大學生中醫(yī)康復(fù)職業(yè)生涯規(guī)劃書 1

　　一、前言

　　在人才競爭的時代職業(yè)生涯規(guī)劃開始在人爭奪戰(zhàn)中的另一利器對各家醫(yī)院而言如何體現(xiàn)醫(yī)院“以人為本”的人才理念關(guān)注員工的人才理念關(guān)注員工的持續(xù)成長職業(yè)生涯規(guī)劃的手段；而每個人醫(yī)護工作者而言職業(yè)生命有限的不的規(guī)劃勢必會生命和的浪費我試著為擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃將的未來好好的設(shè)計一下才有動力。

　　二、自我評價

　　我當代本科護理學生家里最大的希望有用之才平時喜歡外出散步、聊天還有上網(wǎng)喜歡看小說、散文愛看雜志類的書籍平時與人友好相處基礎(chǔ)親人、朋友、教師關(guān)愛做事、投入但毅力、恒心不愛運動有時學習“三天打漁兩天曬網(wǎng)”有時多愁善感成大器的氣質(zhì)和個性

　　三、內(nèi)外環(huán)境分析

　　當今社會醫(yī)院以科技為先導(dǎo)、以人才為基礎(chǔ)、以療效為、以服務(wù)求生存醫(yī)院聚集一批精萃的`醫(yī)學人才醫(yī)院中有護理組織發(fā)展戰(zhàn)略、護理人力資源需求、組織護理隊伍的群體結(jié)構(gòu)、組織護理人員的升遷政策等等

　　四、未來人生職業(yè)規(guī)劃與行動計劃

　　所學專業(yè)在未來應(yīng)該會向護理事業(yè)發(fā)展這本人特對未來十年作規(guī)劃如下：

　　1、20xx—20xx年學業(yè)有成期：校園環(huán)境及條件優(yōu)勢學好專業(yè)知識培養(yǎng)學習、工作、生活能力個人綜合素質(zhì)并就業(yè)（規(guī)劃見后）

　　2、20xx—20xx年

　　熟悉期：3年左右的的嘗試努力找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位

　　主要內(nèi)容：

　�。�1）學歷、知識結(jié)構(gòu)：提升自身學歷層次專業(yè)技能熟練英語四、六級考好

　�。�2）個人發(fā)展、人際關(guān)系：在期間主要職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作

　�。�3）生活習慣、興趣愛好：交際的環(huán)境下盡量有規(guī)律的個人習慣并參加健身運動

　　3、20xx—20xx年在的工作崗位上

　　五、評估

　　計劃固然好但更的在于其實踐并任何只說不頭來都會一場空然而現(xiàn)實未知多變的定出的計劃隨時都遭遇問題要求有清醒的頭腦。

　　大學生中醫(yī)康復(fù)職業(yè)生涯規(guī)劃書 2

　　一、引言

　　做一個適合自己的、合乎現(xiàn)實的職業(yè)規(guī)劃，不僅能幫助我們學生在進入職場時省時省力，還能幫助我們能健康發(fā)展職業(yè)能力。在大學階段，為自己規(guī)劃一條職業(yè)之路是很有幫助的。因此，我希望我的人生按照自己設(shè)定的方向前進，不管遇到什么樣的事或人，都要做自己。下文是我的職業(yè)生涯規(guī)劃。

　　二、自我分析

　　1、個人特征：本人目前雖然還是一個偏內(nèi)向的人，而且較喜歡獨處，但是在最近幾年中，我逐漸多地與人交往，并且在交往中覺得越來越充實，我發(fā)現(xiàn)在與他人的交往中會有意想不到的收獲，找到從未有過的快樂及學到很多的知識豐富自己的視野。做事喜歡有較強的目標方向性，客觀性強。

　　2、人際關(guān)系：雖然我很少與人交往，但我以誠待人。所以從小到大和同學朋友都保持良好的友誼，尤其是好多個知心朋友，更是經(jīng)常保持溝通聯(lián)系，這是我非常巨大的財富。

　　3、我的優(yōu)點：有理想，有追求，做事有始有終，有堅持到底且全身心投入的激情。做事有責任心、恒心，動手能力較強。

　　4、我的缺點：缺乏社會實踐經(jīng)驗，交際能力較差，組織能力較弱，口才欠佳。

　　5、價值傾向：我渴望能力能受到肯定，希望能享有不受拘束的發(fā)展空間。我有正確的世界觀、人生觀、價值觀，并通過在大學的學習，使自己具備良好的的價值傾向。我認為美和協(xié)調(diào)是最重要的，用辨證的方法看問題，人要對社會作出貢獻，但不是完全脫離我的需要，應(yīng)該盡量把自身要求同社會聯(lián)系起來，達到雙方的滿足，互惠互利。同時我們要對生活抱有一種樂觀的態(tài)度，對任何事物都要看到其積極向上的'一面，并且以此來激勵自我進步，創(chuàng)造出更好的人生價值。

　　6、我的能力：有一定的團隊合作能力，組織策劃能力，創(chuàng)新能力，善于觀察。

　　7、我的興趣：我平時喜歡看書，我還喜歡聽音樂，特別是對古典中國民樂有濃厚的興趣；我也喜愛動漫，動漫有利于開拓思維。

　　三、社會環(huán)境分析

　　中國現(xiàn)在是一個政治穩(wěn)定，經(jīng)濟文化快速發(fā)展的國家，并且將持續(xù)相當長的一段時間，在全球經(jīng)濟一體化環(huán)境中的重要角色。隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展，數(shù)字技術(shù)突飛猛進的發(fā)展，促進了計算機、通信和廣播三大傳統(tǒng)信息系統(tǒng)領(lǐng)域的融合，國家經(jīng)濟和數(shù)字媒體創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展是相互依賴、相互促進的關(guān)系。所以中高層管理人員及掌握一門高端技術(shù)的人必將發(fā)揮著越來越重要的的作用。高校的核心工作是培養(yǎng)人才。對人才要素的界定和需求是隨著時代的變遷而變化的。進入二十一世紀，世界發(fā)展的基本趨勢是全球化與多元化的同步加劇，知識化與信息化的全面展開。這一時代特征是我們確立科學的培養(yǎng)模式的根本立足點。我認為，人才培養(yǎng)的根本不在于知識的傳授，而在于能力的培養(yǎng)。因此，在德智體全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，應(yīng)著力于加強基本技能、創(chuàng)新能力、實踐能力、自學能力的培養(yǎng)。由于中國的信息科學發(fā)展較晚，信息知識大部分源于國外，中國的信息管理還有許多不完善的地方。中國急需信息人才，尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓的高級信息人才。因此企業(yè)信息職業(yè)市場廣闊。

　　四、職業(yè)認知

　　畢業(yè)生人數(shù)迅速增長，就業(yè)形勢日益嚴峻，大學生就業(yè)面臨困難；職業(yè)資本低，缺乏相應(yīng)的工作經(jīng)驗，家庭背景單一，經(jīng)濟條件不足，眾多競爭者的加入，自身對企業(yè)的流程運作也缺乏了解。中國軟件業(yè)高速增長的首要原因，要歸功于中國整個國民經(jīng)濟的高速增長，中國企業(yè)整體實力的提高，市場經(jīng)濟的進一步發(fā)展，對企業(yè)信息化提出了更高的要求，這是中國軟件業(yè)發(fā)展的重要基礎(chǔ)。然而，中國軟件業(yè)也面臨著重大的挑戰(zhàn)。中國軟件產(chǎn)業(yè)的整體結(jié)構(gòu)還不夠合理，軟件服務(wù)體系不健全，中國軟件業(yè)的管理水平、企業(yè)家素質(zhì)、企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃與遠景設(shè)計的水平都不高，機遇與挑戰(zhàn)并存的中國軟件業(yè)，目前急需的是具有高技術(shù)水平和高素質(zhì)的人才。

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　　一、大學的四年規(guī)劃

　�。�20xx年—20xx年，20歲至23歲）

　　方向：臨床醫(yī)生

　　總體目標：完成本科的學習，獲得學士學位，考上研究生

　　二、社會環(huán)境分析結(jié)果

　　1、社會一般環(huán)境：

　　中國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展。

　　2、醫(yī)生職業(yè)特殊社會環(huán)境：

　　現(xiàn)在醫(yī)生職業(yè)存在飽和狀態(tài)，即供過于求的狀態(tài)。醫(yī)學也越來越發(fā)達，要學的東西自然也愈來愈多，這使得很多本科畢業(yè)生要繼續(xù)學習，爭取拿到碩士甚至博士學位，新政策的頒布更對醫(yī)學生的學歷要求增高。要想以后找到好工作就必須自我增值，多學點東西。

　　三、個人分析與角色建議

　　1、個人分析：

　�。�1）自身現(xiàn)狀：

　　有較強的學習愿望和學習能力，能吃苦耐勞，對所學的知識掌握地較扎實。英語四級已過，準備過六級。準備多看點課外的知識充實自己，多學點東西。

　　2、角色建議：

　　父親：“要不斷學習，不斷充實自己”“任何時候都不能驕傲也不能氣餒”

　　母親：“要學會寬容”

　　老師：“聰明、有上進心、勤奮、乖巧，缺乏社會經(jīng)驗，還要磨練”

　　同學：“有較強的學習能力，適合學醫(yī)，做醫(yī)生”

　　四、職業(yè)目標分解與組合

　　職業(yè)目標：一個優(yōu)秀的婦產(chǎn)科醫(yī)生。

　　1、20xx—20xx年：

　　完成教材的內(nèi)容，爭取考得好成績，通過英語六級考試。

　　2、20xx—20xx年：

　　邊學習便見習，通過理論和實踐相結(jié)合，把理論學得的知識運用到實踐中，做做好一個醫(yī)生做好鋪墊

　　3、20xx—20xx年

　　到一家醫(yī)院實習，通過實習具有一定的實踐經(jīng)驗。順利完成畢業(yè)論文，順利畢業(yè)，獲取學士學位。嘗試一下考研，如果考上就讀書，完成學業(yè)，如果考不上，就去找一家醫(yī)院工作，到第二年再考。

　　五、成功標準

　　我的成功標準是個人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，每個階段都有了切實的`自我提高，即使目標沒有實現(xiàn)（特別是收入目標）我也不會覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。為了家庭犧牲職業(yè)目標的實現(xiàn)，我認為是可以理解的。在28歲之前一定要有自己的家庭。

　　六、職業(yè)生涯規(guī)劃實施方案

　　差距：

　　1、作為臨床醫(yī)生所必須的理論和實踐能力；

　　2、快速適應(yīng)能力欠缺；

　　3、身體適應(yīng)能力有差距；

　　4、社交圈太窄。

　　七、縮小差距的方法：

　　1、教育培訓方法

　�。�1）充分利用本科畢業(yè)前在校學習的時間，為自己補充所需的知識和技能。包括參與社會團體活動、廣泛閱讀相關(guān)書籍、選修、旁聽相關(guān)課程、報考技能資格證書等。

　　（2）充分利用學校給學生提供的實習和見習機會，爭取更多的學習機會。

　�。�3）攻讀碩士研究生學習機會

　　2、討論交流方法

　　在校期間多和老師、同學討論交流，畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進行交流。

　　3、實踐鍛煉方法

　�。�1）鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題，正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識地進行自我訓練。

　�。�2）養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習慣。每天保證睡眠6—8小時，每周鍛煉三次以上。

　�。�3）充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學交際圈、重視和每個人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。

　　本人對于職業(yè)生涯規(guī)劃的看法：

　　1、職業(yè)規(guī)劃肯定要有，但是我覺得職業(yè)規(guī)劃不可能現(xiàn)在就定下來，周圍的環(huán)境隨時在變，而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西，也會變。我以前想當警察，后來想當醫(yī)生，所以覺得這個很難就定下來，更何況是在校大學生，沒有任何社會閱歷，談這個就似乎有點紙上談兵。

