環(huán)境保護(hù)的主題班會
更新時間：2023-03-31 11:12:16 主題班會 我要投稿
環(huán)境保護(hù)的主題班會(通用10篇)
在我們上學(xué)期間，大家對主題班會一定不陌生吧？主題班會以提高知識、發(fā)展個性、愉悅生活、促進(jìn)良好班風(fēng)形成為目的。一個好的主題班會是什么樣的呢？以下是小編整理的環(huán)境保護(hù)的主題班會，希望能夠幫助到大家。
環(huán)境保護(hù)的主題班會1
教學(xué)目的：
提高學(xué)生環(huán)保意識，改變不良生活習(xí)慣。
教學(xué)措施：
通過觀看環(huán)保flash，做環(huán)保游戲，環(huán)保知識問答，發(fā)表感想的方式培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保觀念。
教學(xué)過程：
1.闡明這次活動的目的，引入主題。主持人發(fā)言宣布活動開始。
2.通過網(wǎng)絡(luò)來播放一些片斷，映射現(xiàn)代生活鐘的環(huán)境污染，并提出我們對未來的設(shè)想。播放“一節(jié)電池的作用”，“溫室效應(yīng)”，“環(huán)保自行車”等flash動畫短篇。
3.同學(xué)相互發(fā)表評論，提出自己的觀點(diǎn)，對未來進(jìn)行想象，活躍氣氛。
討論主題：生活中的環(huán)保
1小結(jié)前面同學(xué)提出的觀點(diǎn)，并轉(zhuǎn)入輕松的電腦小游戲環(huán)節(jié)，讓同學(xué)體驗做清潔工把垃圾分類的感受。主持人小結(jié)，然后隨機(jī)抽取幾名同學(xué)玩垃圾分類的游戲。
2.通過flash的形式關(guān)注我們身邊的'一些不良習(xí)慣，讓同學(xué)們意識到養(yǎng)成良好習(xí)慣的重要性。
3.再次由同學(xué)們發(fā)表觀點(diǎn)，相互討論，最后由主持人總結(jié)這次活動中的亮點(diǎn)，提出把理論付之行動的口號。
小結(jié)：
使同學(xué)們深深的感受到要從現(xiàn)在做起，從身邊做起，保護(hù)自己美麗的家園，美麗的地球，增強(qiáng)了同學(xué)們的環(huán)境保護(hù)意識，從各自的內(nèi)心發(fā)出“我們要共同保護(hù)環(huán)境”的心聲。
環(huán)境保護(hù)的主題班會2
【活動形式】主題班會（學(xué)生主持）
【活動材料】朗誦的詩句《我們的星球》、《春天，我們栽下一棵樹》。
【活動時間】20xx年3月12日
【活動準(zhǔn)備】活動材料的準(zhǔn)備。主持人的排練及詩朗誦的準(zhǔn)備。黑板的布臵（中國環(huán)境保護(hù)徽）。
【活動過程】
主持人甲：人類的生存，離不開空氣，離不開海洋，離不開江河，離不開山崗，離不開森林，離不開草原，離不開土地，離不開礦藏。環(huán)境是一切自然資源的寶庫，是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。今天，讓我們通過“呼喚明天的綠色”的主題班會，來認(rèn)識保護(hù)環(huán)境的重要性。下面請看一短劇。
扮演噪音、廢渣、廢氣、廢水的同學(xué)上場。
噪音（大聲地先學(xué)各種聲音，如喇叭聲等）：朋友們，近年來我們噪音的隊伍日益壯大，汽車的喇叭聲、工廠的機(jī)器聲、人們的喧嘩聲……好哇！這地球已經(jīng)是我們噪音的世界。哈哈！多開心，多開心！我們想唱就唱，想喊就喊，想叫就叫，多么自在。我們能傷害人的聽力，影響人的神經(jīng)，妨礙人的消化系統(tǒng)和血液循環(huán)系統(tǒng)的正常工作，哈哈，多開心。
廢渣（對噪音）：老弟，比起我來，你差遠(yuǎn)了！我占的地盤比你大。你看，大街小巷，旮旮旯旯，哪里沒有我的同胞？我們從工廠、農(nóng)場、人們的居住區(qū)源源不斷地產(chǎn)生出來，要不了多少年，更多的土地、山川都將是我們廢渣家族的天下。我可以污染環(huán)境，傳播疾病，釋放毒氣，等到我們把城市變成“廢渣城”后，人類就沒有安身之地了。
廢氣（對噪音，廢渣）：哼！我廢氣比你們更有能耐。我升上天空，污染空氣，人吸了會得呼吸道疾病、肺癌、心血管疾病等。我在天上與灰塵等結(jié)合變成酸雨，落在地面后，破壞莊稼的生長，使樹木死亡。經(jīng)酸雨侵蝕后，連山都要崩塌。至于人嘛，哼哼！那就更敵不過我，一旦他們飲用了這種含酸雨的水后，就會得胃癌、腸癌等疾病，嚴(yán)重的還會引起死亡�？矗叶嗄�！哼！
廢水（對廢氣）：老兄，你的能耐比起我來，那真是小巫見大巫。只要有我廢水流過的地方，魚蝦會死亡，莊稼不能長，人們不要說飲用我，連看見我就要怕三分。人飲用的水只要有我摻雜點(diǎn)兒進(jìn)去，就會得腸胃疾病、癌癥等。我甚至能夠施展魔法，讓好端端的人變成畸形。哈哈！哈哈！
噪音（得意志形地）：弟兄們，走��！
主持人甲:如果四害處處與我們相伴，我們的生活會怎樣呢？請各組討論一下。 主持人乙：同學(xué)們，你們知道嗎?四月二十二日是世界地球日，六月五日是世界環(huán)境日。在我們中國，三月十二日是植樹節(jié)。這些節(jié)日都是為保護(hù)地球而設(shè)立的。
主持人甲：地球是我們?nèi)祟惞餐募遥俏覀兾ㄒ豢梢陨娴男乔�。請聽詩朗誦《我們的星球》。
全體女生：（詩朗誦《我們的星球》）
在這寒冷的宇宙，
有一座星球花園。
唯獨(dú)這里森林喧囂，
把飛翔的鳥兒召喚。
唯獨(dú)這里百花爭艷，
青青的草地開著鈴蘭。
唯獨(dú)這里一只只蜻蜓，
驚奇地注視溪水潺潺……
請珍惜我們的星球，
要知道在茫茫宇宙之間，
第二個這樣的花園，
至今還沒有發(fā)現(xiàn)。
主持人乙：地球是人類的母親，生命的搖籃。大約200萬年前，當(dāng)人類在地球上誕生時，這顆行星為人類創(chuàng)造了充足的生存條件——陸地、海洋、森林和空氣。當(dāng)時，地球被一層薄薄的淡藍(lán)色大氣所包圍，晶瑩透亮，美麗壯觀。 主持人甲：本世紀(jì)以來，人們只顧蠻橫地征服自然，蠻橫地向自然界索取，使得地球再也無法忍受，不得不敲響懲罰的警鐘。于是自然災(zāi)害不斷襲來：氣候變暖、土地沙化、森林銳減、物種滅絕、垃圾成山、水源污染、酸雨肆虐，臭氧層破壞……
主持人甲：請同學(xué)畫以前的地球與現(xiàn)在地球的不同。并請該生說這樣畫的原因。 主持人乙：地球的危機(jī)，就是人類自身的危機(jī)。如果我們對保護(hù)地球、保護(hù)環(huán)境仍然不重視，那么，歷史將不會原諒我們，地球?qū)⒔o予我們更嚴(yán)厲的懲罰。 主持人甲：為了全人類的生存，請拯救地球吧!科學(xué)家們提出讓森林拯救地球。這里請聽故事大王席裕明同學(xué)講《森林與風(fēng)沙》的故事。
在古巴比倫時期，有一個強(qiáng)大的國家，國土上有大片的草原和森林。人們生活在地肥水美、鳥語花香的環(huán)境中，過著幸福的生活。國王下令：每砍一棵樹，都要栽下新的樹苗!有一天，王子在樹林里玩耍，不小心損壞了一株小樹苗。國王知道后，狠狠地處罰了王子，王子很不服氣。王子當(dāng)上國王后，下令砍下所有的樹木，為他建造高大華麗的`宮殿，讓全世界都知道他至高無上的尊嚴(yán)!于是一片片森林被毀壞，國王的宮殿建成了。那宏大的規(guī)模，華麗的裝飾在當(dāng)時是獨(dú)一無二的，他陶醉在豪華的生活中。可萬萬沒想到，由于森林被破壞，引來了風(fēng)沙，造成了大量的水土流失。這片美麗的土地，終于被風(fēng)沙吞沒，變成了一片大沙漠，這個強(qiáng)大的國家從地球上永遠(yuǎn)地消失了。
主持人乙：故事聽完，留給了我們深深的思考,大家想想森林對保護(hù)地球到底有那些好處？
�。ㄈ喾殖伤膫�小組進(jìn)行討論，每個小組推選一名代表進(jìn)行發(fā)言，討論時間５分鐘，４個小組代表發(fā)言約５分鐘）
主持人甲：大家發(fā)言很好，讓王淼小博士給我們談?wù)劇?/p>
森林被人們稱為“綠色的金子”，具有凈化空氣的作用；“大自然的總調(diào)溫室”，具有調(diào)節(jié)氣候、殺菌抗病作用；是“人類環(huán)境安全的堡壘”，具有保
持水土、防風(fēng)固沙、等許多作用。如果森林遭到破壞，會導(dǎo)致許多自然災(zāi)害的發(fā)生。是��！1998年夏季我國發(fā)生的特大洪災(zāi)與亂砍亂伐森林有一定的關(guān)系�，F(xiàn)在西部大開發(fā)實行退耕還林就是保護(hù)地球，維持生態(tài)平衡。
主持人乙：但1950年以來，四、五十年間全球有一半以上的森林消失，實在令人痛心和擔(dān)憂。
主持人甲：為此，我們必須積極植樹造林，“呼喚明天的綠色”。
主持人乙：今天，我們懂得了植樹造林保護(hù)地球的道理。但我有個問題還不明白，想請你解答(轉(zhuǎn)向主持人甲)。今天的主題班會“呼喚明天的綠色”，這黑板上的圖案怪怪的，你能告訴我們這是什么意思嗎?
