六年級(jí)的作文
更新時(shí)間：2023-11-06 09:58:57 六年級(jí)作文 我要投稿
六年級(jí)的作文6篇(實(shí)用)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的六年級(jí)的作文6篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)的作文 篇1
“哈哈哈……嘻嘻嘻……”的歡笑聲不斷地在校園里回蕩。是因?yàn)槲倚Ｕe行一項(xiàng)有趣的活動(dòng)——慶祝元旦活動(dòng)。
那天是星期六，風(fēng)和日麗。我興致勃勃地來(lái)到校園參加活動(dòng)。
來(lái)到學(xué)校，看到同學(xué)們的笑臉，大家手中提著水果．零食．飲料……走進(jìn)教室，書桌上還放著花生．瓜子……到處張燈結(jié)彩。仿佛踏進(jìn)了一個(gè)大生日宴堂。
慶祝元旦節(jié)目開始！
首先是主持人——小小為我們唱《叢林奇遇》之歌。他毫不遜色，唱起歌來(lái)氣概非凡。時(shí)而還把手指向遠(yuǎn)方，瞪大雙眼看著前方。好像在尋找什么東西似的。好似他本人真的融進(jìn)樹叢里，開始了他自己的新歷程。我們也跟著節(jié)拍輕輕地拍起手來(lái)。第一支歌唱完，老師都夸他是個(gè)十足的小歌唱家。主持人向我們鞠了個(gè)躬。他的嘹亮歌聲簡(jiǎn)直使我們無(wú)法言語(yǔ)，嘖嘖贊賞便融化成了一陣?yán)坐Q般的掌聲。頓時(shí)，主持人臉上飛起了兩片紅霞，用手饒饒后腦勺，羞澀地說(shuō)道：“哎呀！哪里嘛！我又不是“天才”而是“地才”寶劍鋒從磨礪出，梅花看自苦寒來(lái)，事事都是需要努力的�！�
接下來(lái)，是一小組為人們表演的魔術(shù)！我不安好心的想：哼！休想逃過(guò)俺的火眼金睛。
只見一小組的軍軍請(qǐng)平平任抽三張牌，然后軍軍把這三張牌編成1。2。3。號(hào)，讓小路說(shuō)出1。3號(hào)牌。真讓人出乎意料，啊！真是不看不知道，一看嚇一跳，他居然猜對(duì)了。大家目瞪口呆，對(duì)他都刮目相看，佩服得五體投地。同時(shí)也很納悶，小路看見我們嘴巴成“0”字形，百思不得其解的樣兒！于是，就鐵了心，堅(jiān)定地說(shuō)：“軍軍其實(shí)是看第2號(hào)牌的下面一個(gè)角才知道的！”��！原來(lái)是這樣，我怎么一到腦子轉(zhuǎn)彎的時(shí)候就轉(zhuǎn)不起來(lái)了呢！哎！軍軍這個(gè)魔術(shù)使我們大開眼界，謎底也“大白于天下”。排心倒海的掌聲也更是持續(xù)不斷。
小小的地理問(wèn)題使我們疑云滿面；倩倩的腦筋急轉(zhuǎn)彎也使我們絞盡腦汁，不過(guò)答對(duì)了還可以聽得到甜甜的棒棒糖喔！��！紅紅和胡洋唱的.《星星的眼睛》，使我們身臨其境，仿佛置身在深藍(lán)的夜空里，就像里面的歌詞所說(shuō)的那樣“星星的眼睛眨啊眨，是誰(shuí)在夢(mèng)中想著那個(gè)他”！……最后，我們還欣賞了張老師和李老師的舞蹈，并且還邀請(qǐng)軍軍一起跳舞。為了迎接元旦，全班一起唱起了《新年快樂(lè)》，為慶祝元旦活動(dòng)畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)！
瞧！多有趣的一次班級(jí)活動(dòng)呀！讓我們“品嘗”節(jié)目的樂(lè)趣，領(lǐng)略同學(xué)們的見面禮……，這次班級(jí)活動(dòng)，猶如那顆閃爍的北極星，永遠(yuǎn)留在我的記憶長(zhǎng)河中�。�！……
六年級(jí)的作文 篇2
人生，就像一段旅程，而在這段旅程中，會(huì)有許多令人溫暖的事，而我家門口的那棵大樹，卻令我記憶猶新。
那是一棵巨大的樹，擁有著粗壯的枝干，它四季常青，像一位長(zhǎng)生不老的仙者，可最讓我驚訝的'，卻是它那頑強(qiáng)的生命力。
那是很久以前的事了。
“嗞，嗞�！蔽覀冃^(qū)里出現(xiàn)了幾個(gè)手拿電鋸，身穿工人服的人，他們走到大樹下面，便拿電鋸?fù)鶚渲δ沁吙橙�，頂多幾分鐘的時(shí)間，大樹上的幾根樹干都被他們運(yùn)走了。
