快樂的課作文300字
更新時(shí)間：2023-09-15 13:20:59 字?jǐn)?shù)作文 我要投稿
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快樂的課作文300字【范例5篇】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的快樂的課作文300字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
快樂的課作文300字 篇1
今天上午放學(xué)時(shí)，老師說：“下午誰家有氣球拿幾個(gè)來，有氣球的拿兩個(gè)就行了，沒有氣球的不必特意去買�！�
到下午，宋老師拿了許多氣球�！澳脷馇蛴惺裁从�？難道是吹氣球，還是往氣球里裝水，真搞不懂�！钡降诙�(jié)課，宋老師拿著氣球來到教室，他晃了晃手中的氣球說：“今天要玩一個(gè)游戲，這個(gè)游戲會(huì)把你們嚇得膽戰(zhàn)心驚，”
老師讓孔祥宇上去拿一個(gè)氣球，然后把氣吹到氣球里面，吹了三次才把氣球吹起來了，憋得他滿臉通紅。
老師讓他在大家身旁邊走邊吹，大家都怕氣球在自己身邊吹爆，等他走到第二圈的時(shí)候終于把氣球吹大了，可是他一不小心，氣球竟然從他手中飛了出去，搞的.同學(xué)們哄堂大笑，他連忙把氣球撿起
來，口中還念念有詞說道：“不好意思，失手了再來�！�
當(dāng)他走到第五圈的時(shí)候，“啪”的一聲氣球在陳盈月的身旁吹爆了，嚇得陳盈月啊的一聲，雙手捂著耳朵趴在桌子上。這一刻真的是讓人膽戰(zhàn)心驚。
快樂的課作文300字 篇2
每一節(jié)的作文課，我都會(huì)有很大的收獲，不信你瞧！
剛上課，老師就拿來許多彩色的紙讓我們折紙飛機(jī)。我們激動(dòng)萬分。
開始折了，同學(xué)們八仙過海，各顯神通，三下五除二就折好了，已經(jīng)在試飛了，可惜我不會(huì)急得像熱鍋上的螞蟻，我左顧右盼的。誒，我看見李夢(mèng)已經(jīng)折好，我趕快向他請(qǐng)教，我看他把一張正方形的紙對(duì)折成一個(gè)長(zhǎng)方形，在順著直線往上面折，拉開旁邊的兩個(gè)角折向中線，就成了一個(gè)可愛的小房子的形狀啦，再把旁邊的翅膀折回去，一個(gè)小飛機(jī)就做好了。我手舞足蹈的蹦了起來，準(zhǔn)備試飛，我對(duì)準(zhǔn)飛機(jī)的頭哈了一口氣，飛機(jī)嗖的一聲飛了出去，可是它在空中翻了一個(gè)跟頭，然后直直地墜向了地面。我趕跑過把飛機(jī)撿了起來，我試了幾遍，還是不行，趕緊又向李夢(mèng)討教，只見他把飛機(jī)的頭輕輕地調(diào)整了一下，我趕緊拿起飛機(jī)再一次試飛，這一下我的'飛機(jī)一馬當(dāng)先的沖在最前，我玩的不亦樂乎，同學(xué)們也玩的是興高采烈，這一節(jié)作文課可真快樂呀！
快樂的課作文300字 篇3
今天，我們照常在教室里等待著老師來給我們上課�！岸ｂ忊�！”上課鈴聲響起來了，老師面帶笑容走進(jìn)來，說：“同學(xué)們，今天咱們來玩一個(gè)游戲，游戲的名字是“木頭人”。
游戲開始的兒歌唱完了，教室里頓時(shí)安靜下來，可是過了一、兩秒鐘，就聽見一陣陣笑聲。只見李重華做了一個(gè)發(fā)射的動(dòng)作；我的同位做了一個(gè)坐正的動(dòng)作；高克瑋做了一個(gè)深思者的動(dòng)作……過了一會(huì)兒，教室里便有許多人大笑起來，游戲只得停止了。
