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    愚人節(jié)快樂(lè)作文

    更新時(shí)間:2023-09-09 11:09:18 節(jié)日作文 我要投稿

    愚人節(jié)快樂(lè)作文集合(15篇)

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編精心整理的愚人節(jié)快樂(lè)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    愚人節(jié)快樂(lè)作文集合(15篇)

    愚人節(jié)快樂(lè)作文1

      一個(gè)人坐在臨窗的座位上,一個(gè)人看窗外燈火珊闌萬(wàn)籟俱寂,書(shū)桌上一束鮮艷的紅玫瑰孤單的枯萎,獨(dú)自感受生命一點(diǎn)點(diǎn)消失,一點(diǎn)點(diǎn)走向死亡的盡頭,獨(dú)自享受死亡的快感。憂郁的房間里,一股子憂傷寂寞的氣氛彌漫著,無(wú)處不在……

      手機(jī)上到處都是好友給發(fā)送的一些并不存在的.或大或小的或好或壞的消息,其實(shí)也不算是好友,不過(guò)見(jiàn)了面能勉強(qiáng)打一聲招呼而已。

      或許不等你說(shuō)話,我就會(huì)急急忙忙的發(fā)出一句,“愚人節(jié)快樂(lè)”。又或許你說(shuō)“我也喜歡你”,那時(shí)我的心應(yīng)該是怎樣的呢?我想,它肯定會(huì)猛地一跳,跳到嗓子眼;又或者是激動(dòng)的一整夜翻來(lái)覆去無(wú)法深眠。即使明白,你后來(lái)肯定會(huì)說(shuō)“愚人節(jié)快樂(lè)”。

      有些人終究只能藏在心里,但不能留在生活里。如果不能在一起就不在一起了吧,可能……一輩子也不會(huì)很長(zhǎng)。

    愚人節(jié)快樂(lè)作文2

      今天是愚人節(jié),我們決定和張老師開(kāi)個(gè)玩笑,給他一個(gè)大大的“驚喜”!在“小諸葛”的倡導(dǎo)下,我們商量好對(duì)策,各自坐在自己的位子上,恭候張老師的到來(lái)。

      一陣清脆的腳步聲傳來(lái),我們班的'“調(diào)皮鬼”小孟氣沖沖的迎上去:“張老師,季錫博和李沅昊打起來(lái)了,給咱們班扣了十五分!”

      “什么,怎么回事?”張老師大聲嚷道,神情也變得很凝重“你們倆給我站起來(lái),你說(shuō)說(shuō)你們學(xué)習(xí)不用心,打仗到有能耐了……”

      “我—我—不是故意的,要不是他先—”“別說(shuō)了,你們給我—”能清楚的聽(tīng)出老師的聲音有些哽咽。

      終于有人按捺不住了,“老師,您別難過(guò),祝您愚人節(jié)快樂(lè)!”張老師立刻站起身來(lái),無(wú)奈的指著我們:“好小子,等著瞧吧!看我以后怎么收拾你們!”

      “哈—哈—哈—”教室里一片歡聲笑語(yǔ)!

      校園是我的家,我們的校園生活是多彩的,我愛(ài)校園,我愛(ài)我家!

    愚人節(jié)快樂(lè)作文3

      4月1日是愚人節(jié),今天同學(xué)們可開(kāi)心了。

      做完早操時(shí),我們說(shuō)老師你的鞋帶掉了,老師看了一下鞋子沒(méi)有!老師穿的是高跟鞋怎么會(huì)有鞋帶呢?哈哈。!老師上當(dāng)啦!愚人節(jié)快樂(lè)!

      到第三節(jié)數(shù)學(xué)課時(shí),同學(xué)們看見(jiàn)六(1)班的同學(xué)們拿了一個(gè)桶子里面裝了一些碎紙。我們也學(xué)著他們做,但是可惜!竟然給數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)了,唉。。!有的`同學(xué)還在凳子上涂上膠水有的在粉擦上涂還有的在粉筆上呢!但是給數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)了嘻嘻!

