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    六年級(jí)的作文300字

    更新時(shí)間:2023-12-04 08:29:49 六年級(jí)作文 我要投稿

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    六年級(jí)的作文300字范例7篇

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文300字7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    六年級(jí)的作文300字范例7篇

    六年級(jí)的作文300字 篇1

      生活中的感動(dòng)無(wú)處不在,一件事的感動(dòng),一個(gè)微笑的感動(dòng)有許多事都讓我感動(dòng),但有一件事我卻記憶憂新,歷歷再目。

      記得四月份的一天,驕陽(yáng)烤著大地,風(fēng)帶這熱氣吹到人們的身上,使人感覺(jué)到一種悶熱。班主任李老師要挑十幾個(gè)同學(xué)下午組織去參觀博物館。一聽(tīng)說(shuō)要去博物館,同學(xué)們便開(kāi)始議論紛紛,老師的一聲停,打破了同學(xué)們熱火朝天的議論。老師經(jīng)過(guò)精挑細(xì)選,終于挑出了十幾位同學(xué),當(dāng)然,我這個(gè)平常表現(xiàn)不錯(cuò)的學(xué)生也加入了這個(gè)行列。

      但是,又一個(gè)心的`問(wèn)題難住了老師。到了下午老師走了,兩位班長(zhǎng)也都被選中了,可是本來(lái)就亂如市場(chǎng)的英語(yǔ)課誰(shuí)來(lái)管呢?如果沒(méi)人管肯定會(huì)鬧翻天的。

      下課,老師把兩位班長(zhǎng)叫到走廊上,思琛了一會(huì)兒,說(shuō):你們兩位班長(zhǎng)都知道咱班的英語(yǔ)課紀(jì)律十分亂,你們誰(shuí)想留下來(lái)管理英語(yǔ)紀(jì)律。老師的話剛落音平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)十分優(yōu)異的副班長(zhǎng)揚(yáng)銘毫不猶豫,果斷地說(shuō)他要管理英語(yǔ)課紀(jì)律。

      上課時(shí),老師把這件事給全班說(shuō)了,同學(xué)們都大為感動(dòng),隨后,又從心底浮出了一種敬佩之情。

      這件事雖然很小,卻震撼了我的心靈,體現(xiàn)了揚(yáng)名同學(xué)的高尚品質(zhì),而且讓我知道了時(shí)時(shí)都要富有自我犧牲的精神。

    六年級(jí)的作文300字 篇2

      美麗的南胡公園像一顆璀璨的珍珠,它位于濱東小學(xué)的西北面。那里不但風(fēng)景優(yōu)美,而且還是休閑的好地方。

      一進(jìn)門(mén)我就看道許多爭(zhēng)齊斗艷的花朵,牽;ù灯鹆思t色的小喇叭、萬(wàn)壽菊欣然怒放、國(guó)王椰子高大挺拔,等等。

      走著走著,不知不覺(jué),我們就走到了南胡公園的湖邊,往湖面一看,像一面明亮的鏡子;水是那樣綠,綠得像是被周?chē)木G樹(shù)綠草染過(guò)似的。幾只小船在湖面上優(yōu)美地游著,像一只美麗的天鵝。周?chē)乔那拈_(kāi)放的花朵,給南湖公園編了一個(gè)樸素的'花環(huán)。兩旁的綠樹(shù)像一位位挺拔的士兵,好像正在保護(hù)著南湖公園的湖水呢!從土里伸出頭來(lái)的小草好像是在跟我們說(shuō)悄悄話。

      我們還看到了許多雕像,給我印象最深刻雕像就是那河馬的雕像。那只河馬嘴張得大大的,好像是在吃什么東西似的。

      南湖公園真是一個(gè)我最深刻的一個(gè)公園,我下次還想去!

