難忘的一節(jié)課作文
更新時(shí)間：2023-09-15 12:04:46 節(jié)日作文 我要投稿
（薦）難忘的一節(jié)課作文15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的難忘的一節(jié)課作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
難忘的一節(jié)課作文1
鈴響了，老師笑著走上講臺(tái)。老師帶了兩個(gè)不同大小和顏色的球，讓我們玩“擊鼓傳球”的.游戲。我們高興地跳舞。老師首先把我們分成兩組。音樂(lè)一開(kāi)始，我們就開(kāi)始傳球。當(dāng)音樂(lè)停止時(shí)，無(wú)論誰(shuí)拿到球都會(huì)唱歌。老師講完游戲規(guī)則，有的同學(xué)歡呼，有的同學(xué)目瞪口呆。
音樂(lè)響起，前面的同學(xué)轉(zhuǎn)過(guò)身，以最快的速度把球傳給了我。我不敢唱，就拿著球，突然轉(zhuǎn)身扔給了下一個(gè)同學(xué)。我們一個(gè)個(gè)跟著音樂(lè)走，球又從我身邊經(jīng)過(guò)。還好有一次差點(diǎn)！我后面的同學(xué)大概是太緊張了，球從她手里飛出，打在一個(gè)同學(xué)臉上�！鞍パ健�，全班哄堂大笑。
就在這時(shí)，音樂(lè)突然停止了。球最終落在了巫迪文的手中。教室突然變得熱鬧起來(lái)，有人給他唱歌，有人給他加油.我看到他不停地用手撓額頭，頭低得不能再低，臉漲得通紅。過(guò)了很久，他慢慢地說(shuō)：“我要唱《魯冰花》”。教室里又爆發(fā)出歡呼聲。然后每個(gè)人都跟著巫迪文一起唱歌。那首歌真好聽(tīng)！
這門課真的很有趣，很難忘！
難忘的一節(jié)課作文2
今天下午第一節(jié)課阮老師讓我們帶上美術(shù)包去馨藝閣上課，我心里覺(jué)得很納悶：免試生連考試都免了，還要上什么課呀？到了那里，高校長(zhǎng)為我們揭開(kāi)了謎底。原來(lái)學(xué)校最近正在招聘新老師。今天的這堂課這位來(lái)應(yīng)聘的老師給大家上。我們的任務(wù)是當(dāng)一回小“評(píng)委”，給老師做一系列的'評(píng)價(jià)。
只見(jiàn)講臺(tái)上的老師先讓我們看了很多PPT演示的獎(jiǎng)杯，再讓我們用橡皮泥自由發(fā)揮動(dòng)手做一個(gè)。
半節(jié)課的時(shí)間一下子過(guò)去了。我們每個(gè)人接著要填一張反饋表。我在對(duì)老師的評(píng)價(jià)那欄打了一個(gè)“不好”。這是有原因的：
1、老師站在講臺(tái)上老是左一搖，右一晃的；
2、純粹在介紹獎(jiǎng)杯，而不講怎么做；
3、說(shuō)話結(jié)巴。
以往的公開(kāi)課都是老師看我們上課，今天變成了我們聽(tīng)老師上，當(dāng)“評(píng)委”還真新鮮��！
難忘的一節(jié)課作文3
在我小學(xué)五年的時(shí)間里，我已經(jīng)不知不覺(jué)“熬”過(guò)幾千節(jié)課了。在這六、七千節(jié)課里，有一節(jié)課最使我難忘，它仿佛是茫茫大海里的一顆璀璨的珍珠。
那是上上個(gè)星期五，當(dāng)時(shí)臨近放學(xué)了，我正在寫(xiě)作業(yè)，突然，燈滅了。我站起來(lái)看外面，只見(jiàn)幾棵樹(shù)被風(fēng)吹得搖搖晃晃。幾分鐘過(guò)后，一道閃電“幸災(zāi)樂(lè)禍”地登場(chǎng)了，天空被一聲巨響喚醒，幾個(gè)膽小的女生被嚇哭了。又過(guò)了幾分鐘，雨點(diǎn)紛紛落了下來(lái)。老師見(jiàn)此情景，趕緊安排我們下樓。