　　2、但是，雖然可能沒有成型的職業(yè)規(guī)劃，但是我覺得每個階段的前進方向和短期目標要有，比如這段時間我要練好英語聽力到什么水平，我要朝著什么方向努力，沒有努力的方向和短期的目標，那容易虛度光陰。

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　　一、前言

　　時間總是那么地不經(jīng)意，正值大二的我對未來的生活充滿向往。

　　20xx年9月，我來到了湖北三峽職業(yè)技術(shù)學院，開始大專階段的學習，報的是醫(yī)學檢驗技術(shù)專業(yè)，這與我當初想當藥劑師的念頭有些不符，但是幾個月的學習下來，我已經(jīng)從心里接受它了。有時候做的決定，一旦定了就很難改變，但我們可以改變自己，去接受去熱愛，就像我對攝影的熱愛一樣，從最開始的僅僅記錄生活到現(xiàn)在想把生活拍成畫一樣。都說學醫(yī)很苦，但是我不怕，我想我應(yīng)該會很享受刻苦學習時的充實，從小我就有那么一股子一件事情做不好不罷休的勁兒，相信一份耕耘一份收獲，我將腳踏實地的去實現(xiàn)我的理想。通過科學的規(guī)劃，了解發(fā)展自己的能力，發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)自己的興趣，洞察自己的性格，分析并樹立正確的職業(yè)價值觀，不斷調(diào)整學習的習慣，使自己處于最佳的學習和生活狀態(tài)，全方位發(fā)展，多元化挖掘自己的潛力，讓自己在今后的工作學習中站穩(wěn)腳跟。

　　二、自我剖析

　�。ㄒ唬﹤�人基本情況

　　我今年21歲，來自湖北長陽，從小就生活在有著八百里清江美如畫口諭的清江河畔。目前是醫(yī)學檢驗技術(shù)專業(yè)的大二學生，擔任班上的學習委員，希望通過職業(yè)生涯規(guī)劃書為自己指引未來的發(fā)展方向。

　�。ǘ�）我的性格

　　1、我的性格類型

　　經(jīng)過性格測試，我的性格屬于“教導(dǎo)型——諄諄善誘地引導(dǎo)他人。”

　　2、我的性格特點

　　表達能力強，善于社交，氣宇不凡，生氣勃勃。精力旺盛，熱情洋溢，能很快理解他人情感的需要、動機和所憂慮的事情，因此能做到與他人高度協(xié)調(diào)。把能量放在幫助他人、鼓勵他人進步向上，是體貼的助人為樂者。容易看出他人的發(fā)展?jié)摿Γ�并傾力幫助他人發(fā)揮潛力，是催化劑，能引發(fā)出他人的最佳狀態(tài)。既可以做有號召力的領(lǐng)袖，也可以做忠實的追隨者。

　　性情平和，心胸寬闊，且很圓通，很會促進周邊關(guān)系的和睦，對于批評特別敏感。愿意組織大家參與活動，使大家和睦又感到愉快。

　　理想主義者，非�？粗刈约旱膬r值，對自己尊重景仰的人、事業(yè)和公司都非常忠誠。非常有社會責任感，謹慎，能為理想和事業(yè)（尤其是對人類有貢獻的理想）堅持不懈。你對現(xiàn)實以外的可能性及事物之間的內(nèi)在聯(lián)系非常感興趣，容易發(fā)現(xiàn)別人看不到的意義和聯(lián)系，并感到自己與萬物息息相關(guān)，可以井然有序地安排生活和工作。

　　生活中，重感情，忠誠，強調(diào)價值和意義，理想至上；非常注重外表，總是穿著得很得體，也注意服裝、服飾的搭配，相當在意他人對自己的評價；善于言談，是所有人中最具交流技巧的人，在各種社交環(huán)境中泰然自若。

　�。ㄈ�）我的興趣

　　我愛好廣泛，并且對自己喜歡和認定的事物有著較強的好奇心和求知欲。平時喜歡跑步鍛煉身體。尤其對電子產(chǎn)品和攝影有著由衷的愛好，常常在家倒騰各種電子產(chǎn)品，什么東西壞了我都會拆開弄個明白，同時也是一個攝影愛好者。

　�。ㄋ模┪业哪芰�

　　我一向有一股子愛鉆研，愛思考的勁兒，有較強的上進心和責任心，對自己認定的事情有一種執(zhí)著的態(tài)度和鉆研精神，會用心去做所有事情；邏輯思維能力較強，我的特點是喜歡自己動手做各種試驗，比較善于從實驗中加強理論知識的學習，這些對于檢驗專業(yè)的我來說至關(guān)重要，需要對各種儀器設(shè)備精通，因此相信自己有能力學好我所鐘愛的專業(yè)。

　　（五）我的職業(yè)價值觀

　　對于職業(yè)價值，世人對醫(yī)生的第一印象就是救死扶傷，而不是以盈利為目的。我認為一份好的職業(yè)是在服務(wù)社會的同時，還能為從業(yè)者實現(xiàn)人生價值、獲得穩(wěn)定的經(jīng)濟收入提供機會，讓從業(yè)者和家人過上健康、舒適的生活。作為醫(yī)學檢驗人員，我的目標是將來能夠及時準確地送出檢驗報告，提供有價值的檢驗數(shù)據(jù)，協(xié)助臨床醫(yī)生做好相應(yīng)的診斷和治療工作，以幫助病患。現(xiàn)在，檢驗事業(yè)有很大的發(fā)展前景，因此我會認真踏實地的學好專業(yè)知識，為今后的工作打下基礎(chǔ)。

　　三、環(huán)境分析

　　不同的環(huán)境陶冶不同的性情，造就不同的人生，對外部環(huán)境的分析是職業(yè)生涯規(guī)劃中不可缺少的一部分。

　�。ㄒ唬┞殬I(yè)環(huán)境認知

　　近年來，醫(yī)學檢驗在我國得到了快速發(fā)展，不斷發(fā)展的新的檢驗技術(shù)，如生化檢驗中的酶促率法分析技術(shù)、臨床檢驗中的.干化學試紙條發(fā)檢測、免疫檢驗中的放射免疫和酶免疫及化學發(fā)光、微生物檢驗中的全自動鑒定技術(shù)和最近發(fā)展起來的以聚合酶鏈反應(yīng)為代表的分子生物學新技術(shù)等等，使檢測方法的靈敏度不斷提高，特異性愈來愈好，檢測結(jié)果也更加準確可靠。先進檢驗儀器的迅速發(fā)展在醫(yī)學檢驗領(lǐng)域更加惹人注目，分項目已實現(xiàn)了全自動或半自動化。醫(yī)學檢驗技術(shù)的進步和設(shè)備的更新?lián)Q代，對許多疾病的診斷，治療監(jiān)測和愈后評估都起著越來越重要的作用。過去臨床檢驗科室一直被看作是醫(yī)院的輔助科室，只對臨床部門起輔助作用，現(xiàn)在檢驗科室已經(jīng)成為各醫(yī)院很重要的一個部門。衡量一座醫(yī)院整體水平的高低，很重要的一方面就是看這座醫(yī)院的檢驗部門的人員素質(zhì)好壞、檢測項目多少、檢測水平高低，以及所應(yīng)用的技術(shù)手段和設(shè)備是否先進。另外，隨著檢測技術(shù)的不斷發(fā)展，檢測項目的逐漸增多，臨床疾病的診斷對醫(yī)學檢驗的依賴愈加明顯。僅此，檢驗學科及其相關(guān)部門在現(xiàn)代醫(yī)學中的地位和作用已越來越受到重視，相關(guān)崗位具有很好的發(fā)展前景。

　�。ǘ�）家庭環(huán)境認知

　　我出生在一個普通的農(nóng)民家庭，經(jīng)濟條件并不寬裕，父母用艱辛的勞動供我們上學，維持家庭生計。他們的淳樸、善良、勤勞影響著我，讓我懂得了許多做人的道理，明白了生活的艱辛與不易，也讓我對美好生活充滿了強烈的向往和期待，更加堅定了自己的理想和信念。

　�。ㄈ�）校園環(huán)境認知

　　20xx年9月，我來到了湖北三峽職業(yè)技術(shù)學院，開始了大學的學習，開啟了我的醫(yī)學檢驗的職業(yè)生涯。我很快就融入到了全新的環(huán)境，接觸到了來自東西南北各地的同學。豐富多彩的大學生活給了我更多鍛煉機會和展示我的舞臺，更重要的是學校給了我們一個良好的學習平臺�，F(xiàn)代化的實訓中心、先進的實驗設(shè)備和多媒體教室讓我們能夠通過實踐理論相結(jié)合的方式更好地掌握專業(yè)知識。在這樣一個優(yōu)越的環(huán)境里，我相信我可以更加積極扎實地學習專業(yè)知識、鍛煉實踐能力、提升綜合素養(yǎng)。

　　四、職業(yè)目標規(guī)劃

　�。ㄒ唬┞殬I(yè)生涯規(guī)劃路線與時間

　　職業(yè)生涯規(guī)劃路線與時間一覽表（略）

　�。ǘ�）具體實施方案

　　1、加強專業(yè)理論學習

　　不論是在學校還是在醫(yī)院實習的時候都不會忘記對書本知識的學習和溫故知新。除了學習理論知識外，對醫(yī)院的一些規(guī)定也要在實習之前就進行了解，特別是對于檢驗科的一些硬性規(guī)定以及儀器、試劑等也要熟識它的擺放位置以及它們的質(zhì)控。

　　2、培養(yǎng)綜合能力

　　勇于承擔各項工作和領(lǐng)導(dǎo)交辦的不同任務(wù)，接受來自各方面的挑戰(zhàn)與壓力，不斷提高自己的思維能力和研究能力，使自己成為一個綜合素質(zhì)高、能力強的綜合性人才。

　　3、積極參加社會實踐

　　積累社會實踐經(jīng)驗非常必要，不但有利于將所學的知識真正轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，使自己成為一個有用的人，還會使自己今后的理論學習和研究有的放矢，達到事半功倍的效果。對于大型的體檢、獻血等活動要積極參與，同時也要鍛煉身體保持健康的體魄，以便更好地投身于工作。

　　五、評估與調(diào)整

　　事物是在不斷的發(fā)展變化的，常說計劃趕不上變化，所以我做的職業(yè)生涯規(guī)劃也應(yīng)根據(jù)實際情況作出相應(yīng)的修正，以適應(yīng)其變化發(fā)展。就像木桶一樣，只有每個板都足夠高，木桶才能盛更多的水。知識、能力、道德素養(yǎng)等都只是其中的一塊木板，我深知只有“木板”齊了再加上生涯規(guī)劃將其固定，我才能走得更快更高更遠。對于這份計劃書，我會每達到一個目標就總結(jié)一次，對自己存在的問題進行修正，讓自己在職業(yè)生涯中少走彎路，不斷向總目標前行。

　　六、結(jié)束語

　　一路走來，這份人生的規(guī)劃才剛剛啟程，知道了許多，也還有許多仍不明朗，但我已經(jīng)在開始的時候做好了準備，去迎接即將到來的一切，不管未來是如何，只愿我心依舊，砥礪前行。

　　大學生中醫(yī)康復(fù)職業(yè)生涯規(guī)劃書 5

　　未來，掌握在自己手中。駐足觀望，人才競爭日益激烈，形形色色人物競赴出場，不禁感嘆，這世界變化好快。身處信息世界，作為一名臨床專業(yè)的當代大學生，我不由得考慮起自己的未來。只有付出，才能有收獲�，F(xiàn)制定職業(yè)生涯規(guī)劃如下。

　　一、自我評估

　　1、自己的優(yōu)勢：從小生活條件堅苦，讓我養(yǎng)成了不怕苦的精神，創(chuàng)業(yè)是一個堅苦的過程，在這個漫長堅苦的過程中，它將是我唯一的，也是最寶貴的財富。擁有強健的身體，有較強的忍耐性，做事認真負責，遇事急而不亂，待人友善，動手能力強。

