六年級(jí)作文300字
更新時(shí)間：2023-08-24 16:04:20 六年級(jí)作文 我要投稿
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六年級(jí)作文300字匯編【10篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的六年級(jí)作文300字10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)作文300字 篇1
你猜我是誰(shuí)？我是小主人形影不離的好朋友—鋼筆。小主人可喜歡我了！
我身穿黑色的裹裙，腰系銀灰色的腰帶，在陽(yáng)光的照耀下還會(huì)閃閃發(fā)光呢！我戴著一頂銀灰色的帽子，帽子上露出了長(zhǎng)長(zhǎng)的“馬尾辮”，打開(kāi)帽子，就露出我尖尖的嘴巴。奇怪的是我吃的飯可是墨水呢！吃飯的方法是把我的`裹裙解開(kāi)，然后摁住我的肚皮就可以吃了。不過(guò)千萬(wàn)別給我吃太多，要不然我會(huì)吐的！我的嘴巴也有工作，工作就是幫小主人寫(xiě)出好看的字，有時(shí)寫(xiě)的很好，還會(huì)把我和小主人一起寫(xiě)的字貼在墻上，那是多么光榮啊！小主人有時(shí)還會(huì)把我放在胸前的口袋里，那是多么神氣，小主人還會(huì)向別人炫耀呢！不過(guò)小主人有時(shí)候真的不愛(ài)惜我，比如有一次就把我摔在地上，好疼的呢！嚴(yán)重一點(diǎn)會(huì)把我嘴巴摔歪了呢！所以小主人一定要愛(ài)惜我哦！
這就是我—鋼筆，你們喜歡我嗎？喜歡就和我做朋友吧！我們一定能相處愉快的！
六年級(jí)作文300字 篇2
每當(dāng)我看到桌上那個(gè)“古老”的酒杯時(shí)，我就會(huì)想起當(dāng)時(shí)我偷喝酒的情景。
那還是我五、六歲的時(shí)候。
當(dāng)時(shí)，家里來(lái)了客人，爸爸正在和客人們興高采烈地和客人們喝白酒。只見(jiàn)他們拿出一瓶白酒，在幾個(gè)杯子里倒了一點(diǎn)。我看見(jiàn)那酒是白色的，于是就叫它們“瓶子里的白水”�？丛诎职趾涂腿藗兏吲d地喝“瓶子里的白水”，心想：“白水”真的有那么好喝嗎？我一定要嘗嘗。爸爸和客人們每喝完一口“白水”都會(huì)“啊”一聲，這更讓我饞起“白水”來(lái)。
終于，機(jī)會(huì)來(lái)了。爸爸上廁所去了，客人們也喝的有點(diǎn)醉了。我裝作若無(wú)其事的樣子，慢慢地走到爸爸乘“白水”的杯子邊，然后，一讓他人很吃驚的速度拿過(guò)杯子來(lái)，“咕咚，咕咚”的喝下去了杯子里的`“白水”。“啊，好辣啊！”我叫著說(shuō)�！鞍姿毕褚话训Z劍一樣刺痛著我的嗓子。淚水情不自禁的奔涌而出。最后，我被“白水”辣的說(shuō)不出話來(lái)，頭暈眼花，真想一頭栽在地上，呼呼大睡。從此以后，我再也不偷喝爸爸的“白水”了，我一看見(jiàn)“白水”就躲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，生怕“白水”跑過(guò)來(lái)找我。只要我一不聽(tīng)話，爸爸就拿“白水”來(lái)嚇唬我。
至今，我一看到那個(gè)“古老”的杯子，就想起來(lái)我偷喝“白水”的經(jīng)歷。
六年級(jí)作文300字 篇3
我是一顆鵝卵石，我來(lái)自一座高山，那里四周都是綠樹(shù)，還有各種芬芳的野花，一陣風(fēng)吹過(guò)，我就沾滿了大自然的芬芳。
忽然狂風(fēng)大作、風(fēng)雨交加，整個(gè)世界都變成了灰蒙蒙一片，還好我的野花朋友都緊緊的貼著我，我才得以安慰，雨劇烈地打在我身上，頓時(shí)我感到一陣暈�！�
打我睜開(kāi)雙眼時(shí)，我感到有一雙無(wú)形的大手撫摸著我，忽然我發(fā)現(xiàn)周?chē)木G樹(shù)、野花全部都不見(jiàn)了，就連藍(lán)藍(lán)的天空也變的'非常模糊，我急了，自言自語(yǔ)道：“這是什么地方��？”“這里是一條小河，是一場(chǎng)暴風(fēng)雨把你們帶到這兒的，以后我們就是朋友了，祝你愉快！”一條路過(guò)的小魚(yú)說(shuō)。原來(lái)如此，我是被大風(fēng)帶到河里的，我要開(kāi)始新的生活了。
在河里面，每天都有小魚(yú)小蝦陪我玩耍嬉戲；每當(dāng)下起雨時(shí)，雨滴落在水面的聲音好似一首無(wú)字的歌謠，從四面八方飄然而起；每當(dāng)夜幕降臨，我要休息的時(shí)候，軟軟的水草給我當(dāng)被子蓋在身上，讓我美美地睡到天亮。
如果我有機(jī)會(huì)變成一塊鵝卵石，我愿拋棄一切恩恩怨怨去做一塊無(wú)憂無(wú)慮的鵝卵石。
六年級(jí)作文300字 篇4
每天媽媽都要送我上學(xué)，放學(xué)后接我回家，多吃力�。∥议L(zhǎng)大了，我要一個(gè)人走路、上學(xué)、回家，不要讓媽媽擔(dān)心了。
有一天晚上，媽媽不在家，我又很想去書(shū)店買(mǎi)《小鯉魚(yú)歷險(xiǎn)記》這本書(shū)，一個(gè)人出去有點(diǎn)害怕，轉(zhuǎn)念一想，這不是鍛煉膽量的機(jī)會(huì)嗎？說(shuō)干就干，給媽媽留了一張紙條，我一個(gè)人下樓，走在寬廣的馬路上，許多光彩奪目的霓虹燈在閃爍，把黑黑的天都照亮了，看著這種景象，我覺(jué)得夜景多美��！天好像還是亮的，我一點(diǎn)兒都不害怕。我悠閑地東看看，西看看，玩得可真開(kāi)心啊。買(mǎi)好書(shū)，我往回走，走著走著，不知不覺(jué)就到了自己的`新村，新村里很幽暗，只有一點(diǎn)點(diǎn)光線，我都找不到自己的家在哪里了。這個(gè)寧?kù)o的新村里，只有我的腳步聲，前后左右沒(méi)有一個(gè)人，我害怕極了，以為后面有鬼跟著我。我拼命地跑，腳步聲越來(lái)越響，我跑得大汗淋漓，回到家，我才知道身后沒(méi)人。幸好媽媽沒(méi)回家，不然要被她笑話了�；仡^想想，剛才的害怕真是沒(méi)來(lái)由的。
經(jīng)過(guò)這次的經(jīng)歷，下一次夜晚一個(gè)人走路我再也不害怕了，因?yàn)槭澜缟鲜菦](méi)有鬼的。
六年級(jí)作文300字 篇5
有一件事情讓我記憶猶新，難以忘懷。每次想起，內(nèi)心都為之一振。
那是風(fēng)和日麗、陽(yáng)光明媚的一天，我獨(dú)自乘坐公交車(chē)去鄉(xiāng)下的外婆家。車(chē)子開(kāi)到邱村，上來(lái)了一位年過(guò)七十的老奶奶，售票員阿姨見(jiàn)了，連忙嚷著嗓子大喊：“誰(shuí)能給這位老人讓座？”
話音剛落，剛才吵吵鬧鬧的車(chē)廂立刻變得鴉雀無(wú)聲，大家都紅著臉，紛紛低下了頭。雖然我也想讓座，但由于膽子太小，所以也和大家一樣沉默了。就在這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)洪亮有力的聲音：“老人家，請(qǐng)到我這坐吧！”
大家紛紛把目光投向最后，一個(gè)年輕的小伙子慢慢站了起來(lái)，老奶奶走過(guò)去說(shuō)：“同志，謝謝了。”小伙子微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。鴉雀無(wú)聲的車(chē)廂又變得吵吵鬧鬧。汽車(chē)行了一段路，停了下來(lái)，只見(jiàn)那位年輕的小伙子從座位角落里拿出拐杖，一瘸一拐地下了車(chē)。
看到他下車(chē)時(shí)的艱難背影，大家目瞪口呆，一時(shí)議論紛紛。
那一刻，我的心里也起了波瀾：他是一個(gè)殘疾人，卻做出了讓我們?nèi)绱撕诡伒呐e動(dòng)。雖說(shuō)這只是一個(gè)小小的.舉動(dòng)，卻給了我難忘的印象，同時(shí)也讓我真正地明白了：一個(gè)身體殘疾的人都可以讓座，為什么健康的人不肯讓座？
