六年級的作文4篇(精)

　　在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的六年級的作文4篇，歡迎大家分享。

六年級的作文 篇1

　　她長著一雙大大的眼睛，如黑寶石一般晶瑩，又如泉水般清澈透明，一對彎彎的新月眉，瓜子臉，長長的秀發(fā)，櫻桃似的小嘴，一對鑲嵌在臉上的小酒窩，一笑便露了出來，可愛極了，她便是我的同桌——范鳳。

　　提起她，我想說的事情真是三天三夜也說不完，有愉快的、煩惱的、傷心的……

　　記得有一次上體育課，老師帶我們?nèi)ヅ郎�，在山路上我蹦蹦跳跳，像只快樂的小白兔�？烧�當我走得高興時，沒想到踩到了一塊松土，結(jié)果掉到山下的田地里去了，腿和手都擦破了皮，鮮血直流，疼得哇哇大哭。同學們看見我掉下山了，趕忙跑下了山，把我扶起來，拍掉了我身上的土。這時，范鳳俯下身，跪在地上，用嘴吸掉了我傷口上的淤血，疼得我又哭起來。她說：“你忍著點，如果傷口上的淤血不清理干凈，就會感染化膿的，那樣就會更疼，我先給你包住再說�！闭f著，她便從口袋里掏出一塊潔白的手帕，準備幫我包扎，我定睛一看，這手帕是她姐剛送給她的，怎么可以擦血呢？我趕緊抓住她的手說：“范鳳，不要用這個擦，這是你姐姐送給你的呀！怎么可以……”“沒事，你的'腿受傷了，我用它幫你包扎不是派上了很好的用場嗎？再說咱們的友誼難道不比這手帕重要嗎？”我感動地不知說什么好，只好讓她用手帕幫我包扎了�；氐郊�，我取下手帕，洗了好幾遍，可是沾上去的血跡就是洗不干凈。第二天到了學校，我難為情地對范鳳說：“對不起，沾上去的血跡洗不干凈，我再給你買一塊新的吧？”“沒事，咱們的友誼難道沒這手帕重要嗎？”她又重復了一遍這句話，而她的這句不經(jīng)意的話將永遠印在我心里。

　　“咱們的友誼難道沒這手帕重要嗎？”是��！世界上除了母愛，還有什么比友誼更重要的東西？愿我和范鳳的友誼天長地久！

六年級的作文 篇2

　　今天是一個星期天，表妹約我和一個小弟弟去龍泉那里野炊，我當然同意啦！坐了半小時的車就到了龍泉旁。

　　大人們坐在草地上談天，我和表妹便到旁邊玩去了，我倆一會兒奔上長滿青草的小丘，一會兒到小溪玩玩水，最后，我們干脆把鞋給脫了，跳到了小溪里，��！小溪底下有很多鵝卵石，摸一摸，涼涼的，滑滑的。我和表妹在水里鬧了一會兒，太陽也升到了我的頭頂上，我和表妹的`肚子都咕咕的叫了起來。我們回到吃飯的地方，大人們正準備做飯，我和表妹趕忙幫著拾柴火，不一會，飯就做好了，雖然現(xiàn)在只有方便面，但我覺得它比山珍海味更可口。

　　吃了飯，我們便一塊去捉螃蟹，捉螃蟹的能手姑姑先跳進了河里，只見姑姑看準目標，手向水里一伸，大螃蟹就被捉上來了，看著姑姑一手一個捉螃蟹很簡單，可我們下了水，連一個螃蟹毛也沒看見一個，還是巧練出巧手�。∥覀冎挥心康煽诖舻姆萘�，當我正在岸上數(shù)我們捉住的螃蟹時，我忽然聽到表妹“啊”！的一聲大叫，我抬頭一看，原來姑姑捉住了一只大龍蝦��！我從姑姑手里拿來大龍蝦，剛準備放進盆里，大龍蝦夾了我一下，我一下子把大龍蝦扔到了地上，幸好我眼疾手快，把大龍蝦捉拿歸案，阻止了一場“龍蝦勝利大逃亡”，最后，姑姑還摸到了好幾個河蚌，我一下拿到了兩個，我現(xiàn)在還養(yǎng)著呢！

　　太陽已經(jīng)偏西了，我們也該“返航”了，我有些依依不舍，但在看看我們的“戰(zhàn)利品”真是大豐收啊！我又高興了起來！

　　希望下回還能來龍泉野炊。

六年級的作文 篇3

　　在我家的窗戶上，可以望到幾公里的地方，所以，我家的窗口是個“瞭望口”，我在這個“瞭望口”上看到的東西可是不少，基本上哪里都可以看到。我來給大家說一說我在這個“瞭望口”白天和晚上看到的美麗情景吧！