　　2、自己的弱點：因為來自農(nóng)村，沒有經(jīng)濟基礎(chǔ)，決定了我的事業(yè)起點相對言要低，而且，到目前為止，還沒有任何工作經(jīng)驗，各類榮譽證書太少，口才不太好，記憶力較差且不擅于和陌生人交流。

　　內(nèi)向并非全是缺點，使我少一份張揚，多一點內(nèi)斂，但可相應(yīng)加強與他人的交流溝通，積極參加各種場合各項有益的活動，使自己多一份自信、激揚，少一份沉默、怯場。充分利用一直關(guān)心支持我的龐大的親友團的優(yōu)勢，真心向同學、老師、朋友請教，及時指出自身存在的各種不足并制定出相應(yīng)計劃加以針對改正。

　　二、職業(yè)分析

　　xx大學在xx校享有較高的知名度，師資力量強，設(shè)備齊全，學校全方面培養(yǎng)人才，給予學生各種鍛煉機會，就業(yè)率較高。在xx，需要各種高素質(zhì)的醫(yī)學人才，學校與xx個城市建立醫(yī)學合作關(guān)系，學校的附屬醫(yī)院多，醫(yī)院支持學校人才的培養(yǎng)模式工作，是我們早接觸臨床，有利于理論與實際結(jié)合，更加豐富自己的知識。隨著社會的發(fā)展，人們生活水平的提高，人們更加關(guān)注自己的健康，醫(yī)院的擴建和科室的完善，需要一大批高素質(zhì)的醫(yī)務(wù)人員。新醫(yī)改的推出與新農(nóng)合的普及，為基層醫(yī)療單位快速發(fā)展提供了重大的機遇與條件，加大了對醫(yī)務(wù)人員的需要。

　　三、職業(yè)生涯規(guī)劃

　　1、短期目標

　　在這個高科技的社會，計算機以成為了日常生活中不可缺少的一部分，而英語更上讓我們無處不體會到它的重要，因此，在大學的學習規(guī)劃上，我將這兩科作為學習的重中之重。在學習的同時，還努力提高自己各方面的能力。了解大學年活，了解專業(yè)知識，了解專業(yè)前景，了解大學期間應(yīng)該掌握的技能以及以后就業(yè)所需要的證書。要通過大學英語四級考試；通過計算機應(yīng)用2級考試；熟悉掌握專業(yè)課知識。

　　著重提高自己的工作能力、交際能力、動手能力和環(huán)境適應(yīng)能力，同時極鍛煉自己得到獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性；盡量多體驗兼職，積累工作經(jīng)驗。目標應(yīng)鎖定在工作申請及成功就業(yè)上，積極參加招聘活動，在實踐中檢驗自己的積累和準備。積極利用學校提供的條件，強化求職技巧，進行模擬面試等訓練，盡可能地做出充分準備。憑借自己年輕的優(yōu)勢去自己夢想中的地方闖闖，爭取找到可以在編制內(nèi)的工作。努力將自己的才華和能力證明給大家看，爭取做一名出色的臨床醫(yī)生。

　　2、長期目標

　　畢業(yè)后盡快獲得職業(yè)醫(yī)師資格證，在醫(yī)院繼續(xù)學習與深造，從主治醫(yī)師晉升為主任醫(yī)師。

　　3、求職計劃

　　學位證書、資格證書，是我們求職的敲門磚，是一個公司招聘人才的首要條件，因此，我們要在大學生期間，拿到相關(guān)的證書。公司招聘人才看的不僅是文憑和證書，更多的是注重的個人的能力與素質(zhì)，所以，我們在大學期間學習的同時，還在注重的是個人素質(zhì)的.提高和能力的培養(yǎng)。對于剛畢業(yè)的大學生來說，經(jīng)驗的缺乏是一個很突出的問題，要想在眾多應(yīng)聘者中脫穎而出，就要在變方面占優(yōu)勢才行，所以，我們還要在大學生活中積累更多的工作經(jīng)驗，這一方面可以通過兼職來實現(xiàn)，但在其過程中，要懂得總結(jié)經(jīng)驗。

　　四、結(jié)束語

　　夢想總是美好的，現(xiàn)實卻不一定會如意，所以我們只有夢是不夠的。在現(xiàn)在我能做的就是好好學習，掌握扎實專業(yè)知識。還要鍛煉自己的綜合能力，因為近年來用人單位的擇才標準經(jīng)歷了很大變化——從最初專看學習成績，到慢慢注意學生的愛好特長，現(xiàn)在則是最關(guān)注學生的綜合素質(zhì)，尤其是創(chuàng)新精神和實踐能力。作為醫(yī)生這個特殊的行業(yè)，實踐能力更是我們需要鍛煉的技巧，所以要加強實踐。在學習之余，給自己找個醫(yī)院實地觀察和學習，很多臨床經(jīng)驗使我們在書本上學不到的。

　　對于工作后的我們，更應(yīng)該發(fā)揮自己長處，利用我們的知識和行動服務(wù)于病人，并虛心和老醫(yī)生學習臨床經(jīng)驗，醫(yī)生是個要不停學習的職業(yè)所以我們不可以放棄學習的時間，利用自己的年輕給自己充電�，F(xiàn)代社會對人的能力提出了較高的要求�，F(xiàn)代社會要求人具有很強的能力。包括：思維能力、動手能力、組織能力、交往能力、管理能力、綜合能力、創(chuàng)造能力，等等。也就是說對人的能力的要求呈現(xiàn)出多樣性，且每一種能力都有更深層次的要求。所以現(xiàn)在的人才不再是那些讀死書的秀才而是多才多藝的萬事通。所以我們在專業(yè)上應(yīng)該是樣樣精的同時對于其他的我們可能用的到的專業(yè)知識也要樣樣通。這樣才能適應(yīng)社會的發(fā)展而不被淘汰。

　　大學生中醫(yī)康復(fù)職業(yè)生涯規(guī)劃書 6

　　第一部分：自我認知

　　1.1職業(yè)生涯規(guī)劃的測評

　　(1)性格類型及特點

　　類型：專家型追求能力與獨立

　　特點：考慮問題理智、思路清晰、有判斷力，能運用高度理性之思維做出判斷，對自己個人的要求非常之嚴格，標準近乎完美，甚至也以同樣的標準去要求別人。有很強的自制力，堅持以自己的獨特方式做事，具有極強的獨立性。有獨特的、創(chuàng)造性的觀點，喜歡來自多方面的挑戰(zhàn)。在感興趣的領(lǐng)域里，愿意投入令人難以置信的精力。常常用批判的眼光審視一切，如果形勢需要，你的批判會非常堅強和果斷。

　　(2)成功愿望

　　成功愿望較強。具體表現(xiàn)是：

　�、儆袕娏业某晒υ竿�，愿意為之辛勤努力。

　�、谥鲃有詮�，接到一個任務(wù)后，最先開始推動的人很可能就是你。

　�、壑卮缶�，不貪小利，很少感情用事。

　　④對自己“高標準、嚴要求”，意志堅定，責任心重，不達目的誓不罷休!

　　(3)人際交往

　　在人際交往動機上處于中等程度。具體表現(xiàn)是：

　　①愿意與人為善，樂意和他人合作。

　�、诓粫�涉入別人的事，和朋友保持適當?shù)木嚯x，堅持自己的空間。

　　③具有一定察言觀色的技巧。

　　(4)挫折承受能力

　　挫折承受力很高。具體表現(xiàn)是：

　�、僖庵绢B強，在逆境中不失斗志，面對失敗愈挫愈勇，敢于挑戰(zhàn)困難的任務(wù)。

　�、谠谛碌幕虿淮_定的情境下你敢于探索，不懼怕失敗，并且把失敗和挫折看作是促使你進步的強大動力。

　�、勰芎芎玫卣{(diào)節(jié)自己的情緒，很快就能從失敗的陰影里走出來，重振旗鼓。

　　(5)優(yōu)點與缺點

　　優(yōu)點：能看到別人沒有發(fā)現(xiàn)的可能性，以及事情背后潛在的意義。再復(fù)雜困難的事物都能理解，喜歡在理論和智力上接受挑戰(zhàn)。自信滿滿，只要自己想好了，就會不顧一切地采取行動去實行。不愿照搬他人，會創(chuàng)造自己的方法體系來完成目標。有雄心和志向，魄力強，善于影響他人，敢打敢拼，富有開拓精神，不懼怕風險和挑戰(zhàn)。有很強的動力去勝任工作，以此來體現(xiàn)自己的能力。對自己和對他人的標準高，重視工作的原則性。想象力豐富，能有創(chuàng)造性地解決問題。在面對阻撓時也會義無返顧地去實現(xiàn)目標，意志堅強。果斷、堅決，有高度的組織能力，善于從事有技術(shù)含量的工作，擅長一個人作，獨立、自主地作出決定。

　　缺點：過于注重遠見卓識，不考慮實際情況，很容易忽略和錯過與自己理論模式不符的細節(jié)和現(xiàn)象。有時表現(xiàn)地過于強勢，讓人難以接受有時會過于固執(zhí)和死板，沉迷于一些出色的但不重要的想法中。有時表現(xiàn)得莽撞，不計后果。

　　(6)適合職業(yè)

　　①在高等教育和醫(yī)學領(lǐng)域高度復(fù)雜的體系，能提供獨立的環(huán)境，并實現(xiàn)所希望的自我成長。適合職業(yè)：教師、行政管理人員、數(shù)學家、心理學者、外科醫(yī)生、生物醫(yī)學研究人員。

　　②喜歡獨立研究和策劃，著眼長遠計劃。適合職業(yè)：律師、法官、新聞分析師/撰稿人、建筑師、投資/商業(yè)分析家、飛行員、偵察/情報專家。

　�、巯矚g運用創(chuàng)造力來開發(fā)奇特的方法，和飛速發(fā)展的高科技設(shè)備或產(chǎn)品打交道也非常合適你。適合職業(yè)：電腦系統(tǒng)分析員/程序員/工程師、生物醫(yī)學人員、科學家/研究員、設(shè)計工程師軟件開發(fā)、網(wǎng)頁設(shè)計、技術(shù)人員、網(wǎng)絡(luò)主管、商業(yè)分析員。

　�、苌虡I(yè)和金融領(lǐng)域與吻合你的對高分析力的追求。適合職業(yè)：管理顧問、經(jīng)濟學者、策劃人員、金融分析師、預(yù)算分析家、資產(chǎn)鑒定人員。

　　1.2360度評估

　　(1)自我評價

　　優(yōu)點：自信，堅持自己的原則，善于一個人做事，對自己的要求很高，有遠大的志向，經(jīng)常會在工作或?qū)W習中證明自己的實力和能力。不愿意照搬別人的做事方法。

　　缺點：有些內(nèi)向，缺乏交際手段，有時過于死板和固執(zhí)，甚至莽撞做事不計后果。

　　興趣愛好：業(yè)余愛好讀書、聽音樂、看電影;

　　喜歡的文學作品《厚黑學》、《三國演義》、《人性的有點》、《人性的弱點》;喜歡的歌曲《愛拼才會贏》、《紅日》、《灰色空間》

　　(2)家人評價

　　優(yōu)點：聽話，喜歡學習，不惹是生非，有上進心，在沒有取得優(yōu)秀成績時會有些傷心并且會更加努力并會在下次證明自己。

　　缺點：有些內(nèi)向，雖然朋友很多也很廣，但是在有些時候不會處理在很多朋友之間的問題。

　　(3)老師評價

　　優(yōu)點:聰明，有上進心，有自己獨特的學習方法，無論什么時候都是自信滿滿，學習勁頭十足，是學習好的同學中非常厲害的對手。

　　缺點：缺乏人際交往的手段，不是很愛溝通。

　　(4)好友評價

　　優(yōu)點：聰明，自己的工作和學習總是做的很出色，人緣好，對每個朋友都很真誠，很實在。

　　缺點：有時不愛說話，在聚會時一個人待在那里。

　　1.3自我認知小結(jié)