主持人甲：嗯，我也不知道。還是請我們班的徐錚小博士給大家介紹一下吧。
黑板上的這幅圖是中國環(huán)境保護(hù)徽。xxxx年3月27日，國務(wù)院環(huán)委會舉行專門會議研究審議環(huán)保徽。經(jīng)環(huán)委會主任宋健批準(zhǔn)予以公布使用。它是中國環(huán)境保護(hù)的標(biāo)志。它啟示人們：地球是人類賴以生存的大環(huán)境；環(huán)境狀況日益惡化，環(huán)境保護(hù)工作已迫在眉睫。人們應(yīng)當(dāng)行動起來，通過對污染的監(jiān)督與治理，使天長藍(lán)，山長綠，水長青，讓人們永遠(yuǎn)生活在美好環(huán)境之中。
主持人甲：是啊，地球需要樹。今年3月9日，再過兩天就是植樹節(jié)了，我們每人種一棵樹，讓它和我們一起成長。
主持人乙：植樹造林，才能保護(hù)好地球，也只有保護(hù)好地球，我們才擁有良好的生存環(huán)境。讓我們每人栽下一棵樹，用自己的雙手和汗水去培育，讓它和我們一起成長。請全體同學(xué)一齊朗誦詩歌：《春天，我們栽下一棵樹》。 為了讓四季不再寂寞，
春天，我們栽下一棵樹。
這時，東風(fēng)已吹盡寒氣，
萬物都在悄悄復(fù)蘇。
小樹的根，
一定會扎進(jìn)豐腴的泥土。
這是一株茁壯的希望啊，
什么也不能使它干枯。
它挺立著，那樣自信，
大地正是它慷慨的母親。
這是一個春的故事，
寫滿了我們對生活的熱愛。
愿它吸取大地的乳汁，
早日長成參天大樹。
滿樹懸掛快樂的童話，
滿樹敲響自由的音符。
它蒼翠的枝干不斷伸展，
夢中把歲月的滄桑，
向我深情地傾訴。
春天，我看見許多小樹，
肩并著肩，手挽著手，
像我們一樣昂起了頭，
未來不再是荒涼一片，
春天永遠(yuǎn)在我們心頭。
不久大地會站起浩蕩的森林，
森林里會走出我們綠色的民族。
主持人甲：多么好的詩句，我們種下一棵小樹，未來不在荒涼……好啦，下邊請老師給我們說說。
輔導(dǎo)員：通過這次班會，讓同學(xué)們對保護(hù)森林的重要性更加明別清楚。關(guān)鍵的是要落到實處，現(xiàn)在就從我們身邊的小事做起，從保護(hù)一草一木做起，好不好？ 主持人甲、乙：讓我們行動起來，從現(xiàn)在開始，愛護(hù)好我們身邊的一草一木，請在這里留下我們的誓言……（全體起立，在老師的帶領(lǐng)下，我們宣誓：） “我們決不隨意踐踏、傷害一草一木，我們要行動起來，保護(hù)森林，保護(hù)環(huán)境”
主持人甲、乙：我們呼喚明天的綠色，讓我們的田野永遠(yuǎn)美麗。今天的主題班會到此結(jié)束，謝謝各位老師和同學(xué)！
環(huán)境保護(hù)的主題班會3
活動目的：
1.認(rèn)識大氣污染嚴(yán)重性和危害性，提高保護(hù)校園優(yōu)美環(huán)境必須從我做起的自覺性。
2、通過班會培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識，讓學(xué)生明白綠色并非綠化，而是愛護(hù)善待環(huán)境。
活動重點(diǎn)：
讓學(xué)生真正明確環(huán)境保護(hù)的重要性，感受人地協(xié)調(diào)必要性。
活動方法：
把主動權(quán)交給學(xué)生，在自由輕松的氛圍中體驗意義。
活動準(zhǔn)備
在校園內(nèi)走一圈，認(rèn)真觀察飯?zhí)�、廁所、球場、草地及本班的教室、宿舍，檢舉有損校園環(huán)境的不良行為，看看我校在環(huán)境保護(hù)方面有哪些工作要做。
活動過程
一、創(chuàng)設(shè)意境，導(dǎo)入主題。全球幾大環(huán)境污染事件- -
1、馬斯河谷煙霧事件 1930年
比利時馬斯河谷工業(yè)區(qū)。在這個狹窄的河谷里有煉油廠、金屬廠、玻璃廠等許多工廠。12月1日到5日的幾天里，河谷上空出現(xiàn)了很強(qiáng)的逆溫層，致使13個煙囪排出的煙塵無法擴(kuò)散，大量有害氣體積累在近地大氣層，對人體造成嚴(yán)重傷害。一周內(nèi)有60多人喪生，其中心臟病、肺病患者死亡率最高，許多牲畜死亡。這是本世紀(jì)最早記錄的公害事件。
2、洛杉磯光化學(xué)煙霧事件 1943年
夏季，美 國西海岸的洛杉磯市。該市250萬輛汽車每天燃燒掉1100噸汽油。汽油燃燒后產(chǎn)生的碳?xì)浠衔锏仍谔栕贤夤饩�照射下引起化學(xué)反應(yīng)，形成淺藍(lán)色煙霧，使該市大多市民患了眼紅、頭疼病。后來人們稱這種污染為光化學(xué)煙霧。1955年和1970年洛杉磯又兩度發(fā)生光化學(xué)煙霧事件，前者有400多人因五官中毒、呼吸衰竭而死，后者使全市四分之三的人患病。
3、多諾拉煙霧事件 1948年
美國的賓夕法尼亞州多諾拉城有許多大型煉鐵廠、煉鋅廠和硫酸廠。1948年10月26日清晨，大霧彌漫，受反氣旋和逆溫控制，工廠排出的有害氣體擴(kuò)散不出去，全城14000人中有6000人眼痛、喉嚨痛、頭痛胸悶、嘔吐、腹瀉。17人死亡。
4、倫敦?zé)熿F事件 1952年
自1952年以來，倫敦發(fā)生過12次大的煙霧事件，禍?zhǔn)资侨济号欧诺姆蹓m和二氧化硫。 煙霧逼迫所有飛機(jī)停飛，汽車白天開燈行駛，行人走路都困難，煙霧事件使呼吸疾病患者猛增。1952年12月那一次，5天內(nèi)有4000多人死亡，兩個月內(nèi)又有8000多人死去。
5、水俁病事件 1953 1956年
日本熊本縣水俁鎮(zhèn)一家氮肥公司排放的廢水中含有汞，這些廢水排入海灣后經(jīng)過某些生物的轉(zhuǎn)化，形成甲基汞。這些汞在海水、底泥和魚類中富集，又經(jīng)過食物鏈?zhǔn)谷酥卸尽?當(dāng)時，最先發(fā)病的是愛吃魚的貓。中毒后的貓發(fā)瘋痙攣，紛紛跳海自殺。沒有幾年，水俁地區(qū)連貓的蹤影都不見了。1956年，出現(xiàn)了與貓的癥狀相似的病人。因為開始病因不清，所以用當(dāng)?shù)氐孛?991年，日本環(huán)境廳公布的中毒病人仍有2248人，其中1004人死亡。
6、骨痛病事件 1955 1972年
鎘是人體不需要的元素。日本富山縣一些鉛鋅礦在采礦和冶煉中排放廢水，廢水在河流中積累了重金屬鎘。人長期飲用這樣的水，食用澆灌含鎘河水生產(chǎn)的稻谷，就會得骨痛病。病人骨骼嚴(yán)重畸形、劇痛，身長縮短，骨脆易折。
7、日本米糠油事件 1968年
先是幾十萬只雞吃了有毒飼料后死亡。人們沒深究毒的來源，繼而在北九州一帶有13000多人受害。這些雞和人都是吃了含有多氯聯(lián)苯的米糠油而遭難的。病人開始眼皮發(fā)腫，手掌出汗，全身起紅疙瘩，接著肝功能下降，全身肌肉疼痛，咳嗽不止。這次事件曾使整個西日本陷入恐慌中。
8、印度博帕爾事件 1984年
12月3日，美國聯(lián)合碳化公司在印度博帕爾市的農(nóng)藥廠因管理混亂，操作不當(dāng)，致使地下儲罐內(nèi)劇毒的甲基異氰酸脂因壓力升高而爆炸外泄。45噸毒氣形成 一股濃密的煙霧，以每小時5000米的速度襲擊了博帕爾市區(qū)。死亡近兩萬人，受害20多萬人，5萬人失明，孕婦流產(chǎn)或產(chǎn)下死嬰，受害面積40平方公里，數(shù)千頭牲畜被毒死。
二、當(dāng)今的環(huán)境問題主要有哪些？
1、大氣污染： 大氣污染的危害主要有以下幾個方面：
�。�1）對人體健康的危害：人需要呼吸空氣以維持生命。一個成年人每天呼吸大約2
萬多次，吸入空氣達(dá)15～20立方米。因此，被污染了的空氣對人體健康有直接的`影響。
大氣污染物對人體的危害是多方面的，主要表現(xiàn)是呼吸道疾病與生理機(jī)能障礙，
以及眼鼻等粘膜組織受到刺激而患病。 大氣中污染物的濃度很高時，會造成急性污染中毒，或使病狀惡化，甚至在幾天內(nèi)奪去幾千人的生命。其實，即使大氣中污染物濃度不高，但人體成年累月呼吸這種污染了的空氣，也會引起慢性支氣管炎、支氣管哮喘、肺氣腫及肺癌等疾病。
�。�2）對植物的危害：大氣污染物，尤其是二氧化硫、氟化物等對植物的危害是十分
嚴(yán)重的。當(dāng)污染物濃度很高時，會對植物產(chǎn)生急性危害，使植物葉表面產(chǎn)生傷斑，或者直接使葉枯萎脫落；當(dāng)污染物濃度不高時，會對植物產(chǎn)生慢性危害，使植物葉
