[精選]實(shí)用的六年級(jí)作文7篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

六年級(jí)作文 篇1

　　“統(tǒng)領(lǐng)三軍？你不是做白日夢(mèng)吧！”相信許多人都會(huì)這么問。但你要知道，此“三軍”非彼三軍！別急，請(qǐng)聽我娓娓道來。

　　自從一個(gè)月前，我就像中了邪似的，每天放學(xué)之后，如果爸媽還沒來接我，而且我和同學(xué)龔天航都已經(jīng)完成了作業(yè)，那么，我們都會(huì)在教室里痛快地殺上一盤軍旗。

　　可別小看軍棋那一個(gè)個(gè)四方的棋子哦！假如你去下一盤軍棋，你就能任由自己排兵布陣，“命令”你的部下沖鋒陷陣。若棋逢對(duì)手，那可就更有意思了！兩名棋手可以任意命令自己的軍隊(duì)，目標(biāo)就是奪取對(duì)手的軍旗。你的工兵靈活行動(dòng)，我的軍長(zhǎng)橫沖直撞。你一個(gè)司令殺過來，我一個(gè)炸彈讓你有去無回……這感覺，跟統(tǒng)領(lǐng)三軍可是有一拼哦！

　　當(dāng)然，在一盤又一盤軍棋對(duì)弈之后，我們的棋藝也有顯著提高，腦海中的對(duì)策越來越多，思維也越發(fā)靈活。這不，在下每一盤軍棋時(shí)，總會(huì)發(fā)生一次又一次的有趣對(duì)抗：

　　鏡頭一：對(duì)手自投羅網(wǎng)。

　　一盤軍棋中，龔天航控制司令直破我第五列四道防線�，F(xiàn)在他的司令已經(jīng)十分接近我的軍旗了，但在他的司令前，我布置了一個(gè)地雷。也就是說。他的司令一撞上來，就會(huì)斃命。不過，龔天航下軍棋是以小心謹(jǐn)慎取勝的`。眼下，他無法判斷司令前是什么棋，便讓士兵出營(yíng)，準(zhǔn)備試探。我一見這情形，急中生智，嘆了口氣，沮喪地說了句：“完了完了！我哪兒還抵得住司令啊！”說這話時(shí)，我故意壓低一些聲音，為了不讓他起疑心。龔天航頓時(shí)瞳孔放大，眉毛上揚(yáng)。緊接著，他舉棋不定，猶豫不決，眉頭緊鎖。過了一會(huì)兒，他還是決定吃過來。我忍住笑，繼續(xù)裝出沮喪的表情。龔天航翻開我的棋一看，頓時(shí)驚呼：“��？我被耍了！”之后，局勢(shì)大亂。我一個(gè)士兵拆掉他兩個(gè)地雷，進(jìn)入大本營(yíng)，成功奪取軍棋。

　　鏡頭二：三軍嚴(yán)重受挫。

　　一盤棋，龔天航巧妙地炸掉了我的司令，又用工兵和我的炸彈同歸于盡。這下完了！龔天航笑彎了嘴，一個(gè)司令深入我陣地，吃了這個(gè)，又殺了那個(gè)。到最后，我竟然只剩一個(gè)小不點(diǎn)兒——排長(zhǎng)了！唉！龔天航立刻拆掉所有地雷，并且吃掉了我軍的排長(zhǎng)。我的整個(gè)軍隊(duì)竟然只剩下一個(gè)孤零零的軍旗！龔天航倒很有興致，什么司令、軍長(zhǎng)、師長(zhǎng)一股腦沖到我方陣地，在我的軍旗旁安營(yíng)扎寨。唉，慘敗不算，還被敵人給玩了一回，真失敗！

　　怎么樣，統(tǒng)領(lǐng)三軍的感覺如何？不多說了，我再去和俺老爹殺上一盤！

六年級(jí)作文 篇2

　　這些日子弟弟整天圍著我和媽媽，要我們把他小時(shí)候的床拿下來，他要在上面睡。你一定想不到他是要和爸爸媽媽分床。他才4歲��！連我都想不到。我6歲才分床，媽媽說我要像弟弟學(xué)習(xí)。