　　通過以上的分析總結(jié)：我有許多優(yōu)點，要好好的保持下去，但同時我也有很多不足，要在以后的學習和工作中不斷的改正不足，提高自己的能力，要更好的適應(yīng)這個社會，讓自己的性格變的更加外向一些，多學學外交能力和手段，使自己能更好的與社會中的各個階層的人進行溝通，平衡好工作與生活，讓生活與工作兩方面都得到最大的滿意。“自強不息，厚德載物”是清華大學的校訓，同時我也把他作為我的座右銘，時刻提醒自己要做到最好，堅強的面對任何事情。要選好自己的工作，充分發(fā)揮自己的能力，讓自己得到最大的釋放。

　　第二部分：職業(yè)認知

　　2.1外部環(huán)境分析

　　(1)家庭環(huán)境分析

　　我是一名來自農(nóng)村的學生，父母都是農(nóng)民，但是我的父母也有很高的知識水平和想法。他們很重視我的學習，但是從來不是強硬的要求我達到什么程度，只要我做出了最大的努力就可以，我的成績也一直沒讓他們失望，雖然高考成績沒有發(fā)揮出我的實力，但是他們告訴我在大學里要不斷的鍛煉自己，并且證明自己的實力和能力。只要是學習方面的有益的東西他們都愿意為我花錢，他們也很鼓勵我從各個方面發(fā)展。我的父親比較喜歡讀書，經(jīng)常還能和父親聊一些歷史和文學。父親經(jīng)常和我聊一些處理問題和人際關(guān)系的方法，在這方面我非常羨慕我父親，他無論在什么情況下對任何人都能處理的很好。

　　(2)學校環(huán)境分析

　　我的大學是佳木斯大學，他位于黑龍江的東部地區(qū)，是省屬重點高校，雖然他和那些知名高校相比不是很出名，也不是我理想的.大學，但是他是一所綜合性很強的大學，并且已經(jīng)來到這里就要努力學習，證明自己。學校有很多的教學設(shè)施和書籍，讓同學們有很多的東西來學習。

　　(3)社會環(huán)境分析

　　社會環(huán)境對我們職業(yè)生涯乃至人生發(fā)展都有重大影響。通過對社會大環(huán)境包括國際、國內(nèi)與所在地區(qū)3個層次的分析，來了解和認清國際、國內(nèi)和自己所在地區(qū)的政治、經(jīng)濟、科技、文化、法制建設(shè)、政策要求及發(fā)展方向，以更好地尋求各種發(fā)展機會。

　　總體來說，我們現(xiàn)在面臨一個非常好的宏觀環(huán)境，社會安定，政治穩(wěn)定，經(jīng)濟發(fā)展迅速，并與全球一體化接軌，法制建設(shè)不斷完善，文化繁榮自由，尖端技術(shù)、高新技術(shù)突飛猛進。

　　(4)目標地域分析

　　我想去的城市是北京，首先我的親屬在那里，到了那里能夠更方便一些，另外，北京是綜合性產(chǎn)業(yè)城市。綜合經(jīng)濟實力保持在全國前列。第三產(chǎn)業(yè)規(guī)模居中國大陸第一。雖然那里的競爭很激烈，但是在激烈的競爭中更能體現(xiàn)有實力的人的實力。

　　2.2目標職業(yè)分析

　　(1)目標職業(yè)

　　作為康復(fù)治療學的學生，我想成為一名出色的康復(fù)醫(yī)師，成為康復(fù)醫(yī)學方面的專家。

　　(2)職業(yè)說明和工作內(nèi)容

　　①是什么：康復(fù)醫(yī)師是指以應(yīng)用功能訓練為主要手段，對病人進行綜合康復(fù)治療，恢復(fù)或改善其功能，提高其生活質(zhì)量的專業(yè)人員。

　�、谧鍪裁矗�

　　1.詢問和檢查病人，應(yīng)用必要的設(shè)備進行功能評測;

　　2.對檢查和功能測試的結(jié)果進行分析和評估，制定康復(fù)治療計劃和開具康復(fù)處方;

　　3.指導(dǎo)綜合康復(fù)治療;

　　4.主持對出院病人進行康復(fù)效果總體評定和提出全面康復(fù)建議;

　　5.提供恢復(fù)生活能力、工作能力等方面的技術(shù)指導(dǎo)和咨詢服務(wù);

　　6.指導(dǎo)社區(qū)康復(fù)工作;

　　7.與臨床相關(guān)科室進行業(yè)務(wù)協(xié)作和咨詢。

　　③怎么樣：康復(fù)醫(yī)學作為一門新興的學科，近來年得到廣泛的關(guān)注，迅猛發(fā)展。康復(fù)醫(yī)學的宗旨是修復(fù)、完善功能——肢體、言語、智力、心理等功能，提高生活自理、生活質(zhì)量。

　�、苷l能做：

　　1.相關(guān)專業(yè)，大專以上學歷;

　　2.熟悉各種康復(fù)治療方法，如物理治療、心理治療、中國傳統(tǒng)康復(fù)治療等;

　　3.有較強的語言表達能力和溝通能力;

　　4.有親和力，強烈的責任感和敬業(yè)精神，良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)，能正確處理好醫(yī)患關(guān)系。

　　(3)就業(yè)與發(fā)展前景

　　就業(yè)方向：畢業(yè)生可在各級綜合醫(yī)院康復(fù)科，理療科，針灸推拿科從事醫(yī)療、科研工作，可在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、療養(yǎng)院、老人院、康復(fù)機構(gòu)，工廠等健康保健機構(gòu)從事醫(yī)療或康復(fù)護理工作，也可在高等院校從事教學、科研工作。

　　發(fā)展前景：我國人口多;目前已經(jīng)進入老齡化社會;城市計劃生育政策的一個“副作用”就是獨生子女的贍養(yǎng)壓力增加，需要社會化的康復(fù)醫(yī)療體系。中國現(xiàn)在的發(fā)展很迅速，生活條件已經(jīng)得到很大的提高，生活越來越悠閑，在別無其他渴求的情況下，人們都在為自己的生命奔勞，隨著民眾體育運動的開展和我國競技體育事業(yè)的發(fā)展，所以康復(fù)醫(yī)學將會有很大的發(fā)展。

　　2.3SWOT分析

　　(1)我的優(yōu)勢和使用

　　我是康復(fù)治療學專業(yè)的學生，并且我院是佳木斯大學附屬第三醫(yī)院，是中國第一所從事腦性癱瘓防治、康復(fù)和研究的專門機構(gòu)，為省屬三級甲等專科醫(yī)院�，F(xiàn)擁有省級重點學科康復(fù)醫(yī)學與理療學學科;省級重點實驗室佳木斯大學兒童神經(jīng)康復(fù)實驗室;護理學(康復(fù)護理)和康復(fù)治療學兩個本科專業(yè)，國家博士后科研工作站。我能夠在我院學到很好的康復(fù)醫(yī)學知識和實踐。在以后的工作中會起到很大的作用。

　　(2)我的劣勢

　　缺少臨床經(jīng)驗，現(xiàn)在很多醫(yī)院在招聘時不僅需要你的學歷，還要求你有臨床經(jīng)驗，所以不僅要有學歷還要有臨床經(jīng)驗。

　　(3)機會

　　目前康復(fù)人才還是比較短缺的，要抓住機遇，把自己的專業(yè)知識學好，加強熟練程度，使自己成為康復(fù)醫(yī)學方面的佼佼者。

　　(4)面臨的威脅

　　我會選擇考研，但是如果選擇考研可能沒有實習的機會，一旦考不上研，找工作將面臨危機。

　　2.4職業(yè)認知小結(jié)

　　康復(fù)醫(yī)學是一門嶄新的醫(yī)學學科，目前我國呈現(xiàn)快速發(fā)展趨勢�？祻�(fù)治療學高等教育在國內(nèi)陸續(xù)開展，康復(fù)醫(yī)學的主要服務(wù)對象是殘疾人、老年病和慢性功能障礙者，以恢復(fù)其身體、精神和社會生活功能為目標。就目前國內(nèi)康復(fù)醫(yī)學以及社會需求，我國需要大批康復(fù)治療人才，因而探索適應(yīng)我國康復(fù)醫(yī)學發(fā)展需求的人才培養(yǎng)模式成為迫切需要解決的問題。適應(yīng)醫(yī)學發(fā)展已從純生物學模式向生物、心理、社會模式的轉(zhuǎn)變。因此，發(fā)展康復(fù)醫(yī)學教育，培養(yǎng)康復(fù)治療人才，是順應(yīng)客觀形勢以及醫(yī)學教育事業(yè)發(fā)展的需要。

　　第三部分：職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計

　　3.1職業(yè)目標和路徑

　　(1)近期目標

　　我是俄語考生，首先考過俄語四級，然后在去考過國二，最后從零起點學起考過英語四級。在專業(yè)課方面好好學習，多掌握康復(fù)方面的知識，以便在實踐時更好的進行操作。在寒暑假時我要爭取到與我所學的專業(yè)有關(guān)的工作單位實踐，增加自己的經(jīng)驗，重點把握在這些活動中的素質(zhì)，如創(chuàng)造力、人際交流的能力、領(lǐng)導(dǎo)能力、團隊精神等，我希望自己均衡發(fā)展。

　　(2)中期目標

　　考研，考本專業(yè)的研究生，最后考博。如今考研幾乎已經(jīng)成為一種趨勢，在加上我一直就有考研的打算，所以我準備考研，在考研的基礎(chǔ)上能夠多學習一些其他方面的東西，比如我可能會去考取全科醫(yī)生資格證。

　　(3)長期目標

　　研究生畢業(yè)后，我會選擇一家三級甲等醫(yī)院工作，同時我希望能在一些本城市的大學或是�？茖W校教學，為進一步的培養(yǎng)康復(fù)人才貢獻力量。成為康復(fù)醫(yī)學方面的專家，在中國康復(fù)醫(yī)學中有一定的建樹。

　　3.2制定行動計劃

　　(1)短期計劃

　　俄語四級已經(jīng)過了，國二已經(jīng)考完正在等待結(jié)果，英語正在學習中，要把英語學好，同時俄語還要繼續(xù)學習，每天堅持背單詞，學好專業(yè)知識，多問、多思考、經(jīng)常參加學�；蚴菍W院舉行的活動，鍛煉自己的能力。

　　(2)中期計劃

　　準備考研內(nèi)容，學好西醫(yī)綜合、政治，外語，如果可能的話會去參加培訓班。在多鍛煉一些口語，為以后在工作中做好基礎(chǔ)

　　(3)長期計劃

　　認真工作，處理好人際關(guān)系，邊工作邊學習，讓自己時刻都充實，在工作中證明自己的能力和實力。多了解康復(fù)醫(yī)學方面的知識，研究出更好的康復(fù)技能。

　　第四部分：評估與調(diào)整

　　俗話說：“天有不測風云!”“世事難料”每個人在自己的人生旅途中都回遇到許多難以預(yù)測的事情。職業(yè)規(guī)劃固然好，但更重要在與其具體實施并取得成效。任何目標，只說不作到頭來都會是一場空。而且職業(yè)規(guī)劃歸規(guī)劃，實際歸實際。定出的目標計劃隨時都可能遇到問題，所以為了自己的現(xiàn)實職業(yè)生涯規(guī)劃行之有效，我結(jié)合自己在現(xiàn)實職業(yè)目標的過程中可能出現(xiàn)的實際情況對職業(yè)規(guī)劃進行評估分析和作出相應(yīng)的調(diào)整。

　　結(jié)束語

　　任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;未來，要靠自己去打拼!實現(xiàn)目標的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求，不要因為挫折而畏縮不前，不要因為失敗而一蹶不振;要有屢敗屢戰(zhàn)的精神，要有越挫越勇的氣魄;成功最終會屬于你的，每天要對自己說：“我一定能成功，要堅持不懈，堅持直到勝利的那一天。既然選擇了認準了是正確的，就要一直走下去。”牢記“自強不息，厚德載物”