      

    六年級(jí)的作文300字 篇3

      今年過(guò)年,我們一家三口去了重慶,在那里我們看見(jiàn)了很多非常美麗的景象,有壯觀的二江匯合;美麗的觀音橋;雄偉的解放碑;高大的釣魚(yú)城,還有好玩又極具特色的洋人街,你們知道嗎重慶有一個(gè)很有地方特點(diǎn)的習(xí)俗,就是——流水席。

      流水席是指從過(guò)小年開(kāi)始到每一位親戚家做客,來(lái)一桌人上一桌子菜,吃完了,聊會(huì)兒天就走了,然后再來(lái)一桌人,再上一桌菜,再來(lái)再上,就像流水一樣,所以稱之為“流水席”,我們也吃了流水席,菜很好吃,嘗到了當(dāng)?shù)氐奶厣瑫r(shí)也感覺(jué)到了當(dāng)?shù)厝藗兊臒崆楹痛緲。在聊天中,我們更深一層的了解了他們的日常生活中的?xí)俗與習(xí)慣,也為他們的'智慧感到震撼。

      重慶也沒(méi)有在我們?nèi)粘I钪衅鸬街匾饔玫慕煌üぞ摺孕熊?chē)。我通過(guò)詢問(wèn),得知原來(lái)是因?yàn)橹貞c是山城,坡都很陡,騎自行車(chē)很費(fèi)勁,所以沒(méi)有人騎自行車(chē)。

      時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了,馬上就要開(kāi)學(xué)了,我們不得不離開(kāi)重慶,我十分不舍,不僅因?yàn)楫?dāng)?shù)貎?yōu)美的風(fēng)景令我眷戀,還因他們的熱情、淳樸令我留戀。

    六年級(jí)的作文300字 篇4

      成長(zhǎng),似乎被剝?nèi)ハ胂笾械墓怩r外套,煩惱才是成長(zhǎng)中的主角,讓你一次一次跌倒,可是你終會(huì)爬起來(lái)的,試著在紛擾中找到平衡,試著在想象中尋找真誠(chéng),你終會(huì)爬到那最高的山上,微笑著面對(duì)煩惱。

      大人們總說(shuō)小孩子是無(wú)憂無(wú)慮的,殊不知我們的成長(zhǎng)也有許多煩惱,比如學(xué)習(xí)的壓力,家庭的困擾,同學(xué)之間的矛盾……

      我最大的困擾就來(lái)自于我的家庭,我的父母在我三歲時(shí)就離婚了,不過(guò)我媽媽回來(lái)過(guò)好幾次,每一次回來(lái)不是吵架就是打架,每次都把我嚇得心驚肉跳的,所以當(dāng)我每次想要好好學(xué)習(xí)、背課文時(shí),都會(huì)被他們的吵架聲打斷,而他們每次爭(zhēng)吵打鬧的平息,都是被我那震耳欲聾的哭聲所打斷的。

      我的第二個(gè)煩惱就是我的學(xué)習(xí)成績(jī)。每天一到上課時(shí)間,尤其是數(shù)學(xué)課和英語(yǔ)課,我怎么都聽(tīng)不進(jìn)去,所以導(dǎo)致我的成績(jī)一落千丈,漸漸的,也就對(duì)學(xué)習(xí)失去了興趣,失去了信心。

      我的第三個(gè)煩惱就是學(xué)校留的作業(yè)。雖然每天的'作業(yè)都不是很多,但我仍然不想做作業(yè)。我每天的生活就像童年里的一句歌詞:“等待著下課,等待著放學(xué)……”

      所以我想成為一個(gè)小小魔法師,把所有的煩惱都化為灰燼,讓我們勇敢的往前沖吧。

    六年級(jí)的作文300字 篇5

      幾天前,森林還是松杉蔥郁、生機(jī)勃勃。許多鳥(niǎo)兒在樹(shù)上嬉戲、歌唱?涩F(xiàn)在,森林出現(xiàn)了許多木樁,百靈鳥(niǎo)娃娃說(shuō):“怎么森林中出現(xiàn)了這么多的木樁?”“聽(tīng)說(shuō),森林出現(xiàn)了一個(gè)伐木工。你瞧!他又來(lái)伐木了。”啄木鳥(niǎo)說(shuō)。

      遠(yuǎn)處,出現(xiàn)了一個(gè)伐木工人,他津津有味地砍著樹(shù),嘴里還念叨著:“砍樹(shù)!發(fā)財(cái)!”啄木鳥(niǎo)看不下去了,飛到伐木人的肩上,伐木人還是聚精會(huì)神地砍著樹(shù),一點(diǎn)也不理會(huì)啄木鳥(niǎo)。啄木鳥(niǎo)很生氣,一邊啄著伐木人的腦袋,一邊說(shuō):“這腦袋里一定有蟲(chóng)!”后來(lái)樹(shù)伐光了……

