消防安全知識(shí)主題班會(huì)【精品】

　　在我們平凡的學(xué)生生涯里，大家一定沒少參加主題班會(huì)吧？主題班會(huì)會(huì)前需要充分的準(zhǔn)備，盡可能發(fā)揮每個(gè)人的專長、愛好和創(chuàng)造性。一個(gè)好的主題班會(huì)是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的消防安全知識(shí)主題班會(huì)，希望對(duì)大家有所幫助。

消防安全知識(shí)主題班會(huì)1

　　活動(dòng)由來及設(shè)計(jì)思路：

　　"培養(yǎng)大班幼兒的自我保護(hù)意識(shí)、增強(qiáng)自我保護(hù)能力"是大班幼兒安全教育的重要內(nèi)容，同時(shí)，我們幼兒園每年定期都要進(jìn)行安全演習(xí)活動(dòng)，可見安全對(duì)幼兒們健康成長的重要。在對(duì)以往演習(xí)活動(dòng)的觀察中，我發(fā)現(xiàn)幼兒對(duì)于基本的自救知識(shí)都能了解并做到，但對(duì)在學(xué)習(xí)活動(dòng)過程中出現(xiàn)的一些問題預(yù)料和解決得不夠，例如，人多時(shí)怎么又快又安全地出去，如何避免擁擠等。于是，我們在全幼兒園進(jìn)行演習(xí)之前開展了這個(gè)活動(dòng)，通過游戲、體驗(yàn)來引導(dǎo)幼兒自己學(xué)習(xí)解決這些問題。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1．培養(yǎng)幼兒遇到危險(xiǎn)時(shí)不驚慌，初步掌握簡單的自護(hù)和求救的方法。

　　2．培養(yǎng)幼兒解決問題的意識(shí)和能力。

　　3．培養(yǎng)幼兒反應(yīng)的敏捷性和對(duì)動(dòng)作的控制能力。

　　4．培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的判斷能力。

　　5．培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問題的能力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1．經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：

　　(1)對(duì)"11月9日"消防日的認(rèn)識(shí)和了解。

　　(2)對(duì)遇到火災(zāi)時(shí)的簡單自護(hù)方法的了解，如用濕毛巾捂鼻、彎腰走、快速撤離現(xiàn)場等。

　　2．物質(zhì)準(zhǔn)備：

　　毛巾每人一塊、實(shí)驗(yàn)材料包括：飲料瓶、帶繩子的串珠(串珠要比瓶口小一些)、鐘表、紙、筆。

　　重點(diǎn)、難點(diǎn)：

　　引導(dǎo)幼兒在游戲中體驗(yàn)到危險(xiǎn)的存在，并能積極思考合理解決問題的方法。

　　活動(dòng)過程：

　　1．教師通過提問幫助幼兒了解并鞏固消防日和消防自護(hù)知識(shí)。

　　(1)你們都知道有哪些特殊的日子嗎?(3月8日婦女節(jié)、10月1日國慶節(jié)、9月10日教師節(jié)、9月20日全國愛牙日……)

　　(2)你們知道11月9日是什么特殊的日子嗎?(消防日) (3)為什么要有消防日?提醒大家要注意什么? (4)在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，有哪些自護(hù)的方法?

　　2．模擬防火演習(xí)體驗(yàn)。

　　(1)教師：我們小朋友都知道這么多的防火知識(shí)，如果真的發(fā)生了火災(zāi)，我們是不是能做到呢?我們現(xiàn)在就來進(jìn)行一次模擬防火演習(xí)，怎么樣? (2)配班老師敲鈴發(fā)出警告，演習(xí)開始。

　　(3)教師注意觀察幼兒們的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問題，以便在下一步討論環(huán)節(jié)中提出。

　　3．用實(shí)驗(yàn)的方法引導(dǎo)幼兒解決問題。

　　(1)回顧討論：剛才演習(xí)時(shí)我們做得好的地方在哪里?你們發(fā)現(xiàn)還有什么問題?(幼兒在通過門口時(shí)特別擁擠)

　　(2)通過"快速拿彩珠"實(shí)驗(yàn)，引導(dǎo)幼兒思考"怎么解決出口擁擠的問題"。

　　①請(qǐng)五個(gè)小朋友來做，每人抓住一根繩子，繩子的另一頭拴在彩珠上，事先放在瓶子里。

　�、谝晃唤處煱l(fā)口令，一位教師記錄時(shí)間，一說開始，幼兒都快速的往外拉繩子，都把繩子拉出才結(jié)束。(第一次幼兒的表現(xiàn)會(huì)是都搶著往外拉，在瓶子口擠成一團(tuán))

　�、�"出現(xiàn)這種情況，我們應(yīng)該怎么辦?"請(qǐng)幼兒討論解決的辦法。

　　(商量好誰先拉，一個(gè)一個(gè)拉)

　�、馨凑丈塘亢玫腵方法再一次進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

　�、醿纱螌�(shí)驗(yàn)后，進(jìn)行時(shí)間的對(duì)比，并讓幼兒說一說兩次實(shí)驗(yàn)的感受，進(jìn)一步驗(yàn)證商量的方法對(duì)我們又快又好地完成實(shí)驗(yàn)的幫助。

　　小結(jié)：由實(shí)驗(yàn)延伸到我們剛才進(jìn)行的防火演習(xí)，請(qǐng)幼兒按照這個(gè)方法再一次進(jìn)行防火演習(xí)。

　　個(gè)人反思：

　　對(duì)于大班幼兒的教學(xué)，我們不僅僅是讓幼兒學(xué)到一些解決問題的方法，更重要的是讓幼兒自己去找到解決的方法，同時(shí)還能明白為什么要有這樣的方法，運(yùn)用這樣的方法到底有什么好處。這樣，幼兒們的思維非常清晰，他們運(yùn)用起來得心應(yīng)手，并能根據(jù)不同的情況采取不同的方法。

　　在這次活動(dòng)中，幼兒們非常投入，充分發(fā)揮了學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。主要表現(xiàn)在：首先有關(guān)演習(xí)話題的討論是幼兒們熟悉的，所以大家都有自己的想法；其次是分組的游戲體驗(yàn)方式幼兒們特別喜歡；最后就是對(duì)幼兒們說的方法教師沒有簡單地給予肯定與否定，而是不斷鼓勵(lì)他們自己來體驗(yàn)感受適宜和不適宜。

　　還有，在活動(dòng)中教師能適時(shí)地運(yùn)用"圖示記錄"幫助幼兒們記錄、總結(jié)、提升過程中的方法，很有效。如果在過程中能運(yùn)用錄像的形式幫助幼兒來觀看當(dāng)時(shí)的現(xiàn)狀，對(duì)幼兒的教育引導(dǎo)作用會(huì)更大。

　　小組合作反思：

　　參加人員：劉燕、肖延紅、成勇、楊意、吳燕利、姚艷、李衛(wèi)芳、蔡靜、李佳、朱繼宏、朱金嶺。

　　主要內(nèi)容：

　　1．教師能抓住孩子們在活動(dòng)中出現(xiàn)的問題延伸出新的內(nèi)容來開展活動(dòng)，這一點(diǎn)非常好，而且非常適宜。在活動(dòng)中教師能通過體驗(yàn)、游戲、討論等豐富的形式，始終激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，使幼兒真正在玩中學(xué)，在學(xué)中思。

　　2．在教育過程中，教師對(duì)幼兒的想法不是簡單地給予肯定和否定，而是引導(dǎo)他們自己去想、去感受、去做評(píng)價(jià)，這對(duì)于培養(yǎng)幼兒們形成愛思考的習(xí)慣非常有幫助。

　　3．對(duì)于幼兒自我保護(hù)意識(shí)和能力的培養(yǎng)的活動(dòng)，在以前教師采取的更多的是說教的方式，后來通過學(xué)習(xí)《綱要》，我們已經(jīng)在組織形式上注意到孩子的親身體驗(yàn)和參與，但在思維上還是容易以教師為主。但這個(gè)活動(dòng)，教師不僅在組織形式上，更重要的是在思維和想法上注重了孩子的體驗(yàn)、參與，真正地把發(fā)展的主動(dòng)權(quán)交給了孩子自己。