　　今天，他又開始圍著我和媽媽了。媽媽嘆了口氣說，說:“還是給他拿下來吧，省得他整天吵我們，而且看他那急切的樣子，臉上，滿是等不耐煩的表情。我和媽媽看了直想笑，可又怕他不高興，只好憋住了。

　　于是我們開始拿 安計(jì)劃。首先，我們把床的個(gè)個(gè)零件從柜子上面拿下來，又擦了擦，雖然不是太干凈，但比原來的一層灰好多了。

　　這時(shí)，我回想著床原來的樣子，但怎么也想不起來了，因?yàn)榇彩菐啄昵暗�，隔了那么長(zhǎng)時(shí)間，會(huì)記住多少呢？床上的圖案是哆來A夢(mèng)的，這可是我小時(shí)候的'愛，有很多東西都是關(guān)于哆來A夢(mèng)的。

　　“拿”已經(jīng)完成了，接下來的工作就是-“安”。

　　我們先安裝下半部分。把兩個(gè)部分連接起來。安螺絲的時(shí)候，有一點(diǎn)把我難住了，因?yàn)槔鲜前床贿M(jìn)去，對(duì)不住口，光安歪。我看了看媽媽，媽媽早就安好了，正等著我呢！媽媽對(duì)我說：“怎么那么慢，我都休息半天了。”我傷心極了，被媽媽嘲笑了。心想：要努力，不能讓她再傷我心。過了一會(huì)兒，我終于安里了。本來天都熱，又忙了半天，怪熱哩！

　　休息一會(huì)兒，有接著安。我們把床頭和床板連在一起，又到了安螺絲，我吸取上次教訓(xùn)，不一會(huì)兒就擰上了。我高興了半天，媽媽向我這邊看了看，說：“別高興了，趕緊工作�！甭犕陭寢尩脑�，我又陷入了工作之中。

　　過了一個(gè)小時(shí)之后，床的樣子出來了，就剩上板和上被子了。問題是沒有板，板失蹤了。在家找了半天也沒找到合適的板。要不就是太大，要不就是太小，要不就是太厚......又到開始工作了，我在無意之中，看見板子在柜子后面的一個(gè)縫里。

　　終于把床安好了，鋪上了被子。弟弟躺在床上不一會(huì)兒就睡著了�？粗�弟弟的樣子，我和媽媽笑了，沒有白費(fèi)辛苦。

六年級(jí)作文 篇3

　　失敗乃成功之母是啊，做每件事都要經(jīng)歷過失敗，才能成功。在我的記憶深處，有一件學(xué)騎車的事情，讓我從這件事得到了一個(gè)啟示。

　　在我四歲時(shí)，就在騎自行車，那時(shí)候的自行車是有四個(gè)輪子的，騎上去不會(huì)摔跤。

　　十歲那年有一天，爸爸突然地對(duì)我說：“孩子，你不能總是騎四輪車，應(yīng)該練練單車吧！”我想了想說：“好吧！正好該我過生日了，所以我的生日禮物爸爸給我買了一臺(tái)鳳凰的折疊自行車。”

　　剛開始學(xué)的時(shí)候，別提多難了！一跨上車，車子就像喝醉了酒，搖搖晃晃的，有時(shí)候車頭怎么也扭不過來，讓我連人帶車的重重地摔在地上，摔得我四腳朝天，搞得別人哈哈大笑。有時(shí)候我連車都騎不上來，有時(shí)候爸爸推我走但是爸爸一松手我就摔倒了，但我看見院里的`其他小朋友和我一樣老摔跤卻一點(diǎn)也不服輸，繼續(xù)努力地練習(xí)。于是我也和他們一樣繼續(xù)努力地練習(xí)。過了幾天后又經(jīng)過幾次摔跤后，我漸漸地發(fā)現(xiàn)，車子像被我馴服的一匹駿馬，終于能讓我瀟灑自如地駕駛了。

　　那一天晚上，我正在回味著白天學(xué)自行車的事，并從中我悟出了一個(gè)啟示：做什么事，不可能一下子就會(huì)成功，一定要經(jīng)歷過失敗，然后再通過不懈的努力，最終才會(huì)取得成功，正所謂失敗是成功之母。要從失敗中吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，成功之母才會(huì)再進(jìn)一步。

