六年級的作文
更新時間：2023-08-19 08:42:29 六年級作文 我要投稿
六年級的作文6篇（通用）
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的六年級的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級的作文 篇1
一個星期天的上午，我正在陽臺上寫作業(yè)，我的堂哥李強來了，還帶來了一大群客人，聽哥哥介紹說，他們是我們村里的村干部呢。他們和我爸爸在客廳里說話的聲音，不斷地傳到了我的耳邊，原來李強哥哥想承包村里的大片荒山，準(zhǔn)備大面積種植油茶樹，然后利用本地資源，辦一個純正茶油加工廠。斯文的李強哥哥越說越激動，聲音越來越大。大家微笑地看著他，眼睛里滿是贊許。
我的家鄉(xiāng)在洪觀的塔溪村，那是一個山水相傍，風(fēng)景優(yōu)美，約200戶人家的村子。村后是蔥郁的樹林，村前是一片稻田，一條清澈的小溪從村子中間穿流而過。我的家鄉(xiāng)盛產(chǎn)茶油，家家戶戶都有茶山。每到春天，漫山遍野的茶子花開了，那白白的花瓣粉黃的花蕊中，吐露出來的芬芳彌漫著整個村子。春天一過，茶樹上青色的、紅色的果子綴滿枝頭，霜降一到，這些茶果就成熟了。這時候，人們挑籮提筐地上山采摘，滿山滿嶺都是人們的歡聲笑語。人們把采摘回來的茶果，倒在曬谷坪里，一見太陽，茶果就裂開了嘴，露出黑油油的茶子，等茶子曬干的以后，就可以榨出香噴噴的純正茶油了。
如今，大學(xué)畢業(yè)的李強哥哥看準(zhǔn)了這個項目，準(zhǔn)備在家鄉(xiāng)的特產(chǎn)上做文章，他的想法還得到了村干部的支持，決定把村里的荒山都承包給他，讓他好好地學(xué)以致用，大干一場。
奶奶擔(dān)心地說：“我們村里以前和附近村都打過械斗，他們會不會從中作梗？”村干部連忙說：“打械斗那是改革開放前的事情了，現(xiàn)
在人們都在搞經(jīng)濟(jì)，講發(fā)展，像我們村里有的外出打工，有的`在家搞種養(yǎng)，有的做做小生意，誰還有時間去做那損人不利己的事情？你老人家就放心好了！” 大家聽著都笑了，聲音是那么爽朗。
是啊，如今的塔溪村呀，村前村后綠樹成蔭，一棟棟樓房錯落有致，新建的校舍書聲瑯瑯，田野里農(nóng)作物青翠茂盛，池塘里鴨鵝成群，老人們悠閑地曬著太陽，孩子們盡情嬉戲，到處都是一派和諧美麗的景象。
我的家鄉(xiāng)真是個好地方，難怪哥哥要在家里發(fā)展呢！等我長大了，我也要把學(xué)到的知識帶回到家鄉(xiāng)去，建設(shè)我們的新農(nóng)村。
六年級的作文 篇2
理想是你心中的一部分，沒有理想，就沒有奮斗的目標(biāo)，沒有奮斗的目標(biāo)，就不會成功！
小時候，奇思妙想的我，有過許多理想，先是歌手，然后是老板，接著是演員、科學(xué)家，更可笑的.是，我小時候還說，“我要當(dāng)主席”呢！嘻嘻，我很天真吧！但是，我現(xiàn)在已經(jīng)長大了，成熟了，心里有一個奮斗的目標(biāo)一直堅持：英語教師。
最開始，我的英語不上九十分，我有些難受，因為那時的我，成績都是名列前茅，可是，英語卻成了“扯后腿”的科目。我很努力地背單詞，天天早晨起來讀英語，就是希望有一天，英語不會成為“扯后腿”的科目。終于，我如愿以償，高興地拿著九十一分的卷子回家，家里人為我也高興。
之后，我更加努力，終于，英語成為了我最驕傲的科目。這時，我腦袋里閃過一個念頭，如果我長大以后能當(dāng)英語老師，那該有多好啊！于是，我就朝著這方面發(fā)展。我發(fā)現(xiàn)，我越來越喜歡英語了，我甚至是愛上了英語。英語教師成了我現(xiàn)在奮斗的目標(biāo)。媽媽看我如此喜歡英語，便給我報了英語培訓(xùn)班，讓我對英語有更進(jìn)一步的了解。
我還曾模仿老師上課的樣子，還做了ppt，唉，只差一班的學(xué)生了。不過，模擬課堂，可不是件容易的事，我發(fā)現(xiàn)，老師也不是輕松當(dāng)?shù)�，要站著一�?jié)課，很累的，我從這也體會到老師的辛勤以及希望我們多學(xué)的那顆心。
