六年級作文300字3篇【優(yōu)選】

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的六年級作文300字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級作文300字 篇1

　　她是個俊俏的小姑娘。兩條小羊角辮扎著綠色的蝴蝶結(jié)，兩道濃黑的眉毛下閃著兩顆寶石般的.大眼睛。她就是我最要好的小伙伴——秋紅。

　　我們倆是鄰居，小時候整天在一起玩。長大了又是同班，同桌。她愛幫助同學(xué)，不愛多說話。但辦事卻似快刀斬亂麻，從不猶猶豫豫的。有一件事使我久久不能忘懷。

　　那是一天中午，同學(xué)們在課室里自習(xí)，“啪”一聲脆響，全班同學(xué)往后一看，原來是李桂國用竹竿碰壞了一塊玻璃。

　　老師來上課了，臉上掛著微笑。她掃了一下教室，馬上“晴轉(zhuǎn)陰”變“天”了。老師生氣地說：“誰打碎了玻璃，自動站出來！”一連問了幾遍都沒有人應(yīng)聲�！袄蠋�，是李桂國用竹竿碰碎的�！鼻锛t站起來一字一板地說。同學(xué)們的目光一下子集中在秋紅的身上。

　　放學(xué)了，我們幾個女同學(xué)擁著秋紅往家走。一路上，我問秋紅：“秋紅，你告他的狀，自己還得提心吊膽的，圖的是什么？”秋紅認真地說：“警告他不準損害公物，這是應(yīng)該的，我什么也不圖�！�

六年級作文300字 篇2

　　生活不是缺少美，而是大家缺少了一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。美、無處不在，美在人們眼中、心中。只要有人在的地方，美就會出現(xiàn)。

　　那天，我背著書包去公共汽車站等公交車。

　　不一會，車就來了，我背上書包上了車，在車上找了個位置坐下�！斑�，一元錢呢？”我循聲望去，是一位叔叔。他穿著筆挺的西裝，臉上有著掩蓋不住的焦急，眉頭緊皺著，雙手在身上不斷地摸索著，似乎在尋找著什么東西。“錢呢？錢呢？”他的手飛快地動著，卻一點兒也沒發(fā)現(xiàn)錢的蹤影。他后面的人開始不耐煩了，不斷地催促著“快點，快點，你不上就讓我們先上。”他更加著急了，豆大的汗珠不斷地流下來，掉在地上。過了一會，他的'臉上露出堅毅的神情，拿出皮夾，取出一張100元鈔，正要向司機遞過去。一位阿姨卻提前一步，把一元錢放進投幣口，對他說“這錢我?guī)湍愀读�，說著露出一個明朗的笑容。那笑容在我的眼中是多么美麗 。

　　在我們的日常生活中，善，隨處可見。一個微笑，一句問候，在公交車上為老人讓座，在馬路上為迷路的人指點方向……這些小小的舉手之勞雖然不是什么壯舉，卻是一種善的體現(xiàn)，也是一種美的體現(xiàn)，你我都可以做到。

六年級作文300字 篇3

　　我家養(yǎng)了三條小金魚，有一條橘紅色的雙尾紅鳳魚，兩條黑色的虎頭魚。

　　最美麗的是哪條雙尾紅鳳魚。它的眼睛鼓鼓的、肚子白白的、身體是橘紅的帶一點金黃色。她的'兩條大尾巴，像仙女的輕紗、游起來飄飄悠悠的。

　　雙尾紅鳳魚傲慢地游到虎頭魚前面，讓虎頭魚讓路，沒想到虎頭魚偏偏不吃這一套，一動也不動。雙尾紅楓魚非常生氣，把虎頭魚擠了過去，得意洋洋地游了過去。

　　我要給心愛的魚兒們喂食了，我隨便抓了一把魚食扔進魚缸，小魚兒大概餓極了，一找到食物不管三七二十一，張開嘴就把魚食吞了下去，吃了之后肚子圓鼓鼓的，像裝了一個湯圓似的。

　　小金魚玩的時候非常調(diào)皮，會躍上水面，然后擺了一個優(yōu)美的姿勢撲通一聲回到水里，像跳水運動員一樣。有時還會懶洋洋地在水里玩耍，有時浮在水面上呼吸新鮮空氣，有時候和其他魚約在一起曬太陽，享受溫暖的陽光。

　　教師點評；這篇文章以小金魚為主題，介紹了小金魚的外貌、生活習(xí)性，表達了作者對小金魚的喜愛。

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