　　在這里，這份職業(yè)生涯規(guī)劃也差不多落入尾聲了，然而，我的真正行動才僅僅開始�，F(xiàn)在我要做的是，邁出艱難的一步，朝著這個規(guī)劃的目標前進，要以滿腔的熱情去獲取最后的勝利。

　　大學生中醫(yī)康復(fù)職業(yè)生涯規(guī)劃書 7

　　一、自我分析

　　進入了xxx，選擇了康復(fù)治療學，其實我的就業(yè)已經(jīng)有了相當明確的方向。我想要成為一名醫(yī)學相關(guān)的工作人員，盡管康復(fù)治療學屬于理學，但是它所面對的仍然是病人。我想要看到一位位重癥患者在康復(fù)治療了以后病情能有所好轉(zhuǎn)，身體逐漸恢復(fù)，這是一個長期的過程，需要有足夠的時間和耐心。幫助他人、服務(wù)他人能讓我感受到自身存在的價值，康復(fù)就能給這種感受。雖然我喜歡這個專業(yè)，希望能幫助他人，但是我也渴望擁有一份可觀的收入，讓我生活得更好，同時也希望醫(yī)患關(guān)系能是一種和諧關(guān)系。

　　培訓經(jīng)歷：在xxx中，我成功進入了校學生會，成為社區(qū)服務(wù)部的一名干事，參加的各項活動使我的各種能力得到迅速提升，我還參加了學生會組織的干事培訓，學會了寫策劃書等，能力得到進一步提升。

　　二、職業(yè)分析

　　家庭環(huán)境分析：家人的身體不好，以前爺爺也癱瘓在床，需進行康復(fù)，希望學好康復(fù)能幫到家人學校環(huán)境分析：xxx的.康復(fù)專業(yè)在浙江省內(nèi)處于領(lǐng)先水平，其水平甚至超越浙江醫(yī)科大學，xxx附屬第二醫(yī)院也屬于康復(fù)醫(yī)院。社會環(huán)境分析：康復(fù)醫(yī)學正在世界范圍內(nèi)興起。在一些發(fā)達國家中尤為迅速它與預(yù)防醫(yī)學，臨床醫(yī)學相并列，被人們譽為第三醫(yī)學。在國內(nèi)，康復(fù)醫(yī)學雖然仍然是一門新興學科，但其發(fā)展迅速，已成為一系統(tǒng)的醫(yī)學專業(yè)，日益被人們所重視。在全國范圍內(nèi)對各類殘疾人進行的抽樣調(diào)查中將殘疾分成六類，包括：視力殘疾、聽力語言殘疾、智力殘疾、精神殘疾、多重殘疾。20xx年中的殘疾調(diào)查顯示，殘疾人占全國總?cè)丝诘谋壤秊?.34%。如此多的殘疾人卻大多數(shù)沒有得到康復(fù)治療，這是一個非常嚴肅的問題。目前國內(nèi)三甲級以上醫(yī)院都設(shè)有康復(fù)科，還有許多康復(fù)中心，都在招康復(fù)治療師。我所了解的醫(yī)院中康復(fù)病房床位都已滿，所以康復(fù)治療師任重而道遠。

　　就業(yè)方向分析：康復(fù)學生畢業(yè)后就業(yè)方向大致有三種：

　　1、到醫(yī)院或康復(fù)中心做治療師

　　2、考公務(wù)員，到衛(wèi)生部門就職

　　3、留校或到其他大學擔任教師。

　　針對個人情況，我更傾向于第一種。

　　三、職業(yè)定位

　　1、內(nèi)部環(huán)境因素

　　優(yōu)勢因素：做事認真，有責任心，有耐心，能吃苦耐勞，待人友善弱勢因素：人際交往能力一般，行事低調(diào)，不善于自我宣傳，不善于和陌生人溝通

　　2、外部環(huán)境因素

　　機會：就目前而言，康復(fù)醫(yī)學是蓬勃發(fā)展的新行業(yè)，社會對康復(fù)人才需求量仍然很大

　　威脅：許多人對康復(fù)并不了解，殘疾之后不會想到來做康復(fù)治療，康復(fù)醫(yī)學仍然需要繼續(xù)加大宣傳力度，讓更多的人了解康復(fù)，相信康復(fù)。

　　四、計劃實施

　　短期計劃：20xx.9——20xx.6

　　1、大一英語過四級且達到考六級的分數(shù)

　　2、大二英語過六級、計算機過二級

　　3、在xx校區(qū)的這兩年，多參加一些活動，多拿一些證件，如：導(dǎo)醫(yī)證

　　4、認真學習專業(yè)知識、技能。假期到醫(yī)院見習，一面鞏固在學校學的知識，一面鍛煉實際操作能力。

　　5、大三大四準備考研中期計劃：20xx.9——20xx.6

　　1、有自己的研究課題，做出成果

　　2、鍛煉自身的動手能力

　　3、學好專業(yè)知識，學以致用后期計劃：20xx.9——20xx強化自身，積累工作經(jīng)驗

　　1、在三甲醫(yī)院從事康復(fù)工作

　　2、熟悉工作環(huán)境和行業(yè)特點

　　3、積累工作經(jīng)驗，完成本職工作

　　4、鍛煉人際交往能力及領(lǐng)導(dǎo)能力長期計劃：20xx——20xx入醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)組織

　　1、成為康復(fù)方面的領(lǐng)導(dǎo)者

　　2、與醫(yī)院內(nèi)的人都打好關(guān)系，互幫互助

　　3、與患者建立良好的醫(yī)患關(guān)系理想的薪酬水平

　　剛畢業(yè)，我對薪酬要求并不高，只要院方能夠肯定我的工作能力。至于工資，能夠確保我的生活，不用再伸手向爸媽要錢就行。至于理想薪酬，5萬/年。

　　五、評估調(diào)整

　　職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)的過程，必須根據(jù)事實結(jié)果的情況以及變化及時的評估與修正。在整個的生涯發(fā)展中，我們還需要不斷的自我探索和對職業(yè)的探索來修正我們現(xiàn)在的選擇和計劃。

　　六、結(jié)束語

　　在走向人生目的地之前，現(xiàn)為自己設(shè)計好一份人生地圖是十分重要的。有了它，我們就不用害怕，因為它不會讓我們在風雨中迷失方向，讓我們的路走得比想象得更遠，可以達到更多的目的地。一個人若要獲得成功，就必須拿出勇氣，付出努力，不斷拼搏奮斗。成功，不相信眼淚，不相信頹廢，不相信膽怯，不相信幻影，他只垂青有充分準備充分付出的人。未來，掌握在自己的手中。所有的退卻都不找借口，所有的挑戰(zhàn)都勇敢面對，奮勇向前，只有必勝的信念才可向成功、向夢想越靠越近。

　　大學生中醫(yī)康復(fù)職業(yè)生涯規(guī)劃書 8

　　1、行業(yè)背景與發(fā)展特點

　　隨著我國市場經(jīng)濟的不斷完善和人們生活水平的不斷提高，人們對生活質(zhì)量的要求也越來越高，對疾病的治療、恢復(fù)都提出了新的要求。因此，醫(yī)學模式必須由單純生物醫(yī)學向生物—心理—社會醫(yī)學模式轉(zhuǎn)變，這一模式要求在臨床服務(wù)中，應(yīng)改革過去單一的醫(yī)療服務(wù)為醫(yī)療康復(fù)服務(wù)，提高生活質(zhì)量，使自己的身心處于更加良好的健康狀態(tài)。衛(wèi)生部與教育部經(jīng)過認真調(diào)研、專家反復(fù)論證后，已將“康復(fù)治療技術(shù)”專業(yè)列入了高職高專的招生目錄中，并就專業(yè)設(shè)置條件提出了相應(yīng)的要求。這是“兩部”順應(yīng)康復(fù)治療技術(shù)臨床發(fā)展與市場需求的決策，是使高職高專的出口與臨床需求的入口很好地銜接的一個實效舉措。我院根據(jù)康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)的要求，結(jié)合我院醫(yī)學專業(yè)的充足條件和市場對康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)人才的大量需求，經(jīng)專家反復(fù)論證，開設(shè)了康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)。

　　2、高技能人才需求分析

　　康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)是一門促進傷患者和殘疾人身心功能康復(fù)的新的治療學科，也是一門新的技術(shù)專業(yè)。它的目的是使人們能夠盡可能地恢復(fù)日常生活、學習、工作和勞動，以及社會生活的能力，融入社會，改善生活質(zhì)量。在20世紀下半葉及21世紀初，康復(fù)治療技術(shù)這門新興的技術(shù)專業(yè)和康復(fù)治療師這種新的職業(yè)顯示了強勁的發(fā)展勢頭和成長的活力，反映了醫(yī)療和康復(fù)市場對這門新的專業(yè)及人力資源的迫切需要�？祻�(fù)治療技術(shù)專業(yè)的開設(shè)，正是順應(yīng)社會民眾健康、審美的需要，滿足人們對意外傷害、疾病所致的殘疾、手術(shù)后的恢復(fù)等在治療疾病、延年益壽等多方面的需求，有著廣泛、深厚的社會基礎(chǔ)，市場廣闊。據(jù)有關(guān)方面近期曾對我國的康復(fù)治療專業(yè)人才現(xiàn)狀做過調(diào)查，我國擁有13億人口和6千萬之多的殘疾人，我國現(xiàn)有康復(fù)治療師5640人，每10萬人口僅分攤0.4名。在西方發(fā)達國家康復(fù)醫(yī)師與康復(fù)治療師的比例要求達到1：5到1：10�？祻�(fù)治療師在數(shù)量和質(zhì)量上遠遠落后于康復(fù)醫(yī)療實際的需要，就業(yè)前景廣闊。

　　3、專業(yè)優(yōu)勢與存在問題

　　目前，我校從師資隊伍、教學、實驗條件和實訓基地建設(shè)等方面，已具備開辦該專業(yè)的充足條件。學院現(xiàn)有占地面積602畝，總建筑面積15.5萬平方米，固定資產(chǎn)總值2.1億元，其中教學儀器設(shè)備總值2700余萬元；館藏紙質(zhì)圖書32.3萬冊，電子圖書11.2萬冊，各類期刊1xx2種；有與本專業(yè)相關(guān)的圖書近8萬冊，從事基礎(chǔ)、臨床教學的教師27人，其中教授2人，副教授14人，講師11人。學院建有多媒體教室25個，擁有計算機1537臺；學院現(xiàn)有建制實驗實訓室（中心）17個，校外實習實訓基地69個，附屬醫(yī)院2個。特別是第一附屬醫(yī)院鶴壁市中醫(yī)院，具有設(shè)備先進、治療師齊全、功能完備的康復(fù)治療中心，為本專業(yè)的開辦、教學、實習提供了可靠的保證；也為教師進行專業(yè)實踐提供了場所。

　　學院秉承“以人為本，以和為貴，以才為上”的辦學理念，堅持效能教育的特色模式，培養(yǎng)具有較高思想道德水準、較高科技文化素質(zhì)、較強專業(yè)技術(shù)能力、較強實踐創(chuàng)新能力的德能、智能、技能相統(tǒng)一的多證書、多成果的復(fù)合型應(yīng)用人才。學院非常重視學生就業(yè)工作，成立了就業(yè)指導(dǎo)專門機構(gòu)，在北京、上海、廣州、深圳、青島、浙江等經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)建有穩(wěn)固的就業(yè)基地，因多年來學生就業(yè)工作突出，被省勞動和社會保障廳評為“河南省就業(yè)服務(wù)先進單位”。學院設(shè)有獎學金、助學金、貧困生助學貸款。我校自1959年至今一直開辦中專層次的醫(yī)學類專業(yè)，2001年開始開辦大專層次的中西醫(yī)專業(yè)、高級護理等專業(yè)以來，已從生源來源到學校教學再到學生就業(yè)形成了良性循環(huán)。

