六年級作文300字

　　在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的六年級作文300字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級作文300字 篇1

　　在我小學生活的這六年里，我上過許多節(jié)課，但令我最難忘的是四年級的那節(jié)《圓明園的毀滅》。那節(jié)課到現(xiàn)在都令我記憶猶新，無法忘懷。

　　那是一個春光明媚的上午，我們的'最后一節(jié)課是語文課。老師拿著書本走進教室說“同學們，請翻開課本《圓明園的毀滅》這一課�！崩蠋焺傉f完,就為我們讀了一遍課文，讀到前面的一段落時，老師對祖國的自豪感油然而生。可當讀到“1968年10月16日，英法聯(lián)軍侵入北京，闖進圓明園，奪取了很多瑰寶，還用大火把圓明園整整燒了三天三夜，圓明園頓時變成了一片廢墟。”這些句子時，老師不禁眼睛紅紅的，心中充滿了恨意和悲憤。最后潸然淚下。

　　一節(jié)課很快就過去了，我走在回家的路上在心里想“難道權利和強盛對他們就那么重要嗎？”

　　這在我心中成了一個謎。事到如今我已經(jīng)上六年級了，這節(jié)課可能在同學們的記憶中已經(jīng)不存在或者淡忘了，可我永遠不會忘記這節(jié)課！

六年級作文300字 篇2

　　為什么

　　當媽媽為我做出可口飯菜時，

　　我沒有注意到她那雙勤勞的手？

　　我只是被那可口的飯菜吸引著，

　　吃得津津有味。

　　為什么

　　當媽媽為我做出漂亮衣服時，

　　我沒有注意到她那雙靈巧的手？

　　我只是被那漂亮的衣服吸引著，

　　幻想著我穿上它的樣子。

　　為什么

　　當媽媽為我采下一朵小花時，

　　我沒有注意到她那雙長滿繭子的'手？

　　我只顧著把花插在頭上，

　　一遍遍的照鏡子。

　　為什么

　　當媽媽為我把衣服洗得干干凈凈時，

　　我沒有注意到她那雙冰涼的手？

　　我只是被洗干凈的衣服吸引著，

　　擺弄著姿勢。

　　為什么

　　當媽媽輕輕拍我入睡時，

　　我沒有注意到她那雙疲憊的手？

　　我只是隨著她的輕輕拍撫，

　　漸漸進入夢鄉(xiāng)。

　　而現(xiàn)在

　　當媽媽為我縫補衣服時，

　　手指被針刺出了血。

　　血染紅了衣服時，

　　我才注意到她這雙粗糙、凸起青筋的手。

　　媽媽的手，

　　蘊含著多少對我的關愛！

六年級作文300字 篇3

　　我的家里栽種著許多植物，春天來了，花朵紛紛競相開放，葉子也長出了嫩綠的新芽，拼湊成了一幅生機勃勃的景象，但我最喜愛的植物，卻是那不會開花、沒有綠葉，全身長滿刺的仙人掌。

　　仙人掌身批翠綠的外套，上面有著一根根堅硬的小刺，密密麻麻地布滿全身，那應該是它衣服上的獨特裝飾吧。正是因為這樣的點綴，仙人掌的外表并不令人喜歡，反倒給人一種尖銳的感受，不容易接近。

　　仙人掌并不被人們喜愛，但雖然其貌不揚，身上的每一塊卻都是寶，都具有相當高的營養(yǎng)價值。仙人掌富含了鉀、鈣、鋅、維生素、纖維素等，不僅如此，仙人掌還具有清熱解毒，消腫止痛、健脾止瀉等功效。

　　聽大人說，仙人掌生長在炎熱、干燥的沙漠中，在那樣的'環(huán)境里，仙人掌還能生長得這么好，令我十分欽佩。也正是因為這樣的環(huán)境，仙人掌才有了現(xiàn)在的模樣，因為它必須保護好自己把自己武裝起來，才能在那種地方生存。

　　通過對仙人掌的了解，我明白了：凡事不能以貌取人，來判定一個人的價值。我還懂得了，越是在嚴酷的環(huán)境下，就越要學會堅強。

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