到了樓下，我們幾個(gè)好朋友閑的沒(méi)事，就七嘴八舌地閑談起來(lái)。有一個(gè)說(shuō)：“你們知道為什么會(huì)打雷嗎？肯定是因?yàn)檫@幾天發(fā)誓的'人太多了，但都沒(méi)有實(shí)現(xiàn)誓言，所以就打雷了�！彼@話一出口，把我們都逗笑了。于是，我們一個(gè)個(gè)追問(wèn)，都發(fā)過(guò)什么誓了？打打鬧鬧中，我們各自猜測(cè)著對(duì)方的小秘密。
雖然這場(chǎng)雨把我們那節(jié)課中斷了，我們也被淋成了落湯雞，但那節(jié)課帶給我們的快樂(lè)，是永生難忘的。
難忘的一節(jié)課作文4
在我的腦海里印象最深的是三年級(jí)的.數(shù)學(xué)課。
“叮叮�！鄙险n了，同學(xué)們安安靜靜地坐在教室里，數(shù)學(xué)老師捧著肚子大搖大擺地走進(jìn)來(lái)，笑瞇瞇地走上講臺(tái)桌，興奮地說(shuō)：“我們來(lái)學(xué)除法，好不好？”同學(xué)們興高彩烈地說(shuō)：“好！”
開(kāi)始上課了，不到一會(huì)就有好幾個(gè)人趴在桌子上了，俞老師氣呼呼地說(shuō)：“要不要我給你們治一治��？”可李君還是無(wú)動(dòng)于終，俞老師更生氣了，“豬頭軍，國(guó)民軍，還不坐好！”俞老師火冒三丈地對(duì)李君說(shuō)。
頓時(shí)，大家哈哈大笑起來(lái)，笑聲停止了，俞老師又開(kāi)始講課。當(dāng)老師講到第7題時(shí)，老師舉了個(gè)例子：“李君騎驢子到公園每分鐘20米，郭潞敏開(kāi)拖拉機(jī)到公園每分鐘40米。郭潞敏快幾倍呀？”“兩倍！”同學(xué)們異口同聲地回答到。大家又哈哈大笑起來(lái)。
這就是難忘的一節(jié)課。
難忘的一節(jié)課作文5
今天下早讀課，我們排好隊(duì)伍，來(lái)到師范學(xué)校的體育館里上公開(kāi)課。給我們上課的老師姓朱。朱老師上的是“《感動(dòng)》”的一節(jié)作文課，老師讓我們說(shuō)說(shuō)自己最深刻、最感動(dòng)的一件事。只見(jiàn)這時(shí)，一雙雙小手紛紛舉起，爭(zhēng)先恐后地想說(shuō)出令自己感動(dòng)的一件事，我也不罷休，把手舉得老高�！昂茫S玉蓉，你來(lái)�！崩蠋熃械馈！袄蠋煟河羞@樣一個(gè)故事令我感動(dòng)：在一個(gè)風(fēng)和日麗的`星期天。”我津津有味地讀完，便在一片熱烈的掌聲中坐下。
在上這節(jié)公開(kāi)課時(shí)，朱老師還不時(shí)引起笑聲�？�，我們班的一位同學(xué)正站著傻笑著想問(wèn)題，老師似乎有些不耐煩了，便開(kāi)個(gè)玩笑說(shuō)：“你是不是在警告我，令你感動(dòng)的就是在那傻笑呀！”頓時(shí)，我們哈哈大笑，那位同學(xué)由傻笑變臉紅。
下課了，我們戀戀不舍地離開(kāi)了體育館，真希望還有下次難忘的公開(kāi)課。
難忘的一節(jié)課作文6
今天，我們又在電教廳上了一節(jié)課，以前，我們?cè)陔娊虖d上的都是語(yǔ)文或者數(shù)學(xué)課，這次，卻是一節(jié)美術(shù)課。我驚奇地想：還從來(lái)沒(méi)有在電教廳上過(guò)美術(shù)課呢，我一定要好好表現(xiàn)。
