快樂的課作文300字
更新時間：2023-09-27 18:42:21 字?jǐn)?shù)作文 我要投稿
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快樂的課作文300字3篇(精)
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的快樂的課作文300字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂的課作文300字 篇1
星期四那天，老師帶我們?nèi)タ萍际疑险n。
到了科技室，老師把我們分組，其中，我們是紅組。老師先向我們介紹機(jī)器人，機(jī)器人分為四大類：有加油機(jī)器人、吊機(jī)機(jī)器人、收縮機(jī)器和雙吸機(jī)器人等。每一個機(jī)器人都有自己的功能。比如說加油機(jī)器人，它可以幫助別的機(jī)器人補(bǔ)充能源;吊機(jī)機(jī)器人的'吊機(jī)上面有一塊磁鐵，那塊磁鐵可以吸住巖石。雙吸機(jī)器人和吊機(jī)機(jī)器人一樣，也是用來吸巖石的，但是，雙吸機(jī)器人有兩塊磁鐵，可以同時吸兩塊巖石。
老師開了一臺電腦，一位同學(xué)問：“老師，為什么要把電腦打開呢?”老師回答：“因為我們要給機(jī)器人輸入指令，這樣機(jī)器人才會動啊�！痹瓉硎沁@樣。老師輸入了資料，機(jī)器人果然按照指令行動。
這一節(jié)科技課讓我知道了機(jī)器人原來是要輸入指令才能動……
快樂的課作文300字 篇2
我們可高興了，因為我們要去野外上科學(xué)課。
今天，天氣晴朗。大自然景色很美。老師帶著我們?nèi)嗤瑢W(xué)來到郊外。有的人在捉昆蟲來觀察，有的.同學(xué)還在問老師千奇百怪的問題，老師都快答不上來了。還有的在模仿動物的叫聲。
老師說：“我們?nèi)フ依ハx，可以在草地上觀察螞蟻，蚱蜢，瓢蟲，三個同學(xué)一組，捉到了就回來�！庇谑�，同學(xué)們興致勃勃的分散開去找昆蟲，觀察后，每個同學(xué)都和老師匯報�；厝サ臅r候他們都很高興，覺得很好玩。
我們坐下來休息了一下，科學(xué)老師又說：“這次我們觀察小魚�！蔽覀�?nèi)喑鰟恿恕５搅诵∠呌^察金魚。我們知道了金魚怎么呼吸，怎么游動。首先我問科學(xué)老師金魚怎么呼吸？老師說：“金魚用鰓呼吸�！痹趺从文兀坷蠋熣f：“它們用尾巴游動�！�
這節(jié)課我們知道了很多知識，我們都很開心。我們都喜歡上這種野外課。感覺很有趣而且還能一邊玩一邊學(xué)習(xí)。我們很開心。這就是我們快樂的野外科學(xué)課。
快樂的課作文300字 篇3
一個悶熱而晴朗的上午,我上了一節(jié)有趣的'作文課,心里別提有多高興了。
開始上課了,老師親切地對我們說:“今天,上課前我們先玩一個游戲……”聽了這句話,同學(xué)們一個個都很驚訝,很興奮。接著,老師講了游戲規(guī)則:“首先,我們來分組。然后,每組一個人隨便寫一個人名,一個人隨便寫一個地名,一個人隨便寫干什么。最后,每個組選一個代表把寫的按照‘什么人在什么地方干什么’的順序讀一遍。”老師說完,我們就開始了。玥玥、倩倩、多多為一組,我和佳佳、梅梅一組。老師給我們每人發(fā)了一張紙,玥玥寫人物,倩倩寫地名,多多寫干什么。他們那一組寫完,多多站起來念道:“徐強(qiáng)在故宮吃飯�！焙孟裼悬c兒不符合實際。
該我們寫了,佳佳寫地名,梅梅寫干什么,我寫人名。我們寫得太搞笑了:“倩倩在空中穿衣服。”我讀完,同學(xué)們笑得前仰后合,我們也忍不住大笑起來,一個個肚皮差點笑破。而倩倩羞紅了臉,紅得像熟透的蘋果一樣,我們也不好意思再笑了。
游戲結(jié)束,老師給我們講解了記敘文的“六要素”和寫作方法。這節(jié)課真好玩兒,在玩中讓我們學(xué)到了知識,我超喜歡!
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