(合集)六年級(jí)作文300字9篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的六年級(jí)作文300字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級(jí)作文300字 篇1

　　如一場(chǎng)煙火繚繞心中，

　　依舊如此純真如此的可愛，

　　后來你在哪里等我，

　　我轉(zhuǎn)頭時(shí)你還在么？

　　你對(duì)我說，

　　我認(rèn)錯(cuò)都沒有用，

　　你對(duì)我說你已經(jīng)不愛我，

　　那天下午在你門口你在哪里等我？

　　我在你心中是什么位置？

　　星座書上說，

　　我是射手你是白羊，

　　你還在我心中縈繞，

　　不可以有任何遐想，

　　不可以有太多滿足。

　　我知道我在你心中只是妹妹，

　　他只是我的哥哥，他說黑色很有特點(diǎn)的，

　　他只是我的哥哥，我在擔(dān)心你是否誤會(huì)，

　　他只是我的哥哥，對(duì)這個(gè)解釋你無所謂，

　　我不是若妍，

　　我沒有這么大的膽子，

　　沒有勇氣和他說那三個(gè)字，

　　每次聊扣扣都很緊張，

　　每次的遇見都很緊張，

　　每次我都有些傷感，

　　你下線了以后就想和你說，

　　等你上線就看的見了，

　　知道了我對(duì)你的“LOVE”。

　　我遇見誰會(huì)有怎樣的.對(duì)白，

　　我等的人他在多遠(yuǎn)的未來，

　　我聽見風(fēng)來自地鐵和人海，

　　我排著隊(duì)拿著愛的號(hào)碼牌。

　　我想對(duì)你說：“徐登棱，我喜歡你�！�

六年級(jí)作文300字 篇2

　　最近喜歡上了一些末日類的文章，其實(shí)不僅僅是最近，我一直對(duì)末日文章情有獨(dú)鐘。我喜歡的原因？不要誤會(huì)，如若真的成了末日，我沒有那么大的自信活下來亦或者我根本沒可能活下來，我只是單純的對(duì)里面主角的各種行為感到……怎么說呢，佩服，亦或者是感慨他們的好運(yùn)。

　　那可是末日逃亡啊。世界上大部分人都變成了喪尸，都變成了行尸走肉，少數(shù)活著的人為了活下去的'欲望，茍且偷生。每個(gè)人都只顧自己，又或者說自顧不暇，那兒還來得及顧管別人，哪怕親人，愛人……末日逃亡最能看到的就是人性埋藏在深處的丑惡，這不怨誰，如果真的發(fā)生末日，我也會(huì)那樣，好多人都會(huì)那樣。心軟是你的軟肋。

　　末日，你要堅(jiān)強(qiáng)，你要學(xué)會(huì)自保，你要學(xué)會(huì)辨析各種人，學(xué)會(huì)照顧自己，學(xué)會(huì)尋找食物……真的很熱衷于末日文，自己也不知道有何優(yōu)點(diǎn)。如果把我送到故事中，我恐怕會(huì)第一個(gè)就死去吧，不過話說回來，我寧愿一開始被病毒感染也不愿被喪尸五馬分尸。其實(shí)覺得變成喪尸的普通人都挺幸運(yùn)的，沒有了個(gè)人意識(shí)，反倒減少了很多恐懼，不是嗎。

　　其實(shí)我很害怕末世，不過索性這些東西……呵呵。

六年級(jí)作文300字 篇3

　　我酷愛我的家鄉(xiāng)，雖然我現(xiàn)居潮州，但我仍然沒有忘記生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng)-----四川！盡管我已經(jīng)淡忘了幼時(shí)的趣事，但在我記憶里還有一個(gè)地點(diǎn)我記憶猶新，久久不能忘記。

　　在家鄉(xiāng)的小伙伴里，我是孩子頭，也是最“奪人眼球”的。在“隊(duì)”里，我們總是組織去各總地方去玩這不，我們又準(zhǔn)備去玉米地玩.......

　　今天，外婆早早的叫醒了我，剛洗完臉，還沒來得及梳頭，就一溜煙地去聚結(jié)好友去了。早早的，我們的身后就已經(jīng)有一群“跟屁蟲”了。哈哈。外婆和外公就去剝玉米，我們則去捉螞蚱、找蛐蛐兒，玩不盡興，就來斗蛐蛐，瞧，一提起來，個(gè)個(gè)精神抖擻，聚精會(huì)神的為自己選一個(gè)代表的蛐蛐，激烈的“戰(zhàn)斗”開始了！瞧，那一只昂首挺胸的蛐蛐，正在殺出一條血路來.......整個(gè)賽場(chǎng)十分激烈，讓人十分留戀。

　　這就是我家鄉(xiāng)的玉米地，它不僅是我家的.經(jīng)濟(jì)來源之一，還給了我美好的回憶。我愛我家鄉(xiāng)的玉米地，更愛我壯麗無比的家鄉(xiāng)！

