【薦】六年級(jí)的作文300字8篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文300字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級(jí)的作文300字 篇1

　　在我的身邊，有許許多多的創(chuàng)客，創(chuàng)客是什么呢？創(chuàng)客就是，創(chuàng)造，設(shè)計(jì)，創(chuàng)新，在我身邊的這位小創(chuàng)客，在這一天里，又創(chuàng)造了一件新的東西。

　　一次暑假的一天，烈日當(dāng)空。我和我的表弟受不了了，雖然在空調(diào)屋子里，但還是不能解熱，扇子吧，雖然可以解熱，但是，很累人，看來(lái)扇子也只能“投降”了。

　　這可怎么辦才好呢？就在這時(shí)，我的表弟臨機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)好點(diǎn)子，就是“牛奶冰激淋"。就因?yàn)檫@一句話，不喜歡創(chuàng)造的我，似乎也被感染了，就這樣，我們跑到小賣部買了兩大瓶牛奶回家做實(shí)驗(yàn)。

　　我們先把牛奶到到裝冰塊的盒子里，然后再把吃剩下的`冰糕棍插進(jìn)牛奶里，再放到冰箱里，凍上幾個(gè)小時(shí)就可以了。我等啊等，等啊等時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，大約過(guò)了四，五個(gè)小時(shí)，我提醒了表弟一下，說(shuō)："表弟，你不去看看你的"牛奶冰激淋”好了沒(méi)有，我都快熱死了".我受不了了，跑到了冰箱門前面，打開(kāi)了冰箱門一看，成功了，表弟高興的走過(guò)來(lái)高興的說(shuō)：“怎么樣，多虧了我呀,我是不是很厲害呀".是是是，你非常厲害，我說(shuō)。

　　你繼續(xù)加油會(huì)更棒的，我們家的小創(chuàng)客。

六年級(jí)的作文300字 篇2

　　笑，有很多種:大笑，苦笑，冷笑，奸笑……可是最讓我陶醉的，是那一抹淺淺的微笑。

　　微笑是嘴角的一次上揚(yáng)，但是，卻有意想不到的魔力。在長(zhǎng)時(shí)間的勞累之后，微笑一下，能放松自己緊張緊張的心情，抬頭望一下天空，是那么湛藍(lán)，白云，是那么柔美，好像一切都是那么沒(méi)好，在長(zhǎng)期的爬山過(guò)程中，你一次又一次退縮，就像走在黑暗的迷宮中，不知是進(jìn)是退可就在這時(shí)，前方突然射來(lái)一道陽(yáng)光。指引著你前進(jìn)的方向，那束陽(yáng)光，便是微笑，這抹微笑在絕境中不斷鼓勵(lì)著你，給你足夠的信息，嗯，不就是爬山嗎？沒(méi)有什么大不了的，忍一下不就過(guò)去了嗎？

　　微笑的作用有很多，很多。有時(shí)你甚至不知道這就是微笑，這股強(qiáng)大的力量，這個(gè)神奇的魔力，就是微笑，他是困境，中信心的'來(lái)源。，夢(mèng)想中重要的雙手，是你忘掉悲傷的開(kāi)心果。

　　微笑可以創(chuàng)造一切，小時(shí)候我第一次學(xué)走路，場(chǎng)面實(shí)在不敢恭維，一步都沒(méi)走到，啪嗒一聲摔一跤，雖然那時(shí)已經(jīng)兩歲了，還是止不住哇哇大哭，這時(shí)，是我的家人，朝我微笑，讓我努力堅(jiān)持下去，最終，我迎來(lái)了勝利。

　　這就是微笑，這就是微笑的魔力這就是微笑的魔力，醉，是哪一抹甜甜的微笑。

六年級(jí)的作文300字 篇3

　　這件事，讓我真感動(dòng)！

　　時(shí)間如流水一般匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事，讓我歷歷在目，感動(dòng)不已——那一份深沉的母愛(ài)。

　　那天早晨，我背著書包正要上學(xué)，媽媽遞給我一把傘，說(shuō)：“銘怡，天氣預(yù)報(bào)今天有雨，還是帶上傘好。”我抬頭看看天空，萬(wàn)里晴空，怎么會(huì)下雨呢？我丟下傘，一溜煙跑出門去。

　　正當(dāng)下午放學(xué)的時(shí)候，忽然電閃雷鳴，頃刻間暴雨驟然而下。帶了雨具的同學(xué)都回家了，其他人也一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接走了。我爸爸在上海工作，不能來(lái)接我。剛好，媽媽這幾天正發(fā)著高燒打著點(diǎn)滴。我想不會(huì)有人來(lái)接我了。我一個(gè)人在門衛(wèi)室呆呆地坐著，又急又餓，望著窗外嘩嘩直下的大雨，我不由得哭了起來(lái)。