　　培養(yǎng)目標

　　1、總體培養(yǎng)目標

　　本專業(yè)培養(yǎng)熱愛社會主義祖國、擁護黨的基本路線；在具有必備的康復(fù)治療技術(shù)基礎(chǔ)理論知識和專門知識的基礎(chǔ)上，重點掌握從事本專業(yè)領(lǐng)域?qū)嶋H工作的基本能力和基本技能；適應(yīng)康復(fù)治療技術(shù)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的德、智、技全面發(fā)展的.高素質(zhì)康復(fù)治療技術(shù)技能型專門人才。

　　2、基本培養(yǎng)要求

　�、贌釔圩鎳�，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，走社會主義道路，努力學習馬克思主義，熱愛醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)，熱心于改革開放，遵紀守法，有為國家的富強、民族的昌盛而奮斗和為人民衛(wèi)生事業(yè)而獻身的精神，具有良好的醫(yī)德、醫(yī)風，救死扶傷，發(fā)揚革命人道主義精神。

　�、谙到y(tǒng)掌握中西醫(yī)康復(fù)醫(yī)療的理論知識與方法，以及現(xiàn)代醫(yī)學的基本知識。能較熟練的運用中西醫(yī)康復(fù)醫(yī)療的理論知識與技能，從事養(yǎng)生康復(fù)醫(yī)療工作；具有初步進行中西醫(yī)康復(fù)治療技術(shù)科學研究的能力，具有獨立自學能力和一定的分析、解決實際問題的能力，具有良好的文化素養(yǎng)和心理素質(zhì)。

　　專業(yè)課程介紹

　　1、臨床疾病概要：本課程主要論述診斷學基礎(chǔ)、內(nèi)科學、神經(jīng)病學、精神病學、傳染病學、外科學、婦產(chǎn)科學、兒科學、眼科學、耳鼻咽喉科學、口腔科學、皮膚病學與性病學，其中詳細介紹了有關(guān)康復(fù)醫(yī)學評估和治療的基礎(chǔ)知識：如頭痛、癱瘓等xx個常見癥狀，神經(jīng)系統(tǒng)診斷方法，醫(yī)學影像診斷學，耳鼻咽喉科癥狀學、檢查方法、聽功能檢查及其評價等；關(guān)系心理治療的“精神疾病的基本知識”及“神經(jīng)癥”等。

　　2、康復(fù)醫(yī)學概論：本課程的主要內(nèi)容包括康復(fù)和康復(fù)醫(yī)學的基本概念、運動學、康復(fù)工程基本知識、康復(fù)病歷等，本課程的內(nèi)容既與基礎(chǔ)相聯(lián)，又與其他康復(fù)課程相續(xù)。

　　3、康復(fù)評定學：康復(fù)評定學是研究臨床康復(fù)評定的學科，是研究應(yīng)用康復(fù)醫(yī)學方法，對殘疾者或功能障礙者的殘存功能或恢復(fù)潛力進行評定，做出康復(fù)診斷，制定康復(fù)計劃，對治療結(jié)果及隨訪結(jié)果進行綜合分析。

　　4、物理治療學：本課程主要是應(yīng)用物理因子如電、光、聲、磁、水、蠟等作用于人體，并通過人體的神經(jīng)、體液、內(nèi)分泌等生理調(diào)節(jié)機制，來治療和預(yù)防疾病的一門學科。包括應(yīng)用各種形式的主動和被動活動進行具體操練，以促使病人康復(fù)的一類療法。根據(jù)疾病的特點，選擇合適的操練方法，制訂運動處方或運動療法方案，按照鍛煉身體的基本原則來進行治療和訓練。運動療法是現(xiàn)代綜合療法的一個重要組成部分。

　　5、作業(yè)療法：本課程主要是為了復(fù)原患者功能，有目的、有針對性地從日常生活活動、職業(yè)勞動、認知活動中選擇一些作業(yè)項目，對患者進行訓練以緩解癥狀和改善功能的一種治療療法。

　　6、言語療法：本課程主要介紹醫(yī)生與病人的談話技巧，邏輯性、藝術(shù)性，精其語言，讓病人感到你對他的病重視，對口吃、失語、發(fā)音不清、發(fā)音困難、聾啞患者進行語言訓練的一種康復(fù)方法。盡可能恢復(fù)其說、聽和語言交際能力。

　　7、針灸學：本課程運用中醫(yī)基礎(chǔ)理論，講授針灸學的基本理論、基本知識和基本技能，及針灸現(xiàn)代研究的主要成果，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力與臨床應(yīng)用能力的一門學科。

　　8、推拿學：本課程運用中醫(yī)基礎(chǔ)理論，講授中醫(yī)推拿的基本知識和和手法操作，常用有效穴位及主治規(guī)律，掌握推拿適應(yīng)癥的辨證論治和操作手法的一門學科。

　　9、中醫(yī)康復(fù)學：本課程在中醫(yī)學理論指導(dǎo)下，研究康復(fù)醫(yī)學理論、醫(yī)療方法及其運用的一門學科。具體地說，它是一門以中醫(yī)理論基礎(chǔ)為指導(dǎo)，運用調(diào)攝情志、娛樂、傳統(tǒng)體育、沐浴、飲食、針灸推拿、藥物等多種方法，針對病殘、傷殘諸證、老年病證、惡性腫瘤及熱病瘥后諸證等的病理特點進行辨證康復(fù)的綜合應(yīng)用學科。

　　10、中醫(yī)骨傷科學：本課程在中醫(yī)學理論指導(dǎo)下，研究中醫(yī)骨傷科學發(fā)展簡史、損傷分類及病因病機、辨證檢查、治療方法、骨折、關(guān)節(jié)脫位、筋傷和常見骨關(guān)節(jié)疾病等內(nèi)容的一門學科。

　　11、中醫(yī)筋傷學：本教材在中醫(yī)學理論指導(dǎo)下，研究肩、肘、腕及手、髖及大腿、膝關(guān)節(jié)及小腿、踝及足、頜頸、胸背、腰骶、周圍神經(jīng)、四肢血管等部位筋傷疾病的概述、病因病機、分類、辨證診斷及內(nèi)、外治法的一門臨床學科。

　　大學生中醫(yī)康復(fù)職業(yè)生涯規(guī)劃書 9

　　一、自我分析

　　1.職業(yè)興趣:老師，醫(yī)生，作家，慈善事業(yè)

　　2.職業(yè)能力:康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)，學習了人體發(fā)育學，言語治療等專業(yè)知識，掌握基礎(chǔ)手語，了解康復(fù)護理知識。能與老人和孩子良好的溝通，建立良好的醫(yī)護關(guān)系。并能利用生活和書本及實踐知識來指導(dǎo)工作。

　　3.個人特質(zhì)（或性格特征）:我是一個簡單，大方，重于實踐，開拓進取，不斷學習，勇于樹立全新自我的人。做事認真負責，有耐心有恒心。開朗，樂觀是我的主要特點，積極面對人生。自信的我讓人覺得很強大，我堅強更有愛心。我樂于助人，有善心，有同情心。

　　4.職業(yè)價值觀:盡最大的努力，付出自己最大的熱血，需要我們幫助的人為其撐起信心就是最偉大的工作。

　　5.勝任能力:一顆愛心+一顆恒心+一顆學習向上的心，我相信我有這個能力做好我的工作。

　　自我分析總結(jié):我的性格和興趣都很適合任教和醫(yī)學道路，我更喜歡這工作。

　　二、職業(yè)分析

　　1.家庭環(huán)境分析:我從小出身在農(nóng)民家庭，家里大人們都是樂善人士，有一顆善良的心。發(fā)善心，要有一顆熱忱的心。我從小就想當一個老師或和醫(yī)生。老師可以用自己的知識為祖國的未來播撒愛的種子，是祖國花園的最美園丁。醫(yī)生可以減少病人的疼痛，帶給別人健康，救死扶傷，是一個偉大的'事業(yè)。我外公是一個骨傷外科醫(yī)生，我的專業(yè)和外公的工作想鏈接，為我從事的康復(fù)專業(yè)打下基礎(chǔ)。父母親從小就非常支持我從事任教和教書的道路，他們的支持和肯定讓我多了一分自信。

　　2.學習環(huán)境分析：我就讀于xx衛(wèi)生學院，學校一直以來培育了一批又一批的的社會義務(wù)人員，為社會做出重要貢獻。學校師資力量雄厚，老師教書認真，學校同學也認真學習，學校形成了醫(yī)學院校獨有的學習氛圍。我們班同學，和我每天坐在最前排的同學，學習嚴謹認真讓我動力倍增。良好的學習環(huán)境為我學習道路錦上添花。

　　3.社會環(huán)境分析:隨著社會經(jīng)濟水平的不斷發(fā)展，人們生活水平提高，對于健康認識的重視，對于我們康復(fù)的需求變大。但由于車禍的增加，自然災(zāi)害的頻發(fā)，傳染病的增多等等因素，使得對于醫(yī)務(wù)人員的的需求增加，對于我們康復(fù)專業(yè)更是如此。老人和孩子對于一個家庭的重要被人們提到高度重視，社區(qū)和醫(yī)院醫(yī)療完善建設(shè)，對于康復(fù)人才的渴求，我們就業(yè)機會大，就業(yè)前景廣闊。但同時，這個新興專業(yè)，康復(fù)之前發(fā)展不夠完善，我們面臨的困難也比較大。

　　三、職業(yè)定位

　　1.短期目標:扎實學好專業(yè)知識，多涉獵醫(yī)學知識，認真學習

　　2.中期目標:考證，成為初期和中期康復(fù)治療師，多去殘疾聾啞等學校學習，彌補實踐的不足

　　3.長期目標:根據(jù)個人專業(yè)能力，資金能力，在生源地以后投資一個屬于自己的康復(fù)中心，服務(wù)社會，便捷他人。并多參加慈善事業(yè)活動。

　　總結(jié):學醫(yī)三年，積極參加學�；顒樱�班級活動，和社會活動。學習手語來服務(wù)康復(fù)專業(yè)工作。我會認真對待這個專業(yè)的學習，認真工作負責任，做好各個階段的計劃。

　　大學生中醫(yī)康復(fù)職業(yè)生涯規(guī)劃書 10

　　前言：

　　選擇職業(yè)是人生大事，因為職業(yè)決定了一個人的未來。鐵匠錘打鐵砧，鐵砧也錘打鐵匠;海蛤的殼在棕黑深遂的海洋里變成，人的心靈也受到生命歷程的染色，只是所受的影響奧妙復(fù)雜，不易為人覺察而已。所以說，選擇職業(yè)，就是選擇將來的自己。羅素

　　一、自我認知

　　通過對自我的評估與分析，我發(fā)現(xiàn)我是一個認真而嚴謹?shù)娜�，勤奮而負有責任感，認準的事情很少會改變或氣餒，做事深思熟慮，信守承諾并值得信賴。

　　在做事方面，我依靠理智的思考來做決定，總是采取客觀、合乎邏輯的步驟，不會感情用事，甚至在遇到危機時都能夠表現(xiàn)得很平靜。

　　對細節(jié)非常敏感，有很實際的判斷力，決定時能夠運用精確的證據(jù)和過去的經(jīng)驗來支持自己的觀點，并且非常系統(tǒng)有條不紊。

　　缺點:

　　1、看問題有很強的批判性，通常持懷疑態(tài)度。

　　比較固執(zhí)，一旦決定的事情，會對其他的觀點置之不理，并經(jīng)常沉浸于具體的細節(jié)和日常的操作中。

　　2、比較獨立，我行我素，不能理解不合邏輯的事情，忽視他人的情感。

　　3、比較有主見，時常會將自己的觀點和標準強加給別人，而且無視那些不自信的人的建議。在處理問題時，強求別人按照自己的想法來做。

　　二、環(huán)境分析

　　選擇一個職業(yè)，也許就決定了自己未來的所有生活，因此需要對自己的理想職業(yè)有個清醒的認識，使自己向夢想越走越近。

　　1、總體方面：

　　康復(fù)治療是康復(fù)醫(yī)學的重要內(nèi)容之一，是使病、傷、殘者康復(fù)的重要手段，常與藥物治療、手術(shù)療法等臨床治療綜合進行。

　　隨著生活水平的提高，“三高”越來越普遍，康復(fù)的價值就得到充分的體現(xiàn)。據(jù)目前，康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)就業(yè)率較高。對個人來說，開康復(fù)治療個企就目前形式而言還不太可能，因為一個是昂貴的康復(fù)費用，一個是昂貴的康復(fù)器械,一個是它屬于醫(yī)療機構(gòu)，必須有急救等基本醫(yī)療措施，所以相對來說開起來困難。

