難忘的一節(jié)課作文
更新時間：2023-11-18 11:51:15 節(jié)日作文 我要投稿
難忘的一節(jié)課作文14篇（通用）
在現(xiàn)實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的難忘的一節(jié)課作文，希望能夠幫助到大家。
難忘的一節(jié)課作文 篇1
從幼兒園到現(xiàn)在，我上了無數(shù)節(jié)課，一些課隨著時間的推移慢慢淡忘了，但有一節(jié)課卻讓我記憶猶新，終身難忘。
記得在三年級的一節(jié)語文自習課上，老師要抽查我們的語文作業(yè)。聽到這句話，我立馬慌了神心想：哎呀，我昨天一直在看電視，作業(yè)全被我拋到腦后去了。萬一老師抽查到我了，看我一個字也沒有寫，會不會把我開除了呀？此時我的心里就像揣著一只小兔子“怦怦”亂跳，正在我設想后果的時候，我同桌就已經被老師抽查到了，老師發(fā)現(xiàn)他的作業(yè)只寫了一半，然后就怒氣沖沖的說道：“去辦公室打電話把你的家長給我叫來，我想問問你的家長在家里是怎么管你的？”老師說完后，同桌就哭喪著臉，垂頭喪氣的走出了教室。
看見這番情景我更緊張了，心里忐忑不安地想：寫了一半，會被老師批評的.這么慘，看來我真是離開除不遠了。但是我好像被幸運之神眷顧著，結果令我驚喜萬分。老師在還沒有抽查到我的時候就下課了，我沒有被老師發(fā)現(xiàn)，我開心極了。但我再也不想這樣碰運氣了，以后我要踏踏實實的寫好每一項作業(yè)，認認真真地做好每一件事情。
雖然現(xiàn)在已經是四年級了，但那節(jié)課至今令我記憶猶新，終身難忘。
難忘的一節(jié)課作文 篇2
在我低年級的時候，張老師(班主任)對我們非常好，我永遠忘不了她，也忘不了其中的一節(jié)課。
我們還在牙牙學語的時候，張老師讓我們慢慢學不要著急，當看到張老師慈愛的臉龐時，真的會給你帶來些安慰和放松，她的愛像萬縷陽光，直射我們的心田;同時又像三月的春風輕輕地吹去我們心 中每一個角落的灰塵;而且像淅瀝瀝的小雨來填補我們心中的“傷疤”。唯一填不夠的就是我們對老師的感激之情。
記一節(jié)課，我們安安靜靜地坐在教室里學習，老師一看，這可不行，再學習下去我們班就成“書呆子班”了，來點刺激的。說是遲，那時快，老師迅速的'做了一朵花，接下來做什么呢?就是讓我們來傳 ，張老師拿個教棍在桌子上敲，如果聲音停止了，那個人就得拿著花上講臺上朗讀一首詩或一首歌等等。你們知道這種游戲叫什么嗎?對，叫“擊鼓傳花”，現(xiàn)在沒有鼓，只好用桌子來敲罷了，“咚咚 咚……”鼓聲和笑聲慢慢巧妙的成了一首美妙而動聽的曲子了，我覺得，這音樂都比得上貝多芬的《命運交響曲》了。
不知那個感激之情的縫隙什么時候才能填滿，這節(jié)課永遠印在我的心底。
難忘的一節(jié)課作文 篇3
茶是一種可以讓人心情舒暢的水。當你心情郁悶的時候，喝一口，就會讓你的郁悶從鼻孔中順著呼吸排出來……這一次，我們班將迎來了一位“茶博士”——周沛源的父親。
這位“茶博士”先給我們介紹了一下茶分成六種：綠茶、紅茶、花茶、清茶等，然后又讓我們輪流聞了一下普爾茶和鐵觀音茶。啊！真是香氣撲鼻呀，我們異口同聲地說。更讓我們全班同學都激動地就是品茶了。你別說，我還是第一次品茶呢！我們班同學歡呼起來，“茶博士”給我們每人發(fā)了一個杯子，我在下面小聲說：“這位家長還想的真周到，怪不得姓周呢，呵呵呵�！�
開始倒茶了，我們班有的同學甚至都要跳起來，要不是老師說過安靜的同學可以被評為智慧之星，現(xiàn)在早已被列入學校的`“黑名單”了。周沛源的家長讓前排的同學幫忙倒茶，那幾位同學走到跟前了，沒發(fā)現(xiàn)，錯過了一次喝茶的機會。第二次，又轉到這里了，我讓邊兒上的那個同學幫我接點兒茶，她竟然給忘了，有錯過了，真是掃興。第三次，我自己暗自下決心，說：“這次我一定要喝到茶�！边@次是一位家長過來，因為家長比較細心，所以我才比較放心�？墒俏疫@次才喝到了一點點，真是不甘心��！等我想和第二杯的時候也該放學了，哎！
你們說我是不是很倒霉，第一次喝茶也沒喝個痛痛快快，我也希望有下一次品茶的機會。
難忘的一節(jié)課作文 篇4
作為一名六年級的學生，我已經上過許多的課了，但在這許多課中，那節(jié)課讓我最記憶深刻了。
那是我讀四年級的時候，有一天，老師剛進門，便迅速地把電腦與大屏幕連接起來，并放出了一組照片，全班立刻鴉雀無聲，照片上是一個小男孩，正在背著幾塊磚走在前往工地的路上。
之后，老師為我們細細地講解了這幾幅照片：這是某一地的流浪兒童，因為家中媽媽現(xiàn)在病重，還有一個小弟弟，家里的頂梁柱便是他了，迫不得已，小男孩棄學打工，每天背著幾十斤重的.磚在工地上走……
講到這里我不禁陷入了沉思。小男孩一天背幾十塊磚走十幾里的路才能掙到3元3角錢，這是多么可憐�。∵@可是走十幾里才能掙到的��！
這件事讓我們聯(lián)想到了自己的生活，平時連5元、10元都不看在眼里，甚至還有的同學會要求父母給自己買名牌的衣服，如果父母不同意或不給買，便會大哭大鬧，還會說出“離家出走”、“你們不愛我了”諸如此類的話，要知道，自己的父母聽到該多傷心�。�
這是我小學六年以來最難忘的一節(jié)課了。它讓我內心受到了深深地震撼。
難忘的一節(jié)課作文 篇5
小學六年的生活即將結束，我們就要跨入中學的大門。我們走完了人生的一段路程，將要到另一個起點去拼搏。六年，多么值得回憶的六年！六年里有很多有趣的瞬間。一想起四年級時那一節(jié)有趣的美食課，我忍不住就要笑出聲來。
那次，班主任對我們說，只要我們連續(xù)三周取得流動紅旗，就在周一的社團課上讓大家做水果拼盤。全班一聽都歡呼起來。后來，我們真的連續(xù)三周都得到流動紅旗，班主任也兌現(xiàn)了她的承諾。
那一天下午，我們班的同學都帶來了一大袋一大袋的水果，還有切水果的刀具。水果超多的，有蘋果，香蕉，梨，水蜜桃，西瓜，火龍果等。同學們興奮極了。
上課鈴響了，老師走進教室為我們調整好桌椅后，我們拿出工具和水果開始切水果，然后拼盤。有個同學為了拼盤的時候好看一些，拿出了沙拉瓶�？伤褪窃趺匆矓D不出沙拉來。他檢查了一下開口，然后用力一擠，沙拉竟然都擠往臉上，鬧了個大花臉。我們全班看他這副狼狽相，都忍不住哈哈大笑。他很不好意思，急忙跑到洗手間去洗臉。
同學們把水果切成各式各樣的形狀，擺出各式各樣的造型，好看極了。老師為了留個紀念，就用手機把這些拍下來。老師夸我拼得很漂亮，也把我的作品拍下來。一些同學做的'水果拼盤太多了，老師就把它們送給隔壁班的老師和學生。隔壁班的老師吃了連連夸獎。學生們羨慕死了，連忙請求他們的老師也要舉辦這樣的活動。
這一節(jié)課真難忘呀！
小學生活就要結束了，我們一定更加珍惜這剩下的時光。
難忘的一節(jié)課作文 篇6
新學期到了，在我們戀戀不舍地送走舊老師的時候，也有了更多優(yōu)秀的新老師的到來，比如說，我們的科學課就換了一個新老師，并且我對她上的'課印象深刻，讓我來介紹介紹這位老師吧。
在我的眼里，我并不是很喜歡科學課，剛開始還行，但是因為我們班的紀律問題，實驗我們都沒有做，有時因為個別同學還會被罰寫抄課文。然后就是坐在教室里記筆記，回答問題。
