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    預(yù)防流感的主題班會

    更新時間:2023-03-22 16:47:07 主題班會 我要投稿

    預(yù)防流感的主題班會15篇

      在我們平凡的學(xué)生生涯里,大家都知道主題班會吧?主題班會是圍繞一定主題而舉行的班級成員會議。你都參加過什么類型的主題班會?以下是小編精心整理的預(yù)防流感的主題班會,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    預(yù)防流感的主題班會15篇

    預(yù)防流感的主題班會1

      一、教學(xué)目標(biāo):

      1、掌握甲型H1N1流感的主要癥狀,有目的有針對性地進(jìn)行科學(xué)防護(hù)。

      2、明確甲型H1N1流感可防、可控、可治的客觀依據(jù)。

      3、掌握明確科學(xué)的防護(hù)措施,將預(yù)防控制甲型H1N1流感工作落到實處。

      二、教學(xué)準(zhǔn)備:

      收集有關(guān)甲型H1N1型流感的資料及其它傳染病的資料。

      三、教學(xué)方法:講述、討論

      四、教學(xué)過程:

      (一)、導(dǎo)入:

      秋冬之際,又進(jìn)入了流感高發(fā)期,對于甲型H1N1流感,有些人更是談虎色變。為此我們更加細(xì)致的了解甲型H1N1流感顯得尤為重要。

     。ǘ⒑喗榧仔虷1N1流感病毒

      H1NI流感病毒是甲型(A型)流感病毒引起的豬或人的一種急性、人畜共患呼吸道傳染性疾病。xxxx年3月,墨西哥和美國等先后發(fā)生人感染H1N1流感病毒,為A型流感病毒,H1N1亞型豬流感病毒毒株,該毒株包含有豬流感、禽流感和人流感三種流感病毒的基因片斷,可以人傳染人。

     。ㄈ⑴R床表現(xiàn)

      甲型H1N1流感的早期癥狀與普通人流感相似,包括發(fā)熱、咳嗽、喉痛、身體疼痛、頭痛、發(fā)冷和疲勞等,有些還會出現(xiàn)腹瀉或嘔吐、肌肉痛或疲倦、眼睛發(fā)紅等。

      部分患者病情可迅速進(jìn)展,來勢兇猛、突然高熱、體溫超過39℃,甚至繼發(fā)嚴(yán)重肺炎、急性呼吸窘迫綜合癥、肺出血、胸腔積液、全血細(xì)胞減少、腎功能衰竭、敗血癥、休克及Reye綜合癥、呼吸衰竭及多器官損傷,導(dǎo)致死亡;颊咴械腵基礎(chǔ)疾病亦可加重。

     。ㄋ模、防范措施

      學(xué)生交流搜集的材料,分組討論。

      1、如果感染了流感,應(yīng)該怎么辦?

     。1)、對于那些表現(xiàn)出身體不適、出現(xiàn)發(fā)燒和咳嗽癥狀的人,要避免與其密切接觸。

     。2)、勤洗手,要使用香皂徹底洗凈雙手。

      (3)、保持良好的健康習(xí)慣,包括睡眠充足、吃有營養(yǎng)的食物、多鍛煉身體。

      2、家中有人出現(xiàn)流感癥狀,應(yīng)如何照料?

      (1)、將病人與家中其他人隔離開來,至少保持1米距離;

     。2)、照料病人時應(yīng)用口罩等遮蓋物遮掩住嘴和鼻子;

     。3)、每次與病人接觸后,都應(yīng)該用肥皂徹底洗凈雙手;病人所居住的空間應(yīng)保持空氣流通,經(jīng)常打開門窗保持通風(fēng)。

      總結(jié):

      1、勤開窗戶,保持寢室、教室的空氣流通。每天通風(fēng)至少2次,每次不少于20分鐘。其次,保持居室的清潔衛(wèi)生,盡量少開空調(diào)。

      2、注意防寒保暖并勤曬被褥。

      3、注意個人衛(wèi)生,要勤洗手,常用冷水洗臉,不隨地吐痰、不隨便擰鼻涕以減少空氣飛沫傳播流感病毒。

      4、加強(qiáng)體育鍛煉,積極參加課外活動,提高耐寒能力,增強(qiáng)體質(zhì)。

      5、飲食合理,多吃蔬菜水果,多喝熱開水,少吃辛辣油炸食物。

      6、勞逸結(jié)合,睡眠充足,不要熬夜。

      7、若有鼻塞、咽痛、發(fā)燒、頭痛等上呼吸道癥狀時,要及早就醫(yī)。

      8、盡量少到人群擁擠的公共場所。

      9、學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)晨檢,發(fā)現(xiàn)流感病人要及時隔離和治療,以減少傳染源的存在。

      10、及早做好流感疫苗的預(yù)防接種工作。

     。ㄎ澹┛偨Y(jié)

      希望同學(xué)們在了解了甲型H1N1流感后明白甲型H1N1流感病毒是可控、可防、可治的,除對甲型H1N1流感不切實際的擔(dān)心,愉快健康的成長。

    預(yù)防流感的主題班會2

      一、主題班會目的

      讓大家提高警惕,多注意做好預(yù)防工作!

      二、主要內(nèi)容

     。ㄒ唬┎《咎卣

      甲型H1N1流感病毒是A型流感病毒,攜有H1N1惡型豬流感病毒毒株,包含有禽流感,豬流感和人流感三種病毒的核糖核酸基因片段,是一種新型的呼吸道傳染病,可以人傳染人。發(fā)病率往往較高,但死亡率較低(2%—6%)

     。ǘ┡R床表現(xiàn)

      潛伏期,較流感,禽流感潛伏期長,具體時間暫不確定。

      甲型H1N1流感的'早期癥狀與普通人流感相似,包括發(fā)熱,咳嗽,喉痛。,身體疼痛,頭痛,發(fā)冷和疲勞等,有些還會出現(xiàn)腹瀉或嘔吐,肌肉痛或疲勞,眼睛發(fā)紅等。

      部分患者病情可迅速發(fā)展,來勢兇猛,突然高熱,體溫超過39℃,甚至繼發(fā)嚴(yán)重肺炎,急性呼吸窘迫綜合征,肺出血。胸腔積液,全血細(xì)胞減少,腎功能衰竭,敗血癥,休克及REYE綜合征,呼吸衰竭及多器官損傷,導(dǎo)致死亡;颊咴写蠡A(chǔ)疾病亦可加重。

     。ㄈ┓婪洞胧

      甲型H1N1流感預(yù)防9條建議

      1、勤洗手,養(yǎng)成良好大個人衛(wèi)生習(xí)慣。

      2、睡眠充足,多喝水,保持身體健康。

      3、應(yīng)保持室內(nèi)通風(fēng),少去人多不通風(fēng)的場所。

      4、做飯時生熟分開很重要,豬肉烹飪至70℃以上,以完全殺死豬流感病毒。

      5、避免接觸生豬或前往有豬的場所。

      6、咳嗽或打噴嚏時用紙巾遮住口鼻,如無紙巾不宜用手,而是用肘部遮住口鼻。

      7、常備治療感冒的藥物,一旦出現(xiàn)流感樣癥狀(發(fā)熱,咳嗽,流涕等),應(yīng)盡早服藥對癥治療,并盡快就醫(yī),不要上班或上學(xué),盡量較少與他人接觸的機(jī)會。

      8、避免接觸出現(xiàn)流感樣癥狀的病人。

      9、由于此次流行的豬流感病毒是A/H1N1型流感病毒,目前針對豬流感只有豬用疫苗,人注射普通流感疫苗不能對豬流感預(yù)防,甲型H1N1流感預(yù)防有效。

      三、活動時間

      xxxx年9月7日

      四、參加人員

      全班同學(xué)

