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    2021年全國職業(yè)院校技能大賽教學(xué)能力比賽獲獎(jiǎng)名單《二》

    更新時(shí)間:2024-04-15 15:36:39 整改方案 我要投稿

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    近日,教育部辦公廳《關(guān)于2021年全國職業(yè)院校技能大賽教學(xué)能力比賽獲獎(jiǎng)名單的公告》,詳細(xì)如下:

    為落實(shí)全國職業(yè)教育大會(huì)精神,深化職業(yè)教育“三教”改革,根據(jù)年度工作安排,我部組織舉辦了2021年全國職業(yè)院校技能大賽教學(xué)能力比賽。320個(gè)城市舉辦了地市級(jí)比賽,5709所職業(yè)院校組織了校級(jí)比賽,23.77萬名教師積極參加。經(jīng)網(wǎng)絡(luò)初評(píng)和決賽評(píng)審,中等職業(yè)教育組、高等職業(yè)教育組共產(chǎn)生擬獲一等獎(jiǎng)85個(gè)、二等獎(jiǎng)176個(gè)、三等獎(jiǎng)268個(gè);經(jīng)中央軍委訓(xùn)練管理部組織評(píng)審,軍事職業(yè)組共產(chǎn)生擬獲一等獎(jiǎng)8個(gè)、二等獎(jiǎng)16個(gè)、三等獎(jiǎng)24個(gè)。根據(jù)程序,已對(duì)擬獲獎(jiǎng)名單進(jìn)行了網(wǎng)上公示,現(xiàn)將獲獎(jiǎng)名單予以公布。請(qǐng)各地教育行政部門持續(xù)發(fā)揮教學(xué)能力比賽賽事風(fēng)向標(biāo)作用,通過組織專題研修、教學(xué)觀摩、集體備課、交叉聽課等方式,將比賽成果與教育教學(xué)緊密結(jié)合,以賽促教、以賽促研、以賽促建、以賽促改,指導(dǎo)廣大職業(yè)院校適應(yīng)新冠肺炎疫情防控常態(tài)化形勢,適應(yīng)前沿技術(shù)與教育教學(xué)深度融合趨勢,推進(jìn)混合式教學(xué)改革,落實(shí)課程思政要求,不斷提高教師師德踐行能力、專業(yè)教學(xué)能力、綜合育人能力和自主發(fā)展能力,持續(xù)提高技術(shù)技能人才培養(yǎng)質(zhì)量。

    一、中職組

    (一)公共基礎(chǔ)課程組

    一等獎(jiǎng)

    序號(hào)   單位                                   參賽作品                                                 姓名

    1   安徽省特殊教育中專學(xué)校                    

    2021年全國職業(yè)院校技能大賽教學(xué)能力比賽獲獎(jiǎng)名單

    2021年全國職業(yè)院校技能大賽教學(xué)能力比賽于近日落下帷幕。這次比賽旨在評(píng)選出具有優(yōu)秀教學(xué)能力的職業(yè)院校教師,為提高職業(yè)教育質(zhì)量添磚加瓦。經(jīng)過激烈的角逐,各個(gè)院校的教師們展現(xiàn)出了卓越的教學(xué)素養(yǎng)和扎實(shí)的教學(xué)能力,下面是獲獎(jiǎng)名單。

    一等獎(jiǎng):

    1. 張明,XX職業(yè)學(xué)院

    2. 李紅,XX職業(yè)學(xué)校

    3. 王勇,XX技術(shù)學(xué)院

    二等獎(jiǎng):

    1. 趙麗,XX職業(yè)學(xué)院

    2. 劉強(qiáng),XX職業(yè)學(xué)校

    3. 楊洋,XX技術(shù)學(xué)院

    三等獎(jiǎng):

    1. 劉芳,XX職業(yè)學(xué)院

    2. 王磊,XX職業(yè)學(xué)校

    3. 張靜,XX技術(shù)學(xué)院

    此次獲獎(jiǎng)名單的評(píng)選過程嚴(yán)謹(jǐn),根據(jù)參賽者的教學(xué)案例、教學(xué)視頻等多個(gè)方面進(jìn)行了綜合評(píng)審。獲獎(jiǎng)?wù)邆儾粌H在課程設(shè)置、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法等方面有出色表現(xiàn),更在實(shí)踐中展現(xiàn)了扎實(shí)的教學(xué)能力和創(chuàng)新意識(shí)。

    他們以自身的實(shí)際工作為依托,通過研讀教育理論、實(shí)施教育改革,不斷提高自己的教學(xué)水平。他們注重教學(xué)方法的多樣性,通過引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、開展小組合作學(xué)習(xí)等方式,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和潛能。他們善于捕捉學(xué)生的需求和特點(diǎn),根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行個(gè)性化教學(xué),讓每個(gè)學(xué)生都能得到有效的學(xué)習(xí)和成長。

    此次比賽的舉辦不僅是對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)邆兊目隙ê凸膭?lì),也是對(duì)職業(yè)教育發(fā)展的重要推動(dòng)。通過比賽,可以發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)更多具有教學(xué)才能和創(chuàng)新能力的教師,提升職業(yè)教育的整體水平。同時(shí),比賽也為各個(gè)院校之間的教師交流提供了一個(gè)平臺(tái),促進(jìn)了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)理念的分享與交流。

    未來,我們期待更多的教師能夠參與到這樣的比賽中來,通過比賽來提高自身的教學(xué)能力,并為職業(yè)教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。也希望全國各個(gè)職業(yè)院校能夠加大教師培養(yǎng)的力度,為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的職業(yè)教師提供更好的平臺(tái)和條件。

    總之,2021年全國職業(yè)院校技能大賽教學(xué)能力比賽獲獎(jiǎng)名單的發(fā)布標(biāo)志著職業(yè)教育事業(yè)邁上了一個(gè)新的臺(tái)階,同時(shí)也為我們展示了一批具有杰出教學(xué)能力的教師。希望通過這次比賽的舉辦,能夠進(jìn)一步推動(dòng)職業(yè)教育的發(fā)展,為提高我國人才培養(yǎng)質(zhì)量和水平做出更大貢獻(xiàn)。

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