但是這位老師徹底刷新了我對科學課的興趣。
她是許老師，許老師的課很幽默，時不時就會有個游戲或者笑話出來。
進到這個教室時，就先讓我們猜他的名字怎么寫，隨便選了一個同學上到講臺兒，一下就寫對了。老師很開心“七班真棒！老師去了好幾個班，都是上了四五個人才能寫對，咱們班一次都寫對了，筆畫也很正確�！焙苌儆行吕蠋煂ξ覀儼嘧龀鲞@樣的評價，我們開心極了，跟王老師在一樣，小嘴都緊緊地閉著。
接下來她讓我們猜她的身高，體重，年齡，結果他只是一個29歲的姐姐，但是在這所學校的教齡已經三年了。原來是一位經驗豐富的老師呀，怪不得上課像普通聊天一樣應對自如呢！
有了這位老師，我開始期待科學課，我想，有了這位老師，我的科學成績一定會提高！
難忘的一節(jié)課作文 篇7
一年一度的元宵節(jié)又到了，這次，我們在隊活課舉辦了包湯圓活動，這節(jié)課讓我終生難忘，深深地烙印在我的心田。
活動終于開始了，家長志愿者們教我們包湯圓：先把面團搓成長條，分成小塊，選其中一塊，按一個小窩窩，再拿一塊小黃糖放進去，把口封住，再搓圓，一個湯圓就做好了。同學們學著家長志愿者的樣子，我也學著他們的樣子，湯圓就做成了，我可興奮啦！我們做出的湯圓大小不一，有肥有瘦，肥的像一個白白的小胖子，可愛極了，瘦的像根蔥似的。小的湯圓擠在大的湯圓中間，好似在對戰(zhàn)。
過不了多久，大家都做好了，開始煮湯圓了，只見，家長們放入白蘿卜絲、魚餅，和臘腸，當然少不了湯圓。
嗯！這是什么味兒？這味兒香香的，甜甜的，讓我口水直流三千尺。當把湯圓端進來時才知道是他的味道，讓人不敢相信！一端進來，就有同學吃了，可是心急吃不了熱豆腐，同學們一吃就吐了出來。我等湯圓晾涼之后就開吃了，一口咬下去，軟軟的'，糯糯的，香香的，包在里面的糖漿融化成漿，一咬下去就爆了出來。湯的味道也很不錯哦，香香的，微微的咸味，一口就可以喝光。這節(jié)課真令人難忘。
活動結束了。通過這節(jié)課，我明白了動手就是快樂的道理。�。∵@節(jié)課真令人難忘。
難忘的一節(jié)課作文 篇8
哈哈！你們知道我今天下午的作文課是誰給我們上的嗎？你們一定猜不出來吧！就是我們大家很熟悉的大名鼎鼎的作家周曉峰！說來連我自己都不相信，周曉峰老師會親自來給我們上課，周老師講課很有意思，喜歡用一些比較滑稽的語言去講課，我越聽越喜歡，真希望每天都能上她的課。
周老師跟我們說她上小學的時候寫作文也很好，經常被老師表揚，一次她寫的一篇作文老師在班里讀給了他班里的`同學們聽，他特別開心，于是他心里就想長大了就當個作家，但是他說他不回去寫童話，他說每次看童話故事的時候都喜歡吐槽一些故事，就比如灰姑娘她跳舞的時候鞋不掉，為什么下臺階時鞋會掉。
不過沒多長時間周老師就改變主意了，從《20xx》年就開始兒童文學創(chuàng)作，出版了童話作品有《小翅膀》、《星魚》……，當天放學我就讓麻麻給我買了一本《小翅膀》，我看過后感覺這本書里面圖文并茂、特別好看。但是周曉峰老師還是比較些散文集，像《聾天使》、《斑紋一一獸皮上的地圖》…………。
正當我們聽的入迷的時候下課鈴打響，我們都非常舍不得周老師走，周老師說也挺喜歡我們的，也舍不得我們，于是又給我們多講了一會，最后在我們依依不舍下周老師還是走了，我們非常失望，但也沒辦法，畢竟總是要走的，我在心里就默默地想，我要好好學習寫出更好的文章，到時候周老師看了要滿意了可能還會來給我們講課，現(xiàn)在想想這可能是我最難忘的一課！
難忘的一節(jié)課作文 篇9
