六年級(jí)的作文300字
更新時(shí)間：2023-08-25 11:44:35 六年級(jí)作文 我要投稿
- 相關(guān)推薦
六年級(jí)的作文300字經(jīng)典（8篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的六年級(jí)的作文300字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)的作文300字 篇1
“嘟嘟”“嘀嘀”“噠噠”“嗚——嗚——”汽車(chē)的喇叭聲令人們心煩意亂、焦躁不安。我向窗外一看，車(chē)隊(duì)好似一條巨龍從天而降，前不見(jiàn)頭，后不見(jiàn)尾。這時(shí)，有些坐在車(chē)?yán)镆蠈W(xué)的孩子跺著腳，哭鬧著說(shuō)：“如果這樣下去，我上學(xué)遲到，會(huì)被老師罵得！”急著去上班的家長(zhǎng)也生氣地說(shuō)：“這要等到什么時(shí)候呀，如果遲到，會(huì)被開(kāi)除的`！怎么辦呢？” ……
此時(shí)此刻，我多想發(fā)明用巨大翅膀的汽車(chē)。如果遇上堵車(chē)，司機(jī)只要按一下寫(xiě)著“伸”字的按鈕，汽車(chē)就伸出一對(duì)大翅膀，再大聲說(shuō)一下“飛”，汽車(chē)就“撲哧”一聲飛了起來(lái)。如果到你想去的地方，就按一下寫(xiě)著“縮”字的按鈕，汽車(chē)就慢慢下降，著陸時(shí)就縮回翅膀。
據(jù)相關(guān)部門(mén)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)20xx年1——10月，有547起交通事故，死于交通事故的有2500人。
我多想發(fā)明一種有機(jī)器手的車(chē)，如果交通事故就要發(fā)生時(shí)，司機(jī)就說(shuō)一聲“救”，機(jī)器手就迅速伸出來(lái)，將車(chē)或行人給轉(zhuǎn)移。
有了這種超級(jí)的汽車(chē)，我們可以放心出門(mén)，平安回家了！
六年級(jí)的作文300字 篇2
我家有愛(ài)到各地游玩的爸爸、家中廚藝排行第一的媽媽、愛(ài)說(shuō)笑話的姐姐、欣賞全家優(yōu)點(diǎn)的我，我們開(kāi)心的住在一起，常常黏在一起。
爸爸、媽媽都是很珍惜家人的人，自從爺爺和奶奶上天堂當(dāng)天使后，家中只剩下我們四個(gè)人，媽媽對(duì)人很好，有時(shí)很熱心，聽(tīng)到路人自言自語(yǔ)：“這是什么花？”熱心的媽媽便會(huì)主動(dòng)回答；爸爸常常公務(wù)辦到晚上才能回家，但他依然臉上掛著笑容，陪姐姐做作業(yè)陪我玩游戲；姐姐朋友很多，但是會(huì)撥時(shí)間陪我玩，所以我很開(kāi)心。爸媽時(shí)常教我怎么尊重別人、教我怎么做個(gè)有用的人……在這些過(guò)程中我學(xué)到不少道理。我和姐姐犯錯(cuò)時(shí)，媽媽總是溫柔的提醒，告訴我們錯(cuò)誤的地方，“下次改進(jìn)”會(huì)溫柔的在我們的.腦袋里回蕩。我和姐姐失意時(shí)，爸媽會(huì)和我們一起討論問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的地方，然后心平氣和的在耳邊說(shuō)“下次再加油”。讓我們體會(huì)到家人的愛(ài)也學(xué)到對(duì)別人的尊重。
因?yàn)槲覀円患易佣己芎蜕贫蚁嗵幒蜆?lè)，平常我們會(huì)大方的向?qū)Ψ秸f(shuō)：“我愛(ài)你”，也會(huì)常常抱抱彼此。爸媽會(huì)鼓勵(lì)我們勇敢提出自己的煩惱和看法，遇到問(wèn)題時(shí)會(huì)提出來(lái)互相討論，爸媽也常會(huì)正向贊美我們，不必有任何隱藏，因?yàn)槲疑钤谝粋�(gè)充滿愛(ài)但不溺愛(ài)的家庭里。