當(dāng)我看到這一幕時(shí)，我嚇呆了，急忙跑去問(wèn)媽媽他們?yōu)槭裁催@么做，媽媽告訴我，他們這么做是為了這棵大樹呀！因?yàn)檫@棵樹太大了，土壤中的營(yíng)養(yǎng)不夠用，所以他們就把它的枝干砍了，好讓它來(lái)年再長(zhǎng)。聽了媽媽的話，我心里好受了一點(diǎn)兒。但看到那光禿禿的枝干，我還是哭了出來(lái)。
幾個(gè)月后，已經(jīng)是春天了，我穿著薄薄的羽絨衣，再次望了一眼大樹，竟使我歡呼雀躍；棕色的樹枝又長(zhǎng)了起來(lái)還長(zhǎng)出了幾棵小小的嫩綠嫩綠的芽�，F(xiàn)在，這棵樹就像剛出生的嬰兒一樣，越長(zhǎng)越大。
我高興極了，但又一陣擔(dān)憂涌上心頭：這棵大樹正在長(zhǎng)身體，這么光著膀子會(huì)不會(huì)凍壞身子。我再去問(wèn)媽媽，她笑了一聲，說(shuō)：“傻孩子，大樹的皮可比你穿的衣服還要厚呢！”
對(duì)我來(lái)說(shuō)，這就算是一件溫暖的事，讓我明白：我也要像大樹一樣頑強(qiáng)地成長(zhǎng)。
六年級(jí)的作文 篇3
昨天晚上，我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)，夢(mèng)見自己來(lái)到了未來(lái)世界，見到了各種各樣、形態(tài)不一的汽車。
我第一眼就看到了一輛奇怪的汽車，我好奇地跑過(guò)去仔細(xì)打量，它的形狀一會(huì)兒像只老虎，但一會(huì)兒又像只小白兔......哦，原來(lái)是未來(lái)世界里的一種新型汽車——幻想車。這種車你想要它變成什么形狀它都可以變，比如水滴形、流線體......而且這種汽車既可以在空中飛,也可以在陸地上跑,在水里游那更不在話下了，真是一種名副其實(shí)的水、陸、空三棲車。這種汽車能自動(dòng)行駛，只要你一發(fā)號(hào)施令，它就會(huì)自動(dòng)尋找捷徑帶你快速地過(guò)去，很快就可以到達(dá)目的地，無(wú)論是非洲、美洲、大洋洲等世界各地，它都可以迅速地過(guò)去，不會(huì)讓你等太長(zhǎng)時(shí)間。當(dāng)然，你也不用擔(dān)心沒地方停車，如果真沒地方停車的話，它的'車身兩側(cè)就會(huì)伸出兩片翅膀，自動(dòng)搜尋可以停留的地方，立刻飛過(guò)去。它還裝有防撞裝置，萬(wàn)一不小心遇到了碰撞，不用擔(dān)心，它的車體采用了一種特殊的新型材料，可以防撞，不會(huì)有任何危險(xiǎn)。
看完了這輛車，我的目光隨即又落在了一個(gè)車牌上，咦，真奇怪！怎么只看見車牌，卻不見車身呢？哦，原來(lái)如此，這是在未來(lái)世界里最流行的——隱形車。隱形車功能齊全，比幻想車功能還要多。隱形車不但車子能隱形，而且只要人一坐進(jìn)去也會(huì)隱形。如果你不駕駛它，它就會(huì)隨機(jī)立刻分解成幾個(gè)小掛件讓你拿著，很方便，等你要用的時(shí)候，它又會(huì)變回原樣。它很耐用，會(huì)自我保養(yǎng)，不管你怎么用，它都一直保持锃亮如新，一點(diǎn)兒也不會(huì)壞。它可以隱形，當(dāng)然，如果你想看看這車，它也可以現(xiàn)形的。
未來(lái)世界里的車子好新奇啊，我看得眼花繚亂，目不暇接，我剛想跨進(jìn)另一輛車，突然，車子不見了，咦，怎么了？我睜開雙眼，才意識(shí)到剛才那是夢(mèng)，我真希望這個(gè)夢(mèng)可以成為現(xiàn)實(shí)，為了讓它能變成現(xiàn)實(shí)，我們一定要熱愛科學(xué)，積極向上，做一個(gè)生活的有心人，讓我們祖國(guó)的科技迅速發(fā)展強(qiáng)大，早日實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。
六年級(jí)的作文 篇4
我們班的崔老師今年47歲。她不僅悉心教導(dǎo)我們，而且熱心關(guān)注生活的每一個(gè)角落。