　　4．本次活動(dòng)教師采用的記錄方式非常好，能有效地幫助幼兒把散在的觀點(diǎn)與經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行整理，并支持他們的討論，使幼兒能很好地形成新的經(jīng)驗(yàn)。

　　綜合評(píng)析：

　　隨著年齡的增長和心理的各個(gè)方面的發(fā)展，大班幼兒不再滿足于追隨、服從老師，而是有了自己的想法與主見，所以，他們活動(dòng)的自主性和主動(dòng)性明顯提高，這就要求教師要適當(dāng)?shù)姆攀帧⒎艡?quán)，不僅是生活方面，還要在學(xué)習(xí)方面，不僅在形式上，更重要的是在思想上給予他們自由思考的空間和機(jī)會(huì)。本次活動(dòng)很好地體現(xiàn)了這一點(diǎn)，而且，在內(nèi)容的選擇上能貼近幼兒的生活，在組織形式上充分利用游戲，特別注重幼兒的自我體驗(yàn)，使得幼兒不僅提升了自我保護(hù)意識(shí)，而且提高了自我保護(hù)的能力。

消防安全知識(shí)主題班會(huì)2

　　教學(xué)目的：

　　1.宣傳學(xué)習(xí)并貫徹我國“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的消防工作的基本方針。

　　2.了解消防安全常識(shí)，火災(zāi)撲救常識(shí)，重視安全，珍惜身命。

　　3.掌握滅火方法，自救與逃生的方法，化險(xiǎn)為夷，轉(zhuǎn)危為安。

　　教學(xué)過程：

　　(一)導(dǎo)入課程：

　　(1)講述1個(gè)“火災(zāi)案例：以引起學(xué)生注意力005年4月5日上午，山西省某煤礦第二小學(xué)四年級(jí)共195名學(xué)生，在10名教師帶領(lǐng)下，到七八里外的山上春游，發(fā)生因?qū)W生野炊引發(fā)大火，當(dāng)場燒死學(xué)生29名，重傷1名，輕傷3名的惡性事故。

　　(2)學(xué)生分組討論(56人一小組)“火災(zāi)案例”，以增強(qiáng)，火災(zāi)預(yù)防意識(shí)，安全意識(shí)

　　(二)分組討論消所安全應(yīng)注意的事項(xiàng)，火災(zāi)撲救的方法及逃生方法，提出問題引起學(xué)生思考：

　　(1)校園防火應(yīng)注意什么?

　　(2)外出野炊應(yīng)注意什么?

　　(3)發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)如何報(bào)警?

　　(4)火災(zāi)撲救有哪些方法? (5)人身著火時(shí)如何自救?

　　(三)學(xué)生發(fā)言(一兩個(gè)小組代表)

　　(四)學(xué)習(xí)教材內(nèi)容

　　(1)火災(zāi)的概念：

　　火災(zāi)，就是在時(shí)間和窨上失去控制的燃燒。一般說來，引起火災(zāi)的原因主要有兩個(gè)方面：一是自然因素菜引起的火災(zāi)：二是人為因素引起的火災(zāi)

　　(2)火災(zāi)的.預(yù)防

　　1.家庭防火

　　安全使用液化石油氣

　　安全用電及家電器

　　安全使用爐火

　　2.學(xué)校防火

　　禁止學(xué)生攜帶煙花、爆等易然、易燃、易爆物品進(jìn)入學(xué)校

　　實(shí)驗(yàn)用的易燃，易爆物品要有嚴(yán)格的使用，保管制度，并在專門庫存放，隨用隨領(lǐng)，用完產(chǎn)即清理。

　　要建立切實(shí)可行的消防制度，關(guān)鍵部位要設(shè)置滅火器材

　　在有寄宿生的學(xué)校里，嚴(yán)格管理，不允許使用電爐、熱得快等電熱器具。

　　3.山林防火

　　要杜絕人為火種(吸煙、野炊、舉行火晚會(huì)

　　要采取一定的保障措施，如防止汽車漏氣，扔煙頭引起火災(zāi) (五)火災(zāi)初發(fā)時(shí)應(yīng)急措施

　　1.報(bào)警

　　記住火警電話：“119”，同時(shí)說明失為地點(diǎn)，由什么引起火災(zāi)。

　　說明報(bào)警人的姓名，電話號(hào)碼等。

　　2.初起火災(zāi)的撲救措施

　　若是因用電不錄引起火災(zāi)，應(yīng)迅速切斷電器電源。

　　火場的具體情況，可余用隔離法，冷卻法，室息法，抑制法舊種方法滅火

　　救火時(shí)不要貿(mào)然開門窗，以免空氣對(duì)流，加速火勢蔓延

　　消防隊(duì)到達(dá)后，起火單位和在場的人員應(yīng)及時(shí)向指揮員介紹已查明的場情況

　　(六)火場自救與逃生：

　　1.加強(qiáng)安全自救的觀念

　　2.冷靜選擇逃生路線

　　脫離險(xiǎn)境時(shí)，應(yīng)冷靜觀察周圍的火情，選擇最安全路線

　　3.不盲目跳樓一從各個(gè)安全通道，安全門及，防火梯敬

消防安全知識(shí)主題班會(huì)3

　　為進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的安全意識(shí)，在學(xué)生心中牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，防范安全事故的發(fā)生，我校開展了“消防安全知識(shí)”主題班會(huì)活動(dòng)。

　　活動(dòng)過程中，各班播放了消防器材使用視頻，并結(jié)合同學(xué)們平時(shí)的生活、學(xué)習(xí)實(shí)際，各班主任深入淺出地講述了防火的重要性、滅火和逃生自救方面的安全知識(shí)。

　　此次活動(dòng)強(qiáng)化了“安全第一、預(yù)防為主”的思想，增長了處于弱勢群體的學(xué)生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的知識(shí)，讓學(xué)生們學(xué)會(huì)自救、互救的知識(shí)，做到防患于未然。

　　這兩個(gè)星期青龍中學(xué)正在開展理解為主題的主題班會(huì)，七1班的同學(xué)班會(huì)主題是“理解萬歲”，節(jié)目形式多種多樣，有朗誦、小品、快板等，還有一個(gè)特殊的環(huán)節(jié)護(hù)蛋行動(dòng)，同學(xué)們從家里帶了個(gè)生雞蛋，每天都帶在身上，生怕弄破了它，因?yàn)樗�就象征了孩子，而同學(xué)們就扮演了父母的角色，這個(gè)活動(dòng)讓學(xué)生很好地體會(huì)到了父母的`用心良苦。班會(huì)活動(dòng)中的兩段公益廣告視頻也給學(xué)生留下了深刻的印象。班會(huì)活動(dòng)后同學(xué)們相應(yīng)號(hào)召，回家后給父母洗腳，給父母寫了一封信。整個(gè)活動(dòng)的教育意義貫穿始終，并延續(xù)到了課后，學(xué)生參與的積極性很高。

消防安全知識(shí)主題班會(huì)4

　　在全國“119”消防日即將到來，主題是：參與社區(qū)消防建設(shè)平安家園，目的在于以家庭為單位，查找家中和社區(qū)的消防安全隱患，共建平安和諧的社會(huì)環(huán)境。為了增強(qiáng)廣大師生的消防安全意識(shí)，扎實(shí)推進(jìn)冬季防火安全工作，進(jìn)一步提高全校防控火災(zāi)的意識(shí)和能力，南韓村中心小學(xué)開展了以消防安全為主題的教育活動(dòng)，xx月x日下午，學(xué)校邀請(qǐng)中心校江校長來校開展了一次消防安全知識(shí)培訓(xùn)。

　　江校長首先播放消防宣傳片，讓同學(xué)們了解消防員的日常工作，接著結(jié)合學(xué)校消防工作的特點(diǎn)，利用通俗易懂的語言為全體師生系統(tǒng)的.講授了生活中如何預(yù)防火災(zāi)、火災(zāi)發(fā)生后如何報(bào)警、如何撲救初期火災(zāi)、如何使用消防器材和被困火場如何逃生等與師生們?nèi)粘�學(xué)習(xí)生活密切相關(guān)的各類消防安全知識(shí)，并列舉發(fā)生在身邊的火災(zāi)案例，深入淺出地講述消防安全的重要性，使他們深刻認(rèn)識(shí)火災(zāi)潛在的危害性。