上課了，這節(jié)課，我們要學(xué)習(xí)“藏書(shū)票”。常老師先帶領(lǐng)我們認(rèn)識(shí)了一下這位“朋友”，然后讓我們看了幾張藏書(shū)票，這是世界上第一枚藏書(shū)票，上面畫(huà)著一只刺猬，刺猬戴著一副眼鏡，說(shuō)明它很有學(xué)問(wèn)，讀的書(shū)很多了它的腳下有許多美麗的花朵，說(shuō)明讀書(shū)很有意義，就像看見(jiàn)了花兒的.美麗，聞見(jiàn)了花兒的芳香；我發(fā)現(xiàn)這刺猬很龐大，說(shuō)明這只刺猬讀過(guò)許多書(shū)，把書(shū)里所有的智慧都吞下去了。這張藏書(shū)票的含義就是鼓勵(lì)我們多讀書(shū)。
看完了幾張精美的藏書(shū)票后，我們大家就開(kāi)始自己制作藏書(shū)票。首先，我畫(huà)了片海，然后，我在無(wú)邊無(wú)際的大海上畫(huà)了一本書(shū)，說(shuō)明書(shū)和大海比起來(lái)很渺小，但是書(shū)里的知識(shí)卻像大海一樣深?yuàn)W，我們讀書(shū)就像在書(shū)海中遨游。
這真是難忘的一節(jié)課，我喜歡！
難忘的一節(jié)課作文7
暑假的一天，我和爸爸媽媽一起早早的來(lái)到了一個(gè)十字路口，今天我要在十字路口學(xué)習(xí)一項(xiàng)課外知識(shí)——交通安全。
首先，爸爸給我介紹了路面上的各種交通標(biāo)識(shí)：有機(jī)動(dòng)車道、非動(dòng)車道、人行道以及人行橫道線。機(jī)動(dòng)車道主要行駛小轎車、客車、貨車等；非機(jī)動(dòng)車道主要行駛自行車，電動(dòng)車，三輪車等，人行道主要是供行人通行的。然后，爸爸說(shuō)：“不管我們選擇什么樣的出行方式，只要在路上都要遵守交通規(guī)則，文明出行，不闖紅燈。行人在過(guò)馬路的時(shí)候，要走行人行橫道線，專心過(guò)馬路，千萬(wàn)不能走一半再退回來(lái)。”最后，爸爸還特意提醒我上學(xué)放學(xué)的路上，要遵守交通規(guī)則，做一名文明守法的.小學(xué)生。
爸爸悉心的講解讓我印象深刻，更讓我明白了“開(kāi)車不喝酒，騎行別分心，安全無(wú)小事，事故痛人心”的道理。
難忘的一節(jié)課作文8
星期五下午第一節(jié)課是語(yǔ)文，老師讓我們寫(xiě)作文。我正想著怎么寫(xiě)的時(shí)候，坐在我前面的李韻詩(shī)已經(jīng)寫(xiě)起來(lái)了。我問(wèn)她寫(xiě)到哪兒了，她拿起500字的稿紙給我看，我看到字已經(jīng)有一大半了，我非常驚訝，連忙寫(xiě)起來(lái)。等我寫(xiě)了一大半的時(shí)候，她已經(jīng)寫(xiě)完了。我看了一下她寫(xiě)了多少，結(jié)果讓我大吃一驚。一頁(yè)半!我驚呼道。
老師知道了這件事，讓我們向李韻詩(shī)學(xué)習(xí)，還讓她讀給我們聽(tīng)。她想了一會(huì)兒，走了上來(lái)，認(rèn)認(rèn)真真地讀給我們聽(tīng)。
她寫(xiě)的大概內(nèi)容就是她學(xué)會(huì)了滑冰，一開(kāi)始她還不會(huì)，可是后來(lái)，經(jīng)過(guò)她刻苦訓(xùn)練和一位女教練的幫助后，終于學(xué)會(huì)了滑冰。她寫(xiě)的作文語(yǔ)句流暢、表達(dá)清晰，并寫(xiě)出她的`心理活動(dòng)，而且還寫(xiě)了很多，我禁不住開(kāi)始羨慕起她了。
老師表?yè)P(yáng)了李韻詩(shī)，說(shuō)她不但速度快，而且書(shū)寫(xiě)美觀、作文寫(xiě)得好。
從這件事中我知道，平時(shí)要認(rèn)真學(xué)習(xí)才會(huì)快中求好，才能成功。所以我要向李韻詩(shī)學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短!爭(zhēng)當(dāng)一名優(yōu)秀的學(xué)生!