暑假的一天，陽(yáng)光刺得我的眼睛發(fā)痛。火辣辣的太陽(yáng)掛在我 們的頭頂，大地都快被燒焦了�！爸耍≈�！”蟬在樹枝上不知疲倦的叫著。小狗伸著舌頭散熱。街上的人都穿著漂亮又涼爽的.夏裝，在大街上行走。我穿著寬松 的背心短褲，手里拿著冰激凌往奶奶家走。“這是什么鬼天氣呀！熱死人了�！蔽疫呑哌吶碌�。路過(guò)老師家門口時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我們的老師在掃走廊。她拿著一把竹掃 帚，麻利得干著。我突然間想起在學(xué)校寫作業(yè)時(shí)老師干活的情景。這么熱的天，額頭上的汗珠明顯可以看得出來(lái)了。
我馬上與老師打招呼，我問(wèn)：“老師，您這在干什么？”老師把額頭上的汗珠用手背一抹，繼而說(shuō)：“哦！我在掃走廊，走廊太埋汰了。那么王淅，你去哪里呀？”我立刻回答：“我去我奶奶家。”
與老師聊一陣后，我跟老師說(shuō)了一聲再見，就像奶奶家走去。我想，老師不僅教導(dǎo)我們，把我們培育成優(yōu)秀的人才；而且熱心關(guān)注群眾、觀眾集體。這時(shí)，我也感覺陽(yáng)光沒有那么刺眼了。
六年級(jí)的作文 篇5
星期四的下午，我們迎來(lái)了最受歡迎的客人，同學(xué)們都趴在門外的走廊的`窗戶上看著什么，那這位客人到底是誰(shuí)呢？是明星？是領(lǐng)導(dǎo)？還是校長(zhǎng)？我的腦海里浮現(xiàn)出了很多的猜想和很多的疑問(wèn)，可等這位“最受歡迎的客人”上來(lái)的時(shí)候我才看清楚，啊，是田昊麟，我那多年不見的老同學(xué)！
“啊，田昊麟回來(lái)啦，田昊麟回來(lái)啦！”
大家隨著同學(xué)們的喊叫聲，也不禁沸騰起來(lái)，這時(shí)，辦主任胡老師來(lái)了，看到自己的學(xué)生田昊麟，胡老師也很驚訝，田昊麟立刻把同學(xué)們撇到一邊，和胡老師無(wú)比幸福的擁抱在一起，讓我印象最深的就是英語(yǔ)課了，英語(yǔ)課上同學(xué)們非常興奮，田昊麟不愧在加拿大學(xué)習(xí)啊，英語(yǔ)講得可好啦，大家一起互動(dòng)，玩得可開心了，呵呵，最可笑的就是田昊麟的頭型了，“西瓜太郎頭型哦！”超可愛的！
時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間田昊麟就要和我們說(shuō)再見了，我們依依不舍，“田昊麟，不管你走到天涯海角，你也是我們最好朋友！”
六年級(jí)的作文 篇6
在這次暑假里的一天，陽(yáng)光明媚，我的心睛也格外好。正好今天媽媽休息，就走過(guò)來(lái)和我說(shuō)：“女兒，你看家里幾天沒打掃了，很臟亂，你能幫媽媽打掃嗎？”雖然我很不情愿，可是還是幫媽媽打掃吧。于是，我就是：“好吧�！眿寢屄犃�，也樂(lè)呵呵的，心想：這是大掃除。
開始打掃了，媽媽捧了一大堆臟衣服放到洗衣機(jī)里，我順手打開水來(lái)又放洗衣粉，這一切都好了之后，我又開始整理書架了，我把一本本書分類地放在書架上，然后用雞毛撣子來(lái)除去書籍上的灰塵，不一會(huì)兒嶄新的書架和書出現(xiàn)在我眼前。
嘿，這下子我該整理房間了，而媽媽把已洗好的衣服拿起來(lái)，放在桶里用清水清洗……現(xiàn)在我有點(diǎn)兒感到疲憊，媽媽見了就對(duì)我說(shuō)：“很累了是吧？你干得很不錯(cuò)哦�！苯又�，我回到房間里，疊被子等等。我整理好房間后，休息一會(huì)兒就開始掃地了，掃完地后我又拖地。
我把拖把浸在水桶里，用力地揉搓，然后稍微擰干在地上來(lái)回拖著。內(nèi)心不禁涌起一絲欣慰。不知不覺，我把所有的事情都干完了。
通過(guò)今天的大掃除里，我感到非常地疲憊。便自言自語(yǔ)地說(shuō)：“媽媽，原來(lái)每天做家務(wù)，比拖地更累、更煩的'事更加多�！�
通過(guò)這次大掃除，我才明白了媽媽的辛勞，我以后要多幫助媽媽，除了不把家里弄臟、弄亂，更要?jiǎng)邮謳椭謇怼Ｌ貏e是在媽媽辛勞后，適時(shí)表達(dá)我的贊美和感謝，也可以使媽媽感到欣慰，更加讓媽媽在我的學(xué)習(xí)上感到自豪。這次暑假的日子快要結(jié)束了，這件幫媽媽大掃除的事，是暑假里最開心的事！
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