老師又帶著我們做了另一個(gè)游戲，老師先叫上幾個(gè)人，然后倒計(jì)時(shí)，五、四、三、二、一，上面的同學(xué)便做出了許多動(dòng)作。老師便點(diǎn)名叫了幾名同學(xué)上去把同學(xué)逗笑了。一個(gè)笑了，兩個(gè)笑了……
到了最后，只剩下一個(gè)同學(xué)了，我們又倒計(jì)時(shí)，那個(gè)同學(xué)還沒笑，那么多同學(xué)高興極了！
老師說：“剛才大家玩得很盡興，下面就考察一下，大家認(rèn)真觀察了嗎？請(qǐng)拿起筆把剛才看到的情景寫下來吧！
這一節(jié)課我們玩的.很高興，寫的也很認(rèn)真。
快樂的課作文300字 篇4
上課了，老師走進(jìn)了教室。笑瞇瞇的在黑板上寫了“咬出來的畫”。同學(xué)們同學(xué)們議論紛紛，有個(gè)同學(xué)大聲地說：“老師錯(cuò)了！畫不是用畫的嗎？怎么是用咬的呢？”
只見老師不緊不慢地拿出一塊大餅津津有味小口小口地咬著。還發(fā)出“咔嚓，咔嚓”的聲音，慢慢地，老師咬出了一只老鼠的形狀來。緊接著，老師又“咔嚓，咔嚓”地咬著，左邊咬一下，右邊咬一下。真是左右開動(dòng)�。±蠋熡忠С隽艘恢幻利惖�.水晶鞋。太神奇了！
接著，老師拿出兩包大餅，一片一片的分給同學(xué)們。同學(xué)們趕緊開咬了。可我卻冥思苦想，咬什么好呢？終于想到了，咬一個(gè)月亮吧。于是我大口大口地咬，不一會(huì)兒，月亮就成形了！接著修改兩旁。細(xì)心地咬著，一個(gè)漂亮的月亮終于“出爐”了。我環(huán)顧四周同學(xué)們的作品，有的是愛心，有的是五角星，也有的是小貓，真是五花八門�。∶恳粋�(gè)人咬出的東西都很奇怪，同學(xué)們你看看我，我看看你，笑得東倒西歪。
然后，老師叫我們把“作品”給吃掉。我才依依不舍的把作品給吃了。
課結(jié)束了，雖然大餅被我們吃完了，但是我們咬出了快樂和創(chuàng)意。我多么喜歡這節(jié)課��！真是快樂的課！
快樂的課作文300字 篇5
叮鈴鈴！叮鈴鈴！上課鈴響了起來，我們?yōu)榱俗屖防蠋煄覀內(nèi)倓傂藿ê玫捏w育館上體育課，就端端正正地在自己的.位子上坐好。這時(shí)，史老師來了，他見我們這么安靜，坐得又這么端正，臉上露出了滿意的笑容，然后一吹哨子說：“你們坐得這么端正，今天就帶你們?nèi)倓傂藿ê玫捏w育館上體育課吧！”我們聽了，高興得又叫又跳，向體育館飛奔而去。
一進(jìn)體育館，只見幾個(gè)老師正興致勃勃地打著羽毛球，我見了羨慕極了，就在地上拿起一副羽毛球拍和一個(gè)羽毛球，對(duì)史老師說：“史老師！史老師！您和我一起打羽毛球好嗎？”“當(dāng)然好呀，但可別敗給史老師噢�！笔防蠋熣f。我先發(fā)球，史老師很輕松地把球傳了回來，可我卻怎么也接不住史老師發(fā)過來的球�？晌也换倚�，我忽然想到：我不是可以照著球落下來的地方接嗎？這一試，真的成功了！我接著史老師的球了！我越打越有勁，可是很快就下課了。
我終于學(xué)會(huì)了接球，也明白了一個(gè)道理：做事一定要先動(dòng)腦筋。
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