      后來(lái)在上英語(yǔ)課上大家還在玩桶子上裝紙屑等。在上英語(yǔ)課他們玩的實(shí)在是太過(guò)火了,有一個(gè)同學(xué)去告訴了張老師聽(tīng)老師火冒三丈的說(shuō):“你們啊,玩一些游戲就可以了娛樂(lè)一下也不算太過(guò)分,但是你們這次玩的實(shí)在是太過(guò)火了,唉!庇袃晌煌瑢W(xué)去了老師辦公室,給老師說(shuō):“以后再也不可以這樣子了……”后來(lái)有一個(gè)同學(xué)還哭了呢!真替她們杯具(悲。

      最后祝大家愚人節(jié)快樂(lè) 嘻嘻。

    愚人節(jié)快樂(lè)作文4

      昨天是書(shū)籍周的最后一天,老師同意大家不用穿校服,而是扮演自己喜歡的書(shū)中的一個(gè)角色。

      我扮演的角色是一個(gè)又聰明又漂亮的公主,而且我不是一般的公主,是天王的女兒。我身穿粉色的長(zhǎng)裙,頭戴寶石的王冠,腳踩金色的'鞋。大家都羨慕地看著我漂亮的衣服說(shuō):“真漂亮!”我心里美滋滋的。

      我的美術(shù)老師穿得更有趣,他演《夏洛的網(wǎng)》里面的那只蜘蛛!他全身穿的都是黑的,還用一些黑垃圾袋做了四條腿,綁在手腕上,只要一拉,幾條腿就開(kāi)始動(dòng)起來(lái)。真不愧是美術(shù)老師,真有創(chuàng)意!

      我還喜歡我們班林雨辰扮演的角色。她演的是小飛俠里的小叮當(dāng),穿著花瓣裙,戴著花翅膀,就像真的仙女一樣。

      很多人都穿著各種各樣的人物服裝,裝扮成超人、仙女、女巫、猴子等等,都非常有特點(diǎn),而且他們中的一些人在我們的集會(huì)上介紹了自己是誰(shuí)。

      昨天,大家都很高興,特別是我,高興得連飯也不想吃了,因?yàn)橥娴臅r(shí)候,每個(gè)人都會(huì)告訴大家自己扮演了什么。

    愚人節(jié)快樂(lè)作文5

      你鞋帶掉了,然后你會(huì)低下頭看看。

      你掉錢了,然后你會(huì)向后看看。

      你上次開(kāi)小差被同學(xué)告訴老師了,人后你會(huì)郁悶地說(shuō)”不是吧!這下玩完了!

      做完這些,對(duì)你說(shuō)的那個(gè)人會(huì)狂笑不止,最后跟你說(shuō)”愚人節(jié)快樂(lè)!“然后你會(huì)同樣對(duì)別人這么做。因?yàn)榻裉焓怯奕斯?jié)。

      今天的愚人節(jié)過(guò)得很快樂(lè),笑得像花癡一樣,真的不知道有什么好笑的。自己被騙了兩次,記錄已經(jīng)很高了,別人都差不多被騙了幾十次,o(∩_∩)o……

      這里要說(shuō)說(shuō)那個(gè)0次的人,早上告訴他錢掉了,而且在操場(chǎng)上,他竟然對(duì)我說(shuō)錢沒(méi)帶,放學(xué)后告訴他鞋帶掉了,他說(shuō)不會(huì)上當(dāng)?shù),昨天晚上做了充分的`準(zhǔn)備。夠郁悶吧!真不知道他這個(gè)愚人節(jié)咋么過(guò)的。

      在爸爸回家之前,抽10分鐘在此”奮筆疾書(shū)“,說(shuō)說(shuō)愚人節(jié),希望大家要留言。呵呵,看我待會(huì)怎么整我老爸。

      你鞋帶掉了。

    愚人節(jié)快樂(lè)作文6

      今天是愚人節(jié),我們決定和張教師開(kāi)個(gè)玩笑,給他一個(gè)大大的“驚喜”!在“小諸葛”的倡導(dǎo)下,我們商量好對(duì)策,各自坐在自己的位子上,恭候張教師的到來(lái)。

      一陣清脆的腳步聲傳來(lái),我們班的“調(diào)皮鬼”小孟氣沖沖的迎上去:“張教師,季錫博和李沅昊打起來(lái)了,給咱們班扣了十五分!”

      “什么,怎么回事?”張教師大聲嚷道,神情也變得很凝重“你們倆給我站起來(lái),你說(shuō)說(shuō)你們學(xué)習(xí)不用心,打仗到有能耐了……”

      “我—我—不是故意的,要不是他先—”“別說(shuō)了,你們給我—”能清楚的聽(tīng)出教師的聲音有些哽咽。

      終于有人按捺不住了,“教師,您別難過(guò),祝您愚人節(jié)快樂(lè)!”張教師立刻站起身來(lái),無(wú)奈的`指著我們:“好小子,等著瞧吧!看我以后怎么收拾你們!”