　　通過此次消防知識(shí)培訓(xùn)，使廣大師生的消防安全意識(shí)得到了強(qiáng)化，也讓廣大師生在生活中能夠更好的運(yùn)用消防知識(shí)和技能，達(dá)到“人人了解消防、人人參與消防”的目的。學(xué)校也會(huì)加強(qiáng)消防宣傳教育工作，形成全校共同關(guān)注消防安全工作的良好氛圍，實(shí)現(xiàn)“教育一個(gè)學(xué)生、帶動(dòng)一個(gè)家庭、影響整個(gè)社會(huì)”的目的。

消防安全知識(shí)主題班會(huì)5

　　為切實(shí)提高師生的消防隱患意識(shí)，增長師生對(duì)消防逃生的掌控，保障師生生命財(cái)產(chǎn)的.安全，滕州市北辛街道北關(guān)小學(xué)東校利用晨會(huì)時(shí)間，組織各個(gè)班級(jí)開展了以“消防安全人人抓，共建安全靠大家”的專題安全教育課。

　　班會(huì)課上，各班圍繞消防安全這個(gè)主題，以大量真實(shí)的火災(zāi)案例為載體向?qū)W生介紹了防火、逃生、報(bào)警等消防知識(shí)，幫助學(xué)生掌握安全用電常識(shí)，使學(xué)生懂得“防”重于“治”，教育學(xué)生不隨便觸摸電器設(shè)備，不靠近有電電源，不玩火、遠(yuǎn)離火源，注意消防安全。

　　這次主題班會(huì)讓全體師生都受益匪淺，火、電是我們生活中必不可少的工具，但也是一種具有危險(xiǎn)性的物體，因此，增強(qiáng)意識(shí)，提高自救能力，加強(qiáng)防火、防電安全教育至關(guān)重要。

消防安全知識(shí)主題班會(huì)6

　　火災(zāi)是家庭和學(xué)校、社會(huì)的重要安全隱患之一。如果一旦發(fā)生火災(zāi)，就會(huì)造成人員傷亡和不可估量的經(jīng)濟(jì)財(cái)產(chǎn)損失。據(jù)有關(guān)資料分析，在火災(zāi)事故中，由于青少年玩火而發(fā)生火災(zāi)，造成慘劇占一定的比例。因此，同學(xué)們必須掌握一些基本消防安全知識(shí)，以提高防火意識(shí)，增強(qiáng)自救自護(hù)能力，確保生命和財(cái)產(chǎn)安全。

　　一、起火災(zāi)的七種原因

　　1、用火不慎：指人們思想麻痹大意，或者用火安全制度不健全、不落實(shí)以及不良生活習(xí)慣等造成火災(zāi)的行為。

　　2、電氣火災(zāi)：指違反電器安裝使用安全規(guī)定，或者電線老化或超負(fù)荷用電造成的火災(zāi)。

　　3、違章操作：指違反安全操作規(guī)定等造成火災(zāi)的行為，如焊接等。

　　4、放火：指蓄意造成火災(zāi)的行為。

　　5、煙：指亂扔煙頭，或臥床吸煙引發(fā)火災(zāi)的行為。

　　6、玩火：指青少年兒童、玩火柴、打火機(jī)而引發(fā)火災(zāi)的行為。

　　7、自然原因：如雷擊、地震、自燃、靜電等。

　　除了上面提到的七種主要起火原因外，原因不明和其他原因造成的火災(zāi)所占比例也不少。并且從近幾年火災(zāi)直接原因，原因不明造成的火災(zāi)呈逐年增多的趨勢。

　　二、怎樣預(yù)防火災(zāi)事故

　　火是一種自然現(xiàn)象。馴服的火是人類的朋友，它給人們帶來光明和溫暖，推動(dòng)了人類的文明和社會(huì)的進(jìn)步。但火如果失去控制，釀成火災(zāi)，就會(huì)給人們生命財(cái)產(chǎn)造成巨大損失。據(jù)統(tǒng)計(jì)：2013年我國共發(fā)生火災(zāi)13、2萬多起，死亡1108人，而其中有8%的火災(zāi)是因青少年玩火造成的�？梢�，了解掌握一些消防知識(shí)，減少和預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生，對(duì)同學(xué)們來說是多么重要。

　　（1）不玩火

　　許多同學(xué)對(duì)火感到新奇，常常背著老師和家長做玩火的游戲。有的點(diǎn)火燒紙、燒柴草，在野外堆燒廢輪胎、廢塑料等，還有的在黑暗處燒火柴、彈火柴棍、燃放煙花炮竹，有的抽煙亂扔煙頭。然而，幾乎每一種玩法都具有引起火災(zāi)的危險(xiǎn)性。同學(xué)們年紀(jì)小，缺乏自我保護(hù)的能力，所以平時(shí)應(yīng)注意做到：

　　1、充分認(rèn)識(shí)玩火的危害性和可能帶來的'嚴(yán)重惡果，無論任何時(shí)候都不玩。

　　2、打火機(jī)、火柴、鞭炮等常常是誘發(fā)兒童玩火的物品，平時(shí)不要在身上攜帶這些東西。

　　3、不要吸煙，同學(xué)間要互相監(jiān)督、互相提醒。如發(fā)現(xiàn)有同學(xué)玩火應(yīng)該立即制止，并報(bào)告老師和家長，對(duì)他們進(jìn)行批評(píng)教育。

　�。�2）愛護(hù)消防設(shè)備，保持通道暢通

　　為預(yù)防發(fā)生重大火災(zāi)事故，防患于未然，人們在許多地方設(shè)置了消防設(shè)備。這些設(shè)備一旦被挪用或損壞，遇上火災(zāi)，人們就會(huì)束手無策。

　　1、不要搬動(dòng)、挪用或損壞消火栓、水槍、水帶、滅火器等。

　　2、現(xiàn)代化的商場、賓館、圖書館等許多公共場所的墻上都安裝有紅色火警按鈕，同學(xué)們千萬不要隨意按動(dòng)它。

　　3、樓梯通道是發(fā)生火災(zāi)時(shí)人員脫險(xiǎn)逃生的通道，也是搶救火場被困人員的必經(jīng)之路，務(wù)必保持暢通無阻，不要在這些地方存放自行車和堆放雜物。

　　（3）學(xué)生宿舍內(nèi)預(yù)防火災(zāi)

　　1、不私拉亂接電源線。

　　2、臺(tái)燈不要靠近枕頭和被褥。

　　3、不能在宿舍內(nèi)吸煙。

　　4、不在蚊帳內(nèi)點(diǎn)蠟燭看書。

　　5、不焚燒雜物，點(diǎn)蚊香應(yīng)采取有效的防火措施。

　　6、不存放易燃易爆物品。

　　7、要人走斷電。嗅到電線膠皮糊味，要及時(shí)報(bào)告，采取措施。

　　三、如何逃生

　　火災(zāi)無情，一旦發(fā)生火災(zāi)，同學(xué)們要保持清醒的頭腦，爭分奪秒，快速離開。萬一被火圍困，更要隨機(jī)應(yīng)變，設(shè)法脫險(xiǎn)。

　�。ㄒ唬┢椒科鸹鹑绾蚊撾U(xiǎn)

　�。�、睡覺時(shí)被煙嗆醒，應(yīng)迅速下床俯身沖出房間。不要等穿好了衣服才往外跑，此刻時(shí)間就是生命。

　�。�、如果整個(gè)房屋起火，要匍匐爬到門口，最好找一塊濕毛巾捂住口鼻。如果煙火封門，千萬別出去！應(yīng)改走其它出口，并隨手把你通過的門窗關(guān)閉，以延緩火勢向其它房間蔓延。

　　３、如果你被煙火圍困在屋內(nèi)，應(yīng)用水浸濕毯子或被褥，將其披在身上，尤其要包好頭部，用濕毛巾蒙住品鼻，做好防護(hù)措施后再向外沖，這樣受傷的可能性要小得多。