難道是膽��？不，這不是理由。
六年級(jí)作文300字 篇6
江蘇省南京市江寧區(qū)秣陵中心小學(xué)六（4）班奚敏
我的外公今年72歲了，也許是因?yàn)榻?jīng)歷了太多的風(fēng)霜，面色焦黃，皺紋滿臉，干澀的眼珠深深地陷在眼窩里。一件破舊的深綠色夾克衫是他的最愛(ài)。
外婆在的`時(shí)候，外公最愛(ài)到田里干活，自從外婆去世后，就不大到田里去了，心里總是想念著外婆。外公不快樂(lè)的時(shí)候，就到田里去采茶。也許是心事太多的緣故，外公采茶時(shí)總是慢悠悠地。平常，外公吃過(guò)晚飯總要到我家來(lái)坐一會(huì)兒。找來(lái)一張椅子，一個(gè)人靜靜地坐著，沒(méi)有話語(yǔ)，只抽著煙，眼睛出神地盯著遠(yuǎn)方，好像在想著什么。我望著外公那愁眉苦臉的樣子，心里很難過(guò)。
外公坐了一會(huì)兒，就起身，蹣跚地走了。我望著他那慢慢遠(yuǎn)去，慢慢消失在黑夜里的瘦小身影，心里突然好害怕……睡覺(jué)的時(shí)候，外公那瘦小的身影一直閃現(xiàn)在我的眼前。我想外公那樣懷念外婆，他心里是多么難受��！
指導(dǎo)教師：龐昌興
現(xiàn)在的孩子大多不能夠理解長(zhǎng)輩的苦，也不能夠與其分擔(dān)，尤其是隔代的爺爺與孫子更無(wú)共同語(yǔ)言。但此文小作者感情豐富，心思細(xì)密，對(duì)個(gè)公的孤獨(dú)有較深的感受，文字間表達(dá)了對(duì)爺爺?shù)年P(guān)心。值得表?yè)P(yáng)！
六年級(jí)作文300字 篇7
學(xué)校就像一幅美麗的圖畫(huà)。每當(dāng)我跨進(jìn)校園，兩旁的小矮榕像一個(gè)個(gè)穿著軍衣的小士兵，排著整齊的隊(duì)伍，歡迎著來(lái)校的同學(xué)們。順著這兩排翠綠的小矮榕往下看，便是一個(gè)引入注目的小花壇。
小花壇在學(xué)校的正中央�；▔怯脺\藍(lán)色的石磚砌成的，共分為三層。第一層是翠綠色的萬(wàn)年青。萬(wàn)年青的葉子呈鋸齒形。他最大的特點(diǎn)，就是“皮膚”非常皺，像是老奶奶臉上的皺紋。萬(wàn)年青里面還摻雜著嫩綠的.白里香。每當(dāng)七月份的時(shí)候，就會(huì)開(kāi)出一朵朵白色的小花朵。象是可愛(ài)的白雪公主，走近“白雪公主”，就會(huì)聞到一股淡淡的清香，使人陶醉在這個(gè)清香的世界里。第二層是大葉紅。雖然不太好看，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大葉紅像一圈紅色的花環(huán)，圍繞著最高層的日本變?nèi)~松，在陽(yáng)光的照耀下，日本變?nèi)~松的葉子漸漸變化，有紫色、紅色、黃色、青色……還有一些快發(fā)黑了的葉子�？雌饋�(lái)，就像一個(gè)五顏六色的大色球。
翠綠的萬(wàn)年青和白里香，通紅的大葉紅，五顏六色的日本變?nèi)~松。再加上淺藍(lán)色的石磚，就成了一個(gè)美麗的小花壇。小花壇襯托著這幅“美麗的畫(huà)”，使這幅“畫(huà)”更美了。
我愛(ài)學(xué)校，更愛(ài)學(xué)校里的小花壇。
六年級(jí)作文300字 篇8
今天是感恩節(jié)。我們也要有所行動(dòng)……
一回家，我就忙活開(kāi)了趁著爸媽還沒(méi)回來(lái)，做點(diǎn)驚喜的禮物送給他們。
放下書(shū)包后，我便洗干凈了手，找來(lái)巧克力醬、火腿腸、牛奶、面包片。我先拿來(lái)一個(gè)杯子，往里面到進(jìn)了巧克力醬和牛奶，攪動(dòng)均勻，制成巧克力牛奶醬，然后放進(jìn)冰箱，使它吃起來(lái)更美味。趁著這會(huì)兒，我取來(lái)幾片面包片，將巧克力牛奶醬取出來(lái)，抹在面包片上，再將火腿腸夾在面包片中。最后再拿水果裝點(diǎn)一下就OK了。
爸媽看著這個(gè)“三明治”。雖然造型不是很好看，但其中包括了我對(duì)爸爸媽媽的感恩之情。
