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    六年級(jí)的作文300字

    更新時(shí)間:2023-08-28 17:50:30 六年級(jí)作文 我要投稿

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    六年級(jí)的作文300字7篇【經(jīng)典】

      無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家收集的六年級(jí)的作文300字7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    六年級(jí)的作文300字7篇【經(jīng)典】

    六年級(jí)的作文300字 篇1

      夢(mèng)中的小屋是清幽的。門前水聲潺潺,屋后鳥聲啁啾。它隱居山谷,因?yàn)橹魅瞬辉浮敖Y(jié)廬在人境”,只愿“無(wú)車馬喧”。我盼著清晨沾著露珠去鋤禾,盼著夕陽(yáng)西下荷鋤而歸,盼著在那寧?kù)o的夜晚,在那松林之中,望著明亮的月光,聽(tīng)著石上流淌的清泉,弄月吹簫,神游物外,怡然自得。

      我夢(mèng)中的.小屋是雅致的。

      門前的梅蘭散發(fā)著幽香,屋后的松竹更添了一分秀色。我不喜歡世俗的喧鬧之聲,我喜歡與有修養(yǎng)有學(xué)識(shí)的高潔之士交流,“酒逢知己干杯少,話不投機(jī)半句多”。

      一個(gè)人的時(shí)候,我在那南山腳下種豆秧,抑或在東籬之下采摘菊花。

      我夢(mèng)中的小屋,茅制亦可,竹制亦可。沒(méi)有華麗的音樂(lè),沒(méi)有擾人的公務(wù),“苔痕上階綠,草色入簾青”,有的只是一分淡雅幽靜。

      或許有人覺(jué)得它簡(jiǎn)陋,但“山不在高,有仙則名;水不在深,有龍則靈”,孔子不也曾云“何陋之有”嗎?

    六年級(jí)的作文300字 篇2

      今天,我當(dāng)小義工的任務(wù)是去圖書館幫忙。

      我們幾個(gè)先是在樓下的大廳集合,大家一起再去三樓的少兒閱覽室。

      一到里面,就看到圖書館里阿姨很忙碌地在整理書,我們等了一會(huì),阿姨笑咪咪地過(guò)來(lái)發(fā)給我們帽子和衣服,然后再一個(gè)個(gè)教我們?nèi)绾握碓趺磾[放,還給我們劃出一個(gè)管理區(qū),我管理的是拼音氏。

      首先,我去還書的桌上把我負(fù)責(zé)的書拿過(guò)來(lái),我呆呆地站在那里居然把阿姨剛才說(shuō)的都忘記了,我只好讓媽媽教一下我,媽媽告訴我要按書的編碼放,編碼是18的就把它放到18的柜子里,書是一套的就把它放一套的柜子里,我按要求放好后,就去問(wèn)阿姨還有沒(méi)有要放的書,阿姨又交給我?guī)妆緯,這次我就很容易地做好了。

      在沒(méi)有任務(wù)的這段時(shí)間我還借了自己喜歡看的書。

      時(shí)間過(guò)得很快,我的'任務(wù)結(jié)束了,看看簡(jiǎn)單的擺書,其實(shí)并不是容易的,這次體驗(yàn)讓我學(xué)到了不少,我很開(kāi)心!

    六年級(jí)的作文300字 篇3

      在汶川大地震來(lái)臨時(shí),一位教學(xué)樓的范老師正在給學(xué)生們上課,突然劇烈的搖晃,房屋像被控制的似的一齊倒塌。面對(duì)著突如其來(lái)的地震,身為教師的他沒(méi)有把學(xué)生的生死放在第一位,而是把自己的生死當(dāng)做生存的目標(biāo)。他不顧學(xué)生們的死活毅然逃離了危險(xiǎn)區(qū),經(jīng)過(guò)這件事后他的名字一下成為的眾人說(shuō)談?wù)撝攸c(diǎn)對(duì)象,不是名揚(yáng)萬(wàn)里,而是遺臭萬(wàn)年!杜芘堋粫r(shí)響徹世界,為世人所唾罵。試問(wèn),茍且偷生的生存和為人所贊揚(yáng)哪個(gè)更讓你心動(dòng)呢?