　　4、千萬不要趴在床下、桌下或鉆到壁櫥里躲藏。也不要為搶救家中的貴重物品而冒險(xiǎn)返回正在燃燒的房間。

　　（二）教學(xué)樓起火如何脫險(xiǎn)

　　現(xiàn)代教學(xué)樓由于樓層逐漸增高，結(jié)構(gòu)越來越復(fù)雜，學(xué)生密度大，加上課桌、課椅等可燃物較多，當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，逃離比較困難。一旦樓房著火，應(yīng)當(dāng)按以下方法逃生：

　�。薄�當(dāng)發(fā)現(xiàn)樓內(nèi)失火時(shí)，切忌慌張、亂跑，要冷靜地探時(shí)著火方位，確定風(fēng)向，并在火勢未蔓延前，朝逆風(fēng)方向快速離開火災(zāi)區(qū)域。

　�。�、起火時(shí)，如果樓道被煙火封死，應(yīng)該立即關(guān)閉房門和室內(nèi)窗戶，防止進(jìn)煙。隨后用濕毛巾衣服堵住口鼻，防止吸入熱煙和有毒氣體，并將向上的衣服澆濕，以免引火燒身。如果樓道中只有煙沒有火，可在頭上套一個(gè)較大的透明塑料袋，防止煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道，并采用彎腰的低姿勢，逃離煙火區(qū)。

　�。�、千萬不要從窗口往下跳。如果樓層不高，可以在老師的保護(hù)和組織下，用繩子從窗口降到安全地區(qū)。

　　４、發(fā)生火災(zāi)時(shí)，不能乘電梯，因?yàn)殡娞蓦S時(shí)可能發(fā)生故障或被火燒壞；應(yīng)沿防火安全疏散樓梯朝底樓跑；如果中途防火樓梯被堵死，應(yīng)立即返回到屋頂平臺(tái)，并呼救求援。也可以將樓梯間的窗戶玻璃打破，向外高聲呼救，讓救援人員知道你的確切位置，以便營救。

　�。ㄈ�）樓梯被火封鎖后怎么辦

　　樓梯一旦被燒斷，似乎陷入山窮水盡的絕境，其實(shí)不然。

　�。�、可以從窗戶旁邊安裝的落水管道往下爬，但要注意察看管道是否牢固，防止人體攀附上去后斷裂脫落造成傷亡。

　�。�、將床單撕開連結(jié)成繩索，一頭牢固地系在窗框上，然后順繩索滑下去。

　�。�、樓房的平屋頂是比較安全的處所，也可以到那里暫時(shí)避難。

　　４、從突出的墻邊、墻裙和相連接的陽臺(tái)等部位轉(zhuǎn)移到安全區(qū)域。

　　5、到未著火的房間內(nèi)躲避并呼救求援。

　　６、跳樓往往兇多吉少，是最不可取的逃生方式。但如果你被困在二層樓上，迫不得已則可采用雙手扒住窗戶或陽臺(tái)邊緣，將兩腳慢慢下放，雙膝微曲往下跳的方法。

　�。ㄋ模┊�(dāng)樓內(nèi)房間被火圍困時(shí)怎么辦

　　樓房發(fā)生火災(zāi)后，能沖出火場就要沖出火場，能轉(zhuǎn)移就要設(shè)法轉(zhuǎn)移。火勢強(qiáng)烈，實(shí)在沒有道路逃離時(shí)，你可以采用下述方法，等待求援：

　�。�、堅(jiān)守房門，用衣服將門窗縫堵住。同時(shí)要不斷向門、窗上潑水。

　　２、室內(nèi)一切可燃物如床、桌椅、被褥等，都需要不斷向上潑水。

　�。�、不要躲在床下、框子或壁櫥里。

　�。础⒃O(shè)法通知消防人員前來營救。要俯身呼救，如喊聲聽不見，可以用手電筒照射，或揮動(dòng)鮮艷的衣衫、毛巾及往樓下扔?xùn)|西等方法引起營救人員注意。

　�。ㄎ澹┥砩弦路�著火怎么辦

　�。�、不要盲目亂跑，也不能用手撲打。應(yīng)該撲倒在地來回打滾，或跳入身旁的水中。

　�。病⑷绻�衣服容易撕開，也可以用力撕脫衣服。

　　３、營救人員可往著火人身上潑水，幫助撕脫衣服等，但不可以將滅火器對(duì)著人體直接噴射，以防化學(xué)感染，中毒。

　　以上給同學(xué)們介紹了幾種假設(shè)條件下火災(zāi)避難的方法。實(shí)際上，各種火場的情況是非常復(fù)雜的，同學(xué)們?nèi)f一遇到火災(zāi)，要牢記十六字：臨危不懼，清醒果斷，爭分奪秒，巧妙脫險(xiǎn)�？傊�，爭取時(shí)間，快速離開，才是上策。

　　四、發(fā)生后應(yīng)如何報(bào)警

　　撥打火警電話向公安消防隊(duì)報(bào)警，大聲呼喊報(bào)警，使用有線廣播報(bào)警（撥打119，對(duì)方問什么就答什么，盡量的詳細(xì)清楚，有條件應(yīng)派人到樓口迎接消防車為其引導(dǎo)。）

　　五、滅火的方法

　�。�1）冷卻滅法：

　　冷卻滅火是根據(jù)可燃物質(zhì)燃燒時(shí)必須達(dá)到一定溫度這個(gè)條件，將滅火劑（或水）直接噴灑在燃燒的物體上，使可燃物質(zhì)的溫度降低燃點(diǎn)以下，從而使燃燒停止�？捎盟�冷卻滅火或者用滅火器滅火。

　�。�2）隔離法滅火：

　　隔離法滅火是根據(jù)發(fā)生燃燒必須具備的可燃物，將燃燒物與附近的可燃物隔離或分散開，使燃燒停止燃燒�？梢杂米灾聘綦x帶或者滅火器

　�。�3）窒息法滅火：

　　窒息法滅火是根據(jù)可燃物質(zhì)發(fā)生燃燒通常需要足夠的空氣這個(gè)條件，采用適當(dāng)?shù)拇胧﹣矸乐箍諝饬魅肴紵齾^(qū)，或者用惰性氣體稀空氣中的氧氣的含量，使燃燒物質(zhì)因缺少或斷絕氧氣而熄滅。運(yùn)用方法滅火時(shí)，可以采用濕棉被、濕帆布，滅火器等。

　　六、火器的使用（干粉滅火器）

　　1、提起滅火器上下?lián)u晃2—3次

　　2、拉開安全針（保險(xiǎn)針）

　　3、用力握下手壓柄

　　4、對(duì)準(zhǔn)火源的根底部噴射

　　5、左右移動(dòng)掃射

消防安全知識(shí)主題班會(huì)7

　　活動(dòng)目的

　　1、促進(jìn)全班同學(xué)德、智、體、美諸方面素質(zhì)獲得和諧發(fā)展。

　　2、完善學(xué)�！肮芾砼c學(xué)生自我管理相結(jié)合”的辦法。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　“消防知識(shí)”ppt

　　活動(dòng)過程設(shè)計(jì)

　　1.主持人開場白：11月9日是消防安全日，我們深感了解消防安全的重要。在這里特此向同學(xué)們介紹消防安全知識(shí)。

　　2.會(huì)議要點(diǎn)：①教室失火的.逃生與自救;

　�、谒奚岬陌踩�隱患

　　③食堂失火的逃生與自救;

　�、芏Y堂報(bào)告廳的消防與自救;

　�、萦�(jì)算機(jī)微機(jī)室失火的逃生與自救;

　　⑥圖書館失火的逃生與自救;

　�、邿齻�自救和防火的四個(gè)準(zhǔn)備;

　�、喔呦�防意識(shí)，學(xué)會(huì)使用消防工具。

　　讓火災(zāi)遠(yuǎn)離美麗的校園，牢記防火安全的保護(hù)神——火警119。

　　活動(dòng)延伸

　　全班同學(xué)掌握消防安全知識(shí)，保證自身安全，并祝同學(xué)們在不久以后的集體活動(dòng)中玩的愉快!