      五、備注

      同學(xué)們我們一定像對待非典一樣提高認(rèn)識,不讓周圍任何一個人感染上病毒,積極宣傳,認(rèn)真搞好預(yù)防工作,健健康康、高高興興地生活在祖國的大家庭中。

    預(yù)防流感的主題班會3

      活動目標(biāo):

      1、通過班會課中的看錄像、看照片、知識競賽等,讓學(xué)生對甲型H1N1流感的發(fā)生、傳播等有全面的了解;讓學(xué)生知道講究衛(wèi)生的重要意義。

      2、通過小組討論、競答各類發(fā)言等形式激發(fā)學(xué)生講究衛(wèi)生,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣,促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展,全面提高學(xué)生身體素質(zhì)的決心。

      活動準(zhǔn)備:

      1、關(guān)于預(yù)防預(yù)防甲型H1N1流感的`圖片、錄像。

      2、準(zhǔn)備知識競賽題十個。

      3、前黑板上作相應(yīng)布置,渲染氣氛,桌椅圍四周,中間空出。

      4、多媒體等現(xiàn)代化設(shè)備的準(zhǔn)備,數(shù)碼相機(jī)拍整節(jié)課活動情形,以備存檔展覽;

      活動過程:

      一、導(dǎo)入:

      展示圖片,播放錄像導(dǎo)入。

      二、預(yù)防甲型H1N1流感知識宣講(要點如下):

      1、什么是甲型H1N1流感?

      2、食用豬肉能否感染?否

      3、甲型H1N1流感有哪些癥狀?

      4、此次甲型H1N1流感疫情有何特點?感染者大多為年輕人

      5、治療人類感染甲型H1N1流感有無特效藥?無

      6、有無抗甲型H1N1流感疫苗?無

      7、有何預(yù)防措施?

      主要癥狀:

      與感冒類似,出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽、疲勞、食欲不振等

      傳播方式:

      由人—人形式傳播,打噴嚏、咳嗽和物理接觸可傳播病毒。微量病毒可留存在桌面、電話機(jī)或其它平面上,再透過手指與眼、鼻、口的接觸來傳播。

      預(yù)防措施:

      充足睡眠、勤于鍛煉、勤洗手、室內(nèi)保持通風(fēng)等,養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣?人曰虼驀娞鐣r要遮住,經(jīng)常洗手,以酒精為底的洗手乳或泡沫消毒劑,殺死細(xì)菌或病毒的效果也非常好。

      三、組織討論:

      1、學(xué)生討論關(guān)于甲型H1N1流感的發(fā)生、傳播和預(yù)防。

      2、報告討論結(jié)果

      教師總結(jié):預(yù)防甲型H1N1流感其實并不難,我們每個人只要做好個人衛(wèi),就會遠(yuǎn)離甲型H1N1流感。

      四、預(yù)防甲型H1N1流感知識競答賽:

      劃分兩個小組,有必答題和搶答題兩類,分別給兩個小組計分。

      五、課堂總結(jié):

      學(xué)生活動情況和效果評價。

     。ê罄m(xù)活動:出一期"預(yù)防甲型H1N1流感,你我共行動"的班報)

    預(yù)防流感的主題班會4

      活動目標(biāo):

      1、掌握甲型H1N1流感的主要癥狀;有目的有針對性地進(jìn)行科學(xué)防護(hù)。

      2、明確甲型H1N1流感可防可控可治的客觀依據(jù);消除驚慌恐懼心理。

      3、掌握明確科學(xué)的防護(hù)措施,以穩(wěn)定心理將預(yù)防控制治療三位一體的'甲型H1N1流感科學(xué)防護(hù)落到實處。

      活動目標(biāo)實施措施

      1、廣泛搜集網(wǎng)絡(luò)、報刊、影視等圖文資料。

      2、精細(xì)整理改造可利用的圖文資料。

      活動線索:

      聚焦導(dǎo)入——師生互動(教師提出問題—學(xué)生:思考、討論、交流—回答—補(bǔ)充—師生共同歸納小結(jié))——問題解決。

      活動過程

      一、了解甲型H1N1流感的主要癥狀。

      1、發(fā)熱、咳嗽、打噴嚏、流鼻涕、喉嚨痛、身體痛、頭痛、發(fā)冷、疲勞困倦無力;

      2、有些還會出現(xiàn)腹瀉和嘔吐;

      3、重者會繼發(fā)肺炎和呼吸衰竭,甚至死亡。

      二、了解甲型H1N1流感是可防可控的。

      1、眼下暫無疫苗預(yù)防,但幾個月后疫苗很快就會進(jìn)入防疫領(lǐng)域發(fā)揮作用;

      2、目前快速檢測技術(shù)、手段已廣泛用于醫(yī)院、港口、機(jī)場、車站和出入境關(guān)卡監(jiān)測、篩查、確診。

      3、清熱解毒的抗流感病毒藥物與樂觀穩(wěn)定的情緒和心理、必要的科學(xué)防護(hù)措施均可起到一定的有效作用。

      三、應(yīng)對甲型H1N1流感的科學(xué)防護(hù)措施。

      1、三避免:

     、俦苊獾饺巳簱頂D場所扎堆;

     、诓灰S意用手觸摸鼻子、嘴巴和眼睛;

     、郾苊饷芮薪佑|流感樣帶癥狀者,特別是來自美國、墨西哥來的人。

      2、五做到(核心是:注意個人衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的健康習(xí)慣)

     、僮龅剿叱渥悖

     、谧龅綌z入足夠、齊全、豐富的營養(yǎng)(肉、蛋、奶、米面與新鮮蔬菜水果);養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,嚴(yán)把病從口入這一關(guān):如不喝生水、生吃瓜果要洗干凈、不吃小商小販的食品、不吃腐爛變質(zhì)的食品等。

     、圩龅綀猿趾侠礤憻捝眢w;

      ④做到勤用肥皂洗手,尤其飯前、便后、咳嗽、噴嚏后;養(yǎng)成勤剪指甲、勤洗澡的好習(xí)慣。

     、葑龅竭h(yuǎn)離或避開不加防護(hù)的咳嗽、噴嚏者,自己打噴嚏或咳嗽時用紙巾等遮掩口鼻,并將用過的紙巾等及時丟入垃圾箱桶,然后用肥皂清洗雙手。

     、拮龊脦⒆叩赖刃(nèi)場所環(huán)境衛(wèi)生工作,保持房間通風(fēng)透氣,衛(wèi)生良好。

      3、一及時

      發(fā)現(xiàn)癥狀,及時就醫(yī),并要到正規(guī)大醫(yī)院就醫(yī);同時注意休息、多喝水。

      4、一穩(wěn)定

      情緒樂觀,心理穩(wěn)定,切忌驚慌。

      四、師生交流

      五、活動總結(jié)

    預(yù)防流感的主題班會5

      目錄

      一、活動目的

      二、活動主題

      三、活動背景

      四、班會地點

      五、班會日期

      六、班會人物

      七、活動流程

      八、活動過程

      九、班會結(jié)束

      十、會議總結(jié)

      一、活動目的:

      1) 為了培養(yǎng)我班優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和寢風(fēng),優(yōu)化育人環(huán)境,從自己內(nèi)心深處反省,增強(qiáng)文明意識,養(yǎng)成文明的良好習(xí)慣,同時將“陽光文明寢室建設(shè)”進(jìn)行到底。

      2)通過本次主題班會,使學(xué)生充分認(rèn)識到文明創(chuàng)建的重要性,文明建設(shè)就在我們身邊,我們應(yīng)當(dāng)從身邊小事做起,用精神來引領(lǐng)行動,從行動上到精神上做到一個文明的大學(xué)生。

