六年級的作文匯總[5篇]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的六年級的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級的作文 篇1

　　中國已經(jīng)成為了世界體育第一強(qiáng)國，但是如果我們的環(huán)保意識還是停滯不前，垃圾處理能力還不如日本的話，那就真的是不應(yīng)該了。

　　垃圾有以下幾種類型：

　　一、可回收垃圾。如紙類、金屬類、塑料類等。

　　紙類包括報(bào)紙、雜志、廣告紙、印刷品、硬紙板、廢舊的書本等。軟包裝的牛奶罐，餐巾紙，衛(wèi)生紙等是不可回收的。

　　金屬類包括鐵罐、易拉罐、廢舊的電器、廢舊的汽車等。

　　塑料類包括塑料瓶、廢舊的塑料玩具等，塑料袋和一次性用品是不可回收的。

　　二、不可回收的垃圾。

　　一般來說，一次性用品，像原子筆和廢舊的衣物之類的都是不可回收的。另外一類不可回收的垃圾，就是有毒害的物品，要特別處理的，如，廢電池和廚余等。

　　當(dāng)然，并不是所有不可回收的垃圾，都是不能再循環(huán)利用的。就像廢舊的衣物，我們可以把它們捐給有需要的人，或者是做成環(huán)保袋。而廚余在經(jīng)過發(fā)酵之后，是可以變成很好的肥料的。

　　日本對垃圾投放有著嚴(yán)格的`時間規(guī)定。餐廚垃圾每天最早投放，其余的垃圾也規(guī)定了每周固定的投放時間，必須嚴(yán)格遵守。垃圾中轉(zhuǎn)運(yùn)輸站等機(jī)構(gòu)每年年初都會給責(zé)任區(qū)內(nèi)的每一個家庭發(fā)放垃圾掛歷，每天收運(yùn)什么垃圾，在掛歷上都有文字圖案標(biāo)明，一目了然。居民們每天只管按圖行事，就輕松做到了科學(xué)分類回收。不僅如此，垃圾氣化焚燒、生化處理等技術(shù)的應(yīng)用在日本已經(jīng)很普遍，各種垃圾處理技術(shù)不斷被開發(fā)應(yīng)用。他們不僅政府主導(dǎo)垃圾處理，員工是公務(wù)人員，為了環(huán)境舍得投入。

　　這些都是我們應(yīng)該要向他們學(xué)習(xí)的。

　　我心中的綠色城市，是像日本那樣對垃圾有著嚴(yán)格的分類的處理的，因?yàn)橹挥杏幸粋�整潔干凈的自然環(huán)境，人們的生活才會更上一個層次！

六年級的作文 篇2

　　每次想到“河流”這個詞語的時候，我就會想到從天而降的小雨滴，它們匯成小溪，小溪流到河里，河水流到江里，它們最后的歸宿就是大海。你可曾會想到——水是生命之源？如果沒有了水，那么地球上的一切生命就會徹徹底底地消失。

　　水的作用非常大。我們生活中洗菜、做飯、洗衣、拖地、給植物澆水等都是離不開水的。而且，水從“出生”的時候就經(jīng)歷了很多很多的挫折和困難，無數(shù)的困難阻止它流到大海里去，可它并沒有畏懼，勇敢地戰(zhàn)勝了它們，這不就正像我們在完成自己的夢想時遇到的困難嗎？但不同的是，我們并沒有像水一樣，勇敢地去挑戰(zhàn)它，戰(zhàn)勝它。所以，河流在我的心目中是不屈不撓的。

　　別看河流只是一個裝水的“容器”，但它卻非常的厲害呢！流經(jīng)國家最多的是多瑙河，它是一條的國際河流；世界上最長的河是尼羅河，流域面積約335萬平方公里，占非洲大陸面積的九分之一，全長6650公里，年平均流量每秒3100立方米；含沙量的`河是黃河，如果把這些沙堆成1米高、1米寬的土墻，竟可以繞赤道2圈呢！所以，我覺得，河流的力量是無窮的。

　　怎么樣啊，聽了這些數(shù)據(jù)，你是不是被嚇了一大跳呢？其實(shí)，還有“亞馬遜河”、“塔里木河”、“伏爾加河”、“京杭運(yùn)河”也是世界上的河流之最呢。

　　我的老家在河南，門前有一條小河。春天，它緩緩地流動著，清清的河水中似乎還夾雜著一些沒有融化的冰塊；夏天，涼爽的河水里裝滿了小魚小蝦，小孩子們在河里游泳、嬉戲，有時，還可以捉到一兩只呢。看！那邊還有一些調(diào)皮的小孩在用石頭來打水漂呢。秋天，河水里漂浮著從樹上飄落的葉子，像一艘艘小船駛向遠(yuǎn)方；冬天，結(jié)了冰的河面像一面明亮的鏡子，我和小伙伴拿瓦片扔進(jìn)河里，比一比誰的瓦片在冰上滑得更遠(yuǎn)一些。小河還給我們的生活帶來了便捷。婦女們端著衣筐，拿著肥皂在河邊洗衣服；天旱的時候，爺爺奶奶和村民們會用河里的水來灌溉農(nóng)田，有了它的灌溉，莊稼長得壯壯的，農(nóng)民伯伯樂開懷。這條小河裝滿了我對童年美好回憶，裝滿了我童年的歡聲笑語。

