六年級(jí)作文300字（精）

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的六年級(jí)作文300字3篇，希望能夠幫助到大家。

六年級(jí)作文300字 篇1

　　春天，像童話里美麗的仙女，接受了小朋友的邀請(qǐng)，來(lái)到了校園。

　　春天來(lái)到了我們的校園里，校園一下子變得春意嫣然。

　　小花，小草都陸陸續(xù)續(xù)地從地下鉆出來(lái)，一片片，一叢叢，仿佛給大地媽媽蓋上了五彩繽紛的小毯子。

　　桃花開(kāi)滿了枝頭，散發(fā)出陣陣清香。

　　那棵挺立在學(xué)校大門(mén)口的松柏，長(zhǎng)著灰褐色的枝干，就像一位盡職盡責(zé)的哨兵。那滿樹(shù)的針葉碧綠碧綠的，給人一種清新的感覺(jué)。

　　校園里，到處都充滿了春的氣息，樹(shù)木，花草，都靜悄悄地生長(zhǎng)著。沒(méi)有任何的聲音。

　　蝴蝶飛過(guò)來(lái)了，鑲來(lái)的是花的.春天。蝴蝶停留在一朵花上，過(guò)了一會(huì)兒，又飛向另一朵花……

　　“叮鈴鈴---叮鈴鈴---下課了”，傳來(lái)一陣悅耳的鈴聲，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地跑出教室，來(lái)到操場(chǎng)。一個(gè)個(gè)興高采烈，有說(shuō)有笑。

　　來(lái)到操場(chǎng)，同學(xué)們有的玩雙杠，有的跳皮筋，有的捉蝴蝶……

　　操場(chǎng)上傳來(lái)一陣陣孩子們天真無(wú)邪的笑聲。那一片片笑聲，給校園的春天增添了無(wú)限的生機(jī)。

　　校園的春天，生機(jī)勃勃，春天，是校園里的一道色彩，是孩子們心中無(wú)限的歡樂(lè)，是大地媽媽五彩繽紛的地毯。

　　校園的春天是美好的，是宜人的，是溫馨的。

　　我愛(ài)春天，更愛(ài)校園里的春天。

六年級(jí)作文300字 篇2

給敬愛(ài)的環(huán)保局的工作人員：

　　地球是人類(lèi)的母親，它給予我們生存的家園，又為我們提供大量的礦物質(zhì)與條件，而人類(lèi)卻無(wú)節(jié)制的濫用資源，破壞生態(tài)平衡。

　　隨著人類(lèi)物質(zhì)文明不斷發(fā)展，生態(tài)環(huán)境越來(lái)越嚴(yán)重了，因此，我們的生態(tài)環(huán)境還得大大地加以改善，為此，我給您提出以下幾點(diǎn)建議：

　　一、節(jié)約用水資源，減少污染。不要讓水龍頭在孤獨(dú)地流淚，也不要濫砍濫伐，要種許多樹(shù)木要，因?yàn)闃?shù)木吸收二氧化碳，排出氧氣，使空氣變得更加清鮮。

　　二、禁止吸煙，吸煙不但危害身體健康，還有一定的'程度上污染環(huán)境，所以我們盡量勸阻吸煙人民不要吸煙。

　　三、不燒樹(shù)葉，每次打掃完衛(wèi)生之后，應(yīng)把樹(shù)葉裝起來(lái)，然后倒入垃圾桶，由清潔人員處理初中作文 ，以防污染空氣。

　　只有一個(gè)地球，如果它被破壞了我們別無(wú)去處，如果地球上的各種資源都枯竭了，我們很難從別的地方得到補(bǔ)充。我們精心的保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。讓地球更好地造福于我們的子孫后代吧！

　　XX小六（1）班

　　XXX

　　20xx年XX月XX日

六年級(jí)作文300字 篇3

　　早上五點(diǎn)多我就起床梳洗，然后一個(gè)人悄悄的跑到鄉(xiāng)間的小路上去玩，啊，好美！真是清風(fēng)宜人，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世界。看著這些優(yōu)美的景色使我心曠神怡，流連忘返。

　　我走呀走呀，不知不覺(jué)走到了一片擁有著難以計(jì)數(shù)的花花界世。我忽然就覺(jué)得自己走到了仙境，有許多小花仙子在對(duì)我打招呼。我摘了許多花，有紫的、紅的、黃的、藍(lán)的……五彩繽紛的'花兒，我把它們編成花環(huán)戴在頭上，手上，我好像也變成了花仙子！

　　我的好奇心很強(qiáng)，我還要繼續(xù)往前走，看一看還有什么好玩的。

　　我又走呀走呀，這回我來(lái)到了一個(gè)清爽的地方，那兒有條清澈明亮的小溪，我跑到小溪邊，小溪如同未磨拭的銅鏡把我的樣子照得模模糊糊。

　　我玩著玩著突然想起來(lái)早上我走的時(shí)候沒(méi)跟爺爺奶奶說(shuō)，這下他們肯定急壞了，我告別了這美麗的地方，戀戀不舍得離去，如果時(shí)間會(huì)倒流，那我一定要玩?zhèn)�痛快。

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