      3)通過本次活動,讓同學(xué)們意識到當(dāng)代大學(xué)生在文明建設(shè)中的巨大作用。并且以全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)為著眼點,將主題宣傳活動、行為規(guī)范實踐以及學(xué)校的各項教學(xué)活動緊密結(jié)合,達(dá)到教育的`目的。

      二、活動主題:

      1.弘揚(yáng)寢室文化,建設(shè)文明寢室 2.建文明寢室 展青春風(fēng)采

      3.講文明、講衛(wèi)生、守紀(jì)律、樹新風(fēng),我為文明寢室作貢獻(xiàn)

      三、活動背景:

      文明,在我們身邊無處不在,它以不僅僅成為一個象征性的名詞更成為我們大學(xué)生多彩生活中不可缺的一部分。為了明天更美好讓我們大家一起行動起來。

      四、班會地點:

      教學(xué)區(qū)C區(qū)CH103教室

      五、班會日期:

      20xx.10.26

      六、班會人物:

      建筑工程系11-12班全體學(xué)生及輔導(dǎo)員張三菊老師與兼職班主任姜健老師

      七、活動流程:

      1)開展班委會、寢室長會討論本次流程的安排。

      2)在公布欄中宣布此次活動的主題及方案

      3)選主持人,并讓同學(xué)(康濟(jì)鵬)根據(jù)活動過程編PPT 本次主持人由金煜承來擔(dān)任。

      八、活動過程:

      1)主持人就“創(chuàng)建”、“文明”四字展開了引導(dǎo),引導(dǎo)大家深邃地思考“為什么要創(chuàng)建”、“什么是文明”、“為什么文明和我們息息相關(guān)”、“我們該怎么著手創(chuàng)建文明”等等問題。

      2) 針對這一主題,用ppt進(jìn)行演講,給予大家深深的思考,同時呼吁大家爭做文明大學(xué)生。

      3) 對于第二學(xué)期三個文明寢室(310,313,314)進(jìn)行表揚(yáng)

      4) 班長對此次主題班會作出了總結(jié),再次提出了對大家的期望:從小事做起,從自我做起,“保持我們文明班級的榮譽(yù),創(chuàng)建一個文明的宿舍,爭做一名文明的大學(xué)生”。

      5) 最后,由輔導(dǎo)員張三菊老師對此次主題班會做出總結(jié)。

      九、班會結(jié)束。

      班干部留下打掃衛(wèi)生

      十、會議總結(jié)

      書面形式字?jǐn)?shù)1000字左右

    預(yù)防流感的主題班會6

      xx中學(xué)各班開展了“預(yù)防禽流感安全教育”主題班會,要求各班做好H7N9禽流感預(yù)防工作,確保師生的身心健康。

      有的班主任通過生動、詳實的向?qū)W生講解了什么是H7N9禽流感病毒和怎樣預(yù)防H7N9型禽流感病毒等知識;有的班主任結(jié)合安徽H7N9型禽流感疫情向同學(xué)們介紹了春季容易發(fā)生的各類傳染病,如流行性感冒、麻疹、流行性腮腺炎、猩紅熱,水痘、流腦等;

      有的班級重點講述了目前安徽出現(xiàn)多例H7N9禽流感病例情況,告知學(xué)生H7N9禽流感可控可防。活動中,老師教育學(xué)生H7N9預(yù)防是關(guān)鍵,請大家不要恐慌,避免接觸家禽、家畜,特別是病死的家禽、家畜;不吃半生不熟的禽類食品、嚴(yán)防病從口入;要求同學(xué)們經(jīng)常開窗通風(fēng),注意講究個人衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣;養(yǎng)成健康的飲食習(xí)慣,合理膳食,增加營養(yǎng),多食清淡食品及水果,多喝白開水;加強(qiáng)體育鍛煉,少去人口密集的場所等。

      同學(xué)們及時了解了H7N9禽流感癥狀、傳播方式等相關(guān)科學(xué)知識,掌握了預(yù)防流感疾病的科學(xué)方法,有效地增強(qiáng)了同學(xué)們的防禽流感的'意識,并能通過健康的生活方式有效預(yù)防禽流感,從而避免產(chǎn)生不必要的恐慌心理。

    預(yù)防流感的主題班會7

      教學(xué)目的:

      1、讓學(xué)生認(rèn)識到講衛(wèi)生的好處。

      2、讓學(xué)生了解什么是流感。

      3、讓學(xué)生學(xué)會如何預(yù)防流感。

      教學(xué)重點:如何預(yù)防流感。

      教學(xué)難點 :流感的癥狀表現(xiàn)及流感的預(yù)防方法。 教學(xué)方法:講述 、討論法

      教學(xué)過程:

      一、課題導(dǎo)入

      冬季是呼吸道傳染病高發(fā)的季節(jié),學(xué)校是人群高密集場所,且學(xué)生是抵抗力較弱的群體,因此,流感等呼吸道傳染病是比較容易入侵的,所以同學(xué)們要做好預(yù)防的措施。

      二、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識什么是流感

      流感全稱為流行性感冒,是流感病毒引起的急性呼吸道傳染病,具有很強(qiáng)的傳染性。流感病毒有甲、乙、丙三型。

      三、流感與普通感冒有什么不同及如何傳播

      流感與普通感冒是兩個完全不同的概念。流感是流感病毒引起的呼吸道傳染病,而我們平時講的感冒,多是指普通感冒,俗稱“傷風(fēng)”,其特征是:病因復(fù)雜多樣,包括多種病毒、支原體和少數(shù)細(xì)菌等,都可以引起感冒。感冒每次發(fā)病可由不同的病原

      引起,所以有些人一段時間內(nèi)可以反復(fù)多次患感冒,但一次流感流行通常為同一種流感病毒引起,患過流感或注射過流感疫苗的人通常短期內(nèi)不會反復(fù)患流感。

      在癥狀方面,流感常表現(xiàn)為嚴(yán)重的呼吸道癥狀并容易引起一些并發(fā)癥,而普通感冒癥狀輕微,多以咽痛、咳嗽、鼻塞等呼吸道癥狀為主。

      普通感冒的病原多達(dá)百余種,無法控制疫苗進(jìn)行特異性的預(yù)防;流感可根據(jù)引起的流感病毒的種型,注射相應(yīng)的疫苗得到有效預(yù)防。

      流感的傳染源主要是病人和隱性感染者,流感以空氣飛沫直接傳播為主,也可通過被病毒污染的'物品通過手間接傳播。人群對流感普遍易感,病后有一定的免疫力,對同一型的流感免疫力可維持較久,對同一亞型的變種間也有交免疫力,但維持的時間不長。由于流感病毒不斷發(fā)生變異,故可引起反復(fù)感染發(fā)病。流感全年均可發(fā)病,以冬春季節(jié)多發(fā)。

      四、流感如何預(yù)防

      流感為乙類法定報告的傳染病。隔離病人是減少傳播的有效途徑,隔離期為1周。流行期間盡量少去公共場所,室內(nèi)注意通風(fēng)。公共場所可用1%漂澄清液或3%過氧乙酸噴灑,也可用食醋熏蒸。病人的用物可曝曬2小時或煮沸消毒。流感可通過注射疫苗預(yù)防,尤其適用于老年、嬰幼兒和體弱多病者。

      流感的預(yù)防措施有(討論后總結(jié)):