難忘的一節(jié)課作文9
星期五上午，我們上了一節(jié)有意義的課。
首先，趙凱鑫媽媽講了郵票的知識(shí)，有：《功夫娃》、《十二生肖》、《司馬光砸缸》、《孔融讓梨》……然后，趙凱鑫媽媽又讓幾位同學(xué)上講臺(tái)上講這些故事。這幾位同學(xué)講得很好，同學(xué)們也都很認(rèn)真的聽(tīng)他們講故事。最后，趙老師和趙凱鑫媽媽一起給同學(xué)們發(fā)賀卡。趙老師還說(shuō)：“這些賀卡是母親節(jié)送給媽媽的禮物，你要在上面寫(xiě)上幾句祝福的`話語(yǔ)。”同學(xué)們都低下頭來(lái)認(rèn)真地寫(xiě)。我給媽媽寫(xiě)了：“祝媽媽母親節(jié)快樂(lè)，永葆青春！”寫(xiě)完后趙，老師又說(shuō)：“夾在書(shū)里送給媽媽，給媽媽個(gè)驚喜！”
這堂課，我學(xué)到了郵票的知識(shí)，還制作了母親節(jié)賀卡。這真是一節(jié)難忘的課堂��！
難忘的一節(jié)課作文10
今天上午的第四節(jié)課是我們班數(shù)學(xué)的展示課。
下了第三節(jié)課我們?nèi)嗑湍蒙狭藬?shù)學(xué)展示課上需要用的東西，然后我們就出發(fā)去四樓多媒體教師上展示課了，到了四樓多媒體教師，發(fā)現(xiàn)還有班級(jí)在上課于是我們就在外面等了一會(huì)兒，等到下課哪個(gè)班級(jí)出來(lái)我們就進(jìn)去。到了里面我發(fā)現(xiàn)有唐校長(zhǎng)、有張校長(zhǎng)、還有王校長(zhǎng)，還有很多很多的專家，我的心里頓時(shí)變得緊張起來(lái)了。到了規(guī)定的位置上我們坐好，張老師給我們每一個(gè)人發(fā)了一張闖關(guān)試卷，我們先壓在數(shù)學(xué)書(shū)的下面。
上課了，我們今天展示的課是植樹(shù)問(wèn)題。我們首先看了一道題，我們看完以后老師讓我們猜了猜是多少棵樹(shù)？我們有的.說(shuō)20，有的說(shuō)21，還有的說(shuō)22。到了最后我們知道了是22。說(shuō)20的是間隔數(shù)。后來(lái)我們就拿著張老師給我們發(fā)的試卷一一讓我們做。最后老師又叫了幾位同學(xué)說(shuō)說(shuō)他們這節(jié)課學(xué)到了什么東西。
今天的展示課我們真的很開(kāi)心！
難忘的一節(jié)課作文11
今天是學(xué)校開(kāi)放日，我激動(dòng)地一大早就起床了……
當(dāng)看著爸爸媽媽們從教室外走進(jìn)來(lái)，我們立馬繃直腰身，坐得端端正正的，雖然眼睛還有點(diǎn)不由自主地瞟一眼自己的老爸老媽，直到李老師宣布開(kāi)始上課了，我們的注意力才集中到課堂上。
今天我們學(xué)的課文是《兩只小獅子》。聽(tīng)到李老師問(wèn)：“誰(shuí)知道獅子的獅是哪種字？”“是形聲字！”我大聲回答，“很好，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)形聲字的特點(diǎn)�！薄安渴妆硪猓员硪�！”。接著，老師又讓我們讀課文、還給兩只小獅子起了名字：勤勤和懶懶。伴隨李老師生動(dòng)地講解，我們都被吸引到了課文中，勤勤不論寒暑都堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)生活本領(lǐng)的.精神讓我們敬佩；而懶懶自以為依靠爸爸媽媽就可以天天無(wú)所事事的態(tài)度又讓我們非常氣憤。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉手發(fā)表自己的意見(jiàn)，恨不得把懶懶揪出來(lái)，好好地改造一下。
當(dāng)鈴聲響起，我們才知道下課了，看著爸爸媽媽們滿意的微笑，我們很開(kāi)心，這真是難忘而快樂(lè)的一節(jié)課。
難忘的一節(jié)課作文12
