六年級作文300字
更新時間：2023-09-19 10:28:33 六年級作文 我要投稿
- 相關(guān)推薦
六年級作文300字（通用10篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的六年級作文300字10篇，希望對大家有所幫助。
六年級作文300字 篇1
站在大街上，滴滴答答，不停的響著，呼呼~寒風(fēng)吹來，我不禁打了一個哆嗦，幾滴雨打在我的身上，滴滴答答，滴滴答答......
不知為何，心里有一點點難過，我站在風(fēng)和雨之間，不知所措。風(fēng)吹著我，雨打著我，我還是默默的站著。
想著今天發(fā)生的.事，普普通通，毫無意義。大街上人來人往，人們都是默默地打著傘走著，安安靜靜，只剩下風(fēng)和雨的聲音了，它們的聲音成了一首動聽的交響曲，我竟就覺得有些美妙......
再一次想一想今天發(fā)生的事，有可能有一些意義，但是，那意義是渺小的。
但是，那風(fēng)和雨之間，我又有什么意義呢？
我伴著風(fēng)雨之間的交響曲邁出了一步，之后跟著的第二步，第三步......我茫茫然的走著，毫無目標(biāo)的走著，可這樣走著，有什么意義呢？只有徘徊罷了。
我在風(fēng)和雨，人與人之間徘徊，我發(fā)現(xiàn)風(fēng)雨之間并沒有什么，只有一些美妙的，沒有規(guī)律的交響曲罷了。
在風(fēng)和雨之間，有些什么呢？徘徊還是交響曲？一切都有可能......
六年級作文300字 篇2
懵懂無知的我被書籍領(lǐng)進了知識的海洋。
一二年級時，我們開始背誦《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《笠翁對韻》。每天清晨，透過明亮的玻璃窗，能看到我們手捧書本，神采奕奕的坐姿，能聽到透徹云霄、響徹天際的讀書聲“人之初，性本善……”“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)……”“晴對雨，雪對風(fēng)……”這些讀書的場景歷歷在目，這些書無形當(dāng)中也啟蒙了我的.心智。
三四年級時，《世界神話故事》《安徒生童話》《一千零一夜》《格林童話》等那些童話故事讓我們插上了想象的翅膀，盡情暢游于想象的國度，漸漸地我的作文水平也有了提升。
五六年級，我們更多接觸到了中國古典書籍�！段饔斡洝贰度龂萘x》《紅樓夢》《水滸傳》充實著我們的生活，《小古文》《論語》豐富著我們的語言環(huán)境。讓我最印象深刻的是品讀《三國演義》。那時候，我和同學(xué)們每天都看幾章故事，大家“沉迷”于那個水深火熱、群雄爭霸的時代，沉迷于跌宕起伏、扣人心弦的情節(jié)之中。課下，我們會不約而同地討論人物關(guān)系，積累有趣的歇后語，暢游于書的海洋。
未來的路很長，學(xué)習(xí)的路也很長，書籍雖然是不說話的老師，但會一直指引我們前行一直指引我們前行。
在這里，我更要感謝親愛的尹老師，帶我們走進書的世界。
六年級作文300字 篇3
周苗臨近畢業(yè)了，越來越感覺到要想取得好成績，不是靠考試作弊，而是靠平時的勤奮。
翻開歷史的畫卷，們可以看到古今中外的英雄志士，專家學(xué)者，他們成功的奧秘之一都是勤奮。不是嗎？國著名的生物學(xué)家童第周，上時，他考試不及格，要讓他留級，同學(xué)們笑他，他不悲觀失望，從此發(fā)奮學(xué)習(xí)，最后取得了優(yōu)異的成績。出國留學(xué)時又刻苦鉆研，為中國人爭了氣，成了著名的.生物學(xué)家�？茖W(xué)家居里夫人也是孜孜不倦，勤奮探索才發(fā)現(xiàn)了“鐳”，為人類做出了巨大的貢獻。還有沒上過學(xué)的張海迪姐姐，身殘志堅，勤學(xué)苦練，克服了健康人也難以克服的困難，硬是攻克了幾門外語。還有們周圍的同學(xué)，他們之所以能取得好成績，無不是勤奮的結(jié)果。
然而也有一些人，像仲永那樣，小事有點聰明，為走向成功創(chuàng)造了條件，但由于后天不勤學(xué)而導(dǎo)致才智消失，失敗了。這對于們是一個多深刻的教訓(xùn)��！