      看完后,我十分憤怒。為什么伐木人這么自私自利,只顧自己的利益,而不顧后果的嚴(yán)重。砍伐樹(shù)木會(huì)造成水土流失,還會(huì)造成沙塵暴、山洪暴發(fā)等災(zāi)害。伐木人腦袋里真是長(zhǎng)了一只貪婪之蟲(chóng)。

      由此,我想到了我們的環(huán)境。我們的'生活環(huán)境已經(jīng)遭到了破壞:有時(shí)電燈開(kāi)著、水龍頭開(kāi)著但卻空無(wú)一人;垃圾隨處可見(jiàn)……地球媽媽的資源壓在慢慢地離開(kāi)我們,一百年后,可能地球媽媽也將隨之而去了。為了讓地球媽媽更好地造福于我們的子孫后代。我呼吁全世界的人們:“珍惜自然資源,共營(yíng)生命綠色。

    六年級(jí)的作文300字 篇6

      “沙啦啦,沙啦啦,”是誰(shuí)在演奏一支美妙的樂(lè)曲?“嘀嘟嘟,嘀嘟嘟,”是誰(shuí)給人們帶來(lái)豐收的喜悅,啊,是秋,是收獲的季節(jié)秋!

      一片片落葉是載著夢(mèng)的'小船,它們?yōu)槭裁匆獜臉?shù)上落下來(lái)?因?yàn)槁淙~是來(lái)告訴人們:秋天到了,收獲的季節(jié)到了。秋,溫柔地?fù)崦▋,輕輕地哼著催眠曲,花兒入睡了;秋又去輕輕地拍打著樹(shù)木,唱著優(yōu)美的搖籃曲,樹(shù)木也沉寂了。秋,給人們帶來(lái)了成熟的果子,粒粒飽滿的糧食。瞧,果樹(shù)上碩果累累,把枝頭都?jí)簭澚,真可謂“碩果累累壓枝低”呀!看那邊,收割的人們正忙得不可開(kāi)交;再瞅這邊,人們把收獲的糧食放進(jìn)簍里,已經(jīng)裝了好幾十簍,呵,好一派豐收的景象!一陣風(fēng)吹響了秋的鈴鐺,于是秋就馬上開(kāi)始執(zhí)行它的任務(wù)。當(dāng)幾片“載著夢(mèng)的小船”晃晃悠悠地落到地上時(shí),偶爾有幾只疲倦的小螞蟻躲在落葉底下,悄悄地睡著了。

    六年級(jí)的作文300字 篇7

      我的家鄉(xiāng)在龍泉,那里山清水秀,人杰地靈,還有那純潔如玉、享譽(yù)世界的青瓷呢!

      龍泉青瓷有兩種,一種是哥窯產(chǎn)出的青瓷,表面有縱橫分明的紋理,似乎粗超無(wú)比,用手指輕輕一彈就會(huì)四分五裂般脆弱。我忍不住用手輕輕地?fù)崦墒撬鼌s給人絲滑般的感覺(jué)。透過(guò)晶瑩的陽(yáng)光,一顆顆珍珠般的氣泡閃現(xiàn)在陽(yáng)光下。另外一種是弟窯產(chǎn)出的青瓷,外表溫潤(rùn)如玉,宛若亭亭玉立的淑女。當(dāng)它閃現(xiàn)在陽(yáng)光下時(shí),會(huì)呈現(xiàn)出半透明的狀態(tài),宛如仙女下凡。這兩種青瓷,一個(gè)似天仙,一個(gè)似行者,一個(gè)碧玉,一個(gè)烏青,一美一“丑”,形成強(qiáng)烈對(duì)比。

      說(shuō)到龍泉青瓷,就不得不說(shuō)龍泉的.青瓷博物館了,里面收藏著從古至今的龍泉青瓷。青瓷博物館的外形奇特,似一個(gè)燒制青瓷的窯址。青瓷博物館的主廳是一根碧綠的煙囪,兩旁的偏廳是巨大的窯洞,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,仿佛有淡淡的青煙從“煙囪”中冒出……青瓷博物館不僅保護(hù)了龍泉的青瓷,更向世人展現(xiàn)了龍泉青瓷的獨(dú)特魅力。

      小時(shí)候,父親常說(shuō):“做人要像青瓷一樣,溫文爾雅,不能太‘冷’也不能太‘熱’,做一個(gè)像青瓷一樣的君子!

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