      生存固然可貴,但更可貴的是你的靈魂,如果一個(gè)人為了生存而放棄做人的準(zhǔn)則,那么這個(gè)人肯定為世人所厭惡,人活著不就是為了贏得一世英名嗎?何必把自己的.生死看的比道德更為重要?我們做人就要做人上人不要做被人唾棄的小人。朋友,用你有余的生存去創(chuàng)造屬于自己的一世威名吧!

    六年級(jí)的作文300字 篇4

      敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

      光陰荏苒,似水流年。窗前的廣玉蘭樹新增了六個(gè)年輪,每一圈年輪都記錄了我們的成長(zhǎng)故事,這些成長(zhǎng)的甜與苦,酸與辣,如一團(tuán)團(tuán)彩線,編織成一張五彩的網(wǎng),籠罩在每個(gè)人的心頭。老師們的諄諄教誨如東方未曦,照亮了我們前進(jìn)的道路,老師們斐然成章,令我們崇拜。

      同學(xué)們親切的面容、鼓勵(lì)的.話語(yǔ),在我心中蕩起了層層漣漪……往事樁樁件件,猶如夜空中的星辰,數(shù)也數(shù)不清。同學(xué)間的友誼比天高比海深,師生間的情誼令人難以忘懷!

      同學(xué)們,讓我們把這份友誼銘記于心,將這份情意留在記憶深處。命運(yùn)讓我們走在一起,一起成長(zhǎng),一起歡笑……無(wú)數(shù)個(gè)縱情歡樂(lè)的白天,無(wú)數(shù)個(gè)推心置腹的夜晚,無(wú)數(shù)個(gè)絢爛而單純的時(shí)刻……我們一起創(chuàng)造,一起經(jīng)歷,一起看著我們走過(guò)的一切……我們即將迎來(lái)人生中的第一個(gè)離別,我們的心中一定有著淡淡的惆悵……

      讓我們將這一切,在熟悉的校園里,變成永遠(yuǎn)的回憶……

    六年級(jí)的作文300字 篇5

      一個(gè)長(zhǎng)辮子的女生是我最好的同學(xué),她有著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴和一雙修長(zhǎng)的手,細(xì)心的她總帶份可愛(ài)。

      與其說(shuō)她可愛(ài)還不如說(shuō)她調(diào)皮。記得四年級(jí)時(shí),有一次考試,我考得不理想,心想:這樣成績(jī)帶回家,難道不會(huì)被媽媽批評(píng)嗎?難道媽媽不會(huì)失望嗎?想著想著眼睛就脹紅了。突然,一雙修長(zhǎng)的手蒙住我的眼睛,緊接著一個(gè)粗聲音說(shuō)道:猜猜我是誰(shuí)?一聽(tīng)到這熟悉的聲音,一摸到這雙熟悉的雙手,想都不用想就知道是她,我被這舉動(dòng)逗樂(lè)了,撲哧一笑。她見(jiàn)我笑了,便也跟著笑了。

      說(shuō)她細(xì)心,也是有事實(shí)證明的。有一天,她突然對(duì)我說(shuō):明天,我和你一起來(lái)次鏟廣告,怎么樣?我吃驚地回答:你有病吧?,她接著解釋:這幾天我發(fā)現(xiàn)大街兩旁的樹干上,電線桿上和路燈桿上貼了很多廣告,很難看,我們?nèi)プ鳇c(diǎn)好事吧!我極不情愿:她那眼睛有問(wèn)題嗎?別人都順眼,就她古怪,還有,我們要是去做事,那清潔工干嘛去了?她看我的'樣子很生氣:你怎么一點(diǎn)公德心也沒(méi)有? 誰(shuí)說(shuō)我沒(méi)有公德心了,去就去。沒(méi)想到我說(shuō)完后,她就笑起來(lái)了,原來(lái)我中了她的激將法。

      這個(gè)活潑可愛(ài),熱愛(ài)勞動(dòng),細(xì)心觀察的女孩,難道你們不喜歡嗎?