　　廣東潮州湘橋區(qū)新橋路小學(xué)六年級(jí):趙天佑

六年級(jí)作文300字 篇4

　　我愛微微細(xì)雨，我愛微微細(xì)雨。這句話不知在心里已經(jīng)藏多久了，長久以來，和少有機(jī)會(huì)能嘗試淋雨的滋味。前幾天，是在公園里，讓雨滴在頭上和身上，那種感覺是多么讓人清爽涼快呀

　　公園里花草叢生，雨水灑下來，各種花草的葉子上都凝結(jié)著一顆顆晶瑩的水珠。在我看來，雨水似乎給花草增添了一些美艷。草地上的含羞草，為了抵抗風(fēng)雨的沖擊，它悄悄地把葉子合了起來。

　　雨勢(shì)已經(jīng)漸漸弱了，我看見眼前這美妙的景色，真是感到心曠神怡。這是，我不禁想起一首詩來我喜歡花草樹木，也更喜歡微微細(xì)雨從小我就喜歡淋雨，總覺得淋雨是一種享受，涼浸浸的雨滴在身上，冰涼冰涼的，真是爽快，舒服極了。

　　此刻，雨已經(jīng)停了太陽從云層里露出來�？|縷陽光從樹頂上照射下來，使得整個(gè)公園又恢復(fù)了生氣。雨后的花草總是最漂亮的.。在太陽的照射下，花草上的露珠顯得更加晶瑩剔透。含羞草的葉子也張開了，仿佛在向太陽招手。

　　我被眼前的景色迷住了，匆匆趕回家去，拿了一部小說，再回到公園里，我坐在樹旁的一張長凳上，一邊看小說，一邊聽鳥兒唱歌，我陶醉在這鳥語花香的自然環(huán)境里，看書倦了，再抬頭看著眼前的清新景色，真使人愜意極了。

六年級(jí)作文300字 篇5

　　這是一個(gè)真實(shí)的故事；在很小的時(shí)候我吃瓜子，一不小心把一顆瓜子掉在了墻角的一個(gè)縫隙里；然后我就跑去告訴爸爸問爸爸瓜子會(huì)在墻角里變成什么？

　　這個(gè)疑問陪伴著我成長到6歲；一天我把這件事告訴了幼兒園的老師問她那墻角里的瓜子會(huì)變成什么？老師告訴我那顆瓜子會(huì)被昆蟲吃掉。我不相信，我相信那瓜子一定會(huì)發(fā)芽的！我想那瓜子一定也想發(fā)芽長大的！

　　7歲的`時(shí)候我已差不多忘了，一次偶然間我在墻角看見有一顆小小的、綠綠的、嫩嫩的小芽，我便想起那是我5隨時(shí)掉下去的瓜子，竟然發(fā)芽了，竟然在這么惡劣的環(huán)境下發(fā)芽了，水分不多，陽光也很少，但它卻在此環(huán)境下發(fā)芽了，我立刻跑去和爸爸說瓜子真的發(fā)芽。

　　一年不到的時(shí)間那顆瓜子芽卻死掉了，雖然死掉了的畢竟也發(fā)芽了，這就是說那顆瓜子在如此惡劣的環(huán)境下也能發(fā)芽，那我們?nèi)祟愒趷毫拥沫h(huán)境下也能成長吧！

六年級(jí)作文300字 篇6

　　俄國著名作家托爾斯泰說過：“理想是道路中的明燈，沒有理想就沒有方向，沒有方向也就沒有生活。”我也有自己的理想，我的理想是當(dāng)一名作家。

　　我之所以有這樣的理想，是因?yàn)榭吹揭恍﹪鴥?nèi)和國外的作家寫的一些文章，寫得語言生動(dòng)、優(yōu)美，于是，從那時(shí)起，我確認(rèn)了自己的理想——當(dāng)一名作家。

　　那時(shí)我還小，寫出的作文只有一段，不知道分段，也不知道如何開頭、結(jié)尾……但媽媽卻不辭辛苦，給我講怎么寫作文，慢慢地，我的作文有了很大地提高。

　　每當(dāng)晚上寫完作業(yè)，我就會(huì)拿起一本書來讀。我在知識(shí)的'海洋里漫游，在書中營造的美好世界里暢游著，一讀就是幾個(gè)小時(shí)。每一個(gè)方塊字都吸引著我的眼球，讀完后，我會(huì)把好詞好句摘到摘抄本上，把自己的感想寫出來。我會(huì)在讀完一本書后，就寫一篇讀后感。

　　現(xiàn)在我已經(jīng)上六年級(jí)了，隨著一天天練習(xí)，我已經(jīng)能夠筆下生花了。若干年后，我相信自己一定會(huì)成為一名作家。