2片褪綠，或者表面上看不見什么危害癥狀，但植物的生理機(jī)能已受到了影響，造成植物產(chǎn)量下降，品質(zhì)變壞。
�。�3）對天氣和氣候的影響：大氣污染物對天氣和氣候的影響是十分顯著的，可以從
以下幾個方面加以說明：
① 減少到達(dá)地面的太陽輻射量：從工廠、發(fā)電站、汽車、家庭取暖設(shè)備向大氣中排
放的大量煙塵微粒，使空氣變得非常渾濁，遮擋了陽光，使得到達(dá)地面的太陽輻射量減少。據(jù)觀測統(tǒng)計，在大工業(yè)城市煙霧不散的日子里，太陽光直接照射到地面的量比沒有煙霧的日子減少近40％。大氣污染嚴(yán)重的城市，天天如此，就會導(dǎo)致人和動植物因缺乏陽光而生長發(fā)育不好。
�、� 增加大氣降水量：從大工業(yè)城市排出來的微粒，其中有很多具有水氣凝結(jié)核的作
用。因此，當(dāng)大氣中有其他一些降水條件與之配合的時候，就會出現(xiàn)降水天氣。在大工業(yè)城市的下風(fēng)地區(qū)，降水量更多。
③ 下酸雨：有時候，從天空落下的雨水中含有硫酸。這種酸雨是大氣中的污染物二
氧化硫經(jīng)過氧化形成硫酸，隨自然界的降水下落形成的。硫酸雨能使大片森林和農(nóng)作物毀壞，能使紙品、紡織品、皮革制品等腐蝕破碎，能使金屬的防銹涂料變質(zhì)而降低保護(hù)作用，還會腐蝕、污染建筑物。
�、� 增高大氣溫度：在大工業(yè)城市上空，由于有大量廢熱排放到空中，因此，近地面
空氣的溫度比四周郊區(qū)要高一些。這種現(xiàn)象在氣象學(xué)中稱做"熱島效應(yīng)"。
�、� 對全球氣候的影響：近年來，人們逐漸注意到大氣污染對全球氣候變化的影響問
題。經(jīng)過研究，人們認(rèn)為在有可能引起氣候變化的各種大氣污染物質(zhì)中，二氧化碳具有重大的作用。從地球上無數(shù)煙囪和其他種種廢氣管道排放到大氣中的大量二氧化碳，約有50％留在大氣里。二氧化碳能吸收來自地面的長波輻射，使近地面層空氣溫度增高，這叫做"溫室效應(yīng)"。經(jīng)粗略估算，如果大氣中二氧化碳含量增加25％，近地面氣溫可以增加0.5～2℃。如果增加100％，近地面溫度可以增高1.5～6℃。有的專家認(rèn)為，大氣中的二氧化碳含量照現(xiàn)在的速度增加下去，若干年后會使得南北極的冰熔化，導(dǎo)致全球的氣候異常。
據(jù)新加坡《聯(lián)合早報》報道，世界43個小島國家3日指出，地球氣溫上升促使海平面上漲，這會導(dǎo)致這些國家從地圖上消失。為了對抗全球氣候變暖，這些島國呼吁制定更為嚴(yán)格的廢氣減排目標(biāo)，這一目標(biāo)應(yīng)比聯(lián)合國氣候會議所考慮的更嚴(yán)苛。
馬爾代夫的阿卜杜勒說：“我的國家正受到影響”，很多當(dāng)?shù)厝说募以缇驮馑土恕?菲律賓代表米勒認(rèn)為，氣溫升高2度，會使菲律賓三分之一的國土消失；而且從孟加拉到美國的佛羅里達(dá)州，低洼沿海地區(qū)也會被上漲的海水吞噬掉。
聯(lián)合國氣候委員會說，本世紀(jì)海洋會升高18至59厘米，未來幾個世紀(jì)還會持續(xù)上升。但有些科學(xué)家說，研究顯示到2100年海洋會升高1.55米，2300年時升高1.5至3.5米。 德國氣候科學(xué)家拉姆斯多夫指出：“海平面到2100年的時候平均上漲不到1米仍然是可能的，但是，也不能排除比這還高的可能性�！彼f，如果北極冰層全部融化，全球的海平面將會上升57米。
三、由生活中的環(huán)境污染問題引到和我們生活最密切的校園，校園環(huán)境也在遭受著污染。
讓學(xué)生根據(jù)自己的所見所聞，回想校園中值得注意的環(huán)保問題及其帶來的嚴(yán)重影響。
1、師：要求同學(xué)們注意觀察校園的各種場所，找出值得注意的環(huán)保問題，分析它的危害。請交流一下。
2、全班同學(xué)進(jìn)行討論，老師指定部分同學(xué)講自己收集記錄的材料在班會上宣讀。
3、教師小結(jié)：通過同學(xué)們的交流反映，看來校園里值得注意的環(huán)保問題還真不少：亂扔垃圾、亂倒飯菜、亂扔紙屑、亂寫亂畫等。特別嚴(yán)重的是，很多同學(xué)亂踩草坪，習(xí)以為常，至今已有幾片綠草如茵的草坪變成了寸草不長的黃土地，校園是教育盲人的圣潔地方，不少人卻在廁所墻壁上、通道墻壁上、甚至課桌上亂寫亂畫，在校園內(nèi)起哄怪叫，不僅造成了環(huán)境污染，也造成了精神污染，所以校園環(huán)境形勢不容樂觀。要是每人人都放縱這種破壞環(huán)保的行為，用不了多久，綠草坪就會變成灰塵滾滾的黃土地，整潔的校園就會變成骯臟膩人的污濁地。
四、保護(hù)校園和我們周邊美麗、整潔的環(huán)境，我們有哪些工作要做。
1、師：要保護(hù)好校園環(huán)境，我們需要迫切做好哪些工作呢？
2、學(xué)生代表上臺發(fā)言。
3、教師小結(jié)：通過剛才同學(xué)上臺發(fā)言，我們看到，我們在校園環(huán)境保護(hù)方面需要做的
事情還很多，上臺發(fā)言的同學(xué)提出了不少很好的意見。我想可以這樣概括：愛護(hù)校園，人人有責(zé)；環(huán)保問題，人人重視，從我做起。
目前我們迫切需要做而且能做好的幾件事是：
1、廢紙不要隨意扔掉當(dāng)垃圾，應(yīng)該用一人廢紙箱(或廢紙袋)把它們集中起來，期末拿去賣，變廢為寶；
2、要全校行動，把亂寫亂畫在墻壁上的臟話穢語、下流漫畫清除，禁止在校園內(nèi)起哄怪叫，清除精神垃圾；
3、各班負(fù)責(zé)把本班衛(wèi)生區(qū)域的草地圈圍好，自己平時不踐踏草地，也制止別人亂踏草地行為。
五、班主任總結(jié)：
通過此次班會讓我們大致了解什么是綠色學(xué)校，大家意識到了平時沒注意到的生活細(xì)節(jié)，認(rèn)識到只有共同創(chuàng)設(shè)一個良好的環(huán)境才能更好的學(xué)習(xí)和生活。美好的校園環(huán)境人人有責(zé)。環(huán)保并不遙遠(yuǎn)，我們可以從身邊的小事做起，為學(xué)校而獻(xiàn)出自己的一份力，發(fā)一份光！下面有我宣讀一份保護(hù)環(huán)境，共建綠色家園。
環(huán)境保護(hù)的主題班會4
活動主題：
小手護(hù)地球
活動時間：
星期一（代管課）一課時（30分鐘）
活動背景：
四年級學(xué)生在完成過去一年的學(xué)段綜合性學(xué)習(xí)目標(biāo)時，已逐步培養(yǎng)起他們的觀察力、合作意識以及初步的社會實踐能力。在本學(xué)期綜合性學(xué)習(xí)目標(biāo)中明確提出教師應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生“有目的地搜集資料”的能力，并指導(dǎo)學(xué)生“在家庭生活、學(xué)校生活中，嘗試運(yùn)用語文知識和能力解決簡單問題”。聯(lián)系生活實際，校園內(nèi)存在一定的環(huán)境問題，比如浪費(fèi)水資源、紙張、糧食等以及白色污染問題均比較突出。因此，借助本次主題班會這個特殊而有意義的日子里，培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)環(huán)境一定要從小事做起，從我做起的意識，灌輸給學(xué)生人小力量大，眾人拾柴火焰高的道理。
活動目的：
1、使學(xué)生初步了解一些淺顯易懂的環(huán)保知識；
2、使學(xué)生初步掌握日常生活中常用的保護(hù)環(huán)境的方法與手段；
3、培養(yǎng)學(xué)生搜集資料、口語交際等的能力；
4、樹立學(xué)生從小事做起、人小力量大的意識；
5、加深學(xué)生熱愛學(xué)校、保護(hù)環(huán)境的意識。
活動形式：唱歌、知識問答、個人匯報等
活動準(zhǔn)備：1、組織學(xué)生圍繞如何做到身邊的環(huán)境保護(hù)問題搜集關(guān)于環(huán)保的知識；
