難忘的一節(jié)課作文
更新時間：2023-09-09 10:25:22 節(jié)日作文 我要投稿
難忘的一節(jié)課作文（實用）
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的難忘的一節(jié)課作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
難忘的一節(jié)課作文1
我上過無數(shù)節(jié)課，唯獨那節(jié)課至今依然使我難忘。那次，老師和我們一起說，一起笑，在歡笑聲中完成了生動有趣的一節(jié)課。
那節(jié)課既緊張又快樂，氣氛好極了。那天，語文老師讓我們進行一次折紙比賽，聽到這個消息，全班同學都樂開了花。試問，有誰不喜歡這種有趣的上課方式呢?
比賽前，老師把我們分成3個小組，并說明了游戲規(guī)則，我們明確后，情緒十分緊張，都在做戰(zhàn)前準備工作。
比賽開始了，老師先給我們示范了一次，例如：相+心=想。比賽正式開始了，首先，老師宣布：“開始�！眲⑼扰e手說：“日+月=明�！薄罢_。”和劉彤一組的同學頓時歡天喜地。白文宇又接著回答：“亡+心=忘�！薄罢_!”同學們臉上喜氣洋洋，像是喝了蜜一樣呢!我順口答出“口+斤=聽�！庇謱α�，氣氛越來越激烈了，現(xiàn)在我們隊已經(jīng)遙遙領先了，就差最后一局就可以一決高下了，其他小組也誓要迎頭趕上。
最后一局，老師說要加深難度，她說，我們來猜，而且不能用筆記錄，在30秒內說出正確答案，先答出的`小組即可獲得10分。開始了，老師說：“日+一+取=?”老師話音剛落，我們組的劉彥斌就回答道：“是最!”“YES!”最后當然是我們組獲勝了。
這真是讓人難忘的一節(jié)課啊!在緊張而又快樂的氣氛中，我領略到了語文的趣味，從此愛上了語文!
難忘的一節(jié)課作文2
前兩周,我們上了一節(jié)令我難忘的體育課。
記得那天,細雨蒙蒙,操場的跑道有點滑。開始上課了,老師笑著說：“有參加‘奇奇運動會’傳輸帶比賽項目的同學過來排練，其他同學自由活動。”
傳輸帶？哈哈！原來是一條塑料做的藍色帶子。帶子是圓形的，一個人寬，里面大約可以站二十幾個人。老師讓我們排好隊伍，并請一個同學把履帶展開，然后讓我們一個一個鉆進去。第一個同學貓著腰，用手托住履帶；站在中間的同學把手舉高，抓住履帶，把履帶往前送；這時，有個同學因腳步與別人不同而踩到了前面同學的腳后跟，使那位同學打了個趔趄。走著走著，因為我們手腳不一致，把履帶打結了。我們想停下來把履帶拉好再走，可剛一停下，所有人都摔了個大跟頭。同學們想用一個辦法使大家的手腳一致，但是你一言我一語，七嘴八舌，大家的意見始終不統(tǒng)一。這時，還是老師給我們提了醒：＂大家可以喊口號呀！一是左腳，二是右腳。＂于是我們喊著口號：一、二…一、二…，我們的.腳步一致了，＂哇＂真是神奇��！履帶聽話地向前蠕動了。
頓時，操場上響起了一陣歡樂的笑聲……
通過這節(jié)體育課，讓我懂得了一個道理：團體項目活動，單靠一個人的努力是不夠的，要靠集體的力量，要靠大家齊心協(xié)力，才可以獲得成功。
難忘的一節(jié)課作文3
坐在窗邊，晚風輕輕拂過我的臉，頓時感到好清爽。時光荏苒，思緒回飄，又回到了那一刻。