消防安全知識(shí)主題班會(huì)8

　　活動(dòng)目的：

　　通過本次班會(huì)，使學(xué)生在歡樂的活動(dòng)中掌握防火安全知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的防火安全防范意識(shí)，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力，減少火災(zāi)難事故的發(fā)生，促使兒童青少年的健康成長。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、讓同學(xué)們收集有關(guān)火災(zāi)事故的新聞。

　　2、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。

　　3、了解一些防火安全知識(shí)。

　　活動(dòng)過程：

　　主持人甲：親愛的同學(xué)們，火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動(dòng)著人類社會(huì)走向文明。但是，火一旦失去控制就會(huì)造成災(zāi)難，古往今來，多少無情的火災(zāi)不勝枚舉。為了增強(qiáng)同學(xué)們的安全防范意識(shí)，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力，為此我們準(zhǔn)備了這次《消防安全與我們息息相關(guān)》主題班會(huì)。在這次班會(huì)上，我們將通過各種形式來掌握防火安全知識(shí)，從而減少火災(zāi)事故的發(fā)生，預(yù)祝班會(huì)圓滿成功! 主持人乙：我宣布，四(1)班《消防安全與我們息息相關(guān)》主題班會(huì)現(xiàn)在開始!

　　一、主持讀有關(guān)火災(zāi)事故的新聞以引入主題。

　　1、主持甲讀新聞。

　　10月15日14時(shí)15分許，xx市xx區(qū)膠州路728號(hào)一幢教師公寓發(fā)生重大火災(zāi)，截至目前已有53人因火災(zāi)死亡。起火樓房高28層，為xx區(qū)膠州路728號(hào)，是xx區(qū)教師公寓。事發(fā)時(shí)，大樓正在進(jìn)行外立面裝修。15日上海風(fēng)力較大。目擊者稱，腳手架先著火，然后火勢從下至上不斷上躥。xx市政府新聞辦發(fā)布消息稱，截至18時(shí)30分許，現(xiàn)場大火已經(jīng)基本撲滅，消防隊(duì)員已進(jìn)入樓道，營救出居民100余人，受傷人員已緊急送往xx市xx區(qū)中心醫(yī)院等地?fù)尵取，F(xiàn)場的施工人員向表示，外墻面結(jié)構(gòu)由鐵制腳手架、綠色的塑料過濾網(wǎng)、泡沫、聚胺脂以及木板等組成，均為易燃物，著火點(diǎn)來自1號(hào)樓20層外墻面，并推測是工人在焊接時(shí)四濺的火花引燃了泡沫等易燃物。

　　2、主持乙：大家聽了這則新聞?dòng)惺裁锤邢肽?

　　3、同學(xué)們議論，各抒己見。

　　4、主持小結(jié)。

　　甲、發(fā)生火情，同學(xué)們一定要保持鎮(zhèn)靜。火災(zāi)初起階段，一般是很小的一個(gè)小點(diǎn)，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多。這時(shí)只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅。如果火勢十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應(yīng)該立刻逃離火場，打119火警電話，通知消防隊(duì)救火。

　　乙、怎樣報(bào)火警?

　　注意：不能隨意亂打火警電話。假報(bào)火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現(xiàn)有人假報(bào)火警，要加以制止。

　　二、消防安全知識(shí)知多少

　　(一)火災(zāi)時(shí)應(yīng)知應(yīng)會(huì)的基本知識(shí)

　　1、保持鎮(zhèn)定

　　2、敲碎樓層火警報(bào)警按鈕上的玻璃，啟動(dòng)警報(bào)，并高呼“火警”

　　3、迅速撥打火警電話119，講清詳細(xì)地址、起火部位、起火物質(zhì)、火勢大小、報(bào)警人姓名及電話號(hào)碼

　　4、在確保自身安全情況下，可利用現(xiàn)場消防設(shè)施或輕便滅火器材滅火

　　5、切勿用水撲救因電器故障引起的火災(zāi)

　　6、火災(zāi)時(shí)不可乘坐電梯?

　　(二)發(fā)生火災(zāi)時(shí)如何逃生自救

　　1、火災(zāi)襲來時(shí)要迅速逃生，不要貪戀財(cái)物

　　2、掌握逃生的基本方法，熟悉幾條逃生路線

　　3、若火警發(fā)生在您所在位置以下樓層時(shí)，應(yīng)迅速從樓梯疏散到安全地點(diǎn)，如無法通過樓梯往下疏散時(shí)，請(qǐng)及時(shí)退回屋內(nèi)，或逃到屋頂天面或避難層(間)，等待消防隊(duì)的救援

　　4、受到火勢威脅時(shí)，要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去

　　5、穿過濃煙逃生時(shí)，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻，在逃離煙霧區(qū)時(shí)，還要注意朝明亮處或外面空曠地方跑，并要盡量往樓層下面跑，因?yàn)榛鹬饕�是向上蔓延的，人是無論如何也跑不過煙的。如果樓梯被燒斷或被烈火封閉，那么就應(yīng)當(dāng)背向煙火方向離開，待離開后，另尋他法往外逃生。

　　6、如火勢一旦失去控制，應(yīng)盡快離開并幫助有需要人士逃離現(xiàn)場

　　7、切勿奔跑，應(yīng)有序地由疏散樓梯步行離開現(xiàn)場

　　8、到指定地點(diǎn)會(huì)合

　　9、若懷疑有人被困火場內(nèi)，應(yīng)立刻向消防員報(bào)告

　　10、若所有逃生路線被火封鎖，要立即退回室內(nèi)，用揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發(fā)送求救信號(hào)，等待救援

　　11、千萬不要盲目跳樓，可利用疏散樓梯、陽臺(tái)、排水管等逃生，或把床單、被套撕成條狀連成繩索，緊栓在窗框、鐵欄桿等固定物上，順繩滑下，下到地面或未著火的樓層脫離險(xiǎn)境

　　12、室外著火時(shí)，如發(fā)現(xiàn)門已發(fā)燙，千萬不要開門，以防大火竄入室內(nèi)。要用浸濕的被褥、衣物等堵塞門窗，潑水降溫，并用膠紙密封周邊縫隙，防止?jié)鉄煗B入屋內(nèi)

　　13、身上著火時(shí)，千萬不要奔跑，可就地打滾或用厚重衣物壓滅火苗

　　14、立即召換醫(yī)療救援，以防被火燒傷造成休克

　　15、逃生時(shí)，不要乘坐電梯

　　16、跳樓逃生也要講技巧，跳樓時(shí)應(yīng)盡量往救生氣墊中部跳，或選擇有水池、軟雨篷、草地等地方;盡量抱棉被、沙發(fā)墊等松軟物品或打開大雨傘跳下，減緩沖擊力;如果徒手跳樓，一定要扒窗臺(tái)或陽臺(tái)使身體自然下垂跳下，盡量降低垂直距離，落地前要雙手抱緊頭部，身體彎曲卷成一團(tuán)，以減少傷害。

　　(三)火災(zāi)中可致人死亡的四種原因

　　1.有毒氣體(特別是一氧化碳)�；馂�(zāi)中，一般認(rèn)為最有毒的氣體是一氧化碳。在死者身上，雖然也能檢查出氫氰酸以及其它有毒氣體，但這些對(duì)導(dǎo)致死亡幾乎沒有直接影響。