“勤能補拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。”同學(xué)們，讓我們大家以此共勉，用勤奮去攀登智慧的峰巔，用知識的金磚敲開成功的大門！
六年級作文300字 篇4
陽春三月，萬物復(fù)蘇，柳枝兒、花朵兒、小草兒吐露著綠色的芬芳，到處都是一片綠的世界。
這樣好的天氣，牧童出來放牛。他騎在老黃牛的'背上，一邊走、一邊唱著嘹亮的山村小曲，顯得格外高興。他看見四周樹林茂盛，到處都是綠油油的一片，心想：“一定能好好讓他心愛的老黃牛美美的吃上一頓了。”忽然，一聲蟬鳴聲響起，把牧童的視線給吸引了過去。他跳下牛背，趴在草叢中找了起來。在草叢中找了好久，也沒找到，牧童失望極了�！爸�、知、知”又一聲蟬鳴，他看見樹上正趴著一個大大的蟬，可把他樂壞了。牧童小心翼翼地走了過去，準(zhǔn)備捉蟬。好象蟬聽見聲音似的，一跳，跳到了另一棵樹上，這可把牧童氣壞了，心想：“我一定要捉住你這個小家伙！”他又悄悄地走到蟬在的樹下，這回他比上次更小心了，伸手快速一捉，一下子就捉到了蟬，牧童一蹦一跳找他的老黃牛去了。
這時，他看見他的老黃牛正悠閑地吃著草，牧童就坐在草地上玩著蟬和等著老黃牛吃飽......夕陽夕下，牧童又騎在了牛背上，帶著他勝利的果實，高高興興地回家去了。
六年級作文300字 篇5
小學(xué)畢業(yè)，經(jīng)歷了六年的艱苦奮斗，換來了好成績。小學(xué)畢業(yè)啊，一眨眼，在母校六年完美的時光，隨著微風(fēng)帶走了，沒有讓我們好好珍惜每一秒的時光。此刻，我們帶走的是勝利，留下的是完美、難忘的記憶。
小學(xué)畢業(yè)，以前在母校每當(dāng)說起這個詞，是多么地羨慕六年級的同學(xué)們能夠走向中學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí)更難、更新、更好的'知識，他們離實現(xiàn)自我的夢想又邁前了一步。此刻，我們變成了六年級的學(xué)生，也要走向中學(xué)學(xué)習(xí)了，是多么的高興。
小學(xué)畢業(yè)是開心的，也是悲傷的。開心是我們要去中學(xué)讀書了，變成中學(xué)生了。悲傷的是我們又要離開親愛的同學(xué)們、教育我們的教師和度過六年難忘時光的地方—小學(xué)學(xué)校(母校)，去一個陌生的地方學(xué)習(xí)。
六年前的我，是一個充滿童稚的我。此刻卻變成了一個成熟的我，回想起六年里那經(jīng)歷了甜、酸、苦、辣……種種味道，到此刻是換來了完美的笑容。盡管吃盡了苦頭，還是值得的。
真的很不舍得和藹可親的教師、親愛的同學(xué)和度過六年完美時光的母校。我有空必須會�；貋砜纯础�
六年級作文300字 篇6
好高興，我終于聽到了冬爺爺?shù)哪_步聲了！
打開窗一看，原來是冬爺爺帶著純潔無暇的雪給人間送禮來了，這雪輕拂在我的臉上特別舒服，多么期待著能多送一點給我們，奶奶說到晚上雪才能積得起來，白天的雪見人就害羞，飄下來就會融化。我等不及了，就用一個盆在那里接著綿綿的白雪，可惜的是它還是融化了，沒有雪我堆不了雪人，在我的'期待中等到了第二天早上，機會來了，那才叫雪景，花草樹木上，屋頂上，馬路上，汽車上會部收到了冬爺爺?shù)氖⒀b，有些地方掛上了“花果朵”。冬爺爺是多么無私，對人間是那樣的包容，不管是在角落還是田野，不管是在山脈還是河流，他都給你們送到。我就在奶奶家園子里堆了二個漂亮的雪人，給她們裝扮得象白雪公主，戴上了一只圣誕帽，多迷人啊！
雪，雖然只給我們幾天的激動，但是我們每次都會期待明年再見，這是多么美的雪，給人希望和期待！我和冬爺爺約好明年多送幾次！
六年級作文300字 篇7
走進綠博園，珍奇樹木，奇花異草，立刻吸引了我們的眼球。西安的大雁塔、苗家的竹樓、江南的小橋……無不絕妙。登上古代的大航船，仿佛嗅到了遠(yuǎn)古的氣息�？匆豢锤魇^(qū)代表性建筑，聽一聽潺潺流水的叮叮咚咚，聞一聞各種桂花的'芳香四溢，大漠風(fēng)情，江南小品，九十四個展園濃縮了中國泱泱五千年的精華，真是讓人流連忘返，如臨畫中！
可是這么美的畫面中，一些不和諧的行為卻在上演。路邊，精心擺放的盆栽被隨意踐踏；草坪上，人來人往，人們或坐或躺；湖泊小溪中，漂浮著被人隨意丟棄的垃圾；雕塑上游人不停留影；景德鎮(zhèn)展園中，兩個精美的青花瓷瓶被人偷走……種種不道德行為，使綠博園沾上了一塊塊黑斑，物失可以找，物損可以修，部分市民的道德修養(yǎng)丟了，是不易找回來和修復(fù)的。
