六年級(jí)的作文
更新時(shí)間：2023-09-20 09:12:16 六年級(jí)作文 我要投稿
六年級(jí)的作文(范例5篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的六年級(jí)的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)的作文 篇1
窗外的雨，淅淅瀝瀝。我站在窗前，沉浸在自己的世界里，四年前，也是這個(gè)時(shí)候吧……
在這個(gè)春天即將結(jié)束，夏天即將來(lái)臨的時(shí)節(jié)，五年級(jí)的我因?yàn)榕c爸爸絆嘴跑了出去。心想著，這次我要讓你們?yōu)槲抑币淮�。我稚嫩的臉上露出了與年齡不符的一抹冷笑。
我一個(gè)人漫無(wú)目的地走在村子里，雨下得又緊了些，要找個(gè)地方躲一會(huì)，不能到親戚家，那樣會(huì)暴露行蹤的。哈，去超市躲會(huì)雨吧，順便買(mǎi)杯奶茶暖和一下，我跑向超市，踏，踏，踏，地上的雨濺起來(lái)打濕了褲腿。
嘶，我倒吸了回冷氣，這鬼天氣還挺冷的，我抱著奶茶，走到了一個(gè)比較偏僻的巷子里藏了起來(lái)。哈，爸爸他們一定再著急的在尋找我呢！我竊竊的著。
天暗下來(lái)了，我還在那里因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間不動(dòng)，手腳發(fā)麻了，我雙肩微微抖動(dòng)著，雙肩環(huán)繞著自己。好讓身體和殘留的.欲望我昏了過(guò)去。
睜開(kāi)眼。耀眼的光涌過(guò)來(lái)了，我呻吟了一聲，沒(méi)有雨打在身上的感覺(jué)，沒(méi)有風(fēng)吹過(guò)耳邊的聲音。輕輕動(dòng)頭，看到熟悉的一切，我回家了。
起身，看到床前有張字條：別鬧了這件事誰(shuí)都有錯(cuò)，我們?cè)從懔�，如果你也原諒我們，就走出�?lái)一起吃晚飯吧。不知不覺(jué)得我把手放到了門(mén)把上，在復(fù)雜的思想斗爭(zhēng)中，我打開(kāi)了房門(mén)，走到了飯桌，我們誰(shuí)也沒(méi)有道歉，但卻又和往常一樣親密無(wú)間了。我并不關(guān)心我是怎么到家中的，因?yàn)槲抑酪患胰说男撵`是相通，即使跑到天涯海角也以找到。
窗外的雨，淅淅瀝瀝，落進(jìn)我心里，打濕了回憶。
六年級(jí)的作文 篇2
我最喜歡梅花。在紛飛的大雪中，只有梅花傲然怒放，迎風(fēng)斗雪!
今年寒假，我們一家人去四川成都旅游，正趕上杜甫草堂的梅花盛開(kāi)，我第一次結(jié)識(shí)了“歲寒三友”的梅。
走進(jìn)杜甫草堂，一片粉紅色的云霞展現(xiàn)在我面前，它象一片濃濃淡淡的輕紗散落在墻角、路邊，幽幽的清香撲鼻而來(lái)。哇!這就是“凌寒獨(dú)自開(kāi)”的梅花呀!
杜甫草堂的主路兩邊有許多梅花的盆景，盆景大多是人為種植和修剪的，枝干都是低矮彎曲的樣子，而花則是深粉色的，它們直接長(zhǎng)在枝干上，即使沒(méi)有綠葉的襯托，梅花依舊顯得嬌艷。再往前走，是一片梅林，那里的梅花有許多不同的種類(lèi)，有白色的、淡粉色、深粉色。白色的梅花顯得高潔;淡粉色的梅花就像小姑娘的臉蛋一樣?jì)赡?而深粉色的'梅花就顯得更高傲。梅花有得是多層花瓣，有得是單層花瓣，花瓣中間包裹的都是嫩黃色的花蕊。各種各樣的梅花熱熱鬧鬧開(kāi)滿(mǎn)枝頭。
“不受塵埃半點(diǎn)侵，竹籬茅舍自甘心”，這里的主人杜甫，就想遍布草堂的梅一樣，即使住在茅草屋中也是心懷天下，有著高潔的品質(zhì)。我喜歡杜甫，喜歡梅，喜歡梅的品質(zhì)。它不畏風(fēng)雪、不怕嚴(yán)寒，勇往直前。
我要向梅學(xué)習(xí)，做一個(gè)高尚的人，在我學(xué)習(xí)中遇到困難的時(shí)候，要不怕困難，一往無(wú)前。
“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”，我最喜歡梅花。
六年級(jí)的作文 篇3
我敬佩的人有許多，他可能是利用業(yè)余時(shí)間努力學(xué)習(xí)的媽媽?zhuān)部赡苁菒?ài)學(xué)習(xí)的小伙伴，可能是默默工作的清潔工人……但是我最敬佩的人是我的媽媽。
我很敬佩我的媽媽?zhuān)驗(yàn)樗偸窃谖矣龅嚼щy時(shí)媽媽都會(huì)去幫助我，或是我有不會(huì)的題我都叫媽媽?zhuān)覌寢屆恳淮嗡紩?huì)認(rèn)真的講題。尤其是在暑假的時(shí)候，她還會(huì)帶著我們?nèi)页鋈ヂ糜�。她還會(huì)給我買(mǎi)許多的衣服，玩具，但是媽媽很愛(ài)學(xué)習(xí)，有的時(shí)候?qū)W習(xí)從十點(diǎn)到凌晨幾點(diǎn)。