　　2.缺氧。由于燃燒氧氣被消耗，因而火災(zāi)中的煙有時(shí)呈低氧狀態(tài)。由于吸入這種煙而造成缺氧，有時(shí)可致人死亡。

　　3.燒傷。由于火焰或熱氣流損傷大面積皮膚，引起各種并發(fā)癥而致人死亡。

　　4.吸入熱氣。如果在火災(zāi)中受到火焰的直接烘烤，就會(huì)吸入高溫的熱氣，從而導(dǎo)致氣管炎癥和肺水腫等而窒息死亡。

　　(四)如何處理電路起火

　　首先，我們應(yīng)該做到安全用電

　　我們首先要查看絕緣部分是不是破損，連接電路的電線的外表是不是損傷，如果發(fā)現(xiàn)有損傷，應(yīng)該立即停止使用，尤其是我們使用比較頻繁的插座，在我們的教室里有各種插座，有的是固定在墻上，有的是放在桌子上，這些插座在使用的時(shí)候一定要保持干燥，有的同學(xué)在教室里喝水，在倒水的`時(shí)候不小心將水倒到了桌子上，插座可能就浸在了水里，這時(shí)候，我們同學(xué)就存在著觸電的危險(xiǎn)，所以，教室里放在桌子上的插座一定要保持干燥。禁止將導(dǎo)線纏繞在金屬管道上，更要注意避免用力拉扯導(dǎo)線，以免因絕緣皮被拉扯破損，出現(xiàn)漏電從而引發(fā)觸電事故。導(dǎo)線和用電器在使用了一定的時(shí)間之后都會(huì)存在一些老化問題，使導(dǎo)線以及電器的絕緣性能變差，往往會(huì)引發(fā)短路，進(jìn)一步會(huì)發(fā)生火災(zāi)，所以，我們應(yīng)該及時(shí)更新電路中老化的導(dǎo)線，淘汰老化的用電器(電褥子、電爐子，切不可將電熱絲已經(jīng)斷了的電爐子重新連接使用)。

　　其次，要及時(shí)發(fā)現(xiàn)火災(zāi)出現(xiàn)的前兆，當(dāng)用電器燒毀或電路超載的時(shí)候，通常會(huì)有一些不正常的現(xiàn)象發(fā)生，比如用電器發(fā)生奇怪的響聲，用電器外表變的很熱，電路中的導(dǎo)線外表過熱(電爐子和電熱毯使用時(shí)間過長電線會(huì)變熱)，甚至有塑料絕緣皮被加熱所特有的氣味產(chǎn)生，這時(shí)候我們就應(yīng)該引起重視，馬上切斷電源，然后檢查用電器和電路，并對(duì)找到相關(guān)老師進(jìn)行檢查和維修。

　　再次，要對(duì)火災(zāi)進(jìn)行果斷的處理

　　當(dāng)用電器或者電路起火時(shí)，全盲同學(xué)可能看不到明火，但是可以聞到非常刺鼻的塑料燃燒的氣味，低視力同學(xué)會(huì)看到冒著黑煙的火焰產(chǎn)生，這時(shí)候我們同學(xué)一定要保持頭腦冷靜，由于用電引起的火災(zāi)和普通火災(zāi)不同，因?yàn)橛秒娖鸹�，火勢往往發(fā)展迅速，并且難以控制，又不能用最常規(guī)的滅火物質(zhì)(水)進(jìn)行撲滅，所以它所引起的破壞和傷害往往更難以預(yù)料。因此，當(dāng)發(fā)現(xiàn)電路以及電器著火的時(shí)候，首先我們要做的是盡快切斷電源，比如，我們把用電器開關(guān)關(guān)掉，或者將家里或教室里的電路總閘關(guān)掉，然后用滅火器對(duì)準(zhǔn)著火用電器噴射，直到將火撲滅，如果身邊沒有滅火器，在斷電的前提下，可用常規(guī)的滅火方式將火給撲滅。如果電源沒有切斷，切忌不能用水或者潮濕的東西去滅火，避免引發(fā)觸電事故。

　　電器著火中，比較危險(xiǎn)的是電視機(jī)和電腦著火。如果電視機(jī)和電腦著火，即使關(guān)掉電源，拔下插頭，它們的熒光屏和顯像管也有可能爆炸。為了有效地防止爆炸，應(yīng)該按照下列方法去做：電視機(jī)或電腦發(fā)生冒煙起火時(shí)，應(yīng)該馬上拔掉總電源插頭，然后用濕地毯或濕棉被等蓋住它們，這樣既能有效阻止煙火蔓延，一旦爆炸，也能擋住熒光屏的玻璃碎片。注意切勿向電視機(jī)和電腦潑水或使用任何滅火器，因?yàn)闇囟鹊耐蝗唤档�，�?huì)使熾熱的顯像管立即發(fā)生爆炸。此外，電視機(jī)和電腦內(nèi)仍帶有剩余電流，潑水可能引起觸電。滅火時(shí)，不能正面接近它們，為了防止顯像管爆炸傷人，只能從側(cè)面或后面接近電視機(jī)或電腦。

　　三、詩朗誦《兒童防火歌》

　　你拍一，我拍一，火災(zāi)發(fā)生莫遲疑。

　　你拍二，我拍二，逃離火場要趕快。

　　你拍三，我拍三，現(xiàn)場通道要疏散。

　　你拍四，我拍四，浸濕衣服裹身體。

　　你拍五，我拍五，切莫貪戀錢和物。

　　你拍六，我拍六，穿過濃煙要低頭。

　　你拍七，我拍七，浸濕毛巾捂口鼻。

　　你拍八，我拍八，趕快報(bào)警不要怕。

　　你拍九，我拍九，火警電話119。

　　你拍十，我拍十，消防隊(duì)救火真及時(shí)。

　　四、小結(jié)

　　主持人：同學(xué)們，今天的主題班會(huì)到此結(jié)束

消防安全知識(shí)主題班會(huì)9

　　一、教學(xué)活動(dòng)目的：

　　1、宣傳學(xué)習(xí)并貫徹我國“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的消防工作的基本方針、基本法規(guī)。

　　2、了解消防安全常識(shí)，火災(zāi)撲救常識(shí)，重視安全，珍惜生命。

　　3、學(xué)會(huì)正確使用煤氣，電器，掌握滅火方法，自救與逃生的方法，化險(xiǎn)為夷，轉(zhuǎn)危為安。

　　二、教學(xué)活動(dòng)重點(diǎn)：

　　消防安全常識(shí)，撲救常識(shí)，滅火方法。

　　三、教學(xué)活動(dòng)難點(diǎn)：

　　掌握滅火方法。

　　四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　教師搜集一些“消防安全事故”實(shí)例。

　　五、教學(xué)方法：

　　講授法、合作探究法。

　　六、教學(xué)過程：

　�。ㄒ唬�導(dǎo)入新課。

　　（1）教師導(dǎo)入“火災(zāi)事故案例”以引起學(xué)生注意。

　　案例一

　　20xx年6月5日，成都市北三環(huán)川陜立交橋處發(fā)生一公交車燃燒事故，已有25人死亡、76人受傷，僅有10多人沒有受傷。這輛公交車承載的`乘客數(shù)大約為120名。

　　案例二

　　20xx年11月14日上午6點(diǎn)10分左右，位于上海中山西路的上海商學(xué)院內(nèi)發(fā)生火災(zāi)，四名女生從6層樓高的宿舍跳樓逃生，不幸全部身亡。

　　案例三：各種火災(zāi)后的慘狀。

　�。�2）學(xué)生分組討論（四人小組）“消防安全事故”實(shí)例，把所見所聞講述給同組同學(xué)聽，以增強(qiáng)火災(zāi)預(yù)防意識(shí)，安全意識(shí)。

　�。�3）展示消防消防隊(duì)員、消防器材與消防標(biāo)識(shí)等圖片。

　�。ǘ�）分組討論“消防安全”應(yīng)注意的事項(xiàng)，火災(zāi)撲救的方法，及逃

　　生方法。

　�。�1）校園防火應(yīng)注意什么？

　　（2）當(dāng)校園（教室、宿舍、食堂、實(shí)驗(yàn)室、電教室、圖書館等）發(fā)生火災(zāi)我們應(yīng)該怎么做？

　�。�3）如何如何進(jìn)行火災(zāi)自救？

　�。�4）家庭火災(zāi)應(yīng)注意什么？

　�。�5）發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)如何報(bào)警？

　�。�6）火災(zāi)撲救有哪些方法？

　�。�7）人身著火時(shí)如何自救？

　　（三）小組代表分題發(fā)言。

　�。ㄋ模�學(xué)習(xí)“消防安全常識(shí)”，學(xué)習(xí)“火災(zāi)撲救常識(shí)”。

　　（1）自學(xué)“消防安全常識(shí)”。

　　（2）老師與學(xué)生一起學(xué)習(xí)“消防安全常識(shí)”。

　�。�3）學(xué)生與家長一起學(xué)習(xí)“消防安全常識(shí)”