2、組織學(xué)生學(xué)習(xí)演唱歌曲《綠色的眼睛綠色的心》及《環(huán)保拍手歌》；
3、安排男女主持人各一名，以及相關(guān)組織人員，并指導(dǎo)主持人準(zhǔn)備
臺詞，指導(dǎo)組織人員進(jìn)行場地的布置及相關(guān)準(zhǔn)備工作；
4、環(huán)保知識問答題若干；
5、綠樹簽名板一張；
6、校園環(huán)境視頻短片一集，多媒體課件一份。
活動環(huán)節(jié)：
一、歌聲現(xiàn)我心——齊唱歌曲《綠色的眼睛綠色的心》；
二、知識護(hù)地球——環(huán)保知識問答比賽，學(xué)生個人匯報環(huán)保知識及保護(hù)環(huán)
境的方法、手段；
三、環(huán)保小事我做到——播放校園環(huán)境視頻短片，從中找出保護(hù)環(huán)境的力
所能及的小事；
四、你我合作表決心——同桌間動手合作，全班齊唱《環(huán)保拍手歌》；
五、伸出小手齊行動——一邊歌唱《綠色的眼睛綠色的心》，一邊在環(huán)保樹上簽名。
活動流程：
主持人（合）同學(xué)們，老師們，下午好！
主持人女：今天，我們在一個特殊的日子里開展我們班的主題班會活動。主持人男：不用我說，大家都知道，今天我們開展的主題班會主題是———齊：“小手護(hù)地球”
主女：首先，讓我們先閉上眼睛，對地球媽媽說一聲：“地球媽媽，我愛你！”
一、歌聲現(xiàn)我心主持人男：只是對地球媽媽說一句話不夠表達(dá)我們的愛，所以我們要對媽媽的愛唱出來。同學(xué)們一起來一首《綠色的眼睛綠色的心》。（多媒體課件播放歌曲，學(xué)生齊唱歌曲）綠色的眼睛綠色的心，給我一雙綠色的眼睛，給我一顆綠色的心，看清世界，感受光明，迎風(fēng)其舞，聆聽聲音。給我一雙綠色的眼睛，給我一顆綠色的心，為了森林，為了碧水，為了大地，為了藍(lán)天，��！伸出我們的手，青山常綠水常有，��！獻(xiàn)出我們的.愛，綠色與我們同在。
二、知識護(hù)地球主持人男：聽聽，同學(xué)們唱得真響亮，把我們的歌聲傳到了校園的每一個地方。
主持人女：是呀！但是同學(xué)們，只是唱得好聽可不行，因為老師告訴我們，知識就是力量。那我們就來開動腦筋，進(jìn)行一個緊張刺激的環(huán)保知識問答比賽，好嗎？
主持人男：在同學(xué)們活動手臂積極準(zhǔn)備之前，先聽比賽規(guī)則。（分組賽）主持人女：大家準(zhǔn)備好了嗎？預(yù)備，開始！第一題，
主持人女：剛才的比賽可真激烈，但是我聽到有同學(xué)說，有這些知識還不夠呢！主持人男：說的也是，那就讓同學(xué)們自己來說說他們之前搜集到的環(huán)保知識以及更多的保護(hù)環(huán)境的做法。學(xué)生個人匯報，共享環(huán)保知識，交流各種環(huán)境保護(hù)的方法和手段。
三、環(huán)保小事我做到主持人男：張晗，我發(fā)現(xiàn)大家搜集的資料可真多，讓我又學(xué)到了不少的知識。但是，光說不練
主持人女：光說不練可不是好事，那我們還不是一點(diǎn)作用也沒有。
主持人男：所以我們就得先從自己做起，從學(xué)校、家里做起，從我們身邊的小事做起。主持人女：那先來看看，在學(xué)校里我們能做些什么吧！我會播放學(xué)校校園環(huán)境短片，在短片中同學(xué)們找一找在這些環(huán)境中我們能怎樣做到保護(hù)環(huán)境。學(xué)生在視頻短片中找到學(xué)校中存在的環(huán)境問題和怎樣做到保護(hù)環(huán)境。（比如：浪費(fèi)水資源、浪費(fèi)糧食、浪費(fèi)紙張、白色污染等）
主持人女：學(xué)校里有這么多的環(huán)境問題，那我們家里有沒有環(huán)境問題呢？我們應(yīng)該怎樣保護(hù)家里的環(huán)境呢？
主持人男：這就要同學(xué)們在回家后睜大明亮的眼睛，仔細(xì)發(fā)現(xiàn)自己家中的環(huán)境問題，然后和爸爸媽媽一起保護(hù)好家中的環(huán)境。
學(xué)生甲：做到從學(xué)校做起，從家里做起，從小事做起，從我做起！
四、你我合作表決心主持人女：不如現(xiàn)在我們就來合作一次，一起來一首《環(huán)保拍手歌》。
主持人男：這個主意好！既能活動活動手腳，又能表達(dá)我們對環(huán)境保護(hù)的決心。我們兩個先來一個吧。（主持人現(xiàn)場示范）
主持人女：（喊）大家一起來。
齊唱《環(huán)保拍手歌》：同桌間動手合作，全班學(xué)生齊唱《環(huán)保拍手歌》。環(huán)保拍手歌（課件出示歌詞）你拍一我拍一，地球媽媽穿花衣；你拍二
我拍二，人和動物好伙伴；你拍三我拍三，愛國愛家愛自然；你拍四我拍四，爭當(dāng)綠色小衛(wèi)士；你拍五我拍五，減少污染靠你我；你拍六我拍六，勤儉節(jié)約能長壽；你拍七我拍七，生命之樹要珍惜；你拍八我拍八，濫殺生靈是自殺；你拍九我拍九，青山常綠水常有；你拍十我拍十，保護(hù)環(huán)境千秋事。
五、伸出小手齊行動
主持人男：大家的決心真大�。�
主持人女：對，同學(xué)們說得多響亮，又把我們保護(hù)環(huán)境的決心傳遍了校園的每一個角落。
主持人男：那就讓我們再唱一次《綠色的眼睛綠色的心》，把我們愛護(hù)校園、愛護(hù)環(huán)境、愛護(hù)地球媽媽的決心蕩漾在校園里。
主持人女：光唱不行，我們要一邊唱歌，一邊在這塊綠意盎盎的環(huán)保樹上留下我們的名字，用它來證明我們的決心和恒心。（播放歌曲，學(xué)生邊唱邊簽名。）主持人男：在響亮的歌聲中，我們留下了保護(hù)環(huán)境的決心；
主持人女：那就讓我們在熱情的呼喊中結(jié)束這次主題班會。來，我們大聲喊出
我們的班會主題生：小手護(hù)地球！
主持人宣布：本次主題班會活動結(jié)束。
環(huán)境保護(hù)的主題班會5
[活動目的]：
1、通過這次班會活動，提高學(xué)生對環(huán)境保護(hù)重要性的認(rèn)識, 提高學(xué)生的環(huán)保意識，改變不良生活習(xí)慣
2、通過班會讓學(xué)生理解：節(jié)約資源必須從我做起，平時的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中應(yīng)注意減少污染，關(guān)注環(huán)境，關(guān)注生命，善待自然，如何從自身做起，成為一名環(huán)境保護(hù)的小衛(wèi)士。
[活動過程]：
老師：（推出大型地球儀）同學(xué)們，我出個題目考考大家，好不好？請看，這是什么？
�。R：地球儀。）
對了，這是地球儀模型，誰能在上面找出我們中國人居住的地方呢？（一名學(xué)生找。），誰還能找出美國、英國、日本等國的位置？（另一學(xué)生找。）
老師：世界上像這樣的國家有200多個，全都居住在地球上，地球是我們整個人類的家。
老師：這個家是一個美麗的家，是一個廣闊的家，是我們?nèi)祟愖孀孑呡吘幼〉募摇?/p>
�。ɡ蠋煹慕榻B，播放世界各地優(yōu)美風(fēng)景的圖片。）
老師：也許有的同學(xué)要問：為什么只有地球才是我們的家呢？我們?yōu)槭裁床坏皆虑蛏先プ�？到火星上去住？到其他星球上去住呢�?/p>
智慧老爺爺：（一同學(xué)扮演，邊走邊說）我來說，我來說。這個問題還是讓我來告訴你們吧！（全體向?qū)W鼓掌歡迎。）
一、智慧老爺爺：在茫茫宇宙中有無數(shù)星球，地球只是其中一顆，在這些星球中，除了地球，人們還沒有發(fā)現(xiàn)另外一顆有生命的星球呢。
�。�1）、（出示美宇航員登上月球的圖片。）講解：1969年7月21日，美國兩個宇航員第一次成功地登上了月球。他們在月球上走路像在空中漂浮一樣，飄飄搖搖。月球上沒有水和空氣，白天溫度高達(dá)127℃，夜晚溫度又低到-183℃，這樣的環(huán)境，當(dāng)然不會有生命存在了。
（2）、（放“火星”的圖片，邊看邊講解。）講解：火星是地球的鄰居，由于它和地球有些相似的地方，人們也一直對是否有“火星人”很感興趣嗎？