六年級(jí)作文 篇4

　　前一年暑假，我和媽媽一起來到了馬爾代夫的卡尼島。在那里我感受到了大自然壯觀、和諧的美。

　　到達(dá)卡尼島的第二天凌晨，我早早地就起床了，因?yàn)槲乙�和媽媽一起看日出。走在柔軟的沙灘上，迎著海風(fēng)，偶爾可以聽見小蟲子的叫聲。海浪拍打著海岸，有節(jié)奏地發(fā)出“嘩嘩”的聲音。來到海邊環(huán)顧四周，沒有一人；向海面望去，海面浮光躍金；再看看天空，繁星閃爍。

　　不一會(huì)兒，天漸漸亮了點(diǎn)，但卻看不清媽媽的面龐�？刺爝呌幸稽c(diǎn)橘紅色，海的盡頭也被它的色染成橘紅了。

　　半小時(shí)之后，太陽露出了半個(gè)小腦袋，整個(gè)天空變成淡紅色。繁星也消逝在我的目光中，云也變成淡紅色，一朵一朵的如同花兒一樣。

　　又過了一會(huì)兒，大半個(gè)太陽露了出來。天空由淡紅色變成紅色，海水也變紅了。天上的云朵也變換得千姿百態(tài)，有的猶如駿馬，有的仿佛是巨龍，還有的好似金鳳。再看看椰子樹，原來綠色的葉子也都變紅了。

　　沒幾分鐘太陽就全露出來，天空由紅變成深紅了，卡尼島上的萬物都被染紅了，海水紅紅的，沙灘紅紅的，椰樹紅紅的，椰樹后面的小木屋也是紅紅的，就連小螃蟹 也紅紅的。我好像進(jìn)入了一個(gè)奇妙的世界，卡尼島仿佛就是一位名家畫出來的油畫。在這壯觀的瞬間，媽媽按下了相機(jī)的快門鍵。幾分鐘后太陽開始散發(fā)熱量，人 們開始新的'一天的生活。

　　回國(guó)后，這一切時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海里，我留戀那卡尼島，我留戀那火紅火紅的早晨，我留戀那里的一切，我留戀那次看日出的經(jīng)歷。在那里，我感受到了大自然和 諧的美。我愛花草樹木，我愛鳥獸魚蟲，我愛春風(fēng)秋雨，我愛太陽、星星和月亮，我愛大自然的萬物，但我更愛日出日落。

六年級(jí)作文 篇5

　　昨天晚上，爸爸帶我去看了3D電影《魔鏡奇緣》，故事里講了白雪為了救自己的國(guó)家，去尋找四精靈要四顆寶石，而她還要通過考驗(yàn)，用自己身上的眼睛、聲音、頭發(fā)、衣服來換取四顆寶石，她沒有考慮就堅(jiān)定的答應(yīng)了。

　　這讓我想起了，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)我們祖國(guó)的軍人，他們都奮不顧身的與日本打戰(zhàn)，都寧可犧牲自己，也決不向日本投降。還有暑假總有溺水的'事情發(fā)生，總有這么多不顧自己安危，奮不顧身的跳下水救人。

　　看了這個(gè)電影，我特別感動(dòng)！也讓我明白了很多道理：

　　如果遇到困難時(shí)能夠鼓勵(lì)自己，對(duì)自己說：加油，一定能成功。并且堅(jiān)持不懈的努力，不被困難所擊敗，那么他就成功了。在我身上也發(fā)生過這樣一件事，證明了這個(gè)道理是正確的。記得我8歲那年，爸爸媽媽帶我去爬北高峰。一路上，我興奮不已，來到山腳下，我們一步一個(gè)臺(tái)階的向上爬，一開始我一點(diǎn)都不累，跟爸爸媽媽有說有笑，蹦蹦跳跳的走�？墒�，當(dāng)我們爬到一半的時(shí)候。我的腿開始發(fā)痛發(fā)軟，有點(diǎn)爬不動(dòng)了，好像要掉下來一樣，又過了一回兒我感覺非常累，想回家了，我把想法告訴了媽媽，媽媽笑著摸了摸我的頭說：“爬山有點(diǎn)累也很正常，就要看你有沒有決心爬到山頂。爬到了就是勝利了，半途而廢就是失敗。加油吧！勝利正在向你招手了�！甭犃藡寢尩脑捨矣种匦伦吡似饋�，中于功夫不負(fù)有心人，我終于爬到了山頂感受到了勝利者的喜悅。