      “哈—哈—哈—”教室里一片歡聲笑語(yǔ)!

      校園是我的家,我們的校園生活是多彩的,我愛(ài)校園,我愛(ài)我家!

    愚人節(jié)快樂(lè)作文7

      今天是4月1日,是愚人節(jié),是可以正大光明騙人的節(jié)日。

      妹妹放學(xué)回家,我看見(jiàn)了,準(zhǔn)備騙她一下,就飛快地跑過(guò)去,說(shuō)道:“爺爺今天在家里呢!”果然,妹妹一聽(tīng)便歡天喜地地沖到爺爺房間里,嘴里還叫著:“爺爺!爺爺!”結(jié)果她沒(méi)有看到爺爺?shù)挠白,垂頭喪氣地走了出來(lái),說(shuō):“姐姐,你騙我!”我一邊拍手,一邊哈哈大笑,說(shuō):“你上當(dāng)了!你上當(dāng)了!”

      今天的'愚人節(jié)真好玩呀!一年是一次的,也只能騙這一天哦,我好期待明年的愚人節(jié)快快到來(lái)。

    愚人節(jié)快樂(lè)作文8

      今天是愚人節(jié),我們都很開(kāi)心。大家都玩的很好。

      可就是一點(diǎn),真話假話,傻傻分不清楚。

      就比如說(shuō)我吧,我在走著路,突然同學(xué)說(shuō):“你的鞋帶開(kāi)了!蔽壹泵Φ皖^,可沒(méi)想到迎來(lái)她的大笑,她說(shuō)道:“愚人節(jié)快樂(lè),哈哈,騙人的啦,根本就沒(méi)有開(kāi)!蔽乙豢矗,根本就沒(méi)有開(kāi)。真的讓我挺無(wú)語(yǔ)的。然后我又走的時(shí)候,又有一個(gè)同學(xué)對(duì)我說(shuō):“鞋帶開(kāi)了啦!蔽疫B理她都懶得理,覺(jué)得:又騙我,真是的?蓻](méi)想到,我卻摔了一個(gè)大跟頭!鞍ミ,疼死我啦!蹦莻(gè)同學(xué)就在笑,說(shuō)道:“叫你不聽(tīng)我話,活該”。我當(dāng)時(shí)就特別生氣。

      然后我就跑到那個(gè)女同學(xué)面前說(shuō):“老師叫你去辦公室,快去吧!睕](méi)想到她真的'去了,然后我就在那里笑,她給我做了一個(gè)鄙視的手勢(shì),然后我又說(shuō):“愚人節(jié)快樂(lè)哦!”然后她給我發(fā)出了陣陣?yán)湫,然后我說(shuō):“我這叫以其人之道,還治其人之身?墒悄阆扰奈遗丁!蔽夷梦覠o(wú)策,便又去糊弄?jiǎng)e的同學(xué)了。

      愚人節(jié)真開(kāi)心!

    愚人節(jié)快樂(lè)作文9

      愚人節(jié)到了。我們班上一片愚人的快樂(lè)氣氛從早上就開(kāi)始了。

      因?yàn)檫@兩天要去看童話劇,所以就有了這種騙人的好方法。

      張翁易走到錢臻偉跟前說(shuō):“今天下午放假哦!”(意思是去看演出)然后他倆異口同聲地說(shuō)了一句:“愚人節(jié)快樂(lè)!”然后一起爆笑了一陣。

      別以為我沒(méi)整人,我早就跟吳姚策劃好了。想知道是什么?繼續(xù)往下看吧。

      第一節(jié)課下課,我跟吳姚一起走到我們小組隊(duì)員跟前充滿著歉意說(shuō):“對(duì)不起,我們把小課題的問(wèn)卷弄丟了!蓖鼈冎卑l(fā)愣的`眼神跟滿臉遺憾的表情,我跟吳姚不得撲哧笑出了聲,然后說(shuō)了句眾所周知的話就逃走了。

      愚人節(jié),你雖然把我們班弄得“人仰馬翻”,(笑的)但卻給了了我們一個(gè)搞笑的回憶。

    愚人節(jié)快樂(lè)作文10

      記得我第一次了解“愚人節(jié)”,第一次過(guò)愚人節(jié),是在小學(xué)三年級(jí)時(shí)。那一天早上,我們上完大課間活動(dòng)回到教室,班主任老師很認(rèn)真地告訴我們,由于今天的大課間活動(dòng)大家都表現(xiàn)很好,所以在我們每人的書(shū)包里都放了一件神秘的禮物,給我們5分鐘時(shí)間,要我們都認(rèn)真找找,看誰(shuí)能先找到。