那是一節(jié)令我難忘的語文課。“叮鈴鈴”伴隨著清脆的上課鈴聲，張老師走進了教室。張老師給同學們發(fā)了一張小卷子，說：“在講課之前，請同學們先完成一張試卷，大家一定要細心審題哦�！�
提醒完畢，同學們就開始寫試卷了。班里十分安靜，只有筆在試卷上移動的“刷刷”聲。我寫著試卷，按著張老師的提醒，每道題都十分細心地完成。這張卷子不難，一共十道題，張老師要求五分鐘完成�！斑祝窟@是怎么回事？”聽到組員的質疑聲，書寫試卷的同學紛紛停下筆，看著發(fā)出質疑聲的組員，“大家看第十題，我們之前的題白寫了！”隨著組員的說話聲，我掃了一下第十題，這內容讓小組同學目瞪口呆、大跌眼鏡：本試卷只寫前二道題，其余題一律不寫。
我揉了揉眼睛，不敢相信眼前的.這道題。張老師收走了試卷，教室里炸開了鍋，不少同學在抱怨著。張老師示意大家安靜，說：“通過這張試卷，我要告訴大家：在寫試卷前，一定要先瀏覽整張卷子，認真審題再下筆。這次的考試成績我會通知家長，希望同學們能吸取教訓�！�
張老師的一番話，未免讓一些同學不快。但這張試卷給了大家一個教訓，為我們敲響警鐘：認真審題再下筆！
難忘的一節(jié)課作文4
我最難忘的一節(jié)課就是一節(jié)普通的語文課。
上課了，老師教我們拿出一張紙來聽寫，有時候，老師會叫我們幾個人去黑板上寫，這次我榮幸中獎。
“哈哈我昨天晚上復習了，今天不怕了”我自信滿滿的上去了。老師開始聽寫，我就拿著粉筆開始寫，老師每說完一個詞，我就快速的寫完。寫完后老師又讓默寫古詩，我三下五除二就寫完了，寫完后，我就美滋滋的`看著別人。
過了一會，我回到位上，老師開始檢查。我知道自己寫的非常完美了，所以連看都沒看。盤完了，老師說我的全對�！皔eah！”果然全對，昨天晚上的書沒有白看。老師剛說完我全對，就又說了一句話：“雖然全對，但是字寫得非常難看。這才往黑板那看了一眼，我找呀找，找呀找，找了半天才找到我寫的。咦？怎么這么小，我寫的時候挺大的呀。
老師又說：“你太自信了，所以導致你的自大，過度的自信就是自大！”
我回頭想想，每次考試，都有因粗心而出錯的題，如果我沒自大，考完了檢查一遍，就不會有這么多的錯題了。自信是要有的，但是不能過多，因為過度的自信就是自大！自信使人進步，自大使人退后！
我永遠也不會忘記這節(jié)語文課，更不會忘記老師說的話。
難忘的一節(jié)課作文5
這一星期五的時候，王子晨的爸爸給我們班講了一節(jié)課，名叫保護眼睛，這節(jié)課讓我永遠不能忘記。
王子辰的爸爸剛進到教室門口，同學們都開始激動了起來，語文老師說，這一節(jié)課，我們歡迎王醫(yī)生來給我們上一節(jié)課，好不好？同學們興奮地答道好，王醫(yī)生說，謝謝同學們的熱情，王醫(yī)生開始講演是人類最重要的.一部分，所以我們要保護它，王醫(yī)生又講，我國調查發(fā)現(xiàn)，20xx年觀看電視時間長，15分鐘，20xx年觀看30分鐘，20xx年觀看60分鐘，看電視的時間越來越長，對人類的眼睛傷害極大。所以要合理觀看電視，而且看電視的距離還不要太近，王醫(yī)生說，還不能多吃糖，多吃糖，多吃糖，多吃糖，多吃糖，多吃糖吃糖，黃醫(yī)生又說，大家是不是都遇到過沙塵到眼睛里吧？同學們大聲會打都遇到過，王醫(yī)生說，大家是不是都是如呀？同學們說是王醫(yī)生又說有眼是不對的，應該把眼皮往外拽才對，黃醫(yī)生說，大家可以試著閉上眼睛來感受一下盲人的生活，王醫(yī)生又說，所以我們要愛護眼睛，要按時觀看電視，不要尖尖的東西，對著人家，以免對他人造成傷害，王醫(yī)生說，所以我們要保護好自己的眼睛。