　　在白天，跑到我家大廳的1號“瞭望口”，望見了“時代名都”的樓下，發(fā)現(xiàn)了以前我常�！白粉櫋钡纳瞄L秘密行動的小野貓，它在草叢里，眼睛發(fā)現(xiàn)了一個東西，目光直直的望著那里，忽然，瞬間敏捷的沖了上去，猛的一下子撲過去，用自己的前爪用力一打，打起了一些草，草“飛”了起來，在草中間，他發(fā)現(xiàn)了獵物（螞蚱），瞬間從草中間把他的獵物（螞蚱）用爪子拍了出來，撲過去用上牙和下牙猛的下彈簧一樣瞬間合攏，把螞蚱咬死了，之后在那里慢慢的品嘗著它捕捉來的獵物。

　　跑到我家的2號“瞭望口”，朝天上一望初中，發(fā)現(xiàn)了許多的美麗的風箏，有小狗風箏、燕子風箏、老鷹風箏、小貓風箏、可怕的吸血鬼風箏、蝙蝠風箏、還有許多的什么都不像的風箏，這時候，還有幾個風箏撞到了一起在互相“打架”“爭吵”。

　　跑到我家的'3號“瞭望口”，望見了大片大片的車輛，因為3號窗口的地下是超大的停車場，旁邊是正在制造的大工廠，巨大的挖掘機在那里隆隆的叫，還不停揮舞著他的巨大的鏟土鏟子，好像是在和你打招呼，又好像在專心的挖土。

　　到了晚上，打開我家的1號“瞭望口”，我發(fā)現(xiàn)了白天追擊螞蚱并吃掉螞蚱還常常被我追蹤的那只小貓，他好像正在捕捉食物，回去喂它自己的那群小小的貓崽子。但是，這時候，過來了一輛車，把小貓給嚇跑了，接著，它又出來吃食了。

　　打開我家的2號“瞭望口”，往天上看，可以看見許多好看的星星，看星空，我最喜歡的就是春季了，因為我是獅子座的，往天上一看，找到那幾顆明亮的閃星，北斗七星，也就是大熊座，勺子口的背后，遠一點，就可以找到獅子座了，甚至從別處看，還可以找到天后座。

　　打開我家的3號“瞭望口”，白天美麗的停車場變了，車少了，變得空空蕩蕩，陰森可怕，好像是幽靈、吸血鬼，種種怪物的“活動場”。

　　今天就和大家交流到這里了，下次有新鮮事兒再和大家聊。

六年級的作文 篇4

　　書籍是人類進步的階梯，它既能讓我們懂得許多知識，也可以豐富我們的想象力，還能使我們開闊視野。我也喜歡看書，對我而言書就是一位無話不談的好朋友，我和我“好朋友”之間就發(fā)生過很多有趣的故事。

　　記得又一次我正在看書，媽媽對我說：“一會鍋里水沸騰了你就把火關了，我要出去一趟�！薄昂玫�，我記住了”我連頭也沒抬回答道。此刻我正津津有味的看著《海底兩萬里》我仿佛跟書中的主人公融為一體，他害怕，我也害怕；他緊張，我也緊張；他高興，我也高興；他孤單，我也會孤單。時間一分一秒的過去了，我被書中跌宕起伏的故事情節(jié)深深吸引著，我仿佛也融入了書中，媽媽交代的任務也早被我拋到了腦后。

　　“怎么了！怎么了！什么味道？”媽媽的大呼小叫一下子把我從書的世界當中驚醒�！巴�，什么味道？”一股刺鼻的焦糊味一下子鉆進了我的鼻子里。“我的天��！趙啟蘊，你看你干的好事！”循著媽媽的怒吼，我趕快來到廚房。只見鍋底已被燒的黢黑，鍋里的水早已被熬干……當我把事情的'原委告訴媽媽，媽媽哭笑不得的說：“你真是個小書呆。”

　　書是一盞明燈，照亮了我們前進的道路；書是一艘小船，帶著我遨游知識的海洋；書是一把打開智慧大門的鑰匙，讓我探索更多的未知世界。我愛讀書！

　　老師點評：讀了小作者的文章，覺得小作者是個愛讀書的孩子。因為讀書把媽媽的交代拋諸腦后，通過這一具體事例來說明自己愛讀書。但小作者選取的事例不夠新穎，是許多孩子寫自己愛讀書時常選的內(nèi)容。要想通過平常的內(nèi)容吸引讀者，就要有生動的細節(jié)描寫，小作者的文章里欠缺的就是這些。作為五年級的學生，這方面應該加強。

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