　　2、社會方面：

　　據(jù)有關(guān)方面近期曾對我國的康復(fù)治療專業(yè)人才現(xiàn)狀做過調(diào)查,我國擁有13億人口和6千萬之多的殘疾人，我國現(xiàn)有康復(fù)治療師5640人，每10萬人口僅分攤0、4名。在西方發(fā)達國家康復(fù)醫(yī)師與康復(fù)治療師的比例要求達到1：5到1：10�？祻�(fù)治療師在數(shù)量和質(zhì)量上遠遠落后于康復(fù)醫(yī)療實際的需要，就業(yè)前景廣闊。

　　3、專業(yè)方面：

　　康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)是一門促進傷患者和殘疾人身心功能康復(fù)的新的.治療學科，也是一門新的技術(shù)專業(yè)。它的目的是使人們能夠盡可能地恢復(fù)日常生活、學習、工作和勞動，以及社會生活的能力，融入社會，改善生活質(zhì)量。在20世紀下半葉及21世紀初，康復(fù)治療技術(shù)這門新興的技術(shù)專業(yè)和康復(fù)治療師這種新的職業(yè)顯示了強勁的發(fā)展勢頭和成長的活力，反映了醫(yī)療和康復(fù)市場對這門新的專業(yè)及人力資源的迫切需要�？祻�(fù)治療技術(shù)專業(yè)的開設(shè)，正是順應(yīng)社會民眾健康、審美的需要，滿足人們對意外傷害、疾病所致的殘疾、手術(shù)后的恢復(fù)等在治療疾病、延年益壽等多方面的需求，有著廣泛、深厚的社會基礎(chǔ)，市場廣闊。

　　主干課程：人體解剖學、生理學、臨床醫(yī)學概要、康復(fù)醫(yī)學概論、康復(fù)評定學、康復(fù)心理學、運動療法學、作業(yè)療法學、言語治療學、針灸推拿學等。

　　4、就業(yè)方向：畢業(yè)后適合在各級綜合醫(yī)院康復(fù)科、康復(fù)醫(yī)院、康復(fù)中心、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心(站)、療養(yǎng)院等各級康復(fù)機構(gòu)、保健康復(fù)機構(gòu)和老年看護機構(gòu)的康復(fù)醫(yī)學技術(shù)崗位等工作。

　　三、職業(yè)生涯規(guī)劃的目標與計劃

　　任何一個目標的實現(xiàn)，都是一場艱辛但卻不斷堅定我的過程，也許其中不乏挫折和困難，但我不會輕易放棄。有目標更要有計劃，它使目標更快的實現(xiàn)，也使做每件事時的目的性更強。因此我制定了我的未來計劃，我相信：完善的計劃是獲得成功的關(guān)鍵。它使每一天過得充實而有意義。

　　(1)近期目標

　　在校期間，努力學好專業(yè)知識，牢固掌握專業(yè)技能，積極參加課外實踐活動，多去醫(yī)院中實習，在假期參加不同的兼職工作;大一下學期通過英語a級考試，大二通過英語四級考試和計算機二級考試為專升本做好準備。

　　(2)中期目標

　　在實習期間多看多學多問，掌握好專業(yè)知識，打好更加扎實的基礎(chǔ)，將所學知識應(yīng)用于臨床中，學會做事，學會共事，學會生存。

　　(3)長期目標

　　在專升本畢業(yè)后，在醫(yī)院中找一份與專業(yè)對應(yīng)的工作努力工作，在所在醫(yī)院有一定的發(fā)展，積累豐富的工作經(jīng)驗，有很好的人際關(guān)系和工作環(huán)境，在實踐中不斷成長。使自已成為優(yōu)秀的康復(fù)治療師。

　　大學生中醫(yī)康復(fù)職業(yè)生涯規(guī)劃書 11

　　一、前言

　　中醫(yī)康復(fù)學，作為中華醫(yī)學寶庫中的重要組成部分，其獨特的康復(fù)理念和方法，在現(xiàn)代社會得到了越來越多的關(guān)注和認可。作為一名熱衷于中醫(yī)康復(fù)的大學生，我深知職業(yè)規(guī)劃對于未來職業(yè)發(fā)展的重要性。因此，我制定了這份中醫(yī)康復(fù)職業(yè)生涯規(guī)劃書，旨在明確自己的職業(yè)目標，規(guī)劃職業(yè)發(fā)展路徑，為未來的中醫(yī)康復(fù)事業(yè)奠定堅實的基礎(chǔ)。

　　二、自我評估

　　我具備扎實的中醫(yī)康復(fù)學理論基礎(chǔ)和一定的臨床實踐經(jīng)驗。同時，我熱愛中醫(yī)文化，對中醫(yī)康復(fù)學的理念和方法有著深厚的興趣和熱情。此外，我還具備良好的溝通能力和團隊合作精神，能夠與患者和同事建立良好的'關(guān)系。然而，我也意識到自己在臨床技能和專業(yè)知識方面還有待提高，需要不斷學習和實踐。

　　三、職業(yè)目標

　　短期目標：通過實習和臨床實踐，提高自己的臨床技能和專業(yè)知識水平，爭取在畢業(yè)后能夠順利進入一家專業(yè)的中醫(yī)康復(fù)機構(gòu)工作。

　　中期目標：在中醫(yī)康復(fù)機構(gòu)中積累經(jīng)驗，不斷提升自己的專業(yè)能力和管理水平，爭取在5年內(nèi)成為機構(gòu)的骨干力量，參與機構(gòu)的管理和決策。

　　長期目標：成為中醫(yī)康復(fù)領(lǐng)域的專家，通過科研和學術(shù)交流，推動中醫(yī)康復(fù)學的發(fā)展和創(chuàng)新，為更多患者提供優(yōu)質(zhì)的康復(fù)服務(wù)。

　　四、行動計劃

　　1. 加強理論學習：通過參加課程學習、閱讀專業(yè)書籍和文獻等方式，不斷更新和拓展自己的中醫(yī)康復(fù)學知識體系。

　　2. 提高臨床技能：通過實習和臨床實踐，掌握中醫(yī)康復(fù)學的基本技能和操作方法，提高自己的臨床實踐能力。

　　3. 拓展人脈資源：積極參加行業(yè)內(nèi)的學術(shù)交流活動，與同行建立聯(lián)系，拓展人脈資源，為未來的職業(yè)發(fā)展打下基礎(chǔ)。

　　4. 提升管理能力：通過參與機構(gòu)的管理和決策過程，學習管理知識和技能，提高自己的管理水平。

　　五、總結(jié)

　　中醫(yī)康復(fù)事業(yè)是一項充滿挑戰(zhàn)和機遇的事業(yè)。我將以堅定的信念和不懈的努力，不斷提升自己的專業(yè)能力和綜合素質(zhì)，為實現(xiàn)自己的職業(yè)目標而不懈奮斗。我相信，在未來的中醫(yī)康復(fù)領(lǐng)域中，我將能夠發(fā)揮自己的優(yōu)勢，為患者提供優(yōu)質(zhì)的康復(fù)服務(wù)，為中醫(yī)康復(fù)事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。

　　大學生中醫(yī)康復(fù)職業(yè)生涯規(guī)劃書 12

　　一、引言

　　中醫(yī)康復(fù)學，作為傳統(tǒng)醫(yī)學與現(xiàn)代醫(yī)學結(jié)合的典范，正日益受到社會的廣泛關(guān)注和認可。作為一名即將步入職場的大學生，我深知制定一份合理的職業(yè)生涯規(guī)劃對于個人成長和職業(yè)發(fā)展的重要性。因此，我結(jié)合自身的興趣、能力和市場需求，制定了這份中醫(yī)康復(fù)職業(yè)生涯規(guī)劃書，旨在明確自己的職業(yè)定位和發(fā)展方向，為未來的職業(yè)生涯奠定堅實的基礎(chǔ)。

　　二、自我認知

　　我熱愛中醫(yī)文化，對中醫(yī)康復(fù)學的理念和方法有著濃厚的興趣。在大學期間，我通過系統(tǒng)的學習和實踐，掌握了中醫(yī)康復(fù)學的基本理論和技能。同時，我也注重培養(yǎng)自己的溝通能力和團隊合作精神，以適應(yīng)未來職場的`需求。然而，我也認識到自己在臨床經(jīng)驗和專業(yè)深度方面還有待提高，需要不斷學習和實踐。

　　三、職業(yè)定位

　　我希望能夠成為一名優(yōu)秀的中醫(yī)康復(fù)師，通過運用中醫(yī)康復(fù)學的理論和方法，幫助患者恢復(fù)健康，提高他們的生活質(zhì)量。同時，我也希望能夠成為中醫(yī)康復(fù)領(lǐng)域的專業(yè)人才，通過科研和學術(shù)交流，推動中醫(yī)康復(fù)學的發(fā)展和創(chuàng)新。

　　四、發(fā)展路徑

　　1. 短期規(guī)劃：

　　完成大學學業(yè)，取得中醫(yī)康復(fù)學的相關(guān)證書和資格。

　　尋找實習機會，積累臨床經(jīng)驗，提升實踐技能。

　　參加行業(yè)內(nèi)的培訓和交流活動，拓寬視野，增長見識。

　　2. 中期規(guī)劃：

　　在一家專業(yè)的中醫(yī)康復(fù)機構(gòu)或醫(yī)院工作，擔任中醫(yī)康復(fù)師的角色，為患者提供優(yōu)質(zhì)的康復(fù)服務(wù)。

　　通過不斷學習和實踐，提升自己的專業(yè)水平和臨床技能。

　　參與機構(gòu)的科研項目或?qū)W術(shù)交流活動，積累科研經(jīng)驗，提升自己的學術(shù)影響力。

　　3. 長期規(guī)劃：

　　成為中醫(yī)康復(fù)領(lǐng)域的專家或?qū)W者，通過發(fā)表高水平論文和參與重要科研項目，推動中醫(yī)康復(fù)學的發(fā)展和創(chuàng)新。

　　在行業(yè)內(nèi)建立自己的聲譽和影響力，成為同行和患者信賴的專業(yè)人士。

　　如果有機會，可以考慮開設(shè)自己的中醫(yī)康復(fù)診所或機構(gòu)，為更多患者提供個性化的康復(fù)服務(wù)。

　　五、能力提升計劃

　　1. 臨床技能提升：

　　通過實習和臨床實踐，不斷磨練自己的臨床技能，提高治療效果。

　　學習并掌握先進的中醫(yī)康復(fù)技術(shù)和設(shè)備，提高康復(fù)效率和質(zhì)量。

　　2. 專業(yè)知識更新：

　　定期參加行業(yè)內(nèi)的培訓和學術(shù)交流活動，了解最新的中醫(yī)康復(fù)理念和方法。

　　閱讀專業(yè)書籍和文獻，不斷更新自己的知識體系，保持與時俱進。

　　3. 溝通與合作能力：

　　加強與患者的溝通和交流，了解他們的需求和期望，提供個性化的康復(fù)方案。

　　與同事和同行保持良好的合作關(guān)系，共同推動中醫(yī)康復(fù)事業(yè)的發(fā)展。

　　大學生中醫(yī)康復(fù)職業(yè)生涯規(guī)劃書 13

　　一、自我認知

　　我是一名熱愛中醫(yī)康復(fù)專業(yè)的大學生，對于中醫(yī)康復(fù)的理念和技術(shù)有著濃厚的興趣。我具備較強的學習能力和實踐能力，善于觀察和總結(jié)，能夠較快地掌握新知識和技能。同時，我也注重團隊協(xié)作和溝通能力的培養(yǎng)，能夠與他人保持良好的合作關(guān)系。