�。�3）、（放“水星”的圖片，邊看邊講解。）講解：水星雖然被稱為水星，實際連一滴水也沒有，完全是一個干枯死寂的世界。其他星球也一樣沒有生命，只有地球才有生命，我們?yōu)槭裁醋≡诘厍蛏�，而不住在其他星球上，這個問題同學(xué)們明白了嗎？
�。爢T齊：明白了。）
老師：看來，只有地球才是我們?nèi)祟愇ㄒ坏募遥詈絾T們在月球上看到最美麗的就是地球，請看（播放圖片）這就是地球，大地綠草如茵，鮮花漫山遍野，蔚藍(lán)色的大海，天空中美麗的云彩，這是一幅多么美麗的圖畫�。�
二、配樂詩朗誦：
綠地 小草 山川 河流
自然環(huán)境是我們共同的資源
地球是茫茫宇宙間已知的唯一
如果家園被大家無情破壞
美好的生活將消失在我們眼前
當(dāng)人類無奈遷居外星時
世界已經(jīng)無法挽回
讓我們從現(xiàn)在開始由身邊的小事做起
拯救獨(dú)一無二的家園--地球
老師宣布：珍惜——環(huán)境保護(hù)主題班會現(xiàn)在開始。
三、老師:我們應(yīng)該用實際行動來保護(hù)環(huán)境，美化我們的校園，美化我們的家鄉(xiāng)，使我們家鄉(xiāng)的天更藍(lán)，山更綠，水更清。
�。�1）通過flash的形式關(guān)注我們身邊的'一些不良習(xí)慣，讓同學(xué)們意識到養(yǎng)成良好習(xí)慣的重要性
老師：環(huán)境保護(hù)工作人人有責(zé)，我們青少年也有保護(hù)環(huán)境的責(zé)任；環(huán)境保護(hù)工作并不是以后再做的事，并不是遙遠(yuǎn)的事，而是就在我們眼前、就在我們身邊的事。我們應(yīng)當(dāng)從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起。
�。�2）討論：青少年可以為保護(hù)環(huán)境做哪些力所能及的事？
同學(xué)發(fā)言例：
1：要做到人走燈熄，電扇停，不浪費(fèi)資源。
2：見到垃圾隨時撿。
3：不隨地吐痰，注意個人衛(wèi)生。
4：每個人都要管好自己的“小天地”。
5：衛(wèi)生角應(yīng)該保持干凈、整潔。
6：值日生應(yīng)盡好自己的義務(wù)，做到一日三掃。
7：同學(xué)之間互相監(jiān)督，勇敢阻止破壞環(huán)境的行為。
8：加強(qiáng)環(huán)保意識。
9：班級制訂班級衛(wèi)生公約，對破壞環(huán)境的行為進(jìn)行處罰，對保護(hù)環(huán)境的同學(xué)進(jìn)行獎勵。
10、搞好家庭和學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生；
四、學(xué)生設(shè)計保護(hù)環(huán)境廣告詞。
1.鮮花得到了您的呵護(hù)才如此美麗
2.小草在生長，請您勿打擾
3.您的配合加上我們的努力，這塊綠地將會更加美麗
4.控?zé)煒?biāo)語：空氣清爽，全靠您的幫助
5. "留住你的記憶，帶回你的垃圾。"
6．保護(hù)環(huán)境 愛我家園。
7．花草也有情 損害它也疼。
8．水——生命的重要源泉。
9．地球——我們的家園。
10．愛護(hù)山林和綠地 讓碧水藍(lán)天永駐人間。
五、老師總結(jié)
人類只有一個地球，人類共同擁有一個地球；我們有責(zé)任珍惜和保護(hù)我們的家園。為了我們能生活的更好，讓我們從小做起，從自身做起，保護(hù)我們的家園吧！
環(huán)境保護(hù)的主題班會6
教學(xué)目的：
提高學(xué)生環(huán)保意識，改變不良生活習(xí)慣
教學(xué)措施：
通過觀看環(huán)保flash，做環(huán)保游戲，環(huán)保知識問答，發(fā)表感想的方式培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保觀念
教學(xué)過程：
1.闡明這次活動的目的，引入主題主持人發(fā)言宣布活動開始
2.通過網(wǎng)絡(luò)來播放一些片斷，映射現(xiàn)代生活鐘的環(huán)境污染，并提出我們對未來的設(shè)想播放“一節(jié)電池的`作用”，“溫室效應(yīng)”，“環(huán)保自行車”等flash動畫短篇
3.同學(xué)相互發(fā)表評論，提出自己的觀點(diǎn)，對未來進(jìn)行想象，活躍氣氛
討論主題：生活中的環(huán)保
4.小結(jié)前面同學(xué)提出的觀點(diǎn)，并轉(zhuǎn)入輕松的電腦小游戲環(huán)節(jié)，讓同學(xué)體驗做清潔工把垃圾分類的感受主持人小結(jié)，然后隨機(jī)抽取幾名同學(xué)玩垃圾分類的游戲
5.通過flash的形式關(guān)注我們身邊的一些不良習(xí)慣，讓同學(xué)們意識到養(yǎng)成良好習(xí)慣的重要性
6.再次由同學(xué)們發(fā)表觀點(diǎn)，相互討論，最后由主持人總結(jié)這次活動中的亮點(diǎn)，提出把理論付之行動的口號
小結(jié)：
使同學(xué)們深深的感受到要從現(xiàn)在做起，從身邊做起，保護(hù)自己美麗的家園，美麗的地球，增強(qiáng)了同學(xué)們的環(huán)境保護(hù)意識，從各自的內(nèi)心發(fā)出“我們要共同保護(hù)環(huán)境”的心聲。
環(huán)境保護(hù)的主題班會7
一、活動目的：
1、通過觀看社會上的一些浪費(fèi)現(xiàn)象，讓學(xué)生明白節(jié)約的道理。
2、通過，一粒米等。
3、通過本次活動讓學(xué)生懂得節(jié)約的重要性，進(jìn)而養(yǎng)成節(jié)約的良好習(xí)慣，全面提高學(xué)生的節(jié)約意識。
二、活動過程：
男、女：同學(xué)們，節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，創(chuàng)建一個節(jié)約、文明的社會，是我們共同的責(zé)任。今天這節(jié)班隊課的主題是“節(jié)約與我同行”。
男：我們祖國幅員遼闊，地大物博。我們的家鄉(xiāng)景色優(yōu)美，氣候宜人。我們的學(xué)校，是人才的搖籃。我們?yōu)閾碛羞@樣可愛的祖國、家園、學(xué)校而感到自豪。
女：可是，隨著世界人口的增長，人們對資源的不合理利用，今天的地球已是千瘡百孔、傷痕累累�，F(xiàn)在請老師為我們播放一些圖片。
一）看一看（邊出示圖片邊敘述：）
師：我們來看幾張圖，想一想哪張圖給你留下了深刻的印象？為什么？
1、這是水龍頭嘩嘩流水的情景。
2、這是一片干裂的土地，地上沒有一點(diǎn)綠色植物。
3、這是浪費(fèi)電的`情景，電視開著沒人觀看。
4、這是偏遠(yuǎn)地區(qū)孩子沒有電用，點(diǎn)著油燈寫作業(yè)。
5、這是學(xué)校食堂到處可見剩飯剩菜。
6、這是一群骨瘦如柴的孩子們。從他們的眼里，身上都告訴著人們，他們很餓。
二）說一說
師：在我們的校園里，家里也有浪費(fèi)現(xiàn)象，你見到過哪些浪費(fèi)水電、浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象？（師生一起交流。）
三)讀一讀
出示節(jié)約兒歌，齊讀。
小水滴，一滴滴，匯成江河流萬里；小米粒，一粒粒，堆成糧山高千米；小小電，一度度，積少成多用處大；小朋友要牢記，一滴一粒要愛惜。）
四)議一議
分別從節(jié)約一滴水，節(jié)約一度電，節(jié)約一粒米來說一說節(jié)約好點(diǎn)子。
男：通過剛才同學(xué)們的發(fā)言，我們看到，我們在節(jié)約方面需要注意的有很多，發(fā)言的同學(xué)提出了不少好意見。我想可以這樣概括“節(jié)約與我同行”。
五)拍一拍
女：我們相信，只要我們共同參與，我們我們校園將是一個更加美麗的校園，我們的社會將是一個和諧、文明的社會！讓我們齊誦《拍手歌》
《拍手歌》
你拍一，我拍一，地球媽媽穿花衣；你拍二，我拍二，地球人類好伙伴兒；你拍三，我拍三，愛國愛家愛自然；你拍四，我拍四，爭當(dāng)節(jié)約小衛(wèi)士；你拍五，我拍五，節(jié)約用電很靠譜；你拍六，我拍六，關(guān)水關(guān)燈齊動手；你拍七，我拍七，節(jié)約環(huán)保有意義；你拍八，我拍八，勵行節(jié)約靠大家；你拍九，我拍九，勤儉節(jié)約到永久，到——永——久！