      1、勤開窗戶,保持寢室、教室的空氣流通。每天通風(fēng)至少2

      次,每次不少于20分鐘。保持居室的清潔衛(wèi)生。

      2、注意防寒保暖并勤曬被褥。

      3、注意個人衛(wèi)生,要勤洗手,常用冷水洗臉,不隨地吐痰、不隨便擰鼻涕以減少空氣飛沫傳播流感病毒。

      4、加強(qiáng)體育鍛煉,積極參加課外活動,提高耐寒能力,增強(qiáng)體質(zhì)。

      5、飲食合理,多吃蔬菜水果,多喝熱開水,少吃辛辣油炸食物。

      6、勞逸結(jié)合,睡眠充足,不要熬夜。

      7、若有鼻塞、咽痛、發(fā)燒、頭痛等上呼吸道癥狀時,要及早就醫(yī)。

      8、盡量少到人群擁擠的公共場所。

      9、學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)晨檢,發(fā)現(xiàn)流感病人要及時隔離和治療,以減少傳染源的存在。

      10、及早做好流感疫苗的預(yù)防接種工作。

      五、建議同學(xué)們應(yīng)該怎么做

      1、注意衛(wèi)生的保潔;

      2、注意宿舍的通風(fēng);

      3、課后加強(qiáng)鍛煉;

      4、注意早晚溫差變化,做好保暖;

      5、感覺身體不適馬上就醫(yī);

      6、多喝水。

      六、小結(jié)

      預(yù)防流感,注意衛(wèi)生;流感可怕,但可以預(yù)防。

    預(yù)防流感的主題班會8

      教學(xué)目標(biāo):

      1、春季傳染病——流感及相關(guān)知識。

      2、學(xué)會如何預(yù)防流感,進(jìn)行相關(guān)知識的了解。

      3、讓學(xué)生了解了在日常學(xué)習(xí)生活中要養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣,加強(qiáng)體育鍛煉,增強(qiáng)抵抗力等等,使學(xué)生們懂得了只有好的、健康的身體才能更好的學(xué)習(xí)。增長學(xué)生的衛(wèi)生知識,增強(qiáng)學(xué)生的自我保健意識。

      活動過程:

      一、 熱身

      “讓我?guī)湍闳嗳嗉纾屛規(guī)湍愦反繁场被顒。讓同學(xué)們放松,并懂得鍛煉身體,保持身心健康。

      師:同學(xué)們,春季是最容易感冒的季節(jié),現(xiàn)在,我們班已經(jīng)有好多同學(xué)都感冒了,所以同學(xué)們應(yīng)多注意自己的身體健康。今天我們就召開一次預(yù)防流感主題班會,題目是:“我健康,我快樂”。出示課件。

      二、小醫(yī)生上場。

      師:同學(xué)們,流感經(jīng)常發(fā)生在我們身邊,估計很多同學(xué)卻不是非常了解。為了同學(xué)們的身體健康,為了同學(xué)們能更好地照顧自己,為了同學(xué)們能更好地預(yù)防流感,今天我特意為大家請到了小趙醫(yī)生,她將為我們介紹更多關(guān)于流感的知識。

      小醫(yī)生:各位同學(xué),我是小趙醫(yī)生。聽老師說我們很多同學(xué)都感冒了。所以,今天我特抽時間來這里為大家談?wù)勱P(guān)于感冒的很多問題。(讓曾經(jīng)有過感冒或正患流感的同學(xué)舉手說說他們的各種癥狀及感受。)

      1.流感及傳播

      同學(xué)們,你們知道嗎?你們的種種癥狀表明了你們都患了流行性感冒,我們簡稱“流感”.它是一種由流感病毒感染引起的呼吸道傳染病。春季是呼吸道傳染病的高發(fā)季節(jié),由于天氣多變,時暖時寒,氣候仍然寒冷、干燥,人們經(jīng)歷了一個漫長的冬天,當(dāng)春季來臨時,人體內(nèi)環(huán)境很難一下子與外界環(huán)境相適應(yīng),人體的免疫力相對低下,病菌、病毒等致病微生物趁機(jī)而入。流感病毒可以借助空氣傳播,如當(dāng)患者在咳嗽、打噴嚏、甚至大聲說話時,會將病毒擴(kuò)散到周圍的空氣中,形成的細(xì)小飛沫傳播。另外,患者接觸過的物體表面也會附著病毒,而人在接觸這些物體表面后,再用手觸摸鼻子、眼睛、嘴也會造成感染。所以,它傳染性是比較強(qiáng)的。

      2. 流感的主要癥狀

      發(fā)病突然、高燒(39度以上)、畏寒、頭痛、無力、喉嚨發(fā)炎、肌肉酸痛、干咳、打噴嚏,鼻塞和流鼻涕等。這些癥狀在醫(yī)學(xué)上被稱為

      “流感樣”癥狀,因為普通感冒也可能出現(xiàn)類似癥狀。少數(shù)病人還會出現(xiàn)胃腸道為主癥狀,如惡心、嘔吐、腹痛、腹瀉等。

      3.流感與普通感冒的區(qū)別

      4. 流感的治療與預(yù)防

      目前流感尚無特效治療藥物。接種流感疫苗是預(yù)防流感及其并發(fā)癥的最有效方法之一。

      小結(jié):流感的傳染性極強(qiáng),所以當(dāng)我們平常應(yīng)注意衛(wèi)生,多注意鍛煉身體,及時對流感注意預(yù)防。當(dāng)我們生病了,就應(yīng)該及時到醫(yī)院就診。同學(xué)們,希望大家都有一個健康的身體,我們大家才能快樂生活,快樂學(xué)習(xí)!祝同學(xué)們身體健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步!

      三、啟發(fā):學(xué)生交流《想象在流感流行的日子里》發(fā)生的變化及帶來的影響。

      師:感謝小趙醫(yī)生對我們耐心的講解,相信同學(xué)們已經(jīng)對流感有所了解。同學(xué)們,現(xiàn)在讓我們想一想流感在我們的生活和學(xué)習(xí)中帶來了哪些影響? 請聽音樂,閉上眼睛,放松一下心情,想想:

     。1)在流感流行的日子里,是否缺課的人多了;

      (2)在流感流行的日子里,是否要做的事情多了;

     。3)在流感流行的日子里,是否更關(guān)注自己的個人衛(wèi)生了;

     。4)在流感流行的日子里,是否聽到了各種關(guān)心的聲音;

      (5)在流感流行的日子里,是否想到了身體健康的`重要;

      (6)在流感流行的日子里,爸爸媽媽比平時更忙碌了??

      小結(jié):流感給我們的生命健康帶來了威脅,嚴(yán)重影響了了我們的日常生活。同學(xué)們,大家想想,如果沒有健康的身體,我們還能學(xué)習(xí)?沒有健康的身體,我們學(xué)習(xí)還有意義嗎?