      一時(shí)間,我們每個(gè)人都翻起了自己的書(shū)包,認(rèn)真仔細(xì)的尋找,甚至連每本書(shū)都拿出來(lái)抖一抖,生怕有所遺漏?山Y(jié)果呢——一個(gè)個(gè)都垂頭喪氣,因?yàn),一無(wú)所獲。

      直到這時(shí),班主任老師再也憋不住的笑出聲來(lái)。她告訴我們,剛才是和大家開(kāi)了個(gè)玩笑,開(kāi)這個(gè)玩笑的目的,是為了告訴大家,今天是西方國(guó)家的.“愚人節(jié)”。并把“愚人節(jié)”的由來(lái)和我們做了介紹,并提醒大家,以后不要在這一天“上當(dāng)受騙”。

      聽(tīng)了老師一番介紹,我們也不由的一起笑了起來(lái),在一片輕松愉快的氣氛中,我們度過(guò)第一個(gè)“愚人節(jié)”。

    愚人節(jié)快樂(lè)作文11

      大家都知道4月1日是愚人節(jié),在我們教室里刮起了一場(chǎng)愚人風(fēng)波,這股風(fēng)的力量很大很大,讓我?guī)銈內(nèi)タ纯窗桑?/p>

      那天,我一進(jìn)教室,幾步走到位子上,突然,坐在前面的陳鑫雨轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō):“苗宸康,你的媽媽在走廊上看你呢!”旁邊的同學(xué)聽(tīng)了陳鑫雨的話也對(duì)我說(shuō)“是!你的媽媽真的在看你!”我半信半疑地對(duì)走廊看了一眼,什么也沒(méi)有,就在這時(shí)旁邊的同學(xué)和陳鑫雨哈哈大笑說(shuō):“祝你愚人節(jié)快樂(lè)!”我瞟了陳鑫雨一眼,也忍不住笑起來(lái)了。

      中午,王老師走進(jìn)來(lái)說(shuō):“同學(xué)們,今天沒(méi)作業(yè)!薄耙蔽覀兣d奮得尖叫著這聲音響徹云霄,我的`耳朵都快震破了,但是有一小部分同學(xué)大聲說(shuō):“今天是愚人節(jié),老師在騙我們。”到了傍晚我們的心像火燒過(guò)一樣熱,王老師在黑板上寫(xiě):今日作業(yè)我們大驚失色發(fā)出失望的尖叫,看!連王老師都喜歡開(kāi)玩笑。

      謝謝你,愚人節(jié),你給我們帶來(lái)了快樂(lè)和笑聲。

    愚人節(jié)快樂(lè)作文12

      今天,我來(lái)到教室,只見(jiàn)楊景越轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠,對(duì)我說(shuō):“聽(tīng)說(shuō)今天要語(yǔ)文考試哎,你復(fù)習(xí)了沒(méi)有?”“什么,我不知道,怎么不早告訴我!”我連忙打開(kāi)語(yǔ)文書(shū),目不轉(zhuǎn)睛地看了起來(lái)。“愚人節(jié),快樂(lè)!”楊景越笑著說(shuō),“你被我‘騙'了哦!”“什么?”我瞪大眼睛望著她,“哎呀,今天是愚人節(jié)么,你也可以‘騙'別人的啊,不要生氣!”

      “嗯,嗯。”我清了清嗓子,“聽(tīng)說(shuō),今天又有語(yǔ)文閱讀考試,還有語(yǔ)文聽(tīng)寫(xiě)。 薄安辉缯f(shuō)!”凌文軒似乎沒(méi)有看完《三國(guó)演義》,立馬拿起了書(shū)本看了起來(lái)!坝奕斯(jié)快樂(lè)!”我轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)凌文軒說(shuō),他愣了一會(huì),等我把原因告訴他后,他才恍然大悟。

      就這樣,一傳十,十傳百……許多人都被‘騙'過(guò)了。因?yàn)榻裉焓怯奕斯?jié)嘛!哈哈哈!

    愚人節(jié)快樂(lè)作文13

      “你臉上有一條蛇!薄坝袉?”“耶,愚人節(jié)快樂(lè)!”