六年級(jí)的作文300字 篇3
暖暖的夏風(fēng)輕輕地將梔子花的芬芳送來(lái)，我的思緒如露珠般滴入心靈的湖水中，泛起一圈圈的漣漪。清爽的早晨，我挎著書(shū)包，平靜地走在這上學(xué)的必經(jīng)之路。
還是一樣，平平淡淡的一切，我卻發(fā)現(xiàn)了那棵不一樣的，算是花吧。我悄悄地走進(jìn)它，悄悄地蹲了下來(lái)，不因?yàn)槭裁�，只是覺(jué)得它神圣而不可侵犯�；ǘ湫∏伞⒕�、可愛(ài)，潔白中透出雪白，雪白中又閃著點(diǎn)點(diǎn)奶白，像仕女圖般的古典。沒(méi)有肥沃的`土壤，沒(méi)有濕潤(rùn)的雨露，沒(méi)有任何可以讓它容光煥發(fā)的東西。它只是那樣平靜地、頑強(qiáng)地開(kāi)著。
我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)如此頑強(qiáng)的梔子。它沒(méi)有別的梔子那樣?jì)扇嶙鲎鳎炊兄环N剛毅的美。它在夏風(fēng)的吹拂下輕輕搖擺，葉片翠色欲滴，在沁人心脾的奇特芳香中，展現(xiàn)著無(wú)窮的生命力。
我被震撼了，深深地震撼了，不僅僅是因?yàn)檫@梔子的美麗。我緩緩地站起身，要不是因?yàn)閷W(xué)校正在呼喚著我，我定然不會(huì)這樣離去。梔子給人一種“明月松間照，清泉石上流”的感覺(jué)，寧?kù)o，無(wú)欲無(wú)求，現(xiàn)在更平添了一種剛毅。
我緩緩地向前走著，腦海里不斷地浮現(xiàn)那顆梔子的堅(jiān)韌與頑強(qiáng)。它帶給了我很多，很多。在這上學(xué)的早晨，伴著暖暖的夏風(fēng)，梔子永遠(yuǎn)留香……
六年級(jí)的作文300字 篇4
我喜愛(ài)的植物是柳樹(shù)。我家門(mén)前有一棵濃蔭蔽日的大柳樹(shù)。
春天到了，冬爺爺帶走了大地雪白的地毯，春姑娘輕輕一吹，萬(wàn)物復(fù)蘇，門(mén)前那棵大柳樹(shù)也吐出了嫩綠的新芽，隨著春風(fēng)動(dòng)聽(tīng)的歌兒搖曳著它那多姿的身軀。
炎熱的夏天，柳樹(shù)在烈日的`暴曬下，它依然那么挺立，那棵柳樹(shù)很高大，有三層樓那么高，樹(shù)干很粗，兩三個(gè)小朋友才能?chē)饋?lái)。褐色的樹(shù)干，摸上去很粗糙，像飽莖蒼桑的老母親關(guān)愛(ài)子孫。光滑細(xì)嫩的柳條，在風(fēng)中飄來(lái)飄去，像披著青紗跳舞的少女。
柳樹(shù)的生命力非常頑強(qiáng)。它不需要施肥、不需要澆水、只要一撮泥土就能生長(zhǎng)。不管多大的狂風(fēng)暴雨它都不怕，只是默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)自己的身軀，為人們遮風(fēng)擋雨。
看到柳樹(shù)，我就想到夏天的清潔工人，我們?cè)诩依镩_(kāi)著空調(diào)，而清潔工人卻在炎熱的夏天里清掃垃圾；冬天，我們還在暖和的被窩里睡懶覺(jué)，而清潔工人卻很早就在寒冷的冬天里為我們掃雪，當(dāng)我們上學(xué)時(shí)清潔工人已經(jīng)開(kāi)辟出一條寬敞的道路。他們?cè)诓煌５貫槲覀儎?chuàng)造美好的生活環(huán)境。
這就是柳樹(shù)的精神，我愛(ài)柳樹(shù)更愛(ài)有柳樹(shù)精神的清潔工人。
六年級(jí)的作文300字 篇5