綠博園是我們休閑、小憩的大花園，我們應(yīng)該善待她，就像善待我們自己的身體。只有保護綠博園，善待綠博園，綠博園才能永遠(yuǎn)美如畫。
六年級作文300字 篇8
我在六年的小學(xué)生活里面，經(jīng)歷了很多很多，明白了很多很多，也認(rèn)識了很多很多;但就在這一年里就要離開了。離開了蘊藏著我天真童年的母校了。
六年，一生中有多少個六年，并且是在無暇的童年中的六年。我感到得到了很多也失去了很多。失去的是我的童年，而得到的`是知識，還有很多說不出來，但我堅信這六年我不會只學(xué)了那薄薄的幾本書，但又不知道還有些什么。
每每想到這里，我就有一種莫名的激動和一些說不出的味道。本來應(yīng)該在初中，而幸運的是我們又多呆了一年，因而得到了最后一年的小學(xué)生活，得到了最后一個短暫的兒童節(jié)。唉，六年的小學(xué)生活中的每一幕出現(xiàn)在眼前時都像是剛發(fā)生過的似的，那每一幕都銘記在我的心中，無時無刻不在我心中回放。
六年的小學(xué)生活回想起來好像是一天，而我知道不該再想這些，因為新的一天又在我的想象中過去，一天又一天過去了，一分又一秒又在度過，離告別的日子在一秒一秒靠近，而我的小學(xué)生活在一秒一秒的時間里離我遠(yuǎn)去。仿佛他在告訴我過去的日子不回復(fù)反了我的小學(xué)生活在流水似的逝去。
我想對天空大喊：回來!我的童年!
六年級作文300字 篇9
星期三下午第4節(jié)課，在課外活動的時間，（6）3班向我班挑戰(zhàn)拔河比賽。我們都倒吸一口涼氣，因為我們都知道（6）3班是拔河比賽最強的一班，但我們不能當(dāng)逃兵，我們接受挑戰(zhàn)。拔河比賽要開始了，我們班的男生站在繩子的.兩側(cè)，心里暗暗較勁。另一端是三班的隊員，他們各個牛高馬大，臉上是一副志在必得的表情。我們雖然心里緊張，但還是昂首挺胸，腳跟挨著腳尖，腳尖抵著腳跟，擺好架勢。隨著一聲哨響比賽開始了。頓時，繩子就像一根繃緊的弦，被雙方死死地向著兩邊拉著。頓時，現(xiàn)場氣氛很緊張，到底誰會贏呢？我的血液一下涌上腦中，臉漲得發(fā)燙。忽然，三班使勁一拉，我們都摔倒了，顯然，三班的拉拉隊都在慶祝他們贏了一局。
第2局開始了，我們憋足了勁兒，繩子犟在我們中間，看起像斷了一樣，“哎呀”，一聲驚呼，正當(dāng)我使出吃奶的力氣拉繩子的時候，突然發(fā)覺繩子一松，繩子像游蛇一樣“嗖”地一下從我手中溜走了，我的手心火辣辣的疼，原來因為前面的隊員支撐不住倒在地上，我們輸了。但是周老師說了失敗乃成功之母，這真是緊張的比賽。
六年級作文300字 篇10
隨著社會的一天天變化，我們的生活也隨著一天天變化。現(xiàn)在，每一家都有一輛車，不是別克、奧迪、就是奔馳、寶馬。
一天，我在家看到樓下的一位小朋友畫的畫。突然，突發(fā)奇想，如果有一輛超功能神車就好了。它可以變成三個形態(tài)，在陸地上快速行駛，在空中自由翱翔，在海洋免費觀賞。
這車可不是一般的車，它不需要想平常車那樣去加油站慢吞吞的.加油，而是把空氣中有害物質(zhì)轉(zhuǎn)變成可燃物質(zhì)。這樣既保護環(huán)境，又珍惜資源。
這車的功能還不止這樣，如果前面轉(zhuǎn)彎口有車，它會通過導(dǎo)航來告訴您。如果有嚴(yán)重的堵車讓您進退兩難，這時，就可以用筋斗云飛上天空，征服藍天。如果你想觀賞海底世界，這時就可以用遁水術(shù)，沉入水中觀賞珍惜魚類。如果有大型魚類攻擊，就立刻使用金鋼罩，任憑它們怎么咬，都不會破損半點。如果你開車?yán)Я�，它就會變成一個舒適的家，你輸入想去的地方，就可以去休息了。
這就是我的奇車夢。
【六年級作文300字】相關(guān)文章：
五一六年級作文11-03
六年級作文11-07
六年級的作文03-14
（經(jīng)典）六年級作文07-30
六年級的作文(精選)08-11
六年級的作文（精選）08-31
(精選)六年級的作文07-31
[精選]六年級作文08-01
六年級作文【精選】08-28
六年級的作文（經(jīng)典）08-28