      今天是愚人節(jié),我就被曾昱棟愚弄了好幾回。

      在體育課上,我們正在跑步,忽然,曾昱棟停了下來(lái),指著我的臉,奇怪地問(wèn):“你的臉上怎么會(huì)有一顆痣?”我大吃一驚,心想:我什么時(shí)候長(zhǎng)出一顆痣來(lái)了。我下意識(shí)地摸了摸我的臉。霎時(shí),曾昱棟大笑起來(lái):“愚人節(jié)快樂(lè)!”我馬上恍然大悟,非常生氣。但又一想:今天既然是愚人節(jié),被愚弄一下也正常。我也可以去愚弄?jiǎng)e人!

      快上美術(shù)課的時(shí)候,我到媽媽的'班里拿美術(shù)工具時(shí),我突然也想捉弄一下別人。于是,我就對(duì)一個(gè)同學(xué)說(shuō):“你的筆掉了!彼R上往下一看,哈哈,上當(dāng)了。我強(qiáng)忍住笑聲,說(shuō):“愚人節(jié)快樂(lè)!”然后一溜煙似的逃跑了。我一邊跑,一邊還聽(tīng)到了“你等著!边@樣的尖叫。

      愚人節(jié)真快樂(lè)!

    愚人節(jié)快樂(lè)作文14

      今天是愚人節(jié),可是我最喜歡的一天了!因?yàn)槲矣挚梢杂奕肆耍」!等著瞧吧?br/>

      這天,我來(lái)小弟家,對(duì)小弟說(shuō):“你家有糖!”小弟可是最愛(ài)吃糖的,但平時(shí)吃不到,所以他一聽(tīng),連忙翻箱倒柜地去找,可我卻笑著說(shuō):“愚人節(jié)快樂(lè)!”小弟聽(tīng)后也開(kāi)心地笑了。

      我又去廣場(chǎng)玩,看見(jiàn)同學(xué)宋小蒙,我們?cè)诓莸赝媪藭?huì)兒,我突然大叫:“蟲(chóng)子!”宋小萌一聽(tīng),連忙大叫著跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,看她那恐怖至極的`樣子,我大笑著說(shuō)道:“愚人節(jié)快樂(lè)!”宋曉萌聽(tīng)了,臉氣得通紅,卻也無(wú)可奈何。

      接著我回家了,一進(jìn)屋,爺爺便說(shuō):“回來(lái)了!我買了雞脖,但我藏起來(lái)了,你找找吧!”我一聽(tīng),樂(lè)壞了,這可是我的最愛(ài)呀!于是連忙到處翻找,可是哪都沒(méi)有?次抑钡臉幼,這時(shí)爺爺笑著說(shuō):“愚人節(jié)快樂(lè)!”我一聽(tīng),可惡!今天愚弄了別人,可自己反倒被別人愚弄了!可惡啊!下次愚人節(jié)我一定要報(bào)這仇!

      愚人節(jié)就這樣過(guò)去了,真希望下回愚人節(jié)快點(diǎn)到來(lái)呀!再見(jiàn)!

    愚人節(jié)快樂(lè)作文15

      讓笑聲常隨,讓健康常伴。

      笑,是人的一種平和心態(tài)以及善良的內(nèi)心表現(xiàn),同時(shí),也是體內(nèi)安多芬分泌物增高的時(shí)候。人的心情處于正常狀態(tài)時(shí),在與他人交談期間就會(huì)呈現(xiàn)為平和的心理作用并用微笑來(lái)展現(xiàn)人與人之間的善意交往。它是人們面對(duì)和諧人生的.正能量。古語(yǔ)曰:“笑一笑十年少”,那就讓我們笑對(duì)人生,積極面對(duì),讓笑感染身邊人,讓他們都能感受笑的溫暖。

      今天是愚人節(jié)。我因?yàn)楸粚W(xué)生玩得太多,已經(jīng)很有經(jīng)驗(yàn)了。但今天還是成功地被學(xué)生又耍了一回。

      在302班上完課,我收拾好課本回辦公室。走出課室,正好遇上305班的兩個(gè)女生來(lái)打開(kāi)水!霸氯荩【,你們手牽著手,很親密呀!”“本來(lái)嘛,老師,上完課了?”月容指指我的鞋:“老師,你鞋帶松了……”“是嗎?”我蹲下身,把一只褲腳提起,準(zhǔn)備系鞋帶。那兩個(gè)學(xué)生象燕子一樣雀躍:“老師,愚人節(jié)快樂(lè)!”

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