雖然你只為爸爸媽媽做了一件小事，但卻為他們掃去了一天的煩惱和疲憊，為他們帶去了一片喜悅和欣慰。
父母是一盞明燈，指引你前進(jìn)的方向；父母是一陣春風(fēng)，趕去你心底的'枯燥和煩惱；父母是甘甜的雨露，滋養(yǎng)我們的心田；父母是我們的啟蒙老師，教導(dǎo)我們?nèi)松牡览怼?/p>
同學(xué)們，讓我們從一點(diǎn)一滴開(kāi)始，關(guān)心我們的父母！
相信大家一定懂得報(bào)達(dá)父母的養(yǎng)育之恩的。行動(dòng)吧，相信你一定能做到的！
六年級(jí)作文300字 篇9
地球不只是屬于我的，也是大家的。地球是讓大家去愛(ài)護(hù)的，而不是浪費(fèi)的。下面我跟你們講個(gè)小故事。
有兩個(gè)池塘，一個(gè)非常干凈，另一個(gè)卻全是污水。里面有許多只小青蛙，有一天，在那個(gè)全是污水的池塘里，跳出了兩只小青蛙。一只青蛙仿佛在抱怨說(shuō):“哎呀!我們的池塘怎么全是污水啊!這讓我們?cè)趺瓷畎?”“再看看隔壁的.池塘，多干凈啊!”說(shuō)完，它們受不了這污水的味道，就走了。過(guò)了好幾天，池塘里的水不但沒(méi)變化，反而更嚴(yán)重了。池面漂浮著許多垃圾，許多青蛙都被熏死了。
讀完這故事，我真想說(shuō):“人類啊!你們?yōu)槭裁匆牙鴣G在河里呢?為什么不把垃圾丟在垃圾桶里，垃圾桶就在前方，難道多走幾步會(huì)很辛苦嗎?小青蛙也是動(dòng)物，動(dòng)物也是有生命的，就因?yàn)槟銈兊碾S手一丟，它們就失去了生命。你們也許不在意這些吧!但是你們想想，降臨在動(dòng)物身上的災(zāi)難，也有可能降臨到人類身上�！�
人類也是屬于地球的，如果我們不珍惜自然資源，隨意毀壞自然資源;不懂得環(huán)保，那么地球的資源都會(huì)枯竭。所以我們要珍惜自然資源，愛(ài)護(hù)地球!讓地球更好的造福于我們的子孫后代。
六年級(jí)作文300字 篇10
我從懂事開(kāi)始，就有許多難忘的事，有的讓我開(kāi)心，有的讓我難過(guò)，但是有一件事讓我至今記憶猶新。
“叮鈴鈴——叮鈴鈴�！鄙险n了，美術(shù)老師像往常一樣面帶笑容慢慢地走進(jìn)教室。為我們講課。他講得是“十二生肖”。老師津津有味地講了幾分鐘，也許是對(duì)這堂課感興趣，同學(xué)們便不由自主地說(shuō)起話來(lái)。老師停了一會(huì)，環(huán)顧教室，似乎在提示我們不要講話。同學(xué)們不僅沒(méi)有停下，而且講得越來(lái)越有勁，說(shuō)話聲都要蓋過(guò)老師講課的聲音了。教室里炸開(kāi)了鍋似的，同學(xué)們有說(shuō)有笑，有的興奮得還使勁拍打著桌子。老師見(jiàn)同學(xué)們安靜不下來(lái)，很生氣。老師使勁拍打著講臺(tái)桌，大聲地說(shuō)：“不要講話了�！蓖瑢W(xué)們的.講話聲小聲了一點(diǎn)，可過(guò)了一會(huì)兒，又大聲起來(lái)了。老師實(shí)在忍無(wú)可忍了，生氣得批評(píng)著講話聲音大的同學(xué)，老師指著一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“你！”那同學(xué)以為老師指別人，他自己就指著別人。“說(shuō)你呢，還指別人！”老師的聲音比原來(lái)還大。我想：“老師心中肯定很憤怒�！蓖瑢W(xué)們好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，繼續(xù)講。老師的火氣越來(lái)越大，好像就要吐出來(lái)了一樣。同學(xué)們才頓時(shí)安靜了起來(lái)。
漫漫的人生道路是坎坷的，是艱辛的。發(fā)生的事如滿天的繁星多得數(shù)也數(shù)不完，但我最忘不了的還是那件事。
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