難忘的一節(jié)課作文[集錦15篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的難忘的一節(jié)課作文，歡迎大家分享。

難忘的一節(jié)課作文1

　　我最難忘的課是一節(jié)手工課。老師讓我們帶著一個紙箱和剪刀去上課。到了學(xué)校，老師先讓我們把紙箱剪成幾個大長方形，然后粘在一起。老師讓我們選一個自己喜歡的圖案，有選火烈鳥的，有選貓頭鷹的，有選熱氣球的……我選了小白兔。我們先把自己喜歡的圖案在白紙上畫好，再剪下來粘在剛才做好的長方形上。老師發(fā)給我們一盒釘子，我們一顆一顆把釘子釘在圖案的邊緣，釘?shù)臅r候有時不小心砸到手，沒有一個人喊疼的'。然后用毛線把釘子纏繞起來，直到繞成整個圖案的形狀，再把圖案上小動物的眼睛粘好，用彩筆在長方形的邊緣修飾一下，整個手工作品就做好了。我做的是草地上的小白兔，這節(jié)課是多么令人難忘的一節(jié)課��！

難忘的一節(jié)課作文2

　　五年級時，我們班上的朱海枝因為臉上有一顆很大的痣，我們常常取笑她，有時候還叫她朱(豬)鼻屎；有時候戲弄她；有時候打她，有時候罵她說她的不是�？伤�都一切默默承受了。就是在那一節(jié)課，上課前，男生們照例去欺負(fù)她，她在上課鈴響時忍不住哭了。那節(jié)正好是數(shù)學(xué)老師的.課。數(shù)學(xué)老師看見朱海枝在哭，問清原因，語重心長地對我們說:“一個人的美丑并不重要，重要的是一個人的心靈。每個人的樣貌是父母給的，我們又怎能取笑別人的樣貌呢？要是一個人有外表上的美麗，卻沒有美好的心靈，那么那個人就是沒用的。我們不應(yīng)只注重外表，要用知識來充實大腦，要有內(nèi)涵�！蔽也恢�同學(xué)們有沒有在想，我當(dāng)時聽完就想：“朱海枝也是人，人人平等，我們?yōu)槭裁匆�欺�?fù)她呢？我們從來只會把自己的快樂加在別人的痛苦上，卻沒有顧慮到別人的感受。朱海枝雖然沒有漂亮的外表，但是她有善良的心靈那已經(jīng)足夠了。＂

　　數(shù)學(xué)老師，謝謝你！你給我上了一堂受益終身的課！

難忘的一節(jié)課作文3

　　記得二年級的時候上了一節(jié)非常有趣的數(shù)學(xué)課，我至今還記憶猶新。

　　那天數(shù)學(xué)老師在黑板上出了一道題：“二十五個小朋友和五個老師坐，一條船每條船坐五人要做幾條船？”咦，老師怎么會出這么簡單的題呀，就連一年級的.小朋友也會做，這葫蘆里到底賣的什么藥啊？我的腦子里出現(xiàn)了一個巨大的問號，突然老師叫了一個同學(xué)到黑板上去做，他的答案是我跟我想的一模一樣，可是終究還是錯了，同學(xué)們大吃一驚，老師說：“答案是六。”同學(xué)們更是不明白了，這時郭小靜同學(xué)胸有成竹地說：“我求出答案了！”原來五位老師也要算進(jìn)去了，因為老師把五位老師的五寫成漢字了，我們沒有細(xì)心思考。

　　通過這一節(jié)數(shù)學(xué)課我深深地體會到做什么事都要認(rèn)真思考，細(xì)心觀察。

難忘的一節(jié)課作文4

　　最難忘的無非是母親的愛，但母親的愛對于我來說似乎很平常，因為我的媽媽無時無刻不再關(guān)愛我。

　　媽媽是個下崗職工，后來做了幾年小生意，還不錯。但是好景不長，一場突如襲來的災(zāi)難，使她失去了半邊身，但是媽媽并不因此沮喪，因為她知道還有我，只要有我，她就有希望，她不能倒下，要好好的，堅強(qiáng)的活下去。

　　媽媽對我的愛已經(jīng)無法用語言來衡量，是無止境的愛。

　　自從媽媽得病后，我們的生活不再像以前那樣大手大腳的`了，媽媽很勤儉，自己不舍吃不舍穿，總是把最好的留給我，媽媽留給我的不僅是吃穿上的物質(zhì)東西，媽媽給我的是她畢生的心血。

　　現(xiàn)在，我長大了，您卻離開了我，去了一個很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，哥哥找不到你，我也找不到你——天國。