　　五）板書設(shè)計(jì)：

　　（1）消防安全常識(shí)（略）

　�。�2）火災(zāi)報(bào)警向周圍群眾報(bào)警向公安消防隊(duì)報(bào)警

　　（3）火災(zāi)撲救常識(shí)

　�。�4）滅火方法：

　　①隔離法

　�、诶鋮s法

　　③窒息法、抑制法

　�。ㄈ�）自救與逃生

　�。�1）人身著火時(shí)自救

　�。�2）撥打119

　�。�六）作業(yè)：

　　回家與家長一起演練火災(zāi)消防，并畫出家庭火災(zāi)出逃路線圖

　　六、教師贈(zèng)言：

　　同學(xué)們：火災(zāi)無情！請(qǐng)注意防火！請(qǐng)注意安全！請(qǐng)珍惜人生！

消防安全知識(shí)主題班會(huì)10

　　今天，我班利用班會(huì)時(shí)間召開了一次“消防安全主題班會(huì)”班會(huì)上教師向同學(xué)們介紹了消防案例、各小組間交流了他們收集到的`有關(guān)火災(zāi)事故的新聞、火災(zāi)的危害。另外還學(xué)習(xí)了滅火的基本方法、滅火器的使用方法、學(xué)校防火注意事項(xiàng)、火災(zāi)如何報(bào)警、當(dāng)你遇到火災(zāi)時(shí)如何逃生等知識(shí)。

消防安全知識(shí)主題班會(huì)11

　　教學(xué)目的：

　　1、通過讀新聞、模擬表演、交通安全知識(shí)搶答等形式引起同學(xué)們對(duì)消防安全的重視。

　　2、通過本次班會(huì)活動(dòng)，使同學(xué)們了解一些基本的消防規(guī)則，知道發(fā)生火災(zāi)后應(yīng)該怎樣做，平時(shí)注意怎樣預(yù)防火災(zāi)。

　　課前準(zhǔn)備：

　　1、讓同學(xué)們收集有關(guān)消防事故的新聞。

　　2、組織學(xué)生排演小品。

　　3、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。

　　4、了解一些基本的消防知識(shí)。

　　活動(dòng)過程：

　�。ㄒ唬┲鞒肿x前些天威海發(fā)生的火災(zāi)事故的`新聞以引入主題。

　　1、主持A讀新聞。

　　2、主持B：大家聽了這則新聞?dòng)惺裁锤邢肽兀?/p>

　　3、同學(xué)們議論，各抒己見。

　　4、主持小結(jié)：

　　A：人們的生活離不開火。但是火如果使用不當(dāng)或者管理不好，就會(huì)發(fā)生火災(zāi)，嚴(yán)重威脅人們的生活，給我們的生命財(cái)產(chǎn)和國家的建設(shè)發(fā)展造成巨大的損失。因此消防安全十分重要。今天我們就一起來學(xué)習(xí)消防安全的有關(guān)知識(shí)。

　�。ǘ�）消防安全知識(shí)競賽（搶答形式）

　　1、火災(zāi)的預(yù)防包括哪些？

　　2、易燃物品應(yīng)該怎樣放置？

　　3、平時(shí)用電爐取暖對(duì)不對(duì)？有什么影響？

　　4、蠟燭為什么要及時(shí)熄滅？

　　5、年齡小的同學(xué)為什么不能自己燃放鞭炮？

　　6、發(fā)生火災(zāi)時(shí)，要撥打什么報(bào)警電話？并且要說清楚什么？ 7、小學(xué)生能不能參加滅火行動(dòng)？

　　8、從失火的樓房內(nèi)怎樣逃離危險(xiǎn)？

　�。ㄈ�）看模擬表演，議一議：

　　1、表演內(nèi)容：一名小學(xué)生放學(xué)回家路上同小伙伴一起到山上玩火？

　　2、議一議：

　�。�1）表演中的小朋友違反了什么規(guī)定？

　�。�2）我們應(yīng)該怎樣預(yù)防火災(zāi)？

　　3、把小朋友的錯(cuò)誤糾正過來。

　　4、談心得體會(huì)。

　�。ㄋ模┠�擬練習(xí)：

　　集體演示意外發(fā)生時(shí)應(yīng)該怎樣做……

　　（五）小結(jié)：

　　1、同學(xué)們小結(jié)：通過這次活動(dòng)，你懂得了什么？

　　2、班主任小結(jié)：

　　消防知識(shí)我們一定要牢記，平時(shí)預(yù)防為主，因?yàn)樯�命只有一次，幸�？鞓氛莆赵谀阕约旱氖掷铮�希望同學(xué)們通過這次班會(huì)活動(dòng)，學(xué)會(huì)珍惜生命，保護(hù)自己的人身安全。

　　（六）課外延伸

　　請(qǐng)你做個(gè)督導(dǎo)員，時(shí)刻提醒自己注意消防安全，給一年級(jí)的小同學(xué)做出榜樣。

消防安全知識(shí)主題班會(huì)12

　　活動(dòng)目的：

　　1.認(rèn)識(shí)消防隊(duì)員，知道他們的工作任務(wù)是滅火和預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生；了解一些預(yù)防火災(zāi)的簡單知識(shí)。

　　2.知道火災(zāi)帶來的`危害；做到在日常生活中不玩火。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.邀請(qǐng)一名消防隊(duì)員隨帶一些常用的消防器材來園。

　　2.消防車的圖片一張。（附圖{圖}）活動(dòng)過程：

　　一、認(rèn)識(shí)消防隊(duì)員。

　　1.組織幼兒觀看"消防隊(duì)員頂呱呱"專欄，利用照片向幼兒介紹消防隊(duì)員的工作和訓(xùn)練情況。

　　2.請(qǐng)幼兒看看來園的消防隊(duì)員叔叔的裝束。

　　3.請(qǐng)叔叔講述因小兒玩火釀成火災(zāi)的故事以及滅火的經(jīng)過，教育幼兒不要玩火。

　　4.請(qǐng)消防隊(duì)員叔叔演示消防器材的使用方法。

　　5.讓幼兒向勇敢的消防隊(duì)員叔叔獻(xiàn)上一朵大紅花。

　　6.輪流戴一戴叔叔的頭盔，學(xué)一學(xué)消防隊(duì)員的樣子。

　　二、借助圖片，認(rèn)識(shí)消防車。

　　1.消防車與別的車有什么不一樣？

　　2.消防車為什么漆成紅色？

　　3.警報(bào)器有什么用？（表示緊急，要求其他車輛讓道）請(qǐng)幼兒模仿一下警報(bào)器的鳴叫聲。

　　4.車上帶了哪些滅火器具？（水帶、水槍、滅火器、多級(jí)云梯等）都有什么用？

　　5.讓幼兒登上用積木搭建的消防車，體驗(yàn)一下當(dāng)"消防隊(duì)員"的感受。

消防安全知識(shí)主題班會(huì)13

　　一、國旗下演講

　　12月1日早升旗儀式，我校四年級(jí)（2）班學(xué)生馬藝琪同學(xué)，做了“消防知識(shí)我知道”為主題的安全知識(shí)演講。從學(xué)校、家庭、道路、商場等場所應(yīng)注意事項(xiàng)，切合學(xué)生實(shí)際的方法向同學(xué)宣講。

　　二、消防設(shè)施及疏散通道專項(xiàng)檢查

　　上午8：30分，安全檢查小組在毛永紅校長的帶領(lǐng)下，對(duì)學(xué)校的消防栓、滅火器、疏散通道進(jìn)行了全面檢查，在校園進(jìn)行“找火災(zāi)隱患”的專項(xiàng)檢查。

　　三、消防知識(shí)主題班會(huì)

　　下午，各班級(jí)開展了以“找火災(zāi)隱患掌握逃生技巧”為主題的消防知識(shí)教育。同時(shí)，把消防知識(shí)融入課堂，在思想品德課上，進(jìn)行了“讓危險(xiǎn)從我身邊走開”的主題教育活動(dòng)，讓學(xué)生從事例中掌握火災(zāi)逃生技巧。