    六年級(jí)的作文300字 篇6

      我經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)的開(kāi)心事,但也有許許多多的煩惱,其中,考試的煩惱最讓我忘不了。

      “逆水行舟,不進(jìn)則退”,雖然我這次考試沒(méi)考好,但是我一定會(huì)加油,努力的!人的一生不可能一帆風(fēng)順,困難不過(guò)是奔向成功頂峰的鋪路石,而我卻被期中考試的成績(jī)所嚇倒了。我要從失敗中走出來(lái),勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí),戰(zhàn)勝困難。我相信,總有一天,我會(huì)真正體會(huì)到戰(zhàn)勝困難后的喜悅。我下次一定會(huì)考得比這次好的。

      這件事給了我一個(gè)教訓(xùn):成功對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一件幸運(yùn)的是,但不是每一個(gè)人都能獲得成功。成功不是路邊的小石子隨處可撿,也不是田間的'小草隨處可見(jiàn)。要成功,需要走一段漫長(zhǎng)的路,在這期間是要經(jīng)歷許多,法國(guó)有一位著名的作家曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“挫折時(shí)能人的無(wú)價(jià)之寶,弱者的無(wú)底深淵!睆(qiáng)者在挫折面前會(huì)愈挫愈勇,而弱者面對(duì)挫折頹然不前。

      我一定會(huì)努力的,一個(gè)人失敗了并不可怕,可怕的是沒(méi)有戰(zhàn)勝困難的信心!

    六年級(jí)的作文300字 篇7

      這世界公平嗎?我可以鄭重地告訴人們:不公平!人們常說(shuō)要“公平公正”,我想這只是一個(gè)口號(hào)而已,鵪鶉的啟示。作為萬(wàn)物之靈的人,我們做到了嗎?沒(méi)有。雖說(shuō)人類是地球的主人,如果人們?cè)俨蝗フ一孛允У男撵`,消除無(wú)限的貪婪,地球終究要?dú)г谌祟愖约旱氖掷铩?/p>

      地球?qū)⒆陨淼馁Y源無(wú)私的奉獻(xiàn)給了人類,可人類砍伐樹木做成了紙張,造紙雖說(shuō)是人類的一大技術(shù)的進(jìn)步,可它是以破壞環(huán)境為代價(jià)的。人們過(guò)度的使用紙——禮品用紙包裝、白白的紙上就印了兩個(gè)字,在垃圾中有多少紙!地下的石油被做成了塑料制品——我們學(xué)習(xí)用的筆和尺子大部分都是塑料做的,還有各式各樣的瓶子、電器的外殼都是塑料做的,就連我們買東西用的袋子也是塑料制品。要知道它是用地球的血液做成的`啊。

      戰(zhàn)爭(zhēng)使無(wú)數(shù)的人受到了傷害,同時(shí)也摧殘了我們的地球。伊拉克的那場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),不僅軍人和平民傷亡慘重,而且炸毀的油井造成大片海域受到污染,空氣也被污染了,戰(zhàn)爭(zhēng)毀滅的不僅是我們?nèi)祟愖约海有我們賴以生存的地球,

      我真心的希望大家和平地生活在地球上,讓戰(zhàn)爭(zhēng)遠(yuǎn)離我們,讓樹木常青,讓可愛(ài)的小動(dòng)物和我們一起,共享快樂(lè)的生活。今晚,我要用不吃飯來(lái)表示我對(duì)爸爸的抗議和對(duì)鵪鶉的同情。

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