我如果真的當(dāng)上了英語老師，我一定不能讓學(xué)生枯燥地上課，要讓他們在“玩中學(xué)，學(xué)中玩”讓他們愛上英語。
其實，英語是很有趣的，只要你肯去探索它的奧秘所在。
六年級的作文 篇3
踏過如歌的春天，走過如詩的冬天，忽然想到：以前的歡笑和悲傷，都已悄然放在了以前的書包里，孩提時眼中的一切都是美好的、光明的，但已被晚歸的大雁帶走，眼中少了些頑皮幼稚的光彩�！跋﹃枱o限好，只是近黃昏�！币郧翱雌饋硪簿褪且痪湓�，而現(xiàn)在卻明白了詩中的意義。
我和許多同學(xué)一樣，都有學(xué)習(xí)上或生活上的煩惱。以前我們抱怨學(xué)校老師太兇、太狠毒，現(xiàn)在我們抱怨學(xué)校的作業(yè)太多，猶如山一般，壓得我們都喘不過氣來�？晌覀兊谋г共粶p反而增加了，如：升中考的壓迫、大人、老師的`嘮叨等�？�，最讓我們擔(dān)憂的是現(xiàn)在的考試。
記得有一次，我在英語考試中居然考砸了——只考了70分，當(dāng)我掩面嘆息時，腦袋又不禁回憶起了以前的試卷考砸的情景：我蜷縮在家里的一角，身上都是家長以教育方式給我們的“唾沫”，然后，他們拿起打我神器——“鐵棍”，不一會兒我身上就是青一塊紫一塊的；最后就是一天就是面對作業(yè)思過了。每當(dāng)我一想起來的時候，渾身雞皮疙瘩掉一地，所以我每次考試都是小心翼翼的。
可是這次考砸了，面對考卷，我好像又看到了前一天發(fā)生的情景：早上我自認(rèn)為我可以考好，所以我早上一直賴著床不起，中午我隨便吃了一點，然后我就去看了電影，接著晚上我又再打開電腦玩游戲，當(dāng)時早就把老師、大人給我的“任務(wù)”，都忘到了九霄云外去了。所以，我在考試還沒有發(fā)下來的時候，我自認(rèn)為可以考個95分，可又想起在考試的時候，有好幾道題我都不會，心里忐忑不安；當(dāng)我覺得可以考90分，我又覺得不可能，我又認(rèn)為我可以考85分。幾天后，我又開始反復(fù)琢磨了，我又認(rèn)為我可以考到80分，可事與愿違。當(dāng)考卷發(fā)下來的時候，結(jié)果，我居然連75分都沒有。如今，我的琢磨根本沒有用，只能唉聲嘆氣了，因為，我知道世上沒有后悔藥賣。
當(dāng)我在回家的路上，我眺望家的時候，總覺得以前家是溫馨的，可如今，我感覺家像牢籠一樣。當(dāng)我回到家的時候，媽媽知道了一切，一場家庭大戰(zhàn)又要爆發(fā)了，家里的情景和我以前想象的情景一模一樣。
當(dāng)我在睡覺的時候，心中十分煩惱，因為我想自由，想擺脫試卷。我真想對全世界的人說：“成績不能解決一切問題，只能增加學(xué)習(xí)的壓力；試卷，只會讓心中增添煩惱！”
“我什么時候才能不煩呢？唉，真是苦惱哇！”
六年級的作文 篇4
“胸中有丘壑，壯志達(dá)青云�！蓖ㄍ晒Φ拇蟮狼f條，卻少不了行走前的思考。如今，我們已不是懵懂無知的孩子，我們也有一顆理想的種子。
當(dāng)代，多少人因為失學(xué)或失業(yè)而郁郁寡歡，多少人因為疾病痛苦而焦躁不安，又有多少人因為生活的無情而整天愁眉苦臉……因此我的第一理想是想長大后能成為一名心理咨詢師，讓許許多多愁腸百結(jié)的人得到重生。
說來易，做來難。這還得早點行動。我現(xiàn)在不僅關(guān)注著身邊每一個人的心態(tài)與性格，還在心里頭想象著他們的心理活動。待再大一點，知識面更廣了，我想試著調(diào)節(jié)身邊性格有異的人的脾氣。如果真實現(xiàn)了這個理想，我還會免費給性格孤僻、不愛學(xué)習(xí)的兒童做心理輔導(dǎo)。
說起我的第二理想，還有一段小小的'插曲呢：幾個月前，鄰家阿婆無意間問起了我的成績，說著說著就談到了我的作文上。媽媽一下子來了勁兒，忙把我在報紙上登出的作文、寫作獲得的獎狀找出來給阿婆看。幾番閱讀后驚訝地朝我說：“呀，這么厲害呀，以后能當(dāng)個作家嘞！”大家都笑了，我還真的栽下了一顆理想的種子——業(yè)余作家。
