吼——打雷了“轟隆隆”“轟隆隆”,那雷聲就像天上的戰(zhàn)車,逐一駛過!稗Z隆隆”這巨大聲音的雷聲又讓烏云加厚了一層,天空沒有一絲生機,變成了死灰色,讓人倍感恐怖。

      NO·3刮風(fēng)

      那死灰色的天空,正醞釀著陣雨的前兆——風(fēng)。先是微形龍卷風(fēng),它拼命的刮著,所到之處,灰塵卷起一片,把那些干枯的葉子都卷走了。然后是狂風(fēng),狂風(fēng)的威力絲毫不亞于8級大風(fēng),堪稱“舉步維艱”讓人心驚肉跳。

      NO·4下雨

      下雨了!起初下得并不太大,只是雨滴太大了,仿佛巨石一樣砸了下來。然后,便是那傾盆大雨。沒過三五分鐘,那水渠中已經(jīng)積滿了水。我們幾個人正擔(dān)心會不會變成洪水時,那雨奇跡似的小了,然后就停了。

      這就是雷雨四部曲,只要你留心,時刻都能聽到跌宕起伏的旋律。

    六年級作文300字 篇5

      我家有一盆小仙人掌,那是爸爸送給我的生日禮物,我可喜歡它啦!

      小仙人掌剛買回來時,我非常好奇,忍不住用手碰了碰它的“大巴掌”,呀,真疼!一旁的爸爸見了,對我說:“你可別小看這小仙人掌,它可厲害呢!”這時,我才認真端詳起小仙人掌來,真奇怪!你瞧,它身上布滿了針一般的小刺,長著翡翠似的.掌狀莖,一起向上延伸,像疊羅漢一樣,一片“綠色的巴掌“上又長著一片,重重疊疊地挺立著,讓我不禁聯(lián)想到挺拔的松樹。

      據(jù)說小仙人掌是一種耐旱植物,即使是在被人們稱為“不毛之地”的沙漠,它也能頑強地生存下來。為了驗證這句話的真實性,我決定做一次實驗:給小仙人掌澆足一次水后放在院子里連續(xù)一個月都不去管它。一個月后,我原本以為小仙人掌早已枯萎,可萬萬沒想到它依然朝氣蓬勃地挺立著。仔細一看,花盆中的小仙人掌翠綠翠綠的,掌狀莖上不但沒有變黃,還長出了幾個小花苞。可為什么小仙人掌沒有枯萎呢?我心里覺得很奇怪,便去問爸爸,可爸爸也說不太清楚。最后,我終于從網(wǎng)絡(luò)上找到答案。原來,小仙人掌有著龐大的儲水系統(tǒng),它的掌狀莖和根便是主要的“儲水庫”……

      看來,植物王國的奧秘之處可真不少,我以后一定要多研究研究!

    六年級作文300字 篇6

      有一種職業(yè)很偉大,有一種聲音很和藹,有一種眼神很親切,有這樣一群人,他們就是老師!一個偉大而又平凡的職業(yè),給無數(shù)雙渴望知識的眼睛希望;給多少中華兒女自己的夢想。

      我對老師有崇高的敬意,因為我有一顆感恩的心感恩老師是每個學(xué)生的職責(zé)。在講臺上,那個正在寫字的背影;在講臺上,那個洪亮而又清澈的聲音。在辦公室里,那個孜孜不倦的`身影;在辦公室里,積極而又認真地批改著我們的作業(yè)。這,就是老師!這,就是他們的使命!

      老師有一雙能發(fā)現(xiàn)孩子有點的眼睛;老師有一個能說會道的嘴巴;老師有一顆耐心、寬容的心。老師從不放棄自己的任何一個學(xué)生,無論這個孩子是乖巧還是調(diào)皮,老師都能夠凈化孩子的心靈。讓孩子懂得了酸甜苦辣、喜怒哀樂。

      謝謝您,老師!您是辛勤的園丁,我們就是溫室里的花朵;您是在寒風(fēng)中屹立的大樹,我們就是被您保護的小樹苗。老師,是您把我們從無知小孩培養(yǎng)成有知識的學(xué)生。您就像我們的媽媽,學(xué)校就是一個大家庭,我們吸收著陽光和雨露。勇敢向著未來前進!

      老師,謝謝!老師,謝謝!謝謝您的哺育;謝謝您的知識;謝謝您的批評;謝謝您的表揚!