　　這時(shí)，大雨中出現(xiàn)了一個(gè)我熟悉的身影。哦，是媽媽！狂風(fēng)夾著大雨好象要把媽媽吞沒(méi)似的。媽媽掙扎著向我艱難地走來(lái)。

　　“滔滔，快過(guò)來(lái)，穿好雨衣�！眿寢屵呎f(shuō)邊脫下身上的雨衣披在我身上。此時(shí)，雨越下越大。媽媽的頭發(fā)，臉上，身上都被雨水淋透了。望著“落湯雞”似的媽媽，望著她那青白著的'臉，我不禁又哭了起來(lái)……

　　一把傘撐起一片天，媽媽愛(ài)的傘給我快樂(lè)和幸福。事情雖然過(guò)去了很久，但它時(shí)時(shí)感動(dòng)著我，教我好好做人，好好讀書……

六年級(jí)的作文300字 篇4

敬愛(ài)的老師：

　　您好！

　　在這教師節(jié)之際，我想以最熱情的心對(duì)您說(shuō)一句：老師，您辛苦了！

　　老師，我知道，您為了我們，可以說(shuō)是嘔心瀝血：每當(dāng)有同學(xué)弄不懂題時(shí)，是您耐心的用一句又一句深刻的`話語(yǔ)來(lái)教導(dǎo)我們，是您用那顆熱血的心來(lái)引導(dǎo)我們，讓我們走向正途。

　　老師，記得有一次，我碰到一道十分困難的奧數(shù)題，我苦思冥想，就是沒(méi)頭緒，這時(shí)，有一只溫暖大手伸過(guò)來(lái)，和藹的說(shuō)：“碰到難題了嗎？”啊！老師[乖][乖][乖]。我抬起頭，迷茫的看著他。他坐下來(lái)，開(kāi)始給我講解這道題，可是，無(wú)論怎么說(shuō)，我就是聽(tīng)不懂。我認(rèn)為他一定厭煩了，可是，他好像機(jī)器，仍一心一意的教我，知道我聽(tīng)懂。啊！老師。

　　老師，您如一臺(tái)機(jī)器，每天日日夜夜的守在講臺(tái)、辦公桌上，為我們而辛勤的備課；你又如一位辛勤的園丁，悉心栽培著我們，讓我們茁壯成長(zhǎng)，您卻在逐漸消逝；啊，老師……我還有很多很多……

　　或許，您無(wú)法看到這篇文章，但是，我相信，您永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我們！

　　我想再對(duì)您說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！”

　　祝

身體健康

　　一位尊敬您的學(xué)生

　　20xx年9月9日

六年級(jí)的作文300字 篇5

　　未來(lái)是個(gè)未知數(shù)，在人生之路上充斥著無(wú)數(shù)的未知數(shù)。“將來(lái)”一個(gè)被裹著萬(wàn)層縷紗讓人透不過(guò)一絲視跡的詞，它牽引著人們?nèi)プ分穑�去向往，去想象一個(gè)不知道也無(wú)法知道的下一步。哪怕僅僅只是下一個(gè)小時(shí)，下一分鐘，甚至是下一秒。

　　而我就象是一只失去了方向，迷茫的魚兒在水里徘徊的游著，經(jīng)受著水浪的`淘洗，接下來(lái)我是該往左還是往右，是該繼續(xù)迷茫的前進(jìn)還是停下腳歇歇。

　　在炫爛多彩的人生里，我的那幅人生之圖是怎樣的呢？它雖早已定在那里了，而我卻毫不知情，唯能做的就是憑借自己那一份韌力去等待下一步我該走的路出現(xiàn)在我面前。

　　這一分鐘的下一步是下一分鐘；這一小時(shí)的下一步是下一小時(shí)；今天的下一步是明天……而人生之路就在這一步又一步的行跡中悄悄地來(lái)，悄悄的結(jié)束。

六年級(jí)的作文300字 篇6

　　我的妹妹既是一個(gè)調(diào)皮蛋，又是一個(gè)愛(ài)哭鬼，常常使我頭痛。

　　她的真名叫楊欣貝，小名貝貝，今年5歲，是個(gè)和她媽媽一樣愛(ài)漂亮的孩子。是我嬸嬸的女兒。

　　說(shuō)完介紹，就是她的‘英雄事跡“了。

　　那是星期一的晚上，我和媽媽來(lái)奶奶家做客，媽媽讓我把剛買來(lái)的西紅柿拿給他們吃，我疾步走了上去……剛到四樓，就看見(jiàn)了兩只大懶熊懶洋洋地躺在床上，中間有一頭小熊在唱歌、跳舞�！拔骷t柿來(lái)了，誰(shuí)要吃？”我吆喝著。“我要我要”一聲小孩的聲音傳來(lái)，噢，原來(lái)是貝貝要吃啊。我便端上去給她吃。他剛拿了一個(gè)，就讓那“鮮血”噴的到處是，然后又把西紅柿擠了一下，賤在了貝貝和被子的胸上，嬸嬸在這直叫，只有淡定的小叔，把西紅柿奪了過(guò)來(lái)說(shuō)：你這樣子爸爸晚上都沒(méi)得睡覺(jué)了！你個(gè)調(diào)皮蛋�！八齾s直搖頭：”不是我，是你！“小叔和嬸嬸就這樣的'敗在了貝貝的手上。