很久前，我就開始試著寫小說了�？煽偸菦]寫幾千字就又突發(fā)靈感，三心二意地又開始寫另一個故事。如此下來，不僅一本也沒寫成，還全是無厘頭的幻想故事。“吃一墊，長一智”，現(xiàn)在，我學(xué)會把想到的題材一一列舉，再進(jìn)行分類：恐怖、友情、科幻……這樣，就不會犯“丟了西瓜撿芝麻”的錯了。
雖然理想只是一粒還未發(fā)芽的種子，但是我已不是輕易放棄的孩子。困難與失敗算不了什么，一切挫折當(dāng)是小小的磨難，我的心底在為自己鼓氣吶喊，我們正打著傘走向晴天。我相信，理想的種子會開花！
六年級的作文 篇5
五年級上學(xué)期時，學(xué)校里調(diào)來了一位新的男校長——楊校長。他個子不高，略有些禿頂，平時不愛笑，看起來非常嚴(yán)肅。從楊校長上任的第一天起，就對我們嚴(yán)格要求，無論大事小事，言行舉止都要求做得最好。他還每天早晨出現(xiàn)在各個班級門口，檢查學(xué)生早讀情況，他的眼睛像探照燈一樣，在每個同學(xué)身上掃來掃去。 最近，信息課的婁老師有事，聽說楊校長要來代課，大家都謹(jǐn)慎了許多。星期四第四節(jié)是信息課，打了上課鈴后，楊校長快步走進(jìn)教室，大聲地對大家說：“婁老師有事，我臨時給你們帶幾堂信息課，下面請大家打開pc logo中文版”。這節(jié)課是學(xué)習(xí)如何在logo中畫五角星。聽完楊校長的講解，同學(xué)們都躍躍欲試，迫不及待地進(jìn)入接下來是實踐環(huán)節(jié)。但是，不知什么原因，我的電腦這時突然死機了，隨后又是黑屏，我重啟了好幾次，但都無濟(jì)于事。
看了看旁邊的同學(xué)，他們的電腦都很好，我立馬慌了神，心想：這可怎么辦？如果不去告訴校長，那我就完不成任務(wù)了，如果去告訴的話，那他又是校長呀！這時恰好楊校長下來巡視，當(dāng)他經(jīng)過我的電腦，看到了我一臉無奈的.樣子。楊校長彎下腰來：“同學(xué)，你的電腦怎么了？”“我，我的電腦壞了。”“壞了？是不是你按到什么鍵啦？”“沒有�！蔽倚÷曊f道。“我看看！”我把位子讓給楊校長，楊校長立刻坐下去，飛快地調(diào)試起來，楊校長熟練地按著“上、下、左、右、回車鍵”等，操作靈活，真是厲害呀！平時都是看見楊校長在辦公室里批閱老師的教案，或處理事情，沒想到他對英語與計算機也如此精通。那電腦屏幕上藍(lán)底白字的長串英語單詞，看看都覺得煩人，更何況是電腦專業(yè)術(shù)語。楊校長搗鼓了好一會兒，最后按下重啟鍵，��！電腦恢復(fù)正常了。我立馬回到座位繼續(xù)完成楊校長布置的任務(wù)。通過楊校長為我修電腦這件事，我真的感覺到這位新來的校長不僅平易近人、知識淵博，而且還是一位做事認(rèn)真、有耐心的好校長、好老師，我要好好向他學(xué)習(xí)。
六年級的作文 篇6
大家可能都不知道吧，我是一個非常怕狗的人，連那種特小的狗，我見了都要怕得驚叫。
今年過年的時候，大年初二吧，我和爸爸媽媽去了姥姥家，到了那里，姐姐和姐夫都已 經(jīng)到了。突然，從我身邊躥出了一條黑影，讓我不由得尖叫一聲。媽媽嚴(yán)肅地說：“叫什么，那是你姐姐養(yǎng)的狗�！�
可是我天生就怕狗，現(xiàn)在竟然要我和狗待在一個屋檐下，哦，天哪，我要怎么辦啊……當(dāng)我正想的時候，姐姐開口說話了：“晴晴，沒事，它不會咬人的�！甭犃私憬愕脑�，我這顆提著的.心才慢慢放下來。
就在這時候，三舅和舅媽也來了，他們帶著我可愛的表妹妞妞。妞妞見到了那只狗狗，上去一把就抱住了，“happy，happy！”嘴里還不停地親昵地叫著，我這才知道，這狗狗叫happy，是一只貴賓犬�？粗ゆず凸饭酚H熱的情景，我很羨慕，問妞妞：“你不怕happy？”妞妞用她稚嫩的聲音回答我：“這有什么可害怕的？你要不愿理它，它就不高興了！”我聽了她的回答，心里慢慢地就不害怕了。
后來，我做了一件對我來說最勇敢的事，就是我竟然敢抱它了。它在我懷里很安靜，我興奮極了。
一次、二次……終于，我戰(zhàn)勝了自己的心理障礙，和happy成了好朋友。
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