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    六年級的作文300字

    更新時間:2023-08-28 13:59:54 六年級作文 我要投稿

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    六年級的作文300字優(yōu)選8篇

      在平日的學習、工作和生活里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的六年級的作文300字8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    六年級的作文300字優(yōu)選8篇

    六年級的作文300字 篇1

      我有一個好同學——張都。他在我們班也算胖的了,圓圓的紅臉蛋,胖乎乎的小手,一只鼻子挺極了,一雙小眼睛時常瞇成一條縫,但總是那么炯炯有神。張都體育成績很好,別看他胖,卻跑得飛快,題球也不錯,十足一個體育健將。

      張都是我們班的中隊長,也是數(shù)學課代表,學習十分刻苦,生怕有人超過了他。有一次,他被一道數(shù)學題難住了。只見他目不轉(zhuǎn)睛的望著那到題,時而臉色嚴肅;時而閉目沉思;時而用筆在草稿本上不停的`畫著。幾位好友找他玩,可他卻用手做了一個安靜的動作,幾位好友輕輕地離開了。我想上去幫他,但他卻擺擺手,我立刻明白了他的意思,這時,他又冥思苦想起來。不知過了多長時間,他用手拍了一下桌子說道“我怎么這么傻,解題的關(guān)鍵原來在這兒呀!”看到他高興的笑了,我也笑了。

      張都就是這么一個刻苦,認真的人,他的品質(zhì)都是我該學習的。你說,我怎能不愿意和他在一起呢?

    六年級的作文300字 篇2

      轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)成為一個六年級的學生了,在我的同年里,有很多難忘的回憶初中,它就是我的童年趣事。

      那是我4歲的時候,我到我姑父家里玩。他們家的廁所在一間小房子里,那里還喂著一頭豬,那頭豬挺著大大的肚子,兩只水汪汪的眼睛,每天除了吃就是睡,除了睡就是吃。

      有一次,我去上廁所,看見那頭豬,因為我還小,所以覺得它長的可愛,我便去看它。長長的鼻子,大大的鼻孔,肥肥的腿使我聯(lián)想到了電視中的`馬,我決定上去騎它,我把豬圈的門打開,一下子跳到了豬圈里,慢慢地走向豬,我雙手撐在豬有背上,一跳就騎上豬,豬一驚跑出了豬圈,“呼呼……呼呼!”豬叫著,滿鎮(zhèn)的跑,我揪住豬耳朵,“駕駕!”我大喊,豬越跑越快,“哈哈,我真厲害!”我快樂的笑了,正在我得意的時候,豬一蹭,我摔在地上,,“哎呀,痛死我了,我哇哇大哭起來,姑父聽到了趕緊跑過來,把豬趕入了鍺圈,事后,我對姑父說“我會騎馬了”姑父說:“那是豬!蔽艺f:“那是馬,那就是馬!惫酶刚f不過我只好承認那是馬……到了1年級我才知道那是豬,不是馬。

      現(xiàn)在想起這件事,我還偷偷的笑哩。

    六年級的作文300字 篇3

      夏日的花壇,是充滿歡樂和祥和的。

      走進大門,看到的是一個美好的生活,聽到的是歡聲笑語,想的:真美!如果把這個景色看成是一幅畫,那畫家的本領(lǐng)可真是了不起!我們一起看一看吧!

      只見周圍的樹:郁郁蔥蔥的各有各的姿態(tài)——有的'垂頭喪氣,好象有什么不開心的事;有的傲然挺立,好象取得了什么好成績。綠樹成蔭,有些人還在樹下休息、聊天、捉迷藏…真是一個美好的夏景圖!

      還有花兒們,一個個競相開放,千姿百態(tài)——有的全開了;有的才開幾片花瓣;有的還是花骨朵兒……芳香迷人,吸引著各個游客。

      人們坐在椅子上,吃著各種冷飲,說著各種話題,臉上洋溢著各種笑臉,欣賞著這一幅美好的畫面。

      還有人在鍛煉身體,那后面墻上寫著一行紅色大字——“生命在于運動”。

      夏日的花壇鎮(zhèn)是以個風景如畫、空氣清新、美好的畫面!

      我愛夏日的花壇,我愛著一幅大自然的夏景圖!

    六年級的作文300字 篇4

      我覺得,這次北京奧運會是十分成功的。如果要問這次奧運是什么顏色的話,我會回答是紅色。

      原因很簡單,在這次奧運會上,有多少運動員在比賽上有過挫折?在高低杠上摔下來的何可欣,堅持完成比賽,下來她哭了,但在決賽中她又為中國得到了一枚高低杠金牌;射擊比賽穩(wěn)贏的`埃蒙斯最后一槍只打了4.4環(huán)屈居第4無緣獎牌,要知道他在上一屆也是穩(wěn)贏而最后一槍打到了別人靶子;炮火中的以色列也派出了一名女跑步運動員,她沒錢買運動衣,只穿著普通的運動衫來了,盡管她沒得到牌子但她只要站在了賽場上就算贏!這些數(shù)不盡的感人故事,都襯托出了奧運健兒們的堅強與倔強,所以我說這次奧運是堅強的紅!