這節(jié)課實在是太難忘了，通過這節(jié)課，我明白了如何保護眼睛，從此以后我要愛護好自己的眼睛，并且也不傷害他人的眼睛。
難忘的一節(jié)課作文6
暑假里，我去小姨的畫室里畫畫。畫班里的小朋友好多呀，他們有的大有的小，都很可愛活潑！
開始上課了，小姨認真地給大家講解：猜猜今天要畫什么呢？原來今天畫的是一種帶刺的植物。小姨話剛出口，大家就興高采烈地齊聲答道：“仙人掌！”
仙人掌看著簡單，畫起來可不簡單。步驟可多了。第一節(jié)課我們先畫了棕色的沙漠和黃色的天空。因為是用水粉畫的，所以必須要晾干一會兒。所以，我們就背誦古詩和唱歌，還對著不干的畫噗噗地吹氣，可開心了！
第二節(jié)課，我們又試著畫了仙人掌的大體輪廓，然后又給它涂上了墨綠色。我畫的'是全班畫得最好的，因為我年齡最大，并且上畫畫班的時間最長。仙人掌仙人掌，怎么能沒有刺呢？我們用黑色勾邊筆給它畫上了一層又細又粗的硬硬的刺又給它畫上了淺綠色的條紋，然后，用紅色、玫紅色和黃色的彩泥做上了小巧玲瓏的花朵。好精神的仙人掌！
小姨又給我們找了漂亮的彩色卡紙，把畫的仙人掌貼在了彩紙上。下一步當然就是拍照啦！我們擺了漂亮的姿勢，小姨把我們一張張可愛的小臉，記錄在了相片上。
今天的這節(jié)美術課真是豐富多彩，我從中學到了很多畫畫的知識，并且懂得了做事要有耐心，戒驕戒躁。以后我還要多來學畫畫！
難忘的一節(jié)課作文7
雖然我已經(jīng)經(jīng)歷了，但是我還是有點難忘。因為這不是一節(jié)普普通通的體育課，而是一堂充滿濃濃愛意的一節(jié)體育課。
一到周二的體育課，我們班的`同學就興奮起來。因為這節(jié)體育課我們可以跟老班一起打籃球，所以我這個“體育迷”也沒有錯過，抱著籃球急匆匆地跑向操場。
突然，老師凌空騰起投了一個三分球，接著激烈的比賽開始了。首先老師把球傳給了他的隊員，只見小姚高高躍起，準備投球。突然，小馬伸手一扇，把球拍飛了。小晨順勢搶到了球。三步上籃把球投了進去。終于球落在了我的手中，他們追著我跑，我一不小心摔倒地上，老師趕緊跑過來安慰我。我讓老師去打比賽別管我，可是老師并沒有那樣做，而在待在一旁安慰我。他靜靜地坐在我旁邊陪我著一起看他們熱火朝天地打比賽。
這一刻，我的心里暖暖的，仿佛喝了一杯熱乎乎的奶茶，從里暖到外。忘不了，您耐心教我們打籃球的模樣；忘不了您為我們營造更多投籃的機會，一次次奔跑的模樣；忘不了您，為我們的進籃高興歡呼的模樣。
我深深感受到老師對我們的愛，他像園丁一樣培育著我們，我們要好好學習，決不能辜負老師對我們的愛。
難忘的一節(jié)課作文8
“哈哈哈哈……”，同學們笑得前仰后合，這是怎么回事兒呢？讓我給你們慢慢地講一講吧！