在我的生活中，我聽過老師講的很多課，但那堂剪紙課雖然過去了很長時間，我仍是歷歷在目。
那一次，老師讓我們帶卡紙和塑料剪刀上剪紙課。想知道為什么是塑料剪刀么？因為那時我還是二年級小孩呢，怕剪到手。
上課的時候，我們看著老師，心里都在想剪什么呢？我們在底下嘰嘰喳喳的.議論起來，我們正說得起勁兒的時候，老師說：“同學們，我們剪一個小狗吧。”只見老師拿著剪刀，先給卡紙修一套“毛衣”——小狗的毛，又給卡紙美了容——小狗的臉完成了。再給卡紙畫了眼睛、鼻子、嘴巴，又把腳修的長了，一個活靈活現(xiàn)的小狗就展現(xiàn)在我們面前。
我們一步一步照著老師指導的做，盡管不是太熟練，通過努力終于做完了�？粗约杭舻摹靶」贰毕窕畹囊粯�，我開心地笑了，我在笑聲中度過了難忘的這一堂課。
看到自己做完的小狗，我的心里像吃了蜜一樣甜，我體會到了成功的快樂。我真希望能一直上這個剪紙課，我喜歡這堂剪紙課，這一堂剪紙課讓我很難忘。
難忘的一節(jié)課作文 篇10
星期三，我們班在電教室里上了一節(jié)公開課。是三二班的老師來聽課，由黃老師給我們講【紀昌學射】。同學們既激動又緊張。都害怕萬一自己表現(xiàn)不好會影響整個班級的榮譽。
上課了，同學們迅速來到電教室，都坐的筆直，像軍人一樣挺起胸膛。教室里靜悄悄的，萬事具備，只欠師令了。黃老師開始講課了，同學們都積極的回答問題。老師提問“亡羊補牢”是什么意思? 頓時教室里立刻長起一片茂密的“小樹林”。我也把手舉的高高的盼望著老師能提問住我。老師真的提問我了，我心里害怕極了，心里咚咚直跳，這時我看見老師用鼓勵的眼光看著我，好像在說：“栗 靜，不要害怕，你能行的`�！笨粗蠋熚也缓ε铝�，心也平靜下來，用洪亮的聲音把問題回答完了。老師贊許的對我說：“回答正確�！甭犃死蠋煹谋頁P，我心里像喝了蜜一樣甜。
這節(jié)課結束了，聽課的老師給了我們班很高的評價，夸我們班好詞多，回答問題積極。而這些成績是離不開黃老師辛苦的付出，這節(jié)課對我來說，真是太難忘了，因為我戰(zhàn)勝了自己的膽小。以后我一 定會做的更好。
難忘的一節(jié)課作文 篇11
“快來抓呀，有本事來呀，來呀------”南203教室里充滿了笑聲，原來我們在玩一個游戲啊!
大家一定要問是什么游戲，一會兒就知道。鈴聲一響，盛老師在黑板上寫了五個字：“獵人打鴨子”這五個字引起了同學們的議論。教室里頓時沸騰起來，和早上的菜市場沒什么區(qū)別，接著老師說了游戲的規(guī)則。兩為女同學自告奮勇地當獵人，男鴨子也涌了上來，突然獵人出現(xiàn)了，來打鴨子了，鴨子一慌，四處亂逃，一只鴨子一下被打中胸膛，犧牲了。接著，鴨子一個個都倒下了，只剩下一只紫鴨子了，所以把希望都寄托在它的身上，它東跳西躲，躲過了很多子彈，但最后也被子彈擊中了左腳。
該輪到男生當獵人了，我成為了獵人，我拿著槍叫一個人打左邊，我打右邊，鴨子一個個地退場，我打中了3只鴨子的頭部，還剩下最后一只鴨子，它拿了一只袋子當帽子，當它出來時，我一顆子彈飛過去，又打中了它的'頭部。不到5分鐘，“女鴨子軍團”全軍覆沒，我們男生大獲全勝，大家歡呼起來，雖然還要寫作文，但我們也非常開心。
我希望學校里上課也能開展一些游戲，讓課堂變得更加豐富多彩，大家也可以共同分享這一份快樂。
難忘的一節(jié)課作文 篇12
有一天上作文課，朱老師走過來說：“同學們，今天我們上一次戶外課！”我們聽了高興的跳了起來。同學們像出了籠的小鳥一樣飛出了教室，迅速排好隊，等著老師的口令。要出發(fā)了，同學們都已經按耐不住，像梅花鹿一樣，蹦蹦跳跳地來到了宜城市中心的紫蓋山廣場。