難忘的一節(jié)課作文5

　　20xx年9月18日這節(jié)少年宮習(xí)作課上，李其賢老師教了我們很多。

　　李老師問我們：“你們是用什么向家人傳遞信息的？”有的人回答說：“嘴巴�！庇械娜嘶卮鹫f：“手機(jī)�！崩蠋熁氐街v臺上說：“不管什么都要用嘴巴表達(dá)出來。如果作文寫不好，語文成績也不會好的。說到手機(jī)，有一次，有兩輛車，一輛車的手機(jī)還有電，另一輛車的手機(jī)電被小孩玩干了。等到兩輛車出故障的時候，手機(jī)有電的.那輛車及時打給了120，所以他們得救了。而手機(jī)沒電的那輛車，就是因為手機(jī)沒電不能打120，他們就出事了。所以手機(jī)應(yīng)該用在有用的地方，而不是一回家就拿起手機(jī)玩。手機(jī)它可以幫助我們學(xué)習(xí)，還可以幫助我們戰(zhàn)勝困難。但只想著玩手機(jī)，就會玩物喪志，長大就不學(xué)無術(shù)，成不了才。918，勿忘國恥！學(xué)生要以學(xué)習(xí)進(jìn)步為榮，要以振興中華為己任！”

　　李老師說的那些話，深深地印在了我的心里。

難忘的一節(jié)課作文6

　　每當(dāng)翻開那本相冊時，我就不禁（情不自禁）地想起了那堂難忘的課。（回憶式開頭，引出下文。）

　　那時數(shù)學(xué)老師正在講長度單位：“十厘米等于一分米、十分米等于一米、一千米等于一千米。”（簡單敘述，過渡。）

　　“小明，上來用直尺量一下老師的腰圍�！崩蠋熣f道。戴著厚重眼鏡的小明拿著直尺上了講臺。用直尺左量量，右看看說道：“老師您的腰

　　圍是七十分米�！蓖瑢W(xué)們剛要說“不對！”但老師看透了同學(xué)們的心思，搶先一步說：“七十分米等于七米”，難道我的腰圍比水桶還要粗

　　嗎？老師的這翻（番）話讓我們捧腹大笑，小明的臉變得羞紅。（選材一般，描寫技巧不到位，望你今后作文，多在選材和不斷加強(qiáng)描寫技

　　巧的訓(xùn)練上苦下功夫才行，多看老師空間里的優(yōu)秀范文，你會有所借鑒和思悟的'！）

　　這堂課讓我懂得了：馬虎有時是會出現(xiàn)大笑話的。這堂別開生面的課讓我永生難忘。（蘊(yùn)含哲理+卒章顯志結(jié)尾，升華主題�。�

難忘的一節(jié)課作文7

　　今天是學(xué)校開放日，我激動地一大早就起床了……

　　當(dāng)看著爸爸媽媽們從教室外走進(jìn)來，我們立馬繃直腰身，坐得端端正正的，雖然眼睛還有點不由自主地瞟一眼自己的老爸老媽，直到李老師宣布開始上課了，我們的注意力才集中到課堂上。

　　今天我們學(xué)的課文是《兩只小獅子》。聽到李老師問：“誰知道獅子的獅是哪種字？”“是形聲字！”我大聲回答，“很好，請你說說形聲字的`特點�！薄安渴妆硪�，偏旁表音！”。接著，老師又讓我們讀課文、還給兩只小獅子起了名字：勤勤和懶懶。伴隨李老師生動地講解，我們都被吸引到了課文中，勤勤不論寒暑都堅持不懈地學(xué)習(xí)生活本領(lǐng)的精神讓我們敬佩；而懶懶自以為依靠爸爸媽媽就可以天天無所事事的態(tài)度又讓我們非常氣憤。同學(xué)們爭先恐后地舉手發(fā)表自己的意見，恨不得把懶懶揪出來，好好地改造一下。