原來老師一走進教室就高高興興地說：“今天我們來玩兒一個游戲”，聽到這里，我的心里又高興又緊張。接著老師慢吞吞地說：“我們來玩兒——蒙眼自畫像”，班里頓時沸騰起來，我們都高高地舉起小手。小明的喊聲最大，老師第一個叫了他。他自信地戴上眼罩，在原地轉了三圈，然后東摸西摸的好像一個盲人。他一會兒小心翼翼地摸桌角，一會兒摸摸墻，走起路來也是一小步一小步地往前挪，生怕畫錯了位置，最后他還是在窗戶上畫了一個自畫像。大家捧腹大笑，當他摘下眼罩后，也不好意思地摸著頭笑了。接下來老師又叫了幾位同學，他們有的畫的像兔子，有的畫的像豬，還有的畫的像鬼！有位同學竟然把畫畫到了墻上，逗得我們哈哈大笑，許多同學都笑得流出了眼淚。
游戲結束了，我想起蒙住眼睛的`那一刻不過才兩三分鐘，可已經(jīng)非常不適了，可那些盲人卻要一輩子看不見呢，他們是多么的孤獨和無助。所以在我們日常生活中，如果遇到盲人，一定要給他們幫助，并且還要好好愛護我們自己的眼睛。
難忘的一節(jié)課作文9
哈哈！你們知道我今天下午的作文課是誰給我們上的嗎？你們一定猜不出來吧！就是我們大家很熟悉的大名鼎鼎的作家周曉峰！說來連我自己都不相信，周曉峰老師會親自來給我們上課，周老師講課很有意思，喜歡用一些比較滑稽的語言去講課，我越聽越喜歡，真希望每天都能上她的課。
周老師跟我們說她上小學的時候寫作文也很好，經(jīng)常被老師表揚，一次她寫的一篇作文老師在班里讀給了他班里的同學們聽，他特別開心，于是他心里就想長大了就當個作家，但是他說他不回去寫童話，他說每次看童話故事的時候都喜歡吐槽一些故事，就比如灰姑娘她跳舞的.時候鞋不掉，為什么下臺階時鞋會掉。
不過沒多長時間周老師就改變主意了，從《20xx》年就開始兒童文學創(chuàng)作，出版了童話作品有《小翅膀》、《星魚》……，當天放學我就讓麻麻給我買了一本《小翅膀》，我看過后感覺這本書里面圖文并茂、特別好看。但是周曉峰老師還是比較些散文集，像《聾天使》、《斑紋一一獸皮上的地圖》…………。
正當我們聽的入迷的時候下課鈴打響，我們都非常舍不得周老師走，周老師說也挺喜歡我們的，也舍不得我們，于是又給我們多講了一會，最后在我們依依不舍下周老師還是走了，我們非常失望，但也沒辦法，畢竟總是要走的，我在心里就默默地想，我要好好學習寫出更好的文章，到時候周老師看了要滿意了可能還會來給我們講課，現(xiàn)在想想這可能是我最難忘的一課！
難忘的一節(jié)課作文10
小學五年里，我上過無數(shù)節(jié)課，給我印象最深的是五年級的一節(jié)體育課。
“鈴鈴鈴�！鄙险n鈴聲響了。老師對我們說“先讓體育隊長帶著你們跑步,然后我們做一個游戲�！蔽覀兇蠹叶己芎闷妫倚南耄豪蠋煏屛覀冏鲆粋�什么游戲呀？老師好像看出了我的心思說：“如果你們想早點知道要玩什么游戲，就快點跑步吧！”我們跑完兩圈后，老師給我們揭開了“謎題”——砍鴨子。老師先將我們分成兩隊，講了一下游戲規(guī)則，下課前你們輪流用排球來砍對方，每次十五分鐘，看你們哪對被砍的人少就算贏了。游戲開始了，第一次我們隊當鴨子，我覺得我跑的快，不容易被打到，但是一開場我就被打到罰下場了。15分鐘后，我們隊輸了：下一輪開始了，老師讓我們交換場地。這次我們隊當砍的，我心想：這回我不能再丟臉了，于是我就對準了他們使勁的'砍，但是第一次我沒砍到他們，12分鐘后他們還有5個，又過了1分鐘，他們還有2個，我想快下課了，我們一定輸了。這時球到了我的手里，我想起一句話：只要堅持，就一定能成功。我看準了使勁一砍，球打到了一個同學的腿上又彈到了另一個同學的身上，我心里這個美，哈哈這回他們隊也沒隊員嘍。這時下課鈴聲響了。