此時的'紫蓋山廣場美極了，青草綠地，樹木蔥郁，讓我的心情很愉悅。我們在草地上手拉著手，圍成一個圓圈，席地而坐。老師拿了個大鼓，把大鼓放在圓圈的正中間。我們吸引了大批的游客，有老人，成年人，就連小孩也參與進來和我們一起做游戲，人們把我們圍的水泄不通。開始玩游戲了，紅花在我們的手上像小兔子一樣飛快地跳著，劃成了一條大大的波浪線。當紅花快落到我手上的時候，我心里默念著：“千萬別是我，千萬別是我……”紅花跳過來了，我一把捉住紅花，打算丟的時候，只聽“澎”的一聲，鼓聲停了，紅花還在我的手上。唉！真是想什么來什么呀！說著把自己的嘴打了一下，走到鼓旁邊，雙腿張開，“唰”一聲，做了個劈叉的動作。這時，一對雙胞胎小弟弟屁顛屁顛地來到大鼓前，用他們那可愛的小手拍打著大鼓……
該回教室了，我們依依不舍地離開了紫蓋山廣場。這真是一次難忘的戶外課！
難忘的一節(jié)課作文 篇13
這是我們六年級的第一堂音樂課，有很多老師來聽課，連我們的班主任高老師也來了。
開始上課了，今天給我們上音樂課的老師姓封是為多才多藝的女老師。
方老師，為我們表演了世界各地的舞蹈，泰國的印度的菲律賓的`，我們看的津津有味，真佩服馮老師的才藝，接著，老師拿來了幾根竹子說下面我要請幾位同學來表演，主舞哪些同學趕上來，同學們一聽剛才的興奮勁，一下子不見了，一個個拉攏拉著腦袋，女人想象對折這么多聽課的老師，萬一出洋相，可怎么辦？大家都巴不得找個洞躲起來，我自言自語的起伏，老師，你千萬不要點。
老天保佑老師沒點我點了幾位男同學，他們跳起了組五會凍著手臂扭動著身子，旁邊的同學們和聽課的老師們不禁哈哈大笑起來。
“下面請笑的最開心的男同學上來”。糖課堂一下子又變得緊張起來，傻乎乎的，簡偉森還在笑，老師就選了簡偉森和皮灰上去打節(jié)奏，老師播放著音樂，他們倆就隨著音樂節(jié)奏敲打起來，越打越好，簡直像是配合默契的老搭檔！
接著瘋，老師又要開始點名不妙的是點到了，我聽著老師的輕聲細語，我試著什么也不想，終于找到了，感覺越跳越順利。
這堂課，夠滋味！
難忘的一節(jié)課作文 篇14
叮鈴鈴……清脆悅耳的上課鈴響了，我飛快地拿出數(shù)學書，等著老師來給我們上課。
“咚”，門被推開了，老師走了進來，說：“這節(jié)課我們來上面積�！闭f著，老師講起了關于面積的知識。經過一番講述，黑板上擠滿了文字和數(shù)字。同學們一個個都投入在數(shù)學課堂中。
老師問：“你們對面積的知識掌握了沒有？”同學們異口同聲地回答：“掌握了！”“你們確定？”“確定，確定！”又是一片肯定的回答。老師聽了笑了笑，拿起粉筆，在黑板上快速地寫下了一行字：一個正方形，周長是16厘米，面積是16平方厘米，這個正方形的周長和面積相等。
“覺得這道題對的請舉手�！崩蠋煹�.話音剛落，嘩的一下，同學們不假思索地舉起了手，只有我把手緊緊地縮在那。老師又問：“覺得這道題錯了的請舉手�！蔽衣掏痰匕咽峙e起來，然后聽到了從四面八方傳來了同學們的譏笑。老師問我為什么舉手，我站了起來，吞吞吐吐地說：“因……因為周長和面積的單位不一樣�！蔽业穆曇粼絹碓捷p，同學們的議論和嘲笑聲卻越來越大。
我難過極了，淚珠在眼眶里直打轉，心里就像打翻了調味瓶，說不出是什么滋味。突然，老師敲了一下講臺，教室里頓時鴉雀無聲。我也不由自主地屏住了呼吸、縮緊了身子。沒想到，老師叫我馬上到教室后面去加兩個“笑臉”。直到老師說了為什么以后，同學們才恍然大悟。
這節(jié)課我不光得到了兩顆“笑臉”，還懂得了做事要相信自己。
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