音樂的字作文
更新時(shí)間:2022-02-23 22:19:13 字?jǐn)?shù)作文 我要投稿
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【精選】音樂的字作文4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的音樂的字作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
音樂的字作文 篇1
暑假里的西安之旅,讓我收獲不少。先別說我對(duì)了解中國(guó)歷史,產(chǎn)生的濃厚興趣。就是親臨觀看音樂噴泉也讓我贊嘆不已。
亞洲最大的音樂噴泉位于西安大雁塔北邊。晚上8點(diǎn)正,來自四面八方的游客把廣場(chǎng)圍得水泄不通,大家都在翹首以待,美輪美奐的音樂噴泉的表演。
隨著音樂的響起,音樂噴泉的樣子也變得婀娜多姿,跳起了不同的舞步。你看!音樂慢慢地輕下來,整個(gè)噴泉的樣子就像一只翩翩起舞的蝴蝶在花叢中采蜜,花叢中的花朵有的展開了笑臉,有的含苞欲放,給人溫馨而甜蜜的感覺。突然,音樂的聲音大起來,節(jié)奏快起來,一個(gè)粗壯的噴泉升到了大約一百五十米的`高空,周圍的人情不自禁地感嘆起來。
看著,看著,我仿佛自己也是一道噴泉,在音樂的伴奏下,跳起了優(yōu)美的舞蹈。
音樂的字作文 篇2
有人說,音樂使人舒心;有人說,音樂使人開朗;但又有人說,音樂使人憂傷。我說,音樂,使人成長(zhǎng)。
還記得,很小的時(shí)候,家里只有錄音機(jī)可以讓我消遣,我總會(huì)去買一些講故事的磁帶,每個(gè)夜晚都伴著那娓娓動(dòng)聽的女聲入睡。反反復(fù)復(fù),百聽不厭。
到六歲,開始上小學(xué)。書桌上到處堆滿了英語(yǔ)磁帶,那幾盒小小的故事磁帶不知被擠到何處。只不過,有一盒歌曲磁帶已被我悄悄地藏在了錄音機(jī)背后……沒錯(cuò),在聽了同學(xué)的隨身聽之后,我對(duì)音樂的興趣,油然而生。每次到商店時(shí),聽到那動(dòng)人的音樂,我就忍不住隨之舞動(dòng)。
轉(zhuǎn)眼就到了四年級(jí)。從朋友口中得知了一位女明星。噢,記得我6歲時(shí),她剛出道,她的一首歌讓我每天守在電視點(diǎn)播臺(tái)前,期待著會(huì)有人點(diǎn)播那首歌。每次,都會(huì)讓我興奮至極。作文
六年級(jí)。我喜歡上了各種歌曲,也開始漸漸明白歌曲。我聽懂啊歌曲中的感情,有時(shí)它會(huì)帶動(dòng)著我,隨之感動(dòng);有時(shí)也會(huì)帶著我,遨游心靈世界;有時(shí)它會(huì)帶著我,走出傷心的路口……它似乎隨時(shí)牽動(dòng)著我的'靈魂,隨時(shí)控制,隨時(shí)擺布,隨時(shí)變化。
直到現(xiàn)在,音樂徹底成了我生命中的一部分,不可分割。腦袋里似乎住著一個(gè)音樂播放器,在安靜的時(shí)候,總會(huì)反反復(fù)復(fù)地播放,永不停息。作文
歌曲的字字句句,毫無保留地鉆進(jìn)腦海里,印記在心里,永久的融入,不見蹤影,又似乎存在。
我在音樂中成長(zhǎng),同時(shí)它,也伴隨著我成長(zhǎng)。像一個(gè)朋友的影子,又像是一個(gè)靈魂,一縷陽(yáng)光,一直,一直的,隨著我在人生道路上,緩緩前行……
音樂的字作文 篇3
有些人一定認(rèn)為,一張音樂賀卡能有什么特別之處?別急,請(qǐng)聽我慢慢道來--
那是我上二年級(jí)時(shí)的事兒。一天課間,我突然發(fā)現(xiàn)一些同學(xué)的臉上都洋溢著歡樂的笑容,而且每人手中都拿著一張正在“唱歌”的賀卡,乍一看,像是賀卡在“聚會(huì)”。我用眼睛一掃,原來是陳楠從家里拿來十多張賀卡,正向同學(xué)們分發(fā)呢。過了一會(huì)兒,她把我和何若妍叫到身邊,又取出了好幾張賀卡讓我們欣賞!巴,好漂亮呀!”圍觀的同學(xué)們不約而同地發(fā)出贊嘆。見我們這么喜歡賀卡,陳楠大方地說道:“那就送給你們每人一張作紀(jì)念吧!”于是,她面帶微笑地把一張張賀卡遞到我們手中,我們連連向她表示感謝。
上課了,班長(zhǎng)向老師告了“黑狀”,說陳楠從家里帶來很多張賀卡分發(fā)給同學(xué)。老師聽后眉頭一皺,吩咐班長(zhǎng)搜書包。我當(dāng)時(shí)驚出一身冷汗,心想:“要是搜到我的賀卡該怎么辦呀?我還想珍藏這張賀卡呢!”轉(zhuǎn)眼間,班長(zhǎng)就搜到我了,班長(zhǎng)用命令的口吻對(duì)我說:“還是你自己交出來吧!”沒辦法,我只好硬著頭皮將書包里的書一本本全部拿出來?墒亲蠓,右找找,哪有賀卡的影子。咦,我的賀卡呢?難道長(zhǎng)腿跑了、長(zhǎng)翅膀飛啦?