　　上個(gè)星期五，貝貝是調(diào)皮蛋和愛(ài)哭鬼的首領(lǐng)，吃晚飯時(shí)，一伙兒說(shuō)這個(gè)不好吃，一伙兒又說(shuō)這個(gè)涼了，嬸嬸怕貝貝燙到嘴巴，吹了兩下，貝貝哭著大喊：“不要媽媽吹，要貝貝吹！”說(shuō)著說(shuō)著就哭了起來(lái)。

　　你還不知道，她哭起來(lái)比雷公打雷還牛！

　　這就是我的妹妹。

六年級(jí)的作文300字 篇7

　　前幾天，我們看過(guò)少先隊(duì)員精彩的毽球比賽。我心想：我們不是少先隊(duì)員的同學(xué)參加比賽一定會(huì)更精彩。林老師告訴我們：“周二進(jìn)行比賽�！�

　　盼望已久的周二終于到了，中午林老師宣布比賽開(kāi)始，先是四、五、六年級(jí)的同學(xué)比賽，當(dāng)時(shí)我非常地緊張，仿佛心都要跳出來(lái)了似的。別的同學(xué)也很緊張，你瞅瞅我，我瞅瞅你，哨聲一響，同學(xué)們立即開(kāi)始踢，我在家練的`時(shí)候有時(shí)一下子能踢好幾十個(gè)，可到了這時(shí)候怎么一下子才能踢十幾個(gè)呢？我有些疑惑。再看看別的同學(xué)，他們都踢得非常激烈。我們班的一個(gè)同學(xué)李永哲，他非常聰明，他踢的非常矮，仿佛要落地了似的，但是被他一下子又踢了起來(lái)，然后接著踢果然他踢的最多，一分鐘踢了96個(gè)。其他同學(xué)踢毽球也很有技巧，有的好幾十個(gè)才掉一次，有的一分鐘差不多掉一次，我想：這一定是他們平時(shí)刻苦練習(xí)的緣故吧。

　　一分鐘過(guò)去了，洪亮的哨聲又響起了，同學(xué)們立刻停了下來(lái)。我看每個(gè)同學(xué)都累得氣喘吁吁，有的臉上都冒出了汗。我也很累，但我非常高興，因?yàn)檫@是我親身體驗(yàn)的。

　　毽球活動(dòng)不僅鍛煉了身體，有益身心，而且能檢驗(yàn)一下同學(xué)的意志和他的智慧。

　　這真是有意義的毽球比賽��！

六年級(jí)的作文300字 篇8

　　哎！提起我們班“四大活寶“的故事，那可是三天三夜也講不完啊。

　　先說(shuō)第一個(gè)吧，他是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的小男孩，叫王曉飛，是老師的搗蛋鬼，班里的同學(xué)的活寶。一提起他名字，同學(xué)們的腦海中都會(huì)浮現(xiàn)這樣的情景：老師正嚴(yán)肅地看著他，而他的雙手靠在背后，橢圓形的臉看著地面，兩個(gè)眼珠溜溜地轉(zhuǎn)著，嘴里還嘀咕著：“老師，我錯(cuò)了……”

　　提起第二，他是個(gè)傻里傻氣的可愛(ài)小男孩，在無(wú)聊的課堂上，王俊雄常常會(huì)冒出一句哄堂大笑的話；當(dāng)老師訓(xùn)話說(shuō)他無(wú)理取鬧不成熟是，他便會(huì)傻呵呵的偷笑，再說(shuō)第三個(gè)吧，她就是李舒琴，她的絕招是“掐“。

　　“啊，疼死了！”不想也知道，李舒琴又在掐人了。你別看她平時(shí)一副“乖乖女”的樣子，可如果你要惹她她生氣了，她一會(huì)讓你嘗到苦頭的'！

　　第四個(gè)女孩教毛雨晗，如果你了解她，或者細(xì)心觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，毛雨晗冷笑起來(lái)是很可怕的。你萬(wàn)一惹毛雨晗生氣了，她不會(huì)罵你掐你，只會(huì)嘴角往上一勾，給你一個(gè)非�！袄洹钡奈⑿�，我想這時(shí)，你便會(huì)灰溜溜地走開(kāi)了。

　　這就是我心中六二班的四大活寶！你們想不想看看他們的“廬山真面目“？想的話就快到我們班來(lái)吧！

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