　　四、消防應(yīng)急演練

　　12月2日下午15：00，一陣陣應(yīng)急哨音警報(bào)聲響徹毓秀小學(xué)校園，正在上課的學(xué)生聽到警報(bào)聲后第一時(shí)間跑出教室，在老師的組織下捂著鼻子、拱著腰，緊張、有序地沿著消防通道迅速轉(zhuǎn)移到學(xué)校操場安全地方，整個(gè)“逃生”過程大約2分鐘40秒。通過本次的逃生自救演練，增強(qiáng)了學(xué)生們的消防安全意識(shí)，學(xué)生們對(duì)消防疏散的`要領(lǐng)、意外情況的配合等相關(guān)知識(shí)有了更深刻的記憶和理解，對(duì)保護(hù)自身安全環(huán)節(jié)有了更深切的體會(huì)。

　　通過“119”消防宣傳系列教育活動(dòng)，也進(jìn)一步完善了校園安全設(shè)施，建立了強(qiáng)有力的疏散引導(dǎo)員隊(duì)伍，為今后遇到不可預(yù)見的突發(fā)性的災(zāi)害事故加上了一層防護(hù)墻和保護(hù)傘。

消防安全知識(shí)主題班會(huì)14

　　為切實(shí)提高我校師生的消防意識(shí)，真正掌握消防安全知識(shí)，增強(qiáng)自救互救能力，12月，我校開展了以“防范火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)，建設(shè)美好家園”為主題的119消防宣傳系列活動(dòng)。

　　為了保證活動(dòng)順利開展，我校制定了活動(dòng)實(shí)施方案，在我校教師會(huì)議進(jìn)行了宣傳動(dòng)員�；顒�(dòng)期間充分利用各類資源，開展形式多樣的消防宣傳活動(dòng)，營造濃厚的宣傳氛圍。重點(diǎn)開展“七個(gè)一”活動(dòng)。

　�。�1）12月4日，黃素霞老師進(jìn)行主題為《關(guān)愛生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)》的國旗下講話；

　�。�2）12月13日當(dāng)天，在保衛(wèi)科副科長吳老師的主持下舉行了“消防宣傳月啟動(dòng)儀式”的安全講話，并開展消防疏散演練，提高火災(zāi)應(yīng)急處置能力；

　�。�3）各班組織一次消防教育主題班會(huì)并上交一份消防安全教育主題教案出好消防安全宣傳板報(bào)，普及安全消防知識(shí)；

　�。�4）組織學(xué)生觀看一部防火災(zāi)事故安全題材的專題教育片；

　�。�5）舉行一次以“消防安全”為主題的手抄報(bào)比賽，舉行一次以“消防安全”為主題的征文比賽。

　　（6）利用LED屏宣傳一幅消防安全溫馨提示橫幅，營造濃厚的宣傳氛圍；

　�。�7）進(jìn)行全校的.消防隱患排查。

　　在全校師生共同努力下“119消防安全宣傳”活動(dòng)圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù)，通過一系列活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)期間樹立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，并取得了一定實(shí)效。消防安全工作只有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn)。我校將繼續(xù)建立良好的消防安全管理秩序，狠抓消防安全四個(gè)能力建設(shè)，把消防安全工作提到一個(gè)更高的層次，給全校師生營造出一個(gè)更加安全、和諧的環(huán)境。

消防安全知識(shí)主題班會(huì)15

　　為構(gòu)建和諧校園，進(jìn)一步加大學(xué)校消防宣傳力度，增強(qiáng)廣大師生的消防安全意識(shí)、消防法制觀念，營造人人參與消防，人人關(guān)心消防的良好氛圍，我院管理與信息學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)于11月9日開展校園消防安全活動(dòng)。結(jié)合我院實(shí)際情況，特制定

　　校園消防宣傳活動(dòng)方案如下：

　　主辦單位：管理與信息學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)

　　承辦單位：青協(xié)各個(gè)小組

　　一、 指導(dǎo)思想

　　本次校園消防宣傳活動(dòng)以“消除火災(zāi)隱患，共建和諧校園”為主題，動(dòng)員我院師生，采取多種形式認(rèn)真組織開展消防安全宣傳活動(dòng)，努力營造濃厚的宣傳氛圍，大力增強(qiáng)我院師生消防安全意識(shí)，確保我院消防安全工作有序進(jìn)行。

　　二、 活動(dòng)目的：

　　通過此次“消除火災(zāi)隱患，共建和諧校園”活動(dòng)，使廣大師生懂得消防安全的重要性，并能掌握在遇到突發(fā)火災(zāi)事件時(shí)所需要的基本逃生知識(shí)學(xué)會(huì)如何自救，共建和諧校園新風(fēng)貌。

　　三、活動(dòng)主題：

　　“消除火災(zāi)隱患，共建和諧校園”

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　山東交通職業(yè)學(xué)院

　　五、 活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年11月9日

　　六、參加對(duì)象：

　　管理與信息學(xué)院全體師生

　　七、前期準(zhǔn)備：

　　1、召開青年志愿者全體會(huì)議，討論并擬定活動(dòng)計(jì)劃，明確項(xiàng)目內(nèi)容和項(xiàng)目分工。

　　2、取得學(xué)院團(tuán)委的批準(zhǔn)，并開出本次活動(dòng)的許可證明。

　　3、確定參加活動(dòng)的人數(shù)，向其再次補(bǔ)充介紹情況，積極動(dòng)員

　　他們到時(shí)候通力協(xié)作，圓滿完成既定服務(wù)項(xiàng)目。

　　4、活動(dòng)宣傳（海報(bào)、橫幅等）

　　5、準(zhǔn)備活動(dòng)設(shè)備（青協(xié)會(huì)旗、相機(jī)、簽字筆、橫幅、毛巾、煙霧彈等）

　　八、具體活動(dòng)方案：

　　1、在校園內(nèi)推出特色展板。（企宣部）

　　推出兩個(gè)特色展板：一個(gè)介紹消防安全內(nèi)容包括消防的定義、意義；火災(zāi)現(xiàn)場的照片，及簡單事例，簡單的逃生技巧及防火標(biāo)志。另一個(gè)介紹青協(xié)舉行這次活動(dòng)的'意義、時(shí)間、地點(diǎn)等同時(shí)發(fā)傳單宣傳。

　　2、舉行消防演練活動(dòng)（附演練具體方案） 活動(dòng)后進(jìn)行“關(guān)注

　　消防安全共建平安校園＂簽名活動(dòng)”

　　為了使同學(xué)們切實(shí)感受到并響應(yīng)青協(xié)的消防宣傳，特組織此次簽名活動(dòng)，使同學(xué)們能夠鞏固所取得的成果。

　　3、消防知識(shí)搶答

　　4、組織參加演練人員觀看有教育意義的電影。（如《世貿(mào)大樓》、《生無價(jià)》、《火海逃生》等）

　　有青協(xié)會(huì)員組織同學(xué)們觀看富有感染力、影響力的電影，通過生動(dòng)的畫面，加深同學(xué)們對(duì)消防安全知識(shí)的認(rèn)識(shí)激起同學(xué)們對(duì)生命的思考，進(jìn)而認(rèn)識(shí)到“防患于未然”的重要性及具備消防安全知識(shí)的必要性和掌握自救能力的緊迫性。

　　5、聽消防講座（附演講稿）

　　九、注意事項(xiàng)：

　　1. 參加活動(dòng)的師生要準(zhǔn)時(shí)到達(dá)預(yù)定地點(diǎn)；

　　2 .活動(dòng)期間要保持良好的秩序；

　　3. 演習(xí)時(shí)，各負(fù)責(zé)人要負(fù)起責(zé)，確保此次活動(dòng)的順利進(jìn)行；

　　4. 活動(dòng)期間，不準(zhǔn)嬉戲打鬧，私動(dòng)滅火器材。

　　5. 參加人員要注意安全，決不能不聽指揮。遇到突發(fā)問題要及時(shí)上報(bào)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)。

　　6. 全體志愿者要嚴(yán)格依照計(jì)劃履行好各自職責(zé)，要發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累的精神，以實(shí)際行動(dòng)踐行作為一個(gè)合格而優(yōu)秀的青年志愿者的光榮使命。

　　7. 本次活動(dòng)的最終解釋權(quán)歸管理與信息學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)

　　實(shí)踐部

　　20xx年10月

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