班長(zhǎng)見我找了半天,還是兩手空空,就轉(zhuǎn)身去搜別人的書包了。我的心里一直嘀咕:賀卡到底跑哪兒去了呢?
放學(xué)后,當(dāng)我整理書包準(zhǔn)備回家時(shí),卻意外地發(fā)現(xiàn)賀卡正躺在一本書中安安穩(wěn)穩(wěn)地睡大覺呢,原來我無意夾在書中,連自己都沒找到;丶业穆飞,當(dāng)何若妍和黃婷婷垂頭喪氣地感嘆她們可憐的`賀卡時(shí),我向她們講述了我這張賀卡不同尋常的經(jīng)歷。她們齊聲贊嘆:“真是一張神奇而幸運(yùn)的賀卡,你可要好好珍藏喲!”“我一定會(huì)的!”我向她們保證。
如今,這張賀卡一直被我珍藏著,偶爾拿出來看看,聽聽里面動(dòng)聽的歌曲--《鈴兒響丁當(dāng)》,心里總是感到暖暖的,因?yàn)槟抢锩姘鴿鉂獾耐瑢W(xué)情誼啊。
現(xiàn)在想想,當(dāng)時(shí)真是虛驚一場(chǎng)。當(dāng)我把這件事告訴爸爸時(shí),爸爸笑著說:“恐怕是你投機(jī)取巧才躲過的吧!”我也笑著說,幸虧藏得連自己都找不到,否則也沒了這甜美的回憶。
現(xiàn)在,你知道這張音樂賀卡為什么特別了吧。
音樂的字作文 篇4
在我十二歲生日那天,我收到很多個(gè)禮物,而最讓我珍惜的禮物,便是姐姐送我的音樂盒。
那時(shí)是一個(gè)小熊音樂盒,一個(gè)水晶球中,有兩只可愛的小熊,它們帶著可愛的帽子、手套,坐在一根木樁上,兩人手拉手,安靜地目視前方。木樁上刻著幾個(gè)清晰的英文字母,翻譯成漢語(yǔ)是:“我愛你”。在水晶球底端,有一個(gè)按鈕,輕輕一扭,就可以發(fā)出美妙的音樂。
知道我為什么如此珍惜這份禮物嗎?因?yàn)檫@是我收到的最好禮物,也是姐姐送我童年最后的禮物。
記得小時(shí)候,姐姐還在上高中,那是她經(jīng)常陪我玩。在我受傷時(shí),她會(huì)心痛;在我哭泣時(shí),她仿佛也在難過,她關(guān)心我,喜歡我,我能體會(huì)得到?涩F(xiàn)在她長(zhǎng)大了,結(jié)了婚,生了子。我們兩個(gè)人之間好像有了一道無形的屏障,她愛她的兒子,我上我的學(xué)。我們的生活成了兩道沒有交集的平行線。在我生日時(shí)她送我這個(gè)水晶球,我不知是該高興還是該難過,這是……哦,她是在關(guān)心我吧。我小心翼翼地將這個(gè)音樂盒收藏起來,珍藏著我們美好的回憶與友誼。
每當(dāng)我有難過時(shí),我都會(huì)打開音樂盒聽聽那美妙悠揚(yáng)的`音樂,仿佛就能看見姐姐當(dāng)年與我玩耍時(shí)的情景,姐姐與我吵架后的道歉聲。
如今姐姐雖已嫁到遠(yuǎn)方,但總會(huì)回來的。盡管每次回來,我不是在上學(xué)就是在上補(bǔ)習(xí)班。但每每看到小熊音樂盒,聽聽那美妙的音樂,仿佛姐姐就在我身邊一樣。姐姐是你給了我一份最好的禮物和回憶!我會(huì)好好愛惜它的,就像愛惜我們的友誼一樣。
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