六年級(jí)作文 篇6

　　你說，你不會(huì)讓小城孤單。我笑了，謝謝你！

　　——題記

　　一回頭才發(fā)現(xiàn)，原來一直是你，摯起愛的畫筆，為我單調(diào)的人生畫卷填上情感的色彩，讓我回望時(shí)，不至于迷茫和孤單。

　　牽起你的手，一直往前走。是你牽著我，一步一步走過這個(gè)小城；是你牽著我，讓我把小城風(fēng)景看透；是你牽著我，讓我把小城裝進(jìn)心中。如今這兒，已不需要你的帶領(lǐng)，因每一條街道都已爛熟于心，可左手因缺失那份溫暖與力量，讓我倍感不適。是的，你說我長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)獨(dú)立，我重重地點(diǎn)頭，我長(zhǎng)大了�？晌抑�道，你會(huì)在心中默默陪我走過小城。

　　因?yàn)橛心阍�，小城不孤單。落寞的街道，泛黃的廣告掉落，在空中畫出悲涼的弧度，然后輕輕與地面貼合。輕撫青苔墻角，小城，孤單嗎？我似乎感到了小城沉重的呼吸與悲戚的顫抖。你輕撫我的.臉頰，拭去我冰涼的淚，小城不會(huì)孤單，因?yàn)橛心闩阒�它，就像我陪著你一樣，你輕柔地對(duì)我說。我笑了，對(duì)，因?yàn)橛心阍�，我不�?huì)孤單，小城亦不會(huì)孤單。

　　有了你情感的色彩，我不迷茫。小城，我以為有一天我會(huì)厭了、倦了、累了，可那一天終究沒有到來，即使兩點(diǎn)一線的生活多么無奈，即使小城的風(fēng)景多么熟悉。有你在，我的生活不孤單；有你在，我的心靈不無助；有你在，我的世界不單調(diào)。小城啊小城，膚淺的水泥鋼筋不是你的肋骨，是愛的鋼材，把你打造得牢不可破。

　　一眺望才知道，原來一直是你，筑起愛的港灣，為我遮雨避風(fēng)，讓我前進(jìn)時(shí)，不至于寸步難行。

六年級(jí)作文 篇7

　　小學(xué)六年匆匆的就過去了，令我很留戀，我雖然很想停留在這里。但是，已經(jīng)根本不可能了，歲月如梭，時(shí)間是不會(huì)等人的，只留有一些模糊、殘缺的回憶罷了。當(dāng)然，也有一些記憶是很清楚的，有些人是令人很難忘的，有一些事是很值得留戀的，很值得回味的。其中最讓我難望的人就是我的語文老師：牛育紅。

　　她已經(jīng)教學(xué)很多年了已經(jīng)教了我三年了，教會(huì)我很多做人，做事的道理最重要的是讓我把字寫好了，令我很感激。

　　我從小就有寫字不好的缺點(diǎn)，我是從三年級(jí)轉(zhuǎn)到這位老師的“門下”的，從上第一節(jié)課老師就說我的字的不好，我沒當(dāng)回事，但后來被老師“軟磨硬泡”，把字寫好了，因?yàn)槲冶焕蠋煹哪托摹⒈焕蠋熌欠N不把學(xué)生教好不罷休的精神所打動(dòng)，把字寫好的。因此我才把字寫好的，我非常感謝她，她是我心目中最好的老師，令我最為難望。

　　我不僅要感謝我的語文老師，還要感謝所有教過我的老師，因?yàn)闆]有他們辛勤的.無私的奉獻(xiàn)，就不會(huì)有我，有我們?cè)趺春玫某煽?jī)，因此我要感謝所有教過我的老師。

　　我還要感謝母校，是母校給了我怎么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我安心，輕松的學(xué)習(xí)，但我馬上就要離開它的懷抱了，真令我舍不得。

　　我還要感謝我的同學(xué)們，是他們?cè)趯W(xué)習(xí)上生活上給了我?guī)妥∥遥�我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記他們。

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