      四、如何預(yù)防流感。

     。ǜ餍〗M討論,然后采用“心靈的小飛機(jī)游戲”說出預(yù)防流感的措施。然后讓生活委員利用大屏幕總結(jié)。)

      1.師:同學(xué)們,既然感冒給我們帶來極大的影響,我們是不是應(yīng)該預(yù)防呢?現(xiàn)在我們就根據(jù)同學(xué)們的日常經(jīng)驗,大家經(jīng)常看的關(guān)于健康的課外書籍,還有剛剛小趙老師的講解,大家分小組討論,老師將會發(fā)給每個小組一張紙,大家總結(jié)了并寫下來,然后我們通過“心靈的小飛機(jī)游戲”,把你們的想法給大家分享一下。

      2.討論結(jié)束,教師宣布“心靈的小飛機(jī)”游戲規(guī)則,進(jìn)行游戲活動。

      3.生活委員根據(jù)游戲活動內(nèi)容,把預(yù)防流感做出小結(jié)。

     。1)注意葷素搭配,營養(yǎng)全面合理,多吃蔬菜、水果;

      (2)平時做好個人衛(wèi)生,勤洗手、勤洗頭、勤洗澡等;

     。3)教室、家里經(jīng)常開窗通風(fēng),下課后常到外面呼吸新鮮空氣;

      (4)少到空氣不流通的或雜亂的公共場合活動;

     。5)常備板藍(lán)根等沖劑預(yù)防;

     。6)經(jīng)常開展體育運(yùn)動,以增強(qiáng)自身的抵抗力和增進(jìn)對自然環(huán)境的適應(yīng)性;

     。7)注意氣溫變化而增減衣服;

     。8)保證充足睡眠時間;

     。9)保持良好的心情;

     。10)接種流感疫苗是基本措施,每年入秋后到防疫部門接種流感疫苗,大多數(shù)人可有效預(yù)防流感。但對雞蛋過敏和正患流感的人禁用疫苗。

      4.如果有同學(xué)患了流感,那怎么辦?

     。ǎ保┐魃峡谡,避免去人多的地方,避免傳染他人;

     。ǎ玻┩肟陠为毾,吃飯與別人分開,以免交叉?zhèn)魅荆?/p>

     。ǎ常┌l(fā)現(xiàn)感冒及時到醫(yī)院治療,在家恢復(fù)后再來校上課,以免再次傳染。

      五、注意個人衛(wèi)生,學(xué)會洗手

      1.用課件教會學(xué)生洗手。

      師:同學(xué)們,大家學(xué)會洗手了嗎?回去也教教我們身邊的親人,朋友,讓我們大家都講究衛(wèi)生,擁有一個健康的身體。希望大家都能開心快樂!

      2、歌曲欣賞:健康歌

      師:最后,讓我們大家一起跟著音樂運(yùn)動起來,鍛煉鍛煉我們的身體。有請我們的文娛委員。

      讓我們在快樂的音樂中結(jié)束今天的這節(jié)主題班會。

    預(yù)防流感的主題班會9

      教學(xué)目標(biāo):

      1、了解H7N9禽流感癥狀。

      2、讓學(xué)生了解H7N9禽流感的預(yù)防常識。

      3、通過學(xué)習(xí),加強(qiáng)學(xué)生生命感教育。

      教學(xué)重難點:

      讓學(xué)生充分了解H7N9禽流感癥狀及預(yù)防常識。

      課前準(zhǔn)備:

      搜集有關(guān)H7N9禽流感的相關(guān)信息。

      教學(xué)時間:

      一課時

      教學(xué)過程:

      1、什么是H7N9禽流感?

      禽流感,是由甲型流感病毒的一種亞型引起的急性傳染性疾病。它通常只感染鳥類,少見情況會感染人、豬、馬、水貂和海洋哺乳動物。

      可感染人的禽流感病毒亞型為H5N1、H9N2、H7N7、H7N2、H7N3。此次報道的人感染H7N9禽流感病毒,是H7N9和H9N2基因重配的新病毒。20xx年以前,中國沒有發(fā)現(xiàn)人感染H7禽流感病例。

      2、人是怎樣感染上H7N9禽流感的?

      部分確診病例曾經(jīng)接觸過動物或者處于有動物環(huán)境當(dāng)中。

      20xx年4月4日,在上海市一家市場上的鴿子中檢出H7N9流感病毒,與人感染H7N9禽流感有較高同源性。但人如何感染尚不明確。目前根據(jù)以往經(jīng)驗及本次病例流行病學(xué)調(diào)查推測,可能由攜帶H7N9禽流感病毒的禽類及其糞便、羽毛、呼吸道分泌物血液等,經(jīng)呼吸道、接觸等方式傳播給人類。

      3、人與人之間會傳播H7N9禽流感嗎?

      根據(jù)既往資料,人禽流感均為散發(fā)。目前尚無確切證據(jù)顯示此次的H7N9病毒可以通過人與人之間傳播。因此目前在人群中傳播力不強(qiáng)。

      但是既往人感染高致病性禽流感的病死率十分高,約為60%。這次H7N9禽流感病毒,也有很高的病死率。截至目前,全國共報告63例人感染H7N9禽流感確診病例,其中死亡14人。

      4、人感染H7N9禽流感的潛伏期有多長?

      根據(jù)流感的潛伏期及現(xiàn)有H7N9禽流感病毒感染病例的調(diào)查結(jié)果,潛伏期一般為7天以內(nèi)。

      5、哪些人需要更加注意預(yù)防H7N9禽流感?

      現(xiàn)階段主要是從事禽類養(yǎng)殖、銷售、宰殺、加工業(yè)者,以及在發(fā)病前1周內(nèi)接觸過禽類者,需要比普通人更加注意預(yù)防。

      6、得了H7N9禽流感,早期有哪些癥狀?

      人感染H7N9禽流感病例起病急,一般表現(xiàn)為流感樣癥狀,如發(fā)熱,咳嗽,少痰,可伴有頭痛、肌肉酸痛和全身不適。重癥患者病情發(fā)展迅速,表現(xiàn)為重癥肺炎,體溫大多持續(xù)在39℃以上,出現(xiàn)呼吸困難,可伴有咯血痰;可快速進(jìn)展出現(xiàn)急性呼吸窘迫綜合征等。

      7、最近是不是不能吃家禽了?

      禽流感病毒普遍對熱敏感,65℃加熱30分鐘或煮沸(100℃)兩分鐘以上可滅活。因此,完全熟透的家禽、豬肉等是可以食用的。

      但是禽流感對低溫抵抗力較強(qiáng),在4℃水中可存活1個月,因此五六分熟的雞排,火鍋需要謹(jǐn)慎食用。

      8、普通人應(yīng)該如何預(yù)防禽流感?

     。1)注意個人衛(wèi)生,保持勤洗手、室內(nèi)勤通風(fēng)換氣、注意營養(yǎng),保證充足的睡眠和休息,加強(qiáng)體育鍛煉。尤其在接觸禽畜后及時徹底洗手。

     。2)盡可能減少與禽畜不必要的接觸,特別注意盡量避免接觸病死禽畜。食用禽肉蛋時要充分煮熟。

     。3)生熟食物要分開處理,當(dāng)手部有破損處理肉類時,建議戴手套;

     。4)出現(xiàn)打噴嚏、咳嗽等呼吸道感染癥狀時,要用紙巾、手帕掩蓋口鼻,預(yù)防感染他人;出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、咽痛、全身不適等癥狀時,應(yīng)戴上口罩。

     。5)如果病情加重應(yīng)佩戴口罩及時到醫(yī)院發(fā)熱門診就醫(yī),并告之醫(yī)生近7天有無禽類接觸,以及去過禽流感疫區(qū)。

     。6)外出踏青時,應(yīng)盡量避免接觸野生禽鳥或進(jìn)入野禽棲息地。

     。7)年老體弱者、特別是患有基礎(chǔ)病的居民,在呼吸道傳染病高發(fā)時期,應(yīng)盡量減少去空氣不流通和人群擁擠的場所。到醫(yī)院就診時應(yīng)戴口罩。

      9、有無針對性藥物、治療方案或者疫苗?

      依據(jù)國家衛(wèi)生和計劃生育委員會下發(fā)的方案,早期可以應(yīng)用奧司他韋或扎那米韋進(jìn)行抗病毒治療。對于人感染H7N9禽流感,主要是對癥治療以及抗病毒治療,目前尚未研制出疫苗。

      10、如果出現(xiàn)高熱咳嗽的癥狀怎么辦?