    六年級作文300字 篇7

      今天我和爸爸去農(nóng)家樂釣魚。

      來到那里,發(fā)現(xiàn)爸爸的同事王叔叔比我們還先到那里,我和爸爸各選了一處地方,就開始釣魚了。釣了好一會兒,浮子還是一動不動的。我急得左顧右盼。

      突然,擊打水面的聲音打破了平靜的湖面,接著傳來一陣歡呼聲,原來王叔叔釣了一條鯽魚。我一看心想:一定是魚都跑到王叔叔那兒了,怪不得我這兒沒魚上鉤。我馬上提起釣竿跑到王叔叔那那邊,可是釣了好一會兒,還是沒魚上鉤,再看看王叔叔,他瞪著眼看著浮子,好像有一大群魚正在魚鉤那兒游似的`。這時,爸爸也釣上了一條鯉魚,我一看,心里明白了:爸爸那兒魚多!我趕緊提起釣竿,跑到爸爸那兒去和爸爸一塊兒釣魚。釣了一會兒,爸爸這兒也沒魚上鉤了。

      我真生氣:怎么我到哪兒,哪兒就沒魚?這時王叔叔又釣起一條大魚,我急忙提起魚竿到王叔叔那邊去反正哪兒有魚就往哪兒跑,不信釣不到魚!

      太陽快下山了,我們要回家了,王叔叔和爸爸的桶里都裝滿了魚,我只好把空桶扣在頭上,垂頭喪氣的跟著他們往家走。

      王叔叔和爸爸看著我笑了,他們說:“釣魚可不能性急呀,沒有耐心的人是釣不到魚的。”

      他們的話讓我明白了一個道理:做事一定要有耐心,否則將一事無成。

    六年級作文300字 篇8

      秋天到了,樹葉黃了,牽牛花開了,秋姑娘仿佛吹起了彩色的小喇叭,告訴大家她回來“上班”了。

      秋天給大地帶來了五彩繽紛的顏色,看那花園里姹紫嫣紅,那一朵朵雞冠花像一個個緋紅似霞的雞冠昂著臉說“你看我多漂亮!”,一朵朵美麗菊花也在秋風(fēng)的撫摸下頻頻點頭,好像在歡迎秋姑娘的回歸。

      樹上的桂花雖然貌不驚人卻也不甘寂寞,在公園、學(xué)校、小區(qū)里散發(fā)出陣陣清香,向人們訴說著秋姑娘的到來。當(dāng)然最不甘示弱的還是那火紅的楓葉,她穿著紅紅的外套就好像預(yù)示著秋天豐收紅火的生活。

      秋天里的`農(nóng)田、果園到處是豐收的景象,棉花地的棉花已經(jīng)從春天的小種子變成了一團團雪白如于的棉花球,農(nóng)民伯伯正在忙碌的進行采摘,再到果園去看一看,樹上掛著一個個桔色的小燈籠,走近一看,原來是一個個熟透的柿子。蘋果樹、梨樹、桔子樹上都掛滿了沉甸甸的的果實,各種水果都成熟了,秋天真的就是吃貨的“春天”呀!

      秋天有花的美景也有豐收的果實,秋天來了,我愛豐富多彩的秋天。

    六年級作文300字 篇9

      “哎呀,鞋子破了……”瞧,爸爸正準(zhǔn)備自己補拖鞋呢。一天晚上,突然停電了,沒辦法,爸爸只好點上了三根光線微弱的蠟燭。就在這時候,爸爸的拖鞋破了,媽媽說:“明天再去買一雙嘛!” 爸爸急于穿這雙拖鞋,他拿著鞋子瞧了老半天,想了想說:“補一補還可以穿嘛!”說完,爸爸找來針線,開始有模有樣地補起鞋子來了。爸爸首先把線(他用一種釣魚線)放在嘴里抿了一下,然后把線穿過針孔,就開始補鞋子了。爸爸先把線的'一端打了一個結(jié),然后再把針對準(zhǔn)拖鞋鞋幫的破口子穿過來,又穿過去,穿過來又穿過去……不知穿了多少回,這時爸爸已經(jīng)滿頭大汗了,我連忙幫爸爸擦擦汗,爸爸休息了一會兒,又開始補起鞋子來了。光線很微弱,何況爸爸還戴了一副近視眼鏡。我怕爸爸刺到手,在旁邊說了很多個“小心點,別刺到手了!卑职挚偸切Σ[瞇地回答我:“沒事!卑职诌對我說:“孩子,爸爸并不是買不起拖鞋,但有些東西經(jīng)過修修補補還能用,不要浪費了!蔽衣犃酥秉c頭。終于,過了約半個小時,爸爸補完鞋子了。我拿起鞋子一看,破口子不見了,針腳密密麻麻、整整齊齊。“萬歲!”我高興地歡呼。連媽媽也高興地笑了,說:“你爸爸真是一個小氣的爸爸!笨墒俏蚁矚g這樣的小氣爸爸。

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