有一次，我從一條街上的一個(gè)商店里看到了一個(gè)又非常好看又可愛(ài)的一個(gè)東西，叫薰衣草小狗。我然后就叫著媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)憧梢越o我買(mǎi)這個(gè)嗎？”我想：媽媽肯定會(huì)說(shuō)可以的.。果然，媽媽這樣說(shuō)：“可以�！眿寢尳o我買(mǎi)上了，可是商店的店長(zhǎng)卻說(shuō)那個(gè)東西買(mǎi)完了，要等上三天她才進(jìn)貨。媽媽只好安慰我說(shuō)：“沒(méi)事，只不過(guò)沒(méi)貨了，今天晚上媽媽上網(wǎng)上給你買(mǎi)一薰衣草小狗好嗎？”這句話(huà)讓我感受到了媽媽對(duì)我的愛(ài)。我說(shuō)了一聲：“好�！边^(guò)了兩天，媽媽就把薰衣草小狗給了我，當(dāng)媽媽把薰衣草給我的時(shí)候，媽媽竟然給我買(mǎi)了三只，我非常高興。
還有一次，我和媽媽去威海旅游，我們要去沙灘玩，我們脫了鞋，去海里玩，我和媽媽在海里走，海里有許多很尖的貝殼，就在我和媽媽玩起來(lái)的時(shí)候，我的腳就不小心被尖貝殼扎到了，媽媽趕緊過(guò)來(lái)看看，問(wèn)我：“沒(méi)事嗎？”我對(duì)媽媽說(shuō)：“我沒(méi)事�！眿寢屭s緊拿出創(chuàng)可貼給我貼上。
這就是我敬佩的一個(gè)人：愛(ài)學(xué)習(xí)、很愛(ài)我的媽媽。
六年級(jí)的作文 篇4
期中考試，本場(chǎng)考英語(yǔ)。
今天的天氣也格外好，昨晚剛下過(guò)一場(chǎng)雨，我深吸了一口帶有雨水氣味微涼的空氣，感到心曠神怡。今天的英語(yǔ)考試也是我擅長(zhǎng)的，一想到考完就可以痛快地玩了，我就情不自禁樂(lè)得笑出了聲。
一進(jìn)考場(chǎng)，一張雪白的試卷攤在我桌子上。我拿起試卷，三三兩兩地掃視了幾眼，咦？我的心一緊，試卷上印了好幾道對(duì)我而言完全陌生的題型。管他的，先把會(huì)的寫(xiě)了吧，不會(huì)的最后再說(shuō)。于是，我拿起筆刷刷刷地寫(xiě)開(kāi)了。教室里一時(shí)間寂靜無(wú)聲，屏息靜聽(tīng)，只聽(tīng)到筆尖在試卷上劃過(guò)發(fā)出的沙沙聲，這聲音像蠶在咀嚼桑葉，像秧苗在吮吸水分。
我很快就把簡(jiǎn)單的題做完了，可隨之即來(lái)的是好幾道難題。我盯著試卷上那個(gè)空白的'括號(hào)，大腦也一片空白。我閉上眼睛，緊握著筆竭力在腦海里搜尋著老師以前講過(guò)的類(lèi)似的題型。一分鐘、二分鐘、三分鐘……離收卷還剩五分鐘了，怎么辦怎么辦？
我坐立不安，在心里焦急的呼喊：“到底要填哪一個(gè)？”“選A�！币粋�(gè)很輕的聲音從我耳邊飄過(guò)。我被嚇了一個(gè)激靈，抬頭一看，原來(lái)是我的好朋友。我猶豫不決，朋友的成績(jī)是名列前茅的，可一想到老師責(zé)備的目光，父母嚴(yán)厲的叩問(wèn)……我把試卷交了上去了，那個(gè)空白，依舊是空白的。
我回家查了書(shū)，那道選擇題，的確是A�？墒牵彝瓿闪吮扔⒄Z(yǔ)考試還要重大的一次考試——誠(chéng)信的考試。
六年級(jí)的作文 篇5
說(shuō)到真誠(chéng)的人，大家應(yīng)該見(jiàn)過(guò)很多吧。而在我看來(lái)，我們班的數(shù)學(xué)老師——翁老師，就是一個(gè)真誠(chéng)的'人。
相信大家對(duì)翁老師的態(tài)度是又怕又愛(ài)。只要一看到那張帥氣的臉和高大的身影，大家就把玩的東西收了起來(lái)。大家之所以這樣，是因?yàn)槲汤蠋熞豢吹轿覀兺鏂|西就會(huì)沒(méi)收。
想知道我為何說(shuō)翁老師是一個(gè)真誠(chéng)的人嗎？那就聽(tīng)聽(tīng)我和翁老師之間的故事吧：
我在小論文答辯活動(dòng)的期間，進(jìn)行了一次單元測(cè)試，我沒(méi)能參加。我回來(lái)第一天早上，翁老師把我叫到他的辦公室里，告訴我昨天進(jìn)行了一次考試，讓我拿卷子去做。我既沒(méi)有拿，也沒(méi)有說(shuō)話(huà)。“不拿就滾蛋！”我們僵持了一會(huì)，翁老師忍不住了。我走回了教室。微機(jī)課時(shí)，我和翁老師又重復(fù)了一遍早上的那個(gè)局面……直到放學(xué)時(shí)，我經(jīng)過(guò)林老師和爸爸的教導(dǎo)終于向翁老師承認(rèn)了錯(cuò)誤。
直到今天，翁老師不時(shí)還會(huì)和我聊上幾句。最近我的數(shù)學(xué)成績(jī)也有所上升。翁老師對(duì)其他同學(xué)也是這樣：循循善誘�？磥�(lái)，翁老師是真心希望我們進(jìn)步呀！
在我心中，翁老師是我們真誠(chéng)的良師益友，你們覺(jué)得呢？
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