      我覺得,當奧運健兒真不容易,你看劉翔,承受著那么大的壓力還要比,最后還搞得腿也受傷了,不得已退了賽。我比較理解劉翔,面對人們對他這么大的榮譽,頂著那么大的壓力,誰也受不了。

      這次奧運使我懂得了什么叫做堅強,什么叫做用好的心態(tài)面對不好的事實。奧運健兒是偉大的,他們的精神將流芳百世。。

    六年級的作文300字 篇5

      白洋淀是個美麗的地方。那里有荷花池,有大大的蘆葦蕩,還有美麗的金魚。

      白洋淀里有三百多種荷花,那里的荷花美麗絕倫,荷花有:粉紅色的、白色的、紫色的、還有綠色的等。夏天,荷葉挨埃擠擠,像一個個綠色的大圓盤,荷花從荷葉之間冒出來,有的才展開兩三片花瓣兒,有的花瓣全都展開了,有的.花瓣落了,就剩一個大蓮蓬。我們可以把蓮蓬摘下來吃里面的蓮籽,蓮籽是甜的,好吃極了。

      白洋淀里有一個魚池,魚池里有許多美麗的小金魚。有紅色的、白色的、金黃色的、還有黑色的等等。我買了一袋魚食,到魚池邊去喂魚,我向水里撒了一小把魚食,魚群都向我游了過來,許許多多的小魚擠在一起好看極了。正當我喂的高興的時候,一個叔叔抓起一條魚照相,把魚群都嚇跑了,我只好到別的地方去玩了。

      白洋淀還有大大的蘆葦蕩,一眼望不到邊。葦子可用來編葦席、還可以編草帽、還可以編各種包。編出的東西既好看又結(jié)實。白洋淀的葦編遠近聞名。有機會你可以到那里去看一看。

      啊!白洋淀真美麗呀!

    六年級的作文300字 篇6

      在這個暑假里,我讀了一篇叫做《海的女兒》的故事,這個故事講述的是一條美人魚為了和王子在一起,犧牲了自己的一切,她十分的堅強和善良,我讀了后十分感動。

      從前,有條美麗的.小人魚,有一天她在海上救了一位英俊的王子,并且愛上了她,于是他找到巫婆割掉舌頭得到了人的身體,于是她便去追求王子,可是王子卻和人間的女子結(jié)婚了,她十分傷心,想回到大海做美人魚,可是巫婆卻讓她刺死王子才能變回人魚,要不然自己就會變成泡沫,美人魚卻沒有這樣做,她犧牲了自己,最終美人魚變成了泡沫,可她可以永遠的守護著王子了

      讀了這個故事,我被海公主的善良和勇敢深深感動了,我非常喜歡美人魚,也十分崇敬她,我要像美人魚學習她的堅強和勇敢!

    六年級的作文300字 篇7

      隨著時間的流逝,我的知識在不斷的豐富,但我都無法忘記我的啟蒙老師。

      魚兒離不開水,鳥兒離不開大樹,人類的進步離不開老師。我的啟蒙老師就是——朱老師。她整天愛穿一件棕色大衣,臉圓圓的,那雙讓人一看就知到是學腹五車的.眼睛更體現(xiàn)了她所具有的才華。

      朱老師!是您用手中那把金鑰匙打開了我們這些頑劣而無知孩童的心扉;是您令我體會到了學習中的樂趣;是您讓我了解到語文所特有的魅力;您不僅使我獲得了知識,還對我的品行進行教導,使我“德智體”全方面發(fā)展。讓我體會到在人生的道路上應(yīng)該怎樣做人,更使我感受到慈母的愛和嚴師的情。

      謝謝您!我的啟蒙老師——朱慶華!!!

      朱老師對我的影響還有很多很多……能遇到這么好的老師,我感到十分幸福。

      她不但使我們學到了很多科學文化知識,而且使我們懂得了做人的許多道理,從她身上學到了很多優(yōu)秀品質(zhì)。

      啊!我的啟蒙老師,啟蒙我文化學習的開始,啟蒙我人生道路的起點……

      雖然我和她之間發(fā)生的事并不是那么感人至深,但是沒有她就沒有我的今天。

      老師,一個多么神圣的職業(yè)!因為有了它才有了我們幸?鞓返慕裉!

    六年級的作文300字 篇8

      美國一所大學的科研人員進行過一項有趣的心理學實驗,名曰傷痕實驗。他們向參與其中的志愿者宣稱,該實驗旨在觀察人們對身體有缺陷的陌生人作何反應(yīng),尤其是面部有傷痕的人。

      每位志愿者都被安排在沒有鏡子的小房間里,由好萊塢的專業(yè)化妝師在其左臉做出一道血肉模糊、觸目驚心的傷痕。志愿者被允許用一面小鏡子照照化妝的'效果后,鏡子就被拿走了。關(guān)鍵的是最后一步,化妝師表示需要在傷痕表面再涂一層粉末,以防止它被不小心擦掉。實際上,化妝師用紙巾偷偷抹掉了化妝的痕跡。對此毫不知情的志愿者,被派往各醫(yī)院的候診室,他們的任務(wù)就是觀察人們對其面部傷痕的反應(yīng)。

      規(guī)定的時間到了,返回的志愿者竟無一例外地敘述了相同的感受——人們對他們比以往粗魯無理、不友好,而且總是盯著他們的臉看!

      可是實際上,他們的臉上與往常并無二致,什么也沒有不同;他們之所以得出那樣的結(jié)論,看來是錯誤的自我認知影響了他們的判斷。

      這真是一個發(fā)人深省的實驗。原來,一個人內(nèi)心怎樣看待自己,在外界就能感受到怎樣的眼光。同時,這個實驗也從一個側(cè)面驗證了一句西方格言——別人是以你看待自己的方式看待你!

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