雖然我們打了一個平手，但這場游戲讓我明白了一個道理：只要堅持，就一定能勝利
難忘的一節(jié)課作文11
小學生活如一卷多姿多彩的圖畫，令我難忘，在這幅美麗的圖畫中，記載著令我小學最難忘的一節(jié)課。
那是六年級上學期，老師讓我們自己上臺朗誦詩歌，大家的積極性都很高，我和其他三位同學打了個頭陣，我們一齊朗誦了一首現(xiàn)代詩——《中華少年》，那豪氣萬丈的詞句讓我心潮澎湃，所以，我的聲音也變得無比激昂，朗誦結束，臺下立即響起了雷鳴般的'掌聲。
我們剛從臺上下來，王博翰就飛快地登上了講臺，熱情洋溢地朗誦了唐代詩人王昌齡的《出塞》，那滿懷壯志豪情的詩，令我們熱情高漲，心中仿佛有一種說不清的激動。
我也被這首詩感染了，在王博翰走下講臺后，我連稿都沒拿，飛奔到講臺上，背誦了岳飛的《滿江紅》，當時，我仿佛身處于千軍萬馬之中，成為了一個保家衛(wèi)國的熱血男兒，正拿著大刀長槍在斬殺金國敵寇。這首詞完美地把我心中的愛國之情展現(xiàn)了出來，我朗誦得無比投入，得到了臺下雨點般的掌聲。
那節(jié)課的詩歌朗誦也其他平日不愛發(fā)言的同學登上了講臺，朗誦了一首甚至幾首，那節(jié)課就在同學們的熱情中度過了。
這就是令我難忘的一節(jié)課，它讓我深切地領悟到了中國文化的精髓，也讓我因為自己是中國人而驕傲。
難忘的一節(jié)課作文12
作為一名六年級的學生，我不知道已經(jīng)上過了多少節(jié)課。但是這節(jié)課——讓人事先覺察不出任何不同的一節(jié)課，卻深深的印在我心里，永生難忘！.
那是一節(jié)語文課，鈴聲剛剛響起，老師就大步跨進教室，嚴肅的站在講臺上對我們說：“請各位同學寫下對于你們來說最重要的`三類人�！蔽蚁肓讼耄峁P寫下了“親人”，“朋友”和“老師”。我想，這三種在生命中是舉足輕重的，恐怕缺少一樣人生也會是殘缺的。
“接下來，請同學們在這三類人中劃去一種�！蔽毅蹲×�，抿了抿嘴，劃去了“朋友”，畢竟沒有了親人，家庭就是不完全的；沒有了老師，進步也顯得困難。也知道，我這一劃去就再也不能回頭，我失去的會是快樂，迎來的會是孤獨！
我知道老師一定會叫我們再劃去第二種，果然，老師又嚴肅的發(fā)出了聲音：“請各位同學再劃去一種�！蔽覠o奈的提起筆，輕輕地劃掉了“老師”。我想，親人是最重要的，是母親把我?guī)У竭@個世界，然后又是親人讓我體會到了親情
最后，老師讓我們把全部人都劃去。這雖然是一場游戲，但劃去時我感到我是那么的恐懼死亡！我又是多么害怕失去親人，失去親人，我將會多么絕望……
下課鈴響了，老師平淡的宣布下課。我的思維一片空白，只有“親情”兩個字在腦海中回蕩……
難忘的一節(jié)課作文13
提到讓我難忘的一節(jié)課，我首先想到的就是我的表演課，這也是我最喜歡的課。
表演課是大家輪流表演的。那天輪到我和好朋友高健翔了，我們之前已經(jīng)準備了好久，也進行了多次排練。我們是既緊張又興奮。
我們是這節(jié)課的最后一個上臺，也可以說是壓軸的。所以一定要呈現(xiàn)最好的作品。在同學們的掌聲中，我們兩個走到了講臺中間。一開始因為緊張和害羞，我們兩個人的聲音都有點打顫。我先做了自我介紹，聲音又小又顫。輪到高健翔的時候他居然一點也不害怕，并且用相聲演員的方式把氣氛弄得特別活潑。我不禁感概，高健翔比我膽子大。我也不能拖后腿。