男：同學(xué)們，節(jié)約是我們每個人都應(yīng)有的品德，讓我們心系地球，著眼社會，立足身邊，人人爭做節(jié)約小衛(wèi)士。
六)作品展示
女：現(xiàn)在請各小組展示關(guān)于“節(jié)約與我同行”為主題的作品。
七)知識競賽
男：聽了這么深情的朗誦，同學(xué)們的情緒都很激動，下面我們來個知識小競賽緩解一下。
比賽規(guī)則：將全班分成四個小組，當(dāng)主持人讀完題目后各個小組開始搶答，否則取消本題資格。每答對1題記2分，由記分員記錄，最后得最高分者為勝。
1、每年的世界勤儉日是哪一天（B）
A、10月30日
B、10月31日
C、11月1日
2、每年的幾月幾日是我國的植樹節(jié)？（A）
A、3月12日
B、4月12日
C、5月12日
3、海洋占地球表面積的（A）
A、70。8%
B、70%
C、75%
4、我國是一個缺水的國家，人均水資源僅為世界人均量的（C）。
A、1/2
B、1/3
C、1/4
5、保護(hù)水環(huán)境，我們應(yīng)該選擇使用（B）洗衣粉。
A、普通
B、無磷
C、高價
6、以下哪個標(biāo)志為節(jié)水標(biāo)志？
�。裕〢、B、C
7、每年的世界糧食日是哪一天（B）
A、10月6日
B、10月16日
C10月26日
8、我國南方人的主食主要為？（B）
A、小麥
B、大米
C玉米
9、大米中主要的營養(yǎng)成分為？（A）
A、蛋白質(zhì)
B、脂肪
C淀粉
10、每年的世界節(jié)電日（地球一小時）是每年3月最后一個星期六的多少時間熄燈小時？（C）
A、7：00—8：00
B、8：00—9：00
C、8：30—9：30
11、1831年，誰發(fā)明了世界上第一臺發(fā)電機(jī)？（C）A、富蘭克林
B、愛迪生
C、邁克爾法拉第
12、下列關(guān)于節(jié)約用電的方法哪個不恰當(dāng)？（A）A、家電不用時為了使用方便可以不抽電源B、盡量減少打開冰箱門的次數(shù)
C、天氣熱時盡量多使用電風(fēng)扇，少用空調(diào)
男：知識競賽環(huán)節(jié)已經(jīng)結(jié)束了，下面請記分員向我們宣布結(jié)果。
女：時間過得真快，我們的活動已接近尾聲了。通過今天的主題班會，我們知道要以節(jié)約為榮，從小養(yǎng)成節(jié)儉的好習(xí)慣。最后，讓我們共同勉勵，我們勤勞，我們節(jié)儉，我們要做校園的小主人。男：下面班主任小結(jié)，掌聲歡迎。
環(huán)境保護(hù)的主題班會8
活動目的：
1、在環(huán)保活動中規(guī)范的，讓學(xué)生從身邊做起，自覺地去保護(hù)校園綠化，美化校園環(huán)境。
2、養(yǎng)成的生活與衛(wèi)生習(xí)慣，確立、健康的生活。
3、養(yǎng)成熱愛自然、珍愛生命，與自然發(fā)展的美好情感。
4、培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注環(huán)境，投身環(huán)保活動，的環(huán)境保護(hù)意識。
活動內(nèi)容：
1、環(huán)保大家談：于周圍的不利環(huán)保的有哪些?
2、綠色回顧：學(xué)校在創(chuàng)建“綠色學(xué)�！敝凶隽四男┕ぷ�。
3、一分鐘速答：判斷環(huán)保做法的對錯。
4、環(huán)保知識問答：學(xué)生分四組，以“必答題”，“搶答題”的。
活動方式：
1、環(huán)保大家談
2、綠色回顧
3、一分鐘速答：學(xué)生按座位分成四組，必答，辯論。
4、環(huán)保知識問答：學(xué)生已分成的四組及老師一組，必答，竟答。
活動過程：
1、讓學(xué)生觀察身邊的破壞環(huán)境的行為，并且學(xué)習(xí)課外環(huán)保知識。
2、身邊的環(huán)保與不利環(huán)保的，讓學(xué)生判斷做法的對錯，的'環(huán)保意識。
3、尋找環(huán)保的知識問答題目，讓學(xué)生在競賽的下環(huán)保的知識。
環(huán)節(jié)一：開場白由主持人致開場白并介紹參加班會的各位老師，接著以一曲《梯田》引出本次班會的主題――“保護(hù)環(huán)境”。
環(huán)節(jié)二：環(huán)保大家談
于社不利環(huán)保的有：
1、白色污染
2、亂刻亂畫，亂貼宣傳單
3、賓館、飯店使用一次性物品
4、隨地吐痰，亂扔垃圾
5、化肥廠、熱電廠等廢水的排放，水域污染
6、亂砍濫伐，破壞植被，捕殺鳥類
7、煙霧對大氣的污染
8、廢舊電池的亂棄
9、破壞花草樹木，踐踏草坪
10、水資源的浪費(fèi)
11、秸稈的大量燃燒，污染大氣，浪費(fèi)能源12、橡膠廠廢氣的排放
于學(xué)不利環(huán)保的有：
1、在校園內(nèi)大聲喧嘩
2、在桌椅上，墻壁上亂涂亂畫。
3、踐踏草坪，亂摘花，采樹葉，搖樹苗。
4、隨地吐痰，亂扔口香糖，亂丟垃圾。
5、不節(jié)約水電，光線好的晴天，教室里還亮著燈;有些同學(xué)洗完手沒把水龍頭擰緊，讓的水白白流失。
6、亂扔廢電池，對環(huán)境危害。
7、經(jīng)常使用一次性筷子，一次性塑料袋，白色污染。
8、機(jī)動車尾氣對大氣的污染
(若同學(xué)說出，主持人補(bǔ)充說明)
環(huán)節(jié)三：綠色回顧學(xué)校在創(chuàng)建“綠色學(xué)校”過程中所做的工作：
1、要求學(xué)生搞好校園環(huán)境衛(wèi)生的打掃工作。
2、舉辦環(huán)保知識講座，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識。
3、辦好以“環(huán)�！睘橹黝}的手抄報比賽，讓同學(xué)們認(rèn)識環(huán)保的意義。
4、制訂了環(huán)保的準(zhǔn)則，如節(jié)水、節(jié)電等。
環(huán)境保護(hù)的主題班會9
一、活動主題
環(huán)保節(jié)能，愛我校園
二、活動目的和意義
目的：開展以環(huán)保為主題的主題班會課，希望同學(xué)們能從中真正領(lǐng)會到“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”內(nèi)涵，增強(qiáng)學(xué)生的公民意識;讓同學(xué)們在輕松愉快的班會課氛圍中學(xué)到與環(huán)保相關(guān)的知識。更重要的是啟發(fā)同學(xué)們既要有環(huán)保意識，更重要的是要有環(huán)保實踐，讓同學(xué)們在日常生活中，從身邊的小事做起，這是這次主題班會的最終目的所在。
意義：讓學(xué)生樹立和增強(qiáng)環(huán)保意識，從而踐行環(huán)保提供了一個平臺，從學(xué)生從起，做環(huán)保小主人，增強(qiáng)社會的環(huán)保意識，為校園衛(wèi)生出力。
三、活動重點(diǎn)
使學(xué)生真正領(lǐng)會到綠色學(xué)校不僅是綠化學(xué)校，更是環(huán)境友好型學(xué)校;讓學(xué)生理解，節(jié)約資源必須從我做起，平時的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中應(yīng)注意減少污染，關(guān)注環(huán)境，關(guān)注生命，善待自然。
四、活動對象
x班全體學(xué)生
五、活動時間和地點(diǎn)
時間：x月x日下午班會課時間;
地點(diǎn)：x班教室內(nèi)。
六、活動方法：
把主動權(quán)交給學(xué)生，表演和知識競賽相結(jié)合，在自由輕松的氛圍中體驗創(chuàng)辦綠色學(xué)校的意義。
(二)主題班會具體流程：
主持人：老師、同學(xué)們，你們好!歡迎大家光臨我們x班“環(huán)保節(jié)能，愛我校園”主題班會，讓我們共同度過一段美好的時光!