人人都有理想，當(dāng)然也包括我。從小時(shí)候開(kāi)始讀書(shū)時(shí)，我就立志要當(dāng)一名人民教師，因?yàn)樾〉臅r(shí)候我讀一年級(jí)時(shí)，有一位叫做唐老師的人，她是教我們的班主任，她的樣子和藹可親，溫柔又很有耐心。每次教完了以后，總要問(wèn)問(wèn)聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)懂啊？有什么不懂的可以來(lái)問(wèn)��！等等……
記得有一次，我在玩耍的時(shí)候絆倒了，腿被磕了一個(gè)道口子，好疼！而且血還一直流，我害怕極了，不知道該怎么辦。這時(shí)，唐老師焦急的跑過(guò)來(lái)，擔(dān)心的問(wèn)我：“藍(lán)文琳，怎么樣。有沒(méi)有事啊？”我疼得簡(jiǎn)直說(shuō)不出話來(lái)，唐老師看出了我的異樣，急忙把我背了起來(lái)就直奔醫(yī)院去了，到達(dá)醫(yī)院以后，我模模糊糊得看到了唐老師累得滿頭大汗卻還不忘問(wèn)我疼不疼！我留下了感動(dòng)的淚水，之后唐老師總會(huì)抽出時(shí)間來(lái)看我給我補(bǔ)習(xí)住院這些天沒(méi)學(xué)到的知識(shí)。我永遠(yuǎn)都會(huì)記得這件事！
所以，我決定要做像唐老師這樣的好老師，要是我真的當(dāng)了老師，我會(huì)關(guān)心每一個(gè)同學(xué)，給他們細(xì)心的講解這些題和課文，我還會(huì)跟他們談?wù)勑模@樣能更加的了解每個(gè)同學(xué)，也能更好地幫助他們。我還會(huì)用我所學(xué)的.全部知識(shí)全部傳授給他們。
我一定會(huì)努力的為我的這個(gè)理想而奮斗，將來(lái)才能成為像唐老師那樣的好老師！
六年級(jí)的作文300字 篇6
說(shuō)到真誠(chéng)的人，大家應(yīng)該見(jiàn)過(guò)很多吧。而在我看來(lái)，我們班的數(shù)學(xué)老師——翁老師，就是一個(gè)真誠(chéng)的人。
相信大家對(duì)翁老師的態(tài)度是又怕又愛(ài)。只要一看到那張帥氣的`臉和高大的身影，大家就把玩的東西收了起來(lái)。大家之所以這樣，是因?yàn)槲汤蠋熞豢吹轿覀兺鏂|西就會(huì)沒(méi)收。
想知道我為何說(shuō)翁老師是一個(gè)真誠(chéng)的人嗎？那就聽(tīng)聽(tīng)我和翁老師之間的故事吧：
我在小論文答辯活動(dòng)的期間，進(jìn)行了一次單元測(cè)試，我沒(méi)能參加。我回來(lái)第一天早上，翁老師把我叫到他的辦公室里，告訴我昨天進(jìn)行了一次考試，讓我拿卷子去做。我既沒(méi)有拿，也沒(méi)有說(shuō)話。“不拿就滾蛋！”我們僵持了一會(huì)，翁老師忍不住了。我走回了教室。微機(jī)課時(shí)，我和翁老師又重復(fù)了一遍早上的那個(gè)局面……直到放學(xué)時(shí)，我經(jīng)過(guò)林老師和爸爸的教導(dǎo)終于向翁老師承認(rèn)了錯(cuò)誤。
直到今天，翁老師不時(shí)還會(huì)和我聊上幾句。最近我的數(shù)學(xué)成績(jī)也有所上升。翁老師對(duì)其他同學(xué)也是這樣：循循善誘。看來(lái)，翁老師是真心希望我們進(jìn)步呀！
在我心中，翁老師是我們真誠(chéng)的良師益友，你們覺(jué)得呢？
六年級(jí)的作文300字 篇7
在我國(guó)，有許多傳統(tǒng)的節(jié)日，比如國(guó)慶節(jié)、春節(jié)、兒童節(jié)與中秋節(jié)。然而，我最喜愛(ài)的節(jié)日，便是春節(jié)了。