　　當(dāng)鈴聲響起，我們才知道下課了，看著爸爸媽媽們滿意的微笑，我們很開心，這真是難忘而快樂的一節(jié)課。

難忘的一節(jié)課作文8

　　在這個學(xué)期，我們學(xué)了一篇課文。那篇課文的內(nèi)容，讓我記憶猶新，心潮澎湃。

　　上那節(jié)課的時候，聽著高老師用充滿感情的聲音，為我們朗讀了《老人與海鷗》的課文時，同學(xué)們都異常安靜。那篇課文講的是一位老人，每天都去翠湖邊喂那些自由自在地在天空展翅翱翔的海鷗們，不管是刮風(fēng)下雨，還是生病。日復(fù)一日，年復(fù)一年，就這樣十多年過去了，那位老人依然天天穿著褪了色的衣服和褪了色的`塑料袋，袋里裝著海鷗們最愛吃的餅干丁行走在翠湖邊�？墒牵�有一天，一件令人不可思議的事情發(fā)生了，老人去世了。當(dāng)我們把老人最后一次喂海鷗的照片放大，帶到翠湖邊。海鷗們仿佛發(fā)現(xiàn)了什么不對，他們急速扇動翅膀，輪流飛到老人遺像前的空中，過了一會兒便停在遺像前蕭立不動。當(dāng)我們把遺相收走時，海鷗們炸開了營似的朝遺像撲來，它們大聲鳴叫著。

　　這不就是人與自然割舍不斷的愛嗎？人們常說，讓人與自然之間多拉近些距離，老人與海鷗之間的感情不就是這樣的嗎？

難忘的一節(jié)課作文9

　　今天上午第四節(jié)課，我們?nèi)�班在張莉老師的帶領(lǐng)下，來到四樓多媒體教室上課，這里可是有著很多老師和專家的！

　　這節(jié)課我們學(xué)習(xí)的是植樹問題，我們先來畫圖，猜測如果兩端都栽上大樹的話，一共可以栽上多少棵大樹，大叔中間一共有多少的間隔，同時我們還了解到了一棵大樹和一棵大樹之間一定要相距的米數(shù)就叫做：間隔長度。

　　在我們小組的討論下，我們得知路長總是間隔數(shù)的.5倍，同時還得知了，棵數(shù)永遠(yuǎn)要比間隔數(shù)多1，同時，我還學(xué)習(xí)到了兩個關(guān)系式：1。路長÷間隔長度＝間隔數(shù)2。間隔數(shù)+1＝棵樹

　　自從我們大家學(xué)習(xí)到了這兩個關(guān)系式以后，我們解決了植樹問題，并且還闖過了所有的關(guān)卡，同時其中一個關(guān)卡，老師讓我把我的答案寫到黑板上去，還讓我說出每一個算式表示什么，我說的還不錯，得到是老師的表揚(yáng)。

　　這一節(jié)課很快就過去了，我認(rèn)為對于我來說，這是讓我最難忘的一課啦！

難忘的一節(jié)課作文10

　　今天上午的第四節(jié)課是我們班數(shù)學(xué)的展示課。

　　下了第三節(jié)課我們?nèi)�班就拿上了�?shù)學(xué)展示課上需要用的東西，然后我們就出發(fā)去四樓多媒體教師上展示課了，到了四樓多媒體教師，發(fā)現(xiàn)還有班級在上課于是我們就在外面等了一會兒，等到下課哪個班級出來我們就進(jìn)去。到了里面我發(fā)現(xiàn)有唐校長、有張校長、還有王校長，還有很多很多的.專家，我的心里頓時變得緊張起來了。到了規(guī)定的位置上我們坐好，張老師給我們每一個人發(fā)了一張闖關(guān)試卷，我們先壓在數(shù)學(xué)書的下面。

　　上課了，我們今天展示的課是植樹問題。我們首先看了一道題，我們看完以后老師讓我們猜了猜是多少棵樹？我們有的說20，有的說21，還有的說22。到了最后我們知道了是22。說20的是間隔數(shù)。后來我們就拿著張老師給我們發(fā)的試卷一一讓我們做。最后老師又叫了幾位同學(xué)說說他們這節(jié)課學(xué)到了什么東西。

　　今天的展示課我們真的很開心！

難忘的一節(jié)課作文11

　　記得在三年級的時候上了一節(jié)非常有趣的數(shù)學(xué)課，我至今還記憶猶新。

　　那天，數(shù)學(xué)老師在黑板上出了一道題：l“25個小朋友和五個老師坐船，每條船坐五人，要做幾條船？”咦，老師為什么出這么簡單，的題呀，就連12年級的小朋友都會，這葫蘆里到底賣的是什么藥？我的腦子里出現(xiàn)了一個巨大的問號突然，老師叫了一位同學(xué)到黑板上去做，他的答案和我的答案一模一樣�？墒撬�終究還是錯的，同學(xué)們大吃一驚。老師說：“答案是六�！蓖瑢W(xué)們更不明白了。這時我班的.一位同學(xué)說：“我求出答案了�！笔橇�。原來五位老師也要算進(jìn)去！因為老師把五位老師得無寫成了漢字，