　　河流讓生活變得更美麗，河流讓生活變得更歡樂，河流讓生活變的更幸福，河流是人類永遠(yuǎn)也離不開的朋友。

六年級的作文 篇3

　　以前的我，只是一個快樂的小女生，而現(xiàn)在的我，已經(jīng)戴上眼鏡嘍。唉！

　　我現(xiàn)在是名六年級的小學(xué)生，卻已經(jīng)戴上了眼鏡。以前，我一直嘲笑我身后的男同學(xué)，因?yàn)樗�戴上了一副眼鏡，而且他戴上眼鏡的.樣子好好笑哦，活生生像一個日本人。所以呢，我一直嘲笑他。

　　而我卻沒注意自己平時的習(xí)慣。雙休日總閑著沒事，在家看電視。不知怎的，我好像被電視迷住了。雙休日做好作業(yè)，就去看電視連續(xù)劇。而且有幾次，我看得入了神，居然連吃飯都忘了。而且看電視時，我坐得很近，就因?yàn)檫@樣，才使我的眼睛被我給“傷害”了。

　　我的視力也越來越差，這樣我還一直沒去配眼鏡，一拖再拖，可還是在五年級的暑假里和媽媽去配了。這不配不知道，一配可不得了，度數(shù)居然高到350多度。我的天哪！這可怎么得了，連我現(xiàn)在讀高三的姐姐都沒戴眼鏡，而我的視力卻已有那么差。唉！這怪來怪去，都怪我自己不好，不該那么的自以為是。

　　而現(xiàn)在，我也和他一樣戴上了眼鏡，從今以后就再也拿不掉了，從今往后我也多了一個負(fù)擔(dān)。

六年級的作文 篇4

　　夢想，就好像暗夜天空中的一顆啟明星，它能為我們照亮前方的路。在茫茫人海中，每個人心中都有一顆這樣的啟明星，并被它指引著，努力前行。我也不例外，引領(lǐng)我前行的那顆啟明星，就是當(dāng)一名好老師——這是我心底最渴望的夢！

　　我之所以夢想當(dāng)一名好老師，是因?yàn)槲以��?jīng)在一個講座上聽過這個故事：一名實(shí)習(xí)生，去大山深處當(dāng)老師。那兒的孩子什么都不懂，都要這名老師一步步去教他們，但是孩子們很愛學(xué)習(xí)，很愿意去吸取知識。

　　實(shí)習(xí)結(jié)束了，這名老師本該回到大城市，去當(dāng)一名真正的教師，有穩(wěn)定的工作，還有比大山里孩子更加優(yōu)秀的學(xué)生，自己也可以不要那么辛苦。

　　可是，當(dāng)孩子們知道自己的老師要離開，他們抱住了老師，哭著不讓老師走，老師要是走了的話，就沒人來教他們那么多新奇的知識，教他們唱歌了。

　　最后，這名老師留了下來，因?yàn)樗�知道這些孩子們有多么需要她，或許她以后再也走不出這座大山了，但是沒關(guān)系，她愿意把自己奉獻(xiàn)給這座大山，奉獻(xiàn)給這些孩子們，讓孩子們代替她去看外面那精彩的世界！

　　這是一個偉大的教師，當(dāng)我聽完這個講座后，我心里已經(jīng)下定決心，我也要當(dāng)一名老師，教給許多孩子知識。

　　為了能當(dāng)一名好老師，學(xué)習(xí)好是要一定的，所以從今往后我都要努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)，不僅如此，我還要有更多耐心，這樣才能當(dāng)一名好的老師。

　　當(dāng)好老師的.這個夢想在指引著我勇敢前行，即使這個過程會很漫長、很艱難，但我相信只要我目標(biāo)堅(jiān)定，勇敢面對，就能克服種種困難，當(dāng)上一名好的老師，一個為了學(xué)生的幸福，而不斷努力著的人！

六年級的作文 篇5

　　小時候，我一直不明白“朋友”二字的含義，但是現(xiàn)在我才知道，朋友的含義就是一碗雜味湯，里面包含了酸、甜、苦、辣的味道。

　　朋友是酸。記得有一次上體育課，我的好朋友發(fā)著低燒來上課，老師說上體育課要先跑步熱身，于是，好朋友強(qiáng)忍著自己的病堅(jiān)持跑步，跑了才不到一半她就有點(diǎn)迷糊，漸漸地她停了下來，這時我正好在她的后面，根本來不及剎車，重重的摔倒在地上。好朋友見到我因她而摔倒，便立馬忍著身上的難受陪我到醫(yī)務(wù)室，噴了一些藥，再繼續(xù)上體育課。一直到中午放學(xué)她才背著書包回家。當(dāng)我得知她發(fā)著燒來陪我噴藥時，我的眼睛閃著晶瑩的淚花。為什么在我生病或者不舒服時，她總是陪在我身邊。而她生病時我卻無能為力?我常常責(zé)備自己。

　　朋友是甜，上體育活動課時，我們倆“好姐妹”總是在一起開心的玩各種各樣的游戲，互相分享著我們的“吃貨專用美食”，你一個我一個的輪流講笑話，總能逗得大家或者老師開懷大笑。

　　朋友是苦。有一天，當(dāng)好朋友告訴我她的父母離異了的時候，她的.“銀豆豆”終于不爭氣的流了下來。她還告訴我她一直跟爸爸和年邁的奶奶一起生活。從此，我和媽媽經(jīng)常給她買禮物，她現(xiàn)在也變活潑了。

　　朋友是辣。一節(jié)數(shù)學(xué)課上，我的卷子找不到了，急得快要哭出來了�？删驮谶@時，我的好朋友走過來了，仔細(xì)的翻找起來。咦?這不是我的卷子嗎?我的臉上也因?yàn)楹π叨�感到火辣辣的�?/p>

　　這就是我的好朋友——曹雅暄。不管我們的未來會怎樣，我都會把這碗小學(xué)四味雜湯保存好，一直到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)!

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