也許，你們喜歡的節(jié)日與我各不相同；也許，你們喜歡的節(jié)日與我一樣。我覺(jué)得在春節(jié)能使人感覺(jué)到團(tuán)圓的.喜悅，使人知道新一年的開(kāi)始。
在春節(jié)，你可以與你的家人一起走親戚、放爆竹、放煙花、送紅包與送祝福。使我印象最深的事是：送紅包了。一吃完一頓美味的年夜飯，我總是對(duì)爺爺奶奶興高采烈地說(shuō)：“爺爺奶奶，我?guī)湍銈內(nèi)ツ眉t包。”我立刻從二樓拿了三份紅包，代替奶奶給了姐姐們。當(dāng)然，我總是迫不及待地把紅包放在我的口袋里。我一邊放紅包，一邊對(duì)他們一遍遍說(shuō)：“恭喜發(fā)財(cái)，吉祥如意……”
使我記憶猶新的事是：放煙花了。在夜晚，漆黑的夜空中閃現(xiàn)出絢麗奪目、姹紫嫣紅的光彩，那就是煙花。有的是紅色的，有的是綠色的，有的是橙黃色的，五顏六色，令人眼花繚亂。
可是時(shí)間總是過(guò)得這么快，一轉(zhuǎn)眼，春節(jié)就過(guò)完了。我多么地希望每天都是春節(jié)�。�
六年級(jí)的作文300字 篇8
老師的愛(ài)是無(wú)私的。老師的愛(ài)是鼓勵(lì)的愛(ài)，老師的愛(ài)是耐心的愛(ài)。老師的愛(ài)是……
班主任岳老師的愛(ài)是鼓勵(lì)的愛(ài)。
有一次，在課題上岳老師讓我起來(lái)回答問(wèn)題，因?yàn)榕麓疱e(cuò)了，就聲音非常小的回答。老師看了看我那猶豫的表情，用鼓勵(lì)的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，再大聲點(diǎn)，說(shuō)對(duì)說(shuō)錯(cuò)總要把觀點(diǎn)亮出來(lái)，對(duì)了要繼續(xù)，錯(cuò)了就改正�！痹览蠋煹脑捊o了我無(wú)比的力量和信心。岳老師的愛(ài)是鼓勵(lì)的愛(ài)，像暖暖的太陽(yáng)，照在我的心里……
岳老師，您對(duì)我的愛(ài)將永遠(yuǎn)留在我的記憶里！
鄭老師的愛(ài)是耐心的愛(ài)。
有一次，我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，我是絞盡腦汁，百思不得其解。問(wèn)同桌崔軼凡，她看了看也說(shuō)不會(huì)。我就想，鄭老師已經(jīng)在課題上講過(guò)一遍了，再去問(wèn)鄭老師又怕老師說(shuō)我上課沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講。思來(lái)想去為了弄明白，我還是決定硬著頭皮問(wèn)鄭老師去。鄭老師并沒(méi)有訓(xùn)我，一遍又一遍耐心的給我講解著，直到我完全明白。鄭老師的愛(ài)是耐心的愛(ài)，像清澈的溪流，滋潤(rùn)著我的.心田……
鄭老師，您對(duì)我的愛(ài)將永遠(yuǎn)留在我的記憶里！
老師們的愛(ài)是無(wú)私的愛(ài)，她們白白的給予學(xué)生智慧。她們就像“春蠶”和“蠟燭”，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。正是她們真實(shí)的寫(xiě)照。
【六年級(jí)的作文300字】相關(guān)文章：
五一六年級(jí)作文11-03
六年級(jí)作文11-07
六年級(jí)的作文03-14
（經(jīng)典）六年級(jí)作文07-30
六年級(jí)的作文(精選)08-11
六年級(jí)作文(經(jīng)典)07-22
六年級(jí)作文[精選]07-23
(經(jīng)典)六年級(jí)的作文07-26
【經(jīng)典】六年級(jí)的作文07-21
【精選】六年級(jí)作文08-03