主持人：我是今天的主題班會的主持人張藝璇。下面請看，
(一)出示：遵照環(huán)保健康簡單生活二十五條來行動。
1.少用塑料袋，購物用布袋，買菜用菜籃，提垃圾采用垃圾桶。
2.外出吃飯帶一雙筷子，不用一次性筷子。
3.不用一次性電池，改用可充電電池，用過的電池交到電池回收站。
4.少用化學(xué)洗滌用品、化妝、護(hù)理用品，譬如染發(fā)劑，減輕對水的污染，對自身健康的危害。
5.不捕捉、銷售、或宰殺野生動物，不吃野生動物,遇到此類事情，舉報。
6.關(guān)愛野生動物，不打攪它，不侵犯和侵占和破壞他們的領(lǐng)地。
7.守護(hù)家園，不在公共場所亂扔垃圾。
8.垃圾分類，廚余果皮放在一起，高溫發(fā)酵作肥料，玻璃塑料放在一起，拿去回收和再生，提高垃圾回收率，減少污染。
9.節(jié)約用水，節(jié)約用電。節(jié)約用紙。
10.過簡單生活，不大吃大喝，不浪費(fèi)食品。
11.不過度消費(fèi)，少購物，少買衣服。不買印染質(zhì)量不合格的，掉色的、有較深氣味的衣服。
12.簡化裝修，采用環(huán)保健康裝修。
13.保護(hù)海洋，不采珊瑚礁。
14.守護(hù)神山，不亂砍亂伐。
15.守護(hù)圣湖，不向美舍河、東西湖、南麗湖、南渡江等自然水體排放污水。
16.住簡單一點(diǎn)，以適度為宜，少占有土地。錢是自己的，資源是大家的。
17.適當(dāng)減少旅游和出行，若要出行，或旅游，盡量用環(huán)保健康的交通工具，如以步代車、騎單車、坐大巴車、火車。盡量不要一個人開一部車。
18.旅游時，采用環(huán)保健康簡單方式，吃住簡單一點(diǎn)，帶上牙刷、筷子、梳子等，不用一次性物品，不每天更換床上用品，在景區(qū)，盡量徒步，不驚擾動物，損害植物。行前，多背一公斤，帶給當(dāng)?shù)睾⒆踊蚶щy家庭。
19.不使用過度包裝產(chǎn)品。
20.盡量用本地產(chǎn)品，減少運(yùn)輸所帶來的資源消耗。
21.減少燥聲污染。
22.把舊物捐出去，支持環(huán)保，同時幫助弱勢。
23.多利用舊物，多去二手店，多與人互換或共享物品。
24.不做占用較多土地森林河流海洋資源、污染和破壞自然環(huán)境、排放超標(biāo)、殺雞取卯的經(jīng)營和生產(chǎn)。
25.多做與當(dāng)?shù)睾献鞯氖巩?dāng)?shù)厝耸芤娴拈_發(fā)、經(jīng)營和生產(chǎn)，多做;公益性和慈善性開發(fā)、經(jīng)營和生產(chǎn)。
從“關(guān)閉電器的`同時拔掉插銷、將燈泡換成節(jié)能燈泡、減少使用塑料袋、將空調(diào)調(diào)高至夏季26℃冬季16℃、使用節(jié)水馬桶”五個生活細(xì)節(jié)做起!我們的家園，我們世世代代永遠(yuǎn)保護(hù)她，讓我們生活在這片土地上，世代永遠(yuǎn)和諧幸福安康。
(二)環(huán)保知識競賽
說明：每組同學(xué)抽一組題目回答，每組有5道題目，答對一道得20分，得分最高為勝。每組派代表回答，選擇題可有一次補(bǔ)答機(jī)會，非選擇題有2次補(bǔ)答機(jī)會。
第一組
此圖標(biāo)代表的含義(b)
a,森林認(rèn)證b,綠色食品標(biāo)志c,臺灣環(huán)保標(biāo)章
2.綠色食品指什么食品?(c)
a，蔬菜，水果b、綠顏色的食品c安全無污染食品d有豐富營養(yǎng)價值的食品
3、使用復(fù)印機(jī)時，復(fù)印機(jī)的帶高電壓的部件與空氣進(jìn)行化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的臭氧(b)
a.沒有影響b.對人體健康有害c.對人體健康有益
4、寄賀卡或發(fā)e—mail?表達(dá)祝福，哪一種方式更符合環(huán)保?(發(fā)e—mail)
5、臭氧層被破壞的主要原因是什么?(人類使用的化學(xué)材料如氟里昂等揮發(fā)到空氣作用的結(jié)果)
第二組
1、下面圖標(biāo)代表的含義是(a)
a,中國節(jié)能產(chǎn)品標(biāo)志b,歐盟花卉標(biāo)志e,回收標(biāo)志
2.下列哪一項是可以分類回收，循環(huán)再生的垃圾。(c)
a回收廢塑料b回收剩飯c回收廢紙d回收生物垃圾
3、下列哪項不屬于環(huán)境污染?(a)
a，生物污染b，食品污染c，噪音污染d，土壤污染
4、每年的幾月幾日是我國的植樹節(jié)?(3月12日)
5、工業(yè)“三廢“和生活”三廢“各指什么?
答：工業(yè)”三廢“是指廢氣、廢水、廢渣;生活”三廢“是制糞便、垃圾、污水。
第三組
1、下面圖標(biāo)代表的含義(c)
a,安全飲品標(biāo)志b,綠色市場認(rèn)證標(biāo)志c,中國節(jié)水標(biāo)志
2、選無磷洗衣粉( b )。
a.保護(hù)衣物b.防止污染c.保護(hù)雙手
3、以下說那種是錯誤的：( c )
a.三個廢餐盒可以做一把學(xué)生用尺
b.廢易拉罐溶解后可以100%的無數(shù)次循環(huán)再造成新罐
c.廢玻璃無法回收利用
4、如果缺少什么?地球上所有生物將會全部滅絕，人類也不例外?(空氣和水)
5、餐廳、飯店使用一次性筷子、塑料餐具有什么利和弊?利大還是弊大?
(1、利：衛(wèi)生，不易傳染各種疾病。2、弊：塑料餐具不易處理，造成“白色污染”。一次性筷子浪費(fèi)大量木材，長此以往，將會破壞森林，破壞生態(tài)環(huán)境。3、結(jié)論：弊大于利、應(yīng)停止使用)
第四組
1、下面圖標(biāo)代表的含義是(b)
a,香港環(huán)保標(biāo)簽b,全球環(huán)保標(biāo)章c,能源之星
2、為保護(hù)藍(lán)天，我們在出門時，應(yīng)該(c)。
a.盡量選擇乘坐舒適的交通工具b.使用私人車c.盡量選擇乘坐公共交通工具
3、減少“白色污染”我們應(yīng)該(a)
a.自覺地不用、少用難降解的塑料包裝袋b.亂扔塑料垃圾
c.盡量使用塑料制品
4、據(jù)科學(xué)家們觀測，全球氣候在逐漸變暖，造成氣候變暖的主要原因是什么?(人類生產(chǎn)活動所排放大量的二氧化碳)
5、環(huán)境污染主要有哪幾種?答(1)大氣污染(2)水污染(3)土壤污染(4)食品污染(5)放射性污染(6)噪音污染
主持人：看來同學(xué)們對于環(huán)保知識掌握得還不錯，不過這只是理論上做好了，那么實際上呢?希望同學(xué)們在實際生活中也能注意環(huán)保，下面讓我們一起唱環(huán)保歌，以表達(dá)我們愛護(hù)環(huán)境的決心。
(三)主持人小結(jié)：大力宣傳和踐行節(jié)能、環(huán)保、愛我校園活動，在校園中形成了良好的教育氛圍。
(四)老師小結(jié)：通過主題隊會，使隊員們深入淺出地明白了節(jié)約能源的重要性和緊迫性，同時了解了節(jié)能的小知識，掌握了節(jié)能的好方法，增強(qiáng)了自覺節(jié)能的意識。隊員們紛紛表示，要從節(jié)約校園的一滴水，一度電開始。這次隊會，起到了很好的自我教育的效果!
七、活動流程
(一)前期準(zhǔn)備
1.信息收集：
為了使此次班會成功開展，首先我們征求了班主任的意見并得到其指導(dǎo)，即要求班會內(nèi)容要結(jié)合現(xiàn)實、接近學(xué)生生活，學(xué)生參與性強(qiáng)，并要求有所成效的。其次，按照老師的指導(dǎo)性原則，我們課后聽取了部分學(xué)生的意見，學(xué)生普遍要求能氣氛輕松而活躍的。最后，我們小組三人各自搜集信息，然后綜合討論，最終定出了環(huán)保這一主題。
2.討論與分工：
我們小組三人通過經(jīng)驗交流和信息整合，綜合了大家的討論意見，將班會程分了若干部分，即環(huán)保短片欣賞與討論、小品表演、情景模擬、知識競賽、合唱環(huán)保歌曲等。定了主題和基本流程后，我們進(jìn)行了分工，對各部分進(jìn)行具體資料的搜集。
3.方案整合
綜合各部分資料，我們進(jìn)行了方案整合，并對各部分的前后順序進(jìn)行流程安排。
4.聽取老師意見和將方案交給班長及宣傳委員負(fù)責(zé)
方案整合，我們得到了老師的大力支持，認(rèn)為我們的方案可以進(jìn)行。
在得到班主任的同意后，我們找了班長和宣傳委員解釋了此次活動的情況，并將任務(wù)落到他們身上，讓學(xué)生組織這次班會。在班干部的配合下，分工精細(xì)，小品組的、情景組的都進(jìn)行了積極的訓(xùn)練，并叫我們見習(xí)老師放心交給他們，他們會用心排得很好的。
環(huán)境保護(hù)的主題班會10
班會目標(biāo)：
1.了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，理解世界地球日的起源和目的。
2.學(xué)會收集、分析環(huán)境情況及資料的方法，利用畫面表達(dá)希望和建議的方法。
3.感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，以增強(qiáng)學(xué)生對大自然和人類社會的熱愛及責(zé)任感，激發(fā)對地
活動過程：
一、了解地球日的由來
大家好!4月22日，第44個世界地球日。世界地球日，這一紀(jì)念日起源于美國。1970年的首次“地球日”聲勢浩大，美國各地約2000萬人參加，被譽(yù)為二戰(zhàn)以來美國規(guī)模最大的社會活動。1990年4月22日，140多個國家的兩億多人同時在各地舉行了多種多樣的紀(jì)念活動。從此，聯(lián)合國把每年的.4月22日定為“世界地球日”。世界地球日活動重在喚起人類愛護(hù)地球、保護(hù)家園的意識，每年這一天，世界各國的人們都以不同的形式開展保護(hù)地球的活動。
二、觀察導(dǎo)入：
1.輔導(dǎo)員介紹地球污染情況
地球是生命的搖籃，萬物的母親，人類的家園。曾經(jīng)，她是那樣的美麗壯觀。然而，不知從何時開始，地球媽媽的臉上開始籠罩著陰霾，她開始哭泣，開始呻吟!過量的農(nóng)藥、大量的白色垃圾污染了松軟的土壤，使地球媽媽的皮膚變得貧瘠。大量的工業(yè)廢水、生活污水流入海洋，使地球媽媽的血液變得骯臟。汽車排放出的超標(biāo)尾氣，煙囪散發(fā)的烏煙瘴氣，使地球媽媽呼吸不到新鮮的空氣……她像一個羸弱的病人，太需要我們的關(guān)愛和呵護(hù)了!同學(xué)們有沒有注意到,近幾年,世界各地發(fā)生了許多自然災(zāi)害:，地震海嘯颶風(fēng)，頻頻肆虐.特別是前不久日本的`地震, 更是讓人類觸目驚心.這些都與人類對地球的破壞活動有關(guān)。森林面積縮小，全不氣候變暖，物種迅速減少，空氣嚴(yán)重污染……人類要快快重視環(huán)境問題，保護(hù)這唯一的地球，避免無可挽回的災(zāi)難。
2.“我們這個地球太可愛了，同時又太容易破碎了!”同學(xué)們，這是宇航員在太空看地球時發(fā)出的感嘆。你們又有怎樣的感嘆呢說說你的心理話。
3.向同學(xué)們介紹你收集的資料并談?wù)勀愕母惺堋?/p>
三、啟發(fā)思考：
(我們可以為環(huán)保做的事)
1、植樹凈化空氣;
2、減少“白色污染”;
3、搞宣傳活動;
4、節(jié)約水、電等多種資源;
5、保護(hù)動植物;
6、抵制大人抽煙
四、創(chuàng)作環(huán)保宣傳手抄報
同學(xué)們都想得不錯，也希望大家盡快行動起來。最近學(xué)校要進(jìn)行一次環(huán)保宣傳活動，我想大家可以利用手中的筆進(jìn)行一次環(huán)保宣傳手抄報的創(chuàng)作，來紀(jì)念這個全球性的日子。
五、總結(jié)
同學(xué)們，讓我們積極投入到保護(hù)校園環(huán)境，保護(hù)地球的隊伍中去吧，我相信，只要我們都伸出雙手呵護(hù)我們的地球，我們完全有信心能造出一片又一片的綠色，我們完全可以消除所有的污染，讓我們的家園，我們的地球越來越美麗!