　　有了理想，我們要努力奮斗，有了付出，就必然有回報(bào)。

六年級(jí)作文300字 篇7

　　我們班有一位叫孫華萌的同學(xué)，她是我們班的班長，因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)成績特別好，所以班主任才會(huì)讓她當(dāng)班長。

　　萌萌有一頭短短的頭發(fā)，大大的眼睛，黑黑的皮膚和小嘴巴。

　　萌萌的穿著非常樸素，這樣顯得她很老實(shí)，的確是，因?yàn)槊让鹊?學(xué)習(xí)態(tài)度非常的好，老老實(shí)實(shí)，踏踏實(shí)實(shí)的，因此我們?nèi)�班都很喜歡她，也包括老師。

　　萌萌也很愛幫助人，也大方，只要我們一有困難，萌萌都會(huì)幫助我們。還記得有一次我尺子忘帶了，正好又要數(shù)學(xué)考試了，我急得滿頭大汗，萌萌見了說：“玥玥，你怎么了？”“我忘帶尺子了，又要數(shù)學(xué)考試了，怎么辦？急死我了！”我回答說。萌萌聽了，二話不說，便拿出了一把嶄新的尺子借給了我，我連忙說：“不行，不行，你把你的尺子借給了我，你呆會(huì)兒數(shù)學(xué)考試時(shí)要怎么辦？”“沒事兒的，我還有一把新的備用呢。”萌萌說完，也拿出一把嶄新的來，我見了說：“萌萌謝謝你！”“不用謝”。萌萌笑著說。

　　你們看，萌萌是不是一個(gè)既學(xué)習(xí)態(tài)度好，又老實(shí)，樸素，愛幫助人和很大方的好班長呢！

六年級(jí)作文300字 篇8

　　唉！討厭的月考又來了，每次都會(huì)因?yàn)槌煽儾缓枚�是家長和老師的批評(píng)，我下定決心這次月考一定要考好。今天下午考數(shù)學(xué)和英語，我比較拿手的是英語，可先考的是數(shù)學(xué)，可一定要努力啦！

　　卷紙一發(fā)下來，我便認(rèn)真審題，隨著小喇叭聲音響起：開始答題，我沒等聲音落下就開始答題。

　　第一大題：填空。咦！這里怎么有個(gè)五年級(jí)的題目，我一看試卷的名字：六年級(jí)月考卷。一定是老師考我們的，可是突然想不起來了，還是先做下面的.吧！

　　第二大題：判斷。這道題難度不大，很快就做完了。

　　第三大題：選擇。是誰先發(fā)現(xiàn)圓周率的，我想了想，應(yīng)該是祖沖之吧！便毅然決然的寫下了答案。

　　第四大題：計(jì)算。老師說只要是計(jì)算出錯(cuò)，都要挨打，咦！那可不好，我這尊貴的手怎樣能受這樣的待遇，想到這可怕的結(jié)果一定要認(rèn)真做。

　　第五大題：畫圖。好簡(jiǎn)單，我們班的人應(yīng)該都會(huì)。

　　第六大題：應(yīng)用題。這道題得分最高，只要做對(duì)一道就能得五分。

　　我又開始研究那道題，我揪著頭發(fā)，撓撓頭，可就是想不起來這道題怎么做，我靜下心來，在演草紙上寫寫畫畫，終于算出來是十次。

　　希望這次能考個(gè)好成績，讓老師家長都高興一回。.

六年級(jí)作文300字 篇9

　　早晨，我早早地起床了，趁爸爸媽媽還睡著，躡手躡腳地打開電腦開始玩游戲。

　　正當(dāng)我沉浸在驚心動(dòng)魄的游戲中時(shí)，一轉(zhuǎn)身看到爸爸已經(jīng)來到了身后，爸爸用嗔怪的語氣說：“小屁孩怎么一早就玩電腦？”還沒等我反應(yīng)過來，他一把搶過鼠標(biāo)，開始瀏覽股票。這時(shí)，媽媽后來居上，把爸爸?jǐn)D了下去：“沒功夫逛街，讓我搜搜淘寶！”爸爸抗議：“我還沒看完呢！”說著要把媽媽擠下電腦椅。“這么長時(shí)間了，股市不景氣，你還抱有什么幻想？”媽媽連忙反擊。我看他們鬧得不可開交，倒把鼠標(biāo)忘在一邊，機(jī)不可失，時(shí)不再來，我立刻擠到電腦前開始玩游戲。媽媽見狀忙把電腦椅轉(zhuǎn)過來，可我還是堅(jiān)守陣地。媽媽一賭氣干脆伸手關(guān)掉總開關(guān)，屏幕黑了，我急忙把電腦又開起來，央求讓我打完這一局……就在大家你爭(zhēng)我奪時(shí)，電腦桌被擠動(dòng)，屏幕搖晃了一下摔了下去�！芭椤�——”電腦零件摔了一地。我們都嚇呆了。過了好一會(huì)兒，我們才緩過神來，默不作聲地收拾殘局。

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