      若出現(xiàn)發(fā)熱、頭痛、鼻塞、咳嗽、全身不適等呼吸道癥狀時,應(yīng)戴上口罩,盡快到醫(yī)院發(fā)熱門診就診,并務(wù)必告訴醫(yī)生自己發(fā)病前7天是否到過禽流感疫區(qū),是否與病禽接觸等情況,并在醫(yī)生指導(dǎo)下治療和使用藥物。

      H7N9禽流感最新消息:防范禽流感 謹(jǐn)記五措施

      【游玩場所要選好】

      煙花三月,萬物復(fù)蘇,春天來了,正是市民出門踏青的'時候。在出現(xiàn)禽流感病例的情況下,請市民盡量減少接觸鳥類和禽類,一旦遇到不明野鳥不要近距離接觸,如看到死的野鳥更不要好奇,不要碰。去野生動物園時出于謹(jǐn)慎考慮,還是不要去喂食鳥類和禽類。盡量減少去空氣不流通和人群擁擠的場所。

      【家庭生活更衛(wèi)生】

      家庭開窗通風(fēng)最重要。天氣良好,可持續(xù)開窗,大風(fēng)及霧霾天氣可每天開窗通風(fēng)2~3次,每次不少于30分鐘。家庭成員應(yīng)注意個人衛(wèi)生,回家后應(yīng)及時更衣,注意勤洗澡,勤換洗衣物,勤晾曬被褥。家庭地面和桌、椅、床、柜、門把手等物體表面應(yīng)做好衛(wèi)生清潔。避免揉眼睛、摳鼻子等不良習(xí)慣,打噴嚏、咳嗽時,要用紙巾、手帕掩蓋口鼻。

      【采購肉蛋必洗手】

      外出回家要洗手,在菜市場采購時摸過生肉、蛋類后,一定要洗手?捎梅试硐词,也可使用手消毒劑。洗手或手消毒時應(yīng)注意雙手指尖、指縫、指關(guān)節(jié)部、掌心、手背均揉搓到,沖洗干凈。

      【廚房生熟得分開】

      在家做飯時,處理生禽肉、禽蛋類過程中所用的刀具、菜板,盛放生蛋的碗、盤、盆等容器,易被生禽肉、禽蛋類所帶有的細(xì)菌及其他微生物污染,因此應(yīng)與切割、盛放熟食的工具及容器嚴(yán)格分開。

      【熟透食物最放心】

      禽流感病毒受不了熱,加工烹調(diào)雞蛋、鴨蛋、鵝蛋等禽蛋類及禽肉時,須熟透,特別注意涮火鍋必須煮熟煮透。要吃煮熟、燉爛的禽肉,不吃生的、半生不熟的禽蛋類食物。

    預(yù)防流感的主題班會10

      活動目的:

      通過這次班會,使同學(xué)們認(rèn)識到,我們在學(xué)校時要注意個人衛(wèi)生和防護(hù),在家里同樣要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,這是預(yù)防禽流感的關(guān)鍵。

      課前準(zhǔn)備:

      學(xué)生收集有關(guān)不良的飲食習(xí)慣及禽流感知識的資料。

      活動過程:

      一、班主任老師引出本次班會的內(nèi)容:

      最近一段時間,禽流感作為傳染病在一些地方出現(xiàn),為了更好的預(yù)防禽流感、保證學(xué)生身體健康,特別召開主題班會。

      二、簡要介紹禽流感:(班長)

      禽流感是由禽流感病毒引起的一種急性的傳染病,也能感染人類,感染后的癥狀主要表現(xiàn)為高熱、咳嗽、流涕、肌痛等,多數(shù)伴有嚴(yán)重的.肺炎,嚴(yán)重者心、腎等多種臟器衰竭導(dǎo)致死亡,病死率很高。此病可通過消化道、呼吸道、皮膚損傷和眼結(jié)膜等多種途徑傳播,人員和車輛往來是傳播本病的重要因素。

      三、預(yù)防措施:(學(xué)生交流)

      1、用流動水和肥皂洗手,保持個人衛(wèi)生;注意室內(nèi)勤通風(fēng)換氣;打噴嚏、咳嗽、擦鼻涕要用紙巾、手帕掩蓋口鼻;做到勤洗澡,勤換衣服;不吃零食和油炸類食品等

      2、吃禽肉要煮熟、煮透,食用雞蛋時蛋殼應(yīng)用流水清洗,應(yīng)烹調(diào)加熱充分,不吃生的或半生的雞蛋。

      3、不要喂飼野鴿或其他雀鳥,如接觸禽鳥或禽鳥糞便后,要立刻徹底清洗雙手。外出在旅途中,盡量避免接觸禽鳥,例如不要前往觀鳥園、農(nóng)場、街市或到公園活動,不要喂飼白鴿或野鳥等。

      4、不要輕視重感冒,禽流感的病癥與其他流行性感冒病癥相似。

      5、特別注意盡量避免直接接觸病死禽、畜。

      6、這段時間也盡量少吃肉類食品,飲食要清淡,要保持良好生活習(xí)慣,注意營養(yǎng)平衡,保持充足的睡眠和休息,多吃水果、多飲水,避免疲勞。

      四、班主任小結(jié):

      只要同學(xué)們注意講衛(wèi)生,認(rèn)真做好預(yù)防工作,就可以將禽流感拒之門外。

    預(yù)防流感的主題班會11

      一、背景

      由于我省現(xiàn)在正處于甲型流感高峰期,我校感冒發(fā)燒的人數(shù)也不斷地增加,甚至出現(xiàn)甲型流感患者。為了引起我們對流感的注意,增強(qiáng)我們的防范意識。我校正大力地組織宣傳預(yù)防流感的活動。并作出相應(yīng)的預(yù)防措施。

      二、目的'及意義

      為了引起我們對流感的注意,增強(qiáng)我們的防范意識并提高警惕。使我們在面對突發(fā)狀況時能及時作出應(yīng)對措施。

      三、班會時間

      待定

      四、班會地點

      待定

      五、參與人員

      亓馨老師、班主任助理、工企2班全體同學(xué)。

      六、主要工作

      1.前期工作(1)收集與甲型流感相關(guān)的資料,比如視頻、身邊典型的例子。

      并制作成PPT。

     。2)邀請班主任以及班主任助理出席主題班會。

     。3)對本次主題班會進(jìn)行宣傳。

      2.中期工作(1)確定主持人,確保班會的質(zhì)量。

     。2)整理好各項資料。

      3.后期工作(1)總結(jié)班會情況,并及時改進(jìn)。

      (2)調(diào)查同學(xué)對這次班會的看法,為下次班會做好準(zhǔn)備。

      七、工作安排

      1.賴衛(wèi)烽:主持。

      2.xxx、葉秋玲:制作PPT及播放PPT。

      3.陳光存:申請課室。

      4.周楚紅:宣傳本次主題班會。

      5.王天令:攝影。

      6.李展鵬:邀請班主任及班主任助理。

      7.梁嘉杰、梁志亮:維持秩序。

      八、班會流程

      1.主持人宣布班會開始。

      2.亓馨老師講話。

      3.請同學(xué)上臺講述自己對甲流的認(rèn)識。

      4.播放PPT,主持人講解并讓我們對甲流有更多的認(rèn)識。

      5.主持人播放流感相關(guān)視頻。

      6.同學(xué)互動問答環(huán)節(jié)。

      7.亓馨老師總結(jié)。

      8.主持人總結(jié)并宣布主題班會結(jié)束。

      九、注意事項

      1.我們要特別重視這次班會。沒有特別情況盡量不要請假。

      2.收集資料時要注意貼近我們的生活實際。

      3.制作PPT時應(yīng)注意背景設(shè)計,保證每位同學(xué)東能看清。

      4.主持人概述時盡量深入主題,不要在層面上大肆宣傳,以致難以達(dá)到班會的目的。

      5.在問答環(huán)節(jié)盡量讓每個同學(xué)都能參與其中,調(diào)動起大家的積極性。

      執(zhí)筆人:xxx

      20xx年x月x日

    預(yù)防流感的主題班會12

      班會目的:

      通過本次主題班會,讓學(xué)生了解什么是流行性感冒(與普通感冒的區(qū)別),學(xué)會如何預(yù)防流感,關(guān)愛自己的生命健康,告別生活中的一些不良陋習(xí),做一個健康向上的優(yōu)秀小學(xué)生。

      活動過程:

      一、導(dǎo)語。

      同學(xué)們,這節(jié)課我們開個主題班會,主題是“講究衛(wèi)生,預(yù)防流感”。

      二、什么是流感?