保護(hù)地球主題班會5
一、活動目標(biāo)
1、了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，了解世界地球日的起源和目的。
2、感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，增強(qiáng)孩子對大自然和人類社會的熱愛，激發(fā)孩子熱愛地球、保護(hù)環(huán)境的意識。
二、活動準(zhǔn)備
1、課前收集有關(guān)生態(tài)環(huán)境的資料圖片或影像，多媒體課件。
2、利用假日帶孩子出去走走，感受大自然的美好。
三、活動過程
1、認(rèn)識“世界地球日”
2、感受過去地球的美好與現(xiàn)狀
3、情景劇表演
4、看家鄉(xiāng)環(huán)境問題
5、總結(jié)并號召全體師生從我做起保護(hù)我們唯一的地球
四、活動內(nèi)容
主持人甲:(播放PPT1,2)敬愛的老師，親愛的同學(xué)大家下午好!
主持人乙:世界地球日――關(guān)愛地球，和諧發(fā)展301班主題班會。
合:現(xiàn)在開始!
主持人甲:請問哪位同學(xué)知道世界地球日是怎么來的?它產(chǎn)生于哪一年，哪一個國家，是由誰提出來的呢?(PPT3、4)(2，3個同學(xué)積極發(fā)言)
同學(xué)A:世界地球日是在經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展，環(huán)境污染日益嚴(yán)重的背景下產(chǎn)生的，第一個地球日產(chǎn)生于1970年4月22日，由美國哈佛大學(xué)學(xué)生丹尼斯，海斯提出的。
同學(xué)B:我還知道之后各個國家響應(yīng)激烈，到1990年4月22日已經(jīng)有140個國家2億多人參加保護(hù)環(huán)境宣傳活動，因此聯(lián)合國規(guī)定每年4月22日為世界地球日。
主持人乙:看來我們班的同學(xué)都非常關(guān)心地球，對地球日的理解也相當(dāng)全面。
主持人甲:下面我們來看幾張圖片，相信我們都會深有體會。(播放PPT5，6，7，8)
主持人乙:同學(xué)們看了上面的圖片你們有什么感想呢?有哪些同學(xué)知道現(xiàn)在全球的十大環(huán)境問題?
(3，4個同學(xué)積極發(fā)言)
同學(xué)C:二氧化碳的不斷排放使全球的氣候變暖，臭氧層不斷被破壞。
同學(xué)D:森林銳減使土地荒漠化，生物多樣性逐漸減少。
同學(xué)E:水污染，海洋污染也在加劇。
主持人甲:同學(xué)們回答的都不錯，下面我們來學(xué)學(xué)全球的十大環(huán)境問題。(播放PPT9)(全班朗誦)
全球十大環(huán)境問題
當(dāng)前，威脅人類生存的十大環(huán)境問題是:
(一)全球氣候變暖
(二)臭氧層的耗損與破壞
(三)生物多樣性減少
(四)酸雨蔓延
(五)森林銳減
(六)土地荒漠化
(七)大氣污染
(八)水污染
(九)海洋污染
(十)危險性廢物越境轉(zhuǎn)移
主持人乙:下面我們來欣賞--同學(xué)表演的情景劇(還我家園)
(十幾個同學(xué)參加6個同學(xué)演樹木，2個同學(xué)演華南虎，2個同學(xué)演伐木工，1個同學(xué)演獵人)
情景1:6個同學(xué)回成一圈演森林，(同時說“陽光多美啊!讓我們快快長大，讓森林的朋友們有個溫暖的家，快樂地生活�！�2只華南虎來到森林中間，懶洋洋地曬太陽。
說:“今天天氣真好，藍(lán)天白云，風(fēng)和日麗，空氣清新，正適合我們倆兄弟曬太陽�！闭f著懶洋洋地躺在地上。)PPT11
情景2:2個伐木工拿著工具去看砍樹，某某對某某說:“某某前幾天我發(fā)現(xiàn)了一大片茂密的森林那里還有許多名貴樹木，我們兄弟倆去砍幾顆?好呀，這樣我們就有很多錢可以賣了。說著倆人就喀喀砍掉兩顆望天樹。”(兩顆望天樹發(fā)出一聲慘叫，痛苦地到地。兩個砍伐工一人背一顆樹離開。)
情景3:(過了幾個月)兩只華南虎又來到森林憂傷地說:“兄弟現(xiàn)在森林變得稀疏了，天空沒有以前那么藍(lán)了，空氣變得不再清晰，河流開始干枯!森林里的許多植物已經(jīng)枯萎了，小動物們開始搬家死的死，傷的傷。哎，不知道我們還能生活多久�！�
(配音:突然來了個獵人砰砰幾聲，兩只華南虎在森林里東躲西藏，可惜樹木太稀少了，獵人很快就發(fā)現(xiàn)了它們砰砰砰又是幾聲，哥哥痛苦地倒在雪泊中)華南虎跑動起來，獵人出場。
情景4:(又過了幾個月)華南虎戴著口罩垂頭喪氣地來到森林自言自語地哭著說:“哥哥，現(xiàn)在環(huán)境污染更加嚴(yán)重了，我們的家族成員越來越少了，動物們都快滅絕了。我現(xiàn)在幾乎天天餓肚子，霧霾天氣害得我(咳嗽兩聲)出門都要戴口罩哥哥，我該去哪里呢?哪里才是我的家?”播放PPT12
主持人甲:“同學(xué)們表演得相當(dāng)真切，現(xiàn)在在人類社會的不斷破壞自然環(huán)境下，我國的華南虎、金絲猴、黑頸鶴、大熊貓、望天樹、大樹杜鵑等已經(jīng)瀕臨滅絕�！�(播放131415)
主持人乙:“是呀，據(jù)我所知全球有11%的鳥類、25%的哺乳動物、34%的魚類、11046種動植物正在面臨永久性的滅絕。保護(hù)環(huán)境，已刻不容緩。”
主持人甲:“是呀，當(dāng)南極的冰化了;母親河在哭泣;云貴高原干旱嚴(yán)重;森林慢慢消失;霧霾天氣不斷加劇。保護(hù)環(huán)境、保護(hù)地球已成為我們每個人應(yīng)盡的義務(wù)。那么今年的4月22日就讓我們一起來找找家鄉(xiāng)的環(huán)境問題，想想如何去改變它?”播放(PPT1617)
(小朋友積極發(fā)言)
主持人乙:同學(xué)們講得都不錯，我想今天回家后我們還能做些什么請看(全班朗誦PPT18)
2019年世界地球日，我們能做什么?
2019年4月22日讓我們熄燈一小時;
我們還需要持續(xù)做:
少扔一些垃圾;
少用一些水;
少用一些一次性飯盒、筷子等消費(fèi)品;
少用一些紙;
少開一些車
主持人甲:通過這次班隊活動相信我們對保護(hù)環(huán)境已有了進(jìn)一步的認(rèn)識，讓我們積極行動起來，用我們的雙手去改變現(xiàn)狀，保護(hù)我們唯一的家園――地球。
合:301班關(guān)愛地球，和諧發(fā)展世界地球日主題班會到次結(jié)束，謝謝大家!
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