　　通過這一節(jié)的數(shù)學(xué)課，我知道了要認(rèn)真思考讀大題，專心致志不要馬虎。

難忘的一節(jié)課作文12

　　我曾經(jīng)是一個對作文很反感的女孩，但是一堂課改變了我對作文的看法．一天新調(diào)來的張老師滿臉不高興的走進(jìn)教室，剛站到講臺上就開始批評我們．說我們昨天寫的作文是一塌糊涂，全班只有一個人寫的非常好．大家聽了，臉都紅了，過了一會兒，張老師的話緩和了一些，對我們說：＂大家猜猜這個作文是誰寫的？＂同學(xué)們疑惑的眨著眼睛，晃著腦袋，嘰嘰喳喳的議論．＂要我說呀，這個作文一定是學(xué)習(xí)委員李睿琦寫的．＂＂不對！應(yīng)該是班長宋佳琪寫的，他的`作文最好了．＂＂張老師，是誰呀?您快說吧？＂頓時，教室熱鬧起來，大家都想知道謎底，張老師微笑地說：＂李雪婷同學(xué)，這個作文是李雪婷同學(xué)寫．＂我還沒清醒過來．＂老師，這不可能呀？＂＂靜一靜＂，老師大聲的說，＂告訴大家這作文正是李雪婷同學(xué)寫的．＂＂李雪婷你的作文寫得很好，我相信你．＂從那時起，我隊作文產(chǎn)生了濃厚的興趣．是老師讓我愛上了語文這門學(xué)科，我感謝老師．這節(jié)課讓我永生難忘．

難忘的一節(jié)課作文13

　　這是一節(jié)口語交際課，主題是：對某人說出心里話。學(xué)生的舉動和話語深深的感動了我。

　　我班一個經(jīng)常搗亂的學(xué)生，站到講臺上對我鞠了個躬說：“老師，謝謝您，我以前不對，認(rèn)為你是剛來的老師，就故意搗亂，讓你為難。你反而不生氣，還一直鼓勵我，表揚(yáng)我，我都知道，我現(xiàn)在知道錯了，希望老師給我改新的機(jī)會。我還記得炎熱的夏天里，我腳扭傷了，你二話不說騎著自行車把我送回了家，我坐在自行車后面看著你被汗水濕透了的.衣衫，我真后悔我以前的表現(xiàn)，有這么好的老師我不知道珍惜…對不起，老師，我一定好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)你對我的期望。同學(xué)們，咱們一起努力，別惹老師生氣了，我們?nèi)ツ睦镎疫@樣好的老師呢？”這時，同學(xué)們都站了起來，一齊唱起了我叫他們的《每當(dāng)走過老師窗前》這首歌。我的眼里涌起了淚水，為了我的付出有了回報。從那節(jié)課以后，全班學(xué)生何我共同努力，我們的成績也從倒數(shù)變成了正數(shù)。孩子是可愛的，是天真的，是需要我們老師的愛的。

難忘的一節(jié)課作文14

　　這學(xué)期我上過許許多多的課，有激情澎湃的體育課，豐富有趣的英語課，讓人苦苦思索的數(shù)學(xué)課，神奇有趣的美術(shù)課。但我最喜歡的，還是那幽靜的語文課。五年級雖然結(jié)束了，但裴老師的.話還時時縈繞在我耳畔。

　　記得五年級第一節(jié)語文課，我們講《竊讀記》。這篇課文非常長，本以為枯燥無味，但是裴老師的講課方法卻讓我們出乎意料。

　　裴老師把小英子的人形風(fēng)貌講得淋漓盡致，還給我們講許多關(guān)于城南的故事，我們在裴老師的言語中學(xué)會知識，增添知識，從那起我就愛上了語文課。

　　五年級得語文課，將永遠(yuǎn)銘記我心，當(dāng)然也忘不了裴老師的音容笑貌。

難忘的一節(jié)課作文15

　　第一次上英語課，我非常激動，以為老師很可怕，可是我進(jìn)了英語教室以后才知道，老師不可怕，反而很溫柔。

　　老師問我叫什么名字，我說：“我叫張香兒�！笨粗�老師笑瞇瞇的，我也大膽的問老師角什么名字，老師說；“我叫kiki，以后同學(xué)們叫我kiki老師好了�！�

　　上課了，老師教了我們早上好，下午好，晚上好的英文，我總結(jié)了一下，我們今天學(xué)的'都是問好的禮貌用語，這些單詞我都記住了，以后偶爾也好冒出來用一下，呵呵。

　　舅媽說過等弟弟大一點，我們一起去迪斯尼，叔叔也說過，現(xiàn)在那邊都說英語，我都記著，我一定要把英語學(xué)好，將來好用。

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