      流行性感冒(簡稱“流感”)是一種由流感病毒感染引起的呼吸道傳染病。它發(fā)病主要集中在冬春兩季,一般從每年12月開始,到來年3—5月結(jié)束。流感病毒可以借助空氣傳播,如當(dāng)患者在咳嗽、打噴嚏、甚至大聲說話時,會將病毒擴(kuò)散到周圍的空氣中,形成的細(xì)小飛沫傳播。另外,患者接觸過的物體表面也會附著病毒,而人在接觸這些物體表面后,再用手觸摸鼻子、眼睛、嘴也會造成感染。可見,它傳染性是比較強(qiáng)的。

      流感的主要癥狀包括:發(fā)病突然、高燒(39度以上)、畏寒、頭痛、無力、喉嚨發(fā)炎、肌肉酸痛、干咳、打噴嚏,鼻塞和流鼻涕等。這些癥狀在醫(yī)學(xué)上被稱為“流感樣”癥狀,因為普通感冒也可能出現(xiàn)類似癥狀。少數(shù)病人還會出現(xiàn)胃腸道為主癥狀,如惡心、嘔吐、腹痛、腹瀉等。

      三、想一想,我們有時也患感冒,感冒時總覺得很不舒服,請部分同學(xué)來談?wù)劇?/p>

      (可以從患感冒的癥狀,如發(fā)燒、咳嗽、噴嚏、口干等方面進(jìn)行交流,也可以從交流患感冒后的想法,如寂寞、孤獨、無聊,還有看到父母的忙碌,體會到父母的關(guān)愛等方面)

      啟發(fā):學(xué)生交流《想象在流感流行的日子里》發(fā)生的變化?梢詮囊韵路矫嬗懻摚

     。1)在流感流行的日子里,是否缺課的人多了;

      (2)在流感流行的日子里,是否要做的`事情多了;

      (3)在流感流行的日子里,是否更關(guān)注自己的個人衛(wèi)生了;

     。4)在流感流行的日子里,是否聽到了各種關(guān)心的聲音;

     。5)在流感流行的日子里,是否想到了身體健康的重要;

     。6)在流感流行的日子里,爸爸媽媽比平時更忙碌了……

      小結(jié):流感給我們的生命健康帶來了威脅,破壞了我們的日常生活。

      過渡語:現(xiàn)在我們正健康地坐在課室里學(xué)習(xí),說明同學(xué)們養(yǎng)成了良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。

      四、學(xué)生介紹個人衛(wèi)生習(xí)慣。

      五、你認(rèn)為在校園里面,有哪些不良的生活陋習(xí)。

      過渡語:不良的生活陋習(xí),危及了人體的健康,甚至生命。

      六、如何預(yù)防流感。

     。1)注意葷素搭配,營養(yǎng)全面合理,多吃蔬菜、水果;

     。2)平時做好個人衛(wèi)生,勤洗手、勤洗頭、勤洗澡等;

      (3)教室、家里經(jīng)常開窗通風(fēng),下課后常到外面呼吸新鮮空氣;

      (4)少到空氣不流通的或雜亂的公共場合活動;

     。5)常備板藍(lán)根等沖劑預(yù)防;

     。6)經(jīng)常開展體育運(yùn)動,以增強(qiáng)自身的抵抗力和增進(jìn)對自然環(huán)境的適應(yīng)性;

     。7)注意氣溫變化而增減衣服;

     。8)保證充足睡眠時間;

     。9)保持良好的心情;

      (10)接種流感疫苗是基本措施,每年入秋后到防疫部門接種流感疫苗,大多數(shù)人可有效預(yù)防流感。但對雞蛋過敏和正患流感的人禁用疫苗。

      如果有同學(xué)患了流感,那怎么辦?

     。ǎ保┐魃峡谡,避免去人多的地方,避免傳染他人;

      (2)碗筷單獨消毒,吃飯與別班或別人(家里)分開,以免交叉?zhèn)魅荆?/p>

     。ǎ常┌l(fā)現(xiàn)感冒及時到醫(yī)院治療,在家恢復(fù)后再來校上課,以免再次傳染。

      七、制作宣傳畫,增強(qiáng)校園“預(yù)防流感”意識,關(guān)愛生命健康。

      教師總結(jié):在班會課即將結(jié)束之際,我衷心祝愿同學(xué)們健康快樂地成長,祝愿每個同學(xué)都有一個健康幸福的“家”。

    預(yù)防流感的主題班會13

      時間:2016年9月27日

      地點:本班教室

      參加人員:一(2)班全體學(xué)生

      主題:手足口病的預(yù)防

      活動目的:

      使學(xué)生對手足口病有深入地了解,從而在生活中處處留心、積極預(yù)防,并加以宣傳。

      活動過程:

      1、 向?qū)W生介紹手足口病:

      手足口病

      手足口病是由多種腸道病毒感染引起的以手、足、口腔等部位發(fā)生丘皰疹為主要特征的兒童傳染病。患兒咽喉、唾液中的病毒以飛沫形式傳播,皰疹液及糞便中的病毒經(jīng)手感染及排泄物污染水源傳播,潛伏期2—7天,多發(fā)于夏秋季節(jié),3—6歲發(fā)病率較高,病程為7天左右,年長兒及成人感染后多無癥狀,可自愈;極少數(shù)感染者可引起心肌炎、腦炎等并發(fā)癥。 初期一般表現(xiàn)為發(fā)熱1—3天,可有噴嚏、咳嗽等感冒樣癥狀及惡心、嘔吐、腹瀉等胃腸道癥狀;口腔及咽部多有米粒大小的皰疹,周圍繞有紅暈,1—2天后因皰疹潰破形成潰瘍可出現(xiàn)口痛、咽痛、拒食、厭食等;皮疹多與口腔黏膜皰疹同時出現(xiàn),先為玫瑰色紅斑、斑丘疹,可變成皰疹;大多數(shù)患兒在發(fā)病期內(nèi)斑丘疹多于皰疹,皰疹一般不潰破,多在2—4天后吸收;皮疹有離心性分布的特征,主要發(fā)生在手掌、足跖部,有的患兒在臀、膝、踝、肘、腕等部位也可見到。

      預(yù)防手足口病的關(guān)鍵是注意家庭及周圍環(huán)境衛(wèi)生,講究個人衛(wèi)生。飯前便后、外出后要用肥皂或洗手液給兒童洗手,不要喝生水,不吃生冷的

      食物;看護(hù)人接觸兒童前、替幼童更換尿布或處理糞便后均要洗手,并妥善處理污物;居室要經(jīng)常通風(fēng),勤曬衣被。

      二、流感:

      流感病毒通常由打噴嚏或咳嗽的飛沫傳播。人得了流感后,癥狀會突然發(fā)生且在數(shù)小時內(nèi)惡化,發(fā)高燒,體溫可達(dá)39℃以上。兩眼脹痛,四肢疼痛,疲乏,有時眼結(jié)膜充血,鼻塞、流鼻涕,咽喉干痛。兒童常有腹痛、腹脹、腹瀉、嘔吐等消化系統(tǒng)癥狀,甚至發(fā)生驚厥。流感的癥狀對嬰幼兒、老年人和患有慢性病者的生命更是威脅。兒童一旦患上流感,轉(zhuǎn)成肺炎的速度比較快,而且也比較隱蔽。 接種流感疫苗是預(yù)防和控制流感的主要措施之一。在流感流行期間,減少大型聚會或集體活動,凡是與流感病人接觸的要戴口罩。避免兒童到公共場所,室內(nèi)要經(jīng)常通風(fēng),保持空氣清潔及有一定的`濕度, 勤洗手,平時多鍛煉身體,增強(qiáng)體質(zhì)。

      2、學(xué)生討論:

      你了解了解手足口病的知識后有什么感受? (學(xué)生自由討論)各組派代表匯報

      3、如何預(yù)防:

      應(yīng)注意班級的換氣通風(fēng),特別是玩具、被褥、桌椅、體育器材等進(jìn)行消毒,同時做好教室、寢室、食堂、廁所等消毒處理。組織開展健康教育活動,教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣 ,重點是飯前便后要洗手。

      4、點撥:今后,你打算怎樣做? ( 學(xué)生匯報)

      5、活動小結(jié):

      通過本次主題班會活動,學(xué)生對手足口病有了更進(jìn)一步的了解,都決心做一個講衛(wèi)生的好孩子。

    預(yù)防流感的主題班會14

      教學(xué)目標(biāo):

      1、使學(xué)生了解甲流感的基本知識以及如何預(yù)防,

      2、了解甲流感的預(yù)防措施

      3、提高警惕預(yù)防甲流感。

      教學(xué)方法:查閱資料、小組討論

      教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體

      教學(xué)過程:

      一、導(dǎo)入新課

      同學(xué)們,你們知道甲流感的有關(guān)知識嗎?你知道多少?你知道甲流感對我們身體的`危害嗎?讓我們一起通過老師查閱的資料來了解這種流感吧

      二、甲流感有關(guān)知識介紹

      1、什么是甲流感?

      甲流感即甲型H1N1流感病毒,是由病毒引起的呼吸系統(tǒng)疾病。

      2、人感染甲型H1N1流感會出現(xiàn)哪些癥狀?

      人感染甲型H1N1流感病毒的癥狀和人流感(季節(jié)性感冒)相似,包括發(fā)熱、咳嗽、咽痛、全身肌肉酸痛、寒戰(zhàn)和乏力等。有些患者可能還會出現(xiàn)腹瀉和嘔吐腹瀉癥狀。重者會繼發(fā)肺炎和呼吸衰竭,甚至死亡

      3、流感病毒的傳染途徑

      感染甲型H1N1流感病毒的病人是主要傳染源。傳染期從發(fā)病前一天到發(fā)病后7天左右。兒童感染者傳染期長于成年人。一個健康人如果吸入病人打噴嚏、咳嗽產(chǎn)生的飛沫就可能被傳染上;由于甲型H1N1流感病毒可以存活2小時以上,如果接觸了被甲型H1N1流感病毒污染的桌面、椅子和其他物品,沒有洗手就接觸自己的眼睛、鼻腔活口腔,也可能被傳染上。

      4甲型H1N1流感病毒的預(yù)防措施

     。1)每天堅持晨測,注意體溫變化,如有體溫變化,如有發(fā)熱(體溫在37、5度以上包括37、5)等癥狀,即使通知家長前往醫(yī)院就診。

     。2)經(jīng)常開窗通風(fēng)換氣,每天至少30—40分鐘。

     。3)避免接觸生豬或者前往有豬的場所。

     。4)避免前往人群擁擠的場所,避免接觸流感樣癥狀或者肺炎等呼吸道病人。

     。5)注意個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生,經(jīng)常使用肥皂和清水洗手,咳嗽或者打噴嚏時用紙巾遮住口鼻,然后將紙巾丟進(jìn)垃圾桶。

     。6)注意天氣變化,適當(dāng)增減衣服,積極參加體育運(yùn)動,合理營養(yǎng)多吃蔬菜、水果,增加自身的免疫力,以免感冒。

      三、我眼中的“甲流感”

      學(xué)生自己談一下你眼中的甲流感,你覺得甲流感應(yīng)該怎么處理?

      學(xué)生之間相互討論

      四、小結(jié):我們能做的

      學(xué)生思考對于預(yù)防甲流感,我們能做些什么呢?

    預(yù)防流感的主題班會15

      一、活動主題:

      預(yù)防春季流感

      二、活動背景:

      我們來自于醫(yī)藥營銷班,我們的專業(yè)涉及了醫(yī)藥與營銷,今天我們舉行的這個班會正是于我們的專業(yè)掛鉤的,F(xiàn)今春季來臨,我們更要關(guān)注流感。

      三、活動目的:

      讓大家了解到預(yù)防春季流感的關(guān)鍵是注意個人衛(wèi)生和防護(hù)。提高大家自我保護(hù)的意識和應(yīng)對各種傳染病的能力。

      四、活動時間:

      xx年3月6日(本周星期天)

      五、活動對象:

      醫(yī)藥營銷班全體同學(xué)

      六、活動準(zhǔn)備:

      1.了解春季流感的主要癥狀。人感染流感病毒后主要病征為發(fā)熱、頭痛、肌痛、乏力、鼻炎、咽痛和咳嗽,可有腸胃不適。流感能加重潛在的疾。ㄈ缧姆渭不迹┗蛘咭鹄^發(fā)細(xì)菌性肺炎或原發(fā)流感病毒性肺炎,老年人以及患有各種慢性病或者體質(zhì)虛弱者患流感后容易出現(xiàn)嚴(yán)重并發(fā)癥,病死率較高。

      2.了解春季流感的預(yù)防及專業(yè)知識。由于流感是病毒傳染病,沒有特效的治療

      手段,因此預(yù)防措施非常重要。

      3.及時。發(fā)現(xiàn)癥狀要及時就醫(yī),同時要多注意休息、多喝水。

      七、活動流程:

      1、確定主持人員。

      2、設(shè)計班會版面。

      3、活動中由班內(nèi)全體人員發(fā)言,共同探討。

      4、得出結(jié)論。

      八、活動總結(jié):

      我們在學(xué)校時要注意個人衛(wèi)生和防護(hù),在家里同樣要養(yǎng)成良好的`衛(wèi)生習(xí)慣,這是預(yù)防春季傳染病的關(guān)鍵。春季晝夜溫差大,必須根據(jù)天氣變化,適時增減衣服。飯前便后、打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子以及外出歸來一定要洗手,勤換、勤洗、勤曬衣服、被褥,決不隨地吐痰,要保持家中室內(nèi)空氣流通。在呼吸道傳染病流行的季節(jié)應(yīng)減少集會,少去公共場所。春天人體的新陳代謝開始旺盛起來,正是運(yùn)動鍛煉的好時機(jī),我們應(yīng)積極參加體育鍛煉,勞逸結(jié)合。另外,要早睡早起,保持充分的休息睡眠,對提高自身的抵抗力顯得相當(dāng)重要。最后,祝愿大家身體健康,學(xué)習(xí)愉快!

      九、注意事項:

      1、在組織過程中主持人要注意時間的分配。

      2、主持人要調(diào)動全班活動氣氛,注意保持會場安靜。

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