我們兩個表演的是雙人相聲，主要講的是兩個人比拼吹牛，里面很多臺詞都是我們兩個人自己寫的。因為高健翔給我的`勇氣，我一點也不緊張了。很快融入到表演中。我們兩個演的栩栩如生，同學們都捧腹大笑。
很快表演時間到了，這節(jié)課也結束了，遺憾的是我們的表演還沒有完全結束，同學們都希望可以看完我們的表演，為了不耽誤別的課的時間，我們只好結束了。老師也夸我們兩個有喜劇表演天賦。從這節(jié)課我鍛煉了膽量，也學會了兩個人怎么合作。
難忘的一節(jié)課作文14
今天，我們學校的少年宮正式開展了活動。我參加了習作組，被分到了三班，老師講的第一課便讓我難忘。
我坐在階梯教室左手邊的最前排。輔導我們習作的老師共有3個。一個張老師，另外兩個老師都姓李。
李老師說，語文是我們的母語，習作是語文的心臟。接著，老師問同學們：“你們都是如何向家人傳遞信息的？”有的'人說用嘴巴，有的人說用手機，有的人說用書信。老師微笑著夸獎我們回答問題積極，能聯(lián)系生活實際。
說到手機時，老師的表情嚴肅了起來。老師說手機很有用，你若用它來幫助學習，它就能幫你戰(zhàn)勝困難。但是，你若把它當成一個消遣，那它便和一把隱形的殺人鋼刀沒什么區(qū)別。手機害孩子，是因為家長對孩子教育引導和監(jiān)管的松懈。
說到這里，我想起一句話：父母和孩子皆大喜歡的事，莫過于父母給自己的孩子買個智能手機。這樣，孩子就不會煩父母了，因為孩子可以沒完沒了地玩手機。吃飯玩手機，睡覺還玩手機，走路玩手機。玩得連半夜三更上個廁所，即使忘記帶手機，也要絕對不會忘記帶上手機。
同學們，玩物喪志。嚴是愛，松是害，不打不罵要變壞。請你以學業(yè)為主，以學習進步為榮。不要把該學習的年紀，荒廢在手機游戲上！你游戲手機，手機將游戲你一生的幸福！
難忘的一節(jié)課作文15
叮叮，上課了，陳老師笑瞇瞇地走了進來，面帶微笑地問：“同學們，你們喜歡做游戲嗎？”什么？做游戲！同學們高興的手舞足蹈，喜出望外，可激動了！
老師先發(fā)給每個同學一張潔白無瑕的紙，然后和顏悅色地告訴我們游戲規(guī)則：第一組寫名字，第二組寫在什么地方，第三組寫怎么樣的，第四組寫在干什么。我是第一組的，我想了一會兒，寫上了一個又一個的名字，再悄悄看一看其他同學，有的些動物名，有的寫動畫片里的人物名，還有的寫電視節(jié)目中的名字……各種各樣的名字，把我看的眼花繚亂
同學們盼望已久的拼句游戲開始了，首先是葉鴻登場，他說的名字是賽爾西，另外一個同學接著說“在操場上”，第三個同學說“開心地”，最后一位同學說：“跳舞”，話音剛落，同學們哄堂大笑。第二輪開始了，是一組的`另外一個同學念名字，忽然我聽到一個熟悉的名字—-喻元錦！我頓時目瞪口呆，第二組的一名同學接著念“在山洞里”，自言自語地睡覺。聽了這句話，我哭笑不得。同學們可是開懷大笑，有的捧腹大笑，有的只拍桌子，還有的在地上直打滾。
游戲繼續(xù)進行著，一句句有趣的話逗得大家笑聲不斷，如“澄清心在山頂上手舞足蹈的吵架�！薄百e果在豬圈里呆頭呆腦地殺豬�！薄媸翘腥ち�！
時間飛逝而過，一轉眼間就下課了，可同學們依然沉浸在游戲的歡樂之中……
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