　　二、職業(yè)定位

　　我的職業(yè)定位是成為一名優(yōu)秀的中醫(yī)康復(fù)師，為患者提供全面、專業(yè)的康復(fù)服務(wù)。我希望能夠在醫(yī)療機構(gòu)或康復(fù)中心等機構(gòu)工作，積累豐富的臨床經(jīng)驗，并不斷提升自己的專業(yè)水平。

　　三、職業(yè)規(guī)劃

　　1. 短期規(guī)劃（大學期間）：

　　深入學習中醫(yī)康復(fù)理論知識，掌握基本康復(fù)技能；

　　參加校內(nèi)外的實踐活動和實習，積累臨床經(jīng)驗；

　　加強英語和計算機等輔助技能的學習，提升綜合素質(zhì)；

　　積極參與學術(shù)研究，發(fā)表相關(guān)論文，為未來的職業(yè)發(fā)展打下基礎(chǔ)。

　　2. 中期規(guī)劃（畢業(yè)后5年）：

　　在醫(yī)療機構(gòu)或康復(fù)中心等機構(gòu)工作，積累豐富的臨床經(jīng)驗；

　　參加專業(yè)培訓和學術(shù)交流活動，不斷提升自己的專業(yè)水平；

　　建立良好的職業(yè)聲譽和人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)，為未來的職業(yè)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

　　3. 長期規(guī)劃（未來10年及以后）：

　　成為中醫(yī)康復(fù)領(lǐng)域的專家或?qū)W科帶頭人；

　　開設(shè)自己的中醫(yī)康復(fù)診所或機構(gòu)，為患者提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；

　　參與國際交流與合作，推動中醫(yī)康復(fù)事業(yè)的發(fā)展。

　　四、總結(jié)

　　中醫(yī)康復(fù)事業(yè)是一項充滿挑戰(zhàn)和機遇的職業(yè)，我將以堅定的`信念和不懈的努力，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和實踐能力，為患者提供更好的康復(fù)服務(wù)，為中醫(yī)康復(fù)事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。

　　大學生中醫(yī)康復(fù)職業(yè)生涯規(guī)劃書 14

　　一、個人背景與目標

　　作為一名熱衷于中醫(yī)康復(fù)專業(yè)的大學生，我深知中醫(yī)康復(fù)在現(xiàn)代醫(yī)學體系中的重要地位。我期望未來能夠成為一名具備高度專業(yè)素養(yǎng)和實踐能力的中醫(yī)康復(fù)師，為患者的健康恢復(fù)貢獻力量。

　　二、職業(yè)路徑規(guī)劃

　　1. 學術(shù)積累與技能提升：

　　在大學期間，我將全面系統(tǒng)地學習中醫(yī)康復(fù)的理論知識，掌握基本操作技能。

　　通過參與課題研究、撰寫學術(shù)論文等方式，深化對中醫(yī)康復(fù)領(lǐng)域的理解。

　　利用課余時間，參加各類中醫(yī)康復(fù)技能培訓班，提升實際操作能力。

　　2. 實習與臨床經(jīng)驗積累：

　　爭取在大學期間獲得實習機會，進入醫(yī)療機構(gòu)或康復(fù)中心進行實踐學習。

　　在實習過程中，注重觀察和學習導(dǎo)師的康復(fù)手法和經(jīng)驗，不斷積累臨床經(jīng)驗。

　　與患者建立良好的溝通關(guān)系，了解他們的需求和反饋，以優(yōu)化康復(fù)方案。

　　3. 職業(yè)進階與發(fā)展：

　　畢業(yè)后，計劃進入一家知名的醫(yī)療機構(gòu)或康復(fù)中心工作，繼續(xù)深化臨床經(jīng)驗和技能。

　　在工作中，積極參與團隊項目，提升團隊協(xié)作和領(lǐng)導(dǎo)能力。

　　爭取在行業(yè)內(nèi)獲得一定的知名度和影響力，成為中醫(yī)康復(fù)領(lǐng)域的專家或領(lǐng)導(dǎo)者。

　　三、個人能力提升計劃

　　1. 持續(xù)學習：

　　關(guān)注中醫(yī)康復(fù)領(lǐng)域的最新研究成果和技術(shù)進展，保持學習的熱情和動力。

　　參加專業(yè)培訓和學術(shù)交流活動，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和實踐能力。

　　2. 溝通與協(xié)作：

　　加強與同行、患者及其家屬的溝通，建立良好的人際關(guān)系。

　　在團隊中積極發(fā)揮自己的作用，提升團隊協(xié)作效率。

　　3. 創(chuàng)新思維：

　　鼓勵自己在中醫(yī)康復(fù)領(lǐng)域進行創(chuàng)新和探索，提出新的康復(fù)理念和方法。

　　嘗試將中醫(yī)康復(fù)與其他醫(yī)學領(lǐng)域進行融合，為患者提供更全面的康復(fù)服務(wù)。

　　四、總結(jié)與展望

　　中醫(yī)康復(fù)事業(yè)需要我們的不斷努力和探索。我將以堅定的信念和不懈的'努力，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和實踐能力，為患者提供更好的康復(fù)服務(wù)。同時，我也期待在未來的職業(yè)生涯中，能夠見證中醫(yī)康復(fù)事業(yè)的蓬勃發(fā)展，為人類的健康事業(yè)貢獻自己的力量。

　　大學生中醫(yī)康復(fù)職業(yè)生涯規(guī)劃書 15

　　一、前言

　　中醫(yī)康復(fù)作為中華醫(yī)學的瑰寶，在現(xiàn)代社會日益受到重視。作為一名大學生，我深知要想在中醫(yī)康復(fù)領(lǐng)域取得成就，不僅需要有深厚的專業(yè)知識，還需要有明確的職業(yè)規(guī)劃。因此，我特制定此中醫(yī)康復(fù)職業(yè)生涯規(guī)劃書，以指導(dǎo)自己的學習和職業(yè)發(fā)展。

　　二、自我認知

　　1. 優(yōu)勢：我對中醫(yī)文化有濃厚興趣，具備一定的醫(yī)學基礎(chǔ)知識，且善于與人溝通，具備良好的'人際交往能力。

　　2. 劣勢：實踐經(jīng)驗不足，對中醫(yī)康復(fù)技術(shù)的掌握尚淺，需要進一步加強學習和實踐。

　　三、職業(yè)目標

　　短期目標：通過系統(tǒng)的學習和實踐，掌握中醫(yī)康復(fù)的基本理論和技術(shù)，取得相關(guān)職業(yè)資格證書。

　　中期目標：成為一名優(yōu)秀的中醫(yī)康復(fù)師，為患者提供高質(zhì)量的康復(fù)服務(wù)，積累豐富的臨床經(jīng)驗。

　　長期目標：在中醫(yī)康復(fù)領(lǐng)域取得一定的學術(shù)成就，成為該領(lǐng)域的專家或?qū)W者，為中醫(yī)康復(fù)事業(yè)的發(fā)展做出貢獻。

　　四、實施計劃

　　1. 學習階段：

　　深入學習中醫(yī)康復(fù)理論，掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識。

　　參加專業(yè)培訓和實踐活動，提高實際操作能力。

　　積極考取相關(guān)職業(yè)資格證書，為就業(yè)做好準備。

　　2. 實踐階段：

　　在醫(yī)院或康復(fù)中心實習，積累臨床經(jīng)驗。

　　與同行交流學習，不斷提升自己的技術(shù)水平。

　　關(guān)注行業(yè)動態(tài)，了解新技術(shù)和新療法。

　　3. 發(fā)展階段：

　　開設(shè)個人診所或加入專業(yè)團隊，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

　　參與科研項目或?qū)W術(shù)活動，推動中醫(yī)康復(fù)事業(yè)的發(fā)展。

　　不斷學習和創(chuàng)新，提高自己的專業(yè)水平和社會影響力。

　　五、總結(jié)

　　中醫(yī)康復(fù)事業(yè)需要不斷發(fā)展和創(chuàng)新，我將以堅定的信念和不懈的努力，追求自己的職業(yè)夢想。我相信，通過不斷學習和實踐，我能夠成為一名優(yōu)秀的中醫(yī)康復(fù)師，為患者的康復(fù)和健康貢獻自己的力量。

　　大學生中醫(yī)康復(fù)職業(yè)生涯規(guī)劃書 16

　　一、引言

　　在浩瀚的醫(yī)學領(lǐng)域中，中醫(yī)康復(fù)以其獨特的理念和療法，為眾多患者帶來了福音。作為一名熱愛中醫(yī)文化的大學生，我立志投身于中醫(yī)康復(fù)事業(yè)，為人們的健康與幸福貢獻自己的力量。以下是我的中醫(yī)康復(fù)職業(yè)生涯規(guī)劃書。

　　二、自我評估

　　我具備扎實的醫(yī)學理論基礎(chǔ)和強烈的求知欲，對中醫(yī)康復(fù)領(lǐng)域充滿熱情。同時，我擁有良好的溝通能力和團隊協(xié)作精神，善于與患者和同事建立和諧的關(guān)系。然而，我也認識到自己在實踐經(jīng)驗和技術(shù)水平方面還有待提高。

　　三、職業(yè)定位與目標

　　我期望成為一名具有專業(yè)素養(yǎng)和人文關(guān)懷的中醫(yī)康復(fù)師，能夠綜合運用中醫(yī)理論和康復(fù)技術(shù)，為患者提供個性化的康復(fù)方案。我的職業(yè)目標是在中醫(yī)康復(fù)領(lǐng)域取得卓越的成就，成為行業(yè)內(nèi)的領(lǐng)軍人物。

　　四、職業(yè)發(fā)展路徑規(guī)劃

　　1. 學習階段：

　　深入學習中醫(yī)康復(fù)理論，掌握相關(guān)知識和技能。

　　參加專業(yè)培訓和學術(shù)交流活動，拓寬視野，提升水平。

　　積極參與實踐活動，如臨床實習、志愿服務(wù)等，積累實踐經(jīng)驗。

　　2. 實踐階段：

　　在醫(yī)院或康復(fù)中心擔任中醫(yī)康復(fù)師，為患者提供優(yōu)質(zhì)的康復(fù)服務(wù)。

　　與同行保持密切聯(lián)系，共同學習進步，不斷提升自己的技術(shù)水平。

　　關(guān)注患者需求，不斷改進康復(fù)方案，提高治療效果。

　　3. 創(chuàng)新與發(fā)展階段：

　　開設(shè)自己的中醫(yī)康復(fù)診所或工作室，為患者提供更加便捷的服務(wù)。

　　參與科研項目或技術(shù)創(chuàng)新活動，推動中醫(yī)康復(fù)技術(shù)的發(fā)展和創(chuàng)新。

　　在行業(yè)內(nèi)建立自己的品牌和影響力，成為中醫(yī)康復(fù)領(lǐng)域的.佼佼者。

　　五、風險與應(yīng)對

　　在職業(yè)規(guī)劃過程中，我可能會面臨技術(shù)更新迅速、市場競爭激烈等挑戰(zhàn)。為應(yīng)對這些風險，我將保持敏銳的洞察力，及時關(guān)注行業(yè)動態(tài)和技術(shù)發(fā)展；同時，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力，以適應(yīng)市場的變化和挑戰(zhàn)。

　　六、結(jié)語

　　中醫(yī)康復(fù)事業(yè)需要不斷發(fā)展和創(chuàng)新，我將以堅定的信念和不懈的努力，追求自己的職業(yè)夢想。我相信，通過不斷學習和實踐，我能夠成為一名優(yōu)秀的中醫(yī)康復(fù)師，為中醫(yī)康復(fù)事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。在未來的日子里，我將以更加飽滿的熱情和更加扎實的技能，迎接每一個挑戰(zhàn)和機遇，為患者的健康和幸福不懈努力。

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