我曾經(jīng)是一個(gè)對(duì)作文很反感的女孩，但是一堂課改變了我對(duì)作文的看法．一天新調(diào)來(lái)的張老師滿臉不高興的走進(jìn)教室，剛站到講臺(tái)上就開(kāi)始批評(píng)我們．說(shuō)我們昨天寫(xiě)的作文是一塌糊涂，全班只有一個(gè)人寫(xiě)的非常好．大家聽(tīng)了，臉都紅了，過(guò)了一會(huì)兒，張老師的話緩和了一些，對(duì)我們說(shuō)：＂大家猜猜這個(gè)作文是誰(shuí)寫(xiě)的？＂同學(xué)們疑惑的眨著眼睛，晃著腦袋，嘰嘰喳喳的議論．＂要我說(shuō)呀，這個(gè)作文一定是學(xué)習(xí)委員李睿琦寫(xiě)的`．＂＂不對(duì)！應(yīng)該是班長(zhǎng)宋佳琪寫(xiě)的，他的作文最好了．＂＂張老師，是誰(shuí)呀?您快說(shuō)吧？＂頓時(shí)，教室熱鬧起來(lái)，大家都想知道謎底，張老師微笑地說(shuō)：＂李雪婷同學(xué)，這個(gè)作文是李雪婷同學(xué)寫(xiě)．＂我還沒(méi)清醒過(guò)來(lái)．＂老師，這不可能呀？＂＂靜一靜＂，老師大聲的說(shuō)，＂告訴大家這作文正是李雪婷同學(xué)寫(xiě)的．＂＂李雪婷你的作文寫(xiě)得很好，我相信你．＂從那時(shí)起，我隊(duì)作文產(chǎn)生了濃厚的興趣．是老師讓我愛(ài)上了語(yǔ)文這門學(xué)科，我感謝老師．這節(jié)課讓我永生難忘．
難忘的一節(jié)課作文13
今天早上，我就知道今天下午要參加少年宮活動(dòng)。我很是開(kāi)心。這次活動(dòng)有好多種項(xiàng)目，如:羽毛球、乒乒球、舞蹈、大合唱等等，而我卻選擇參加了習(xí)作組。
我們的習(xí)作輔導(dǎo)老師分別是兩位李老師和張老師這三位老師。在這課堂上，李老師分別跟我們說(shuō):“我們?cè)趯W(xué)校不能浪費(fèi)糧食。你是想要浪費(fèi)？可那是爸爸媽媽勤苦付出汗水，才能掙來(lái)的勞動(dòng)果實(shí)。我們?cè)趯W(xué)校里過(guò)著好日子，而有的`爸爸媽媽戴著安全帽，在那炎熱天氣里曬著太陽(yáng)。
之后，老師還說(shuō)了語(yǔ)文這兩個(gè)字的含義。最后，因?yàn)闀r(shí)間有限，老師對(duì)我們說(shuō)了一些安全方面知識(shí)和保護(hù)方法就下課了。
這節(jié)課讓我們學(xué)到了很多。知道了愛(ài)惜糧食的原因，認(rèn)識(shí)了努力學(xué)習(xí)的重要性，懂得了“安全重于泰山”的道理。
難忘的一節(jié)課作文14
我上過(guò)很多節(jié)課，但有一節(jié)課卻讓我很難忘記，那是三年級(jí)時(shí)侯在多媒體教室上的一節(jié)課。
這節(jié)課就是羅老師講的《鐵罐和陶罐》，這篇課文的內(nèi)容是國(guó)王御廚里有兩個(gè)罐子，一個(gè)是陶罐一個(gè)是鐵罐，鐵罐不僅很傲慢而且很愛(ài)爭(zhēng)強(qiáng)斗勝，它時(shí)常無(wú)理地奚落陶罐。這個(gè)王朝覆滅以后，它們都同樣地被埋在了地下。經(jīng)過(guò)多年以后，人們?cè)诘叵掳l(fā)現(xiàn)了陶罐，這個(gè)曾經(jīng)飽受鐵罐的陶罐重情重意，不記前嫌，求這些挖掘的'人們尋找鐵罐，卻怎么也找不到鐵罐的蹤影。這篇課文使我很受啟發(fā)，使我懂得了一個(gè)很深刻的道理：我們必須歉虛謹(jǐn)慎，誡驕誡燥，虛懷苦谷，善待我們身邊的任何人。這篇課文老師講得繪聲繪色，特別生動(dòng)，已經(jīng)一年過(guò)去了，上這次果的情景到現(xiàn)在我還歷歷在目。
這節(jié)課是我最難忘的一節(jié)課。
難忘的一節(jié)課作文15
記得有一次，我們班正在上一節(jié)體育課時(shí)，這節(jié)課可是與眾不同�。�
我們站好隊(duì)形，男的兩排，女的兩排，女的'站前，男的站后。這次老師不是叫我們做體操，而是做一字馬！我們男生大喊！“媽呀！救救我們！”女生可就輕松多了，大多數(shù)學(xué)過(guò)舞蹈。我們班有個(gè)男同學(xué)說(shuō)：“老師！你重男輕女，我們要抗議！”老師不但不理他，而且還大聲說(shuō)：“王啟洋！出列！你給大家做個(gè)示范�！蓖鯁⒀罂刹慌�，他還學(xué)過(guò)跆拳道呢！
他一插開(kāi)腿，使勁往下壓。同學(xué)們學(xué)者他一樣做，女生早做好準(zhǔn)備，一會(huì)兒，全女生都?jí)毫讼氯�，男生呢，不是摔倒，就是兩邊叉得太開(kāi)，被老師帶去校醫(yī)室了。
我心想：這節(jié)是我最難忘的一節(jié)課，其他時(shí)候可沒(méi)時(shí)間上這么有意義的課，我要好好練習(xí)，為男生爭(zhēng)光。我任老師怎么壓，都一聲不吭，可到只差一厘米時(shí)，我終于忍無(wú)可忍，大聲叫了一聲，然后收回去，真是有苦說(shuō)不出��！
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