難忘的一節(jié)課作文
更新時(shí)間：2023-09-15 12:07:22 節(jié)日作文 我要投稿
難忘的一節(jié)課作文(優(yōu))
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的難忘的一節(jié)課作文，歡迎閱讀與收藏。
難忘的一節(jié)課作文1
記得有一次，我們班正在上一節(jié)體育課時(shí)，這節(jié)課可是與眾不同�。�
我們站好隊(duì)形，男的兩排，女的兩排，女的站前，男的.站后。這次老師不是叫我們做體操，而是做一字馬！我們男生大喊！“媽呀！救救我們！”女生可就輕松多了，大多數(shù)學(xué)過(guò)舞蹈。我們班有個(gè)男同學(xué)說(shuō)：“老師！你重男輕女，我們要抗議！”老師不但不理他，而且還大聲說(shuō)：“王啟洋！出列！你給大家做個(gè)示范�！蓖鯁⒀罂刹慌拢�學(xué)過(guò)跆拳道呢！
他一插開(kāi)腿，使勁往下壓。同學(xué)們學(xué)者他一樣做，女生早做好準(zhǔn)備，一會(huì)兒，全女生都?jí)毫讼氯�，男生呢，不是摔倒，就是兩邊叉得太開(kāi)，被老師帶去校醫(yī)室了。
我心想：這節(jié)是我最難忘的一節(jié)課，其他時(shí)候可沒(méi)時(shí)間上這么有意義的課，我要好好練習(xí)，為男生爭(zhēng)光。我任老師怎么壓，都一聲不吭，可到只差一厘米時(shí)，我終于忍無(wú)可忍，大聲叫了一聲，然后收回去，真是有苦說(shuō)不出��！
難忘的一節(jié)課作文2
雖然今天的天空是灰蒙蒙的，但這并不影響我的好心情，整個(gè)下午，我的心情一直很激動(dòng)，因?yàn)樽詈笠还?jié)語(yǔ)文課是四（1）班的.劉老師來(lái)給我們上的，讓同學(xué)們?cè)僖淮蔚母惺艿搅怂慕虒W(xué)風(fēng)采。
很快就到了第三節(jié)課，大家快速的回到自己的座位上準(zhǔn)備上課。劉老師走到講臺(tái)，面帶微笑地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們要上的內(nèi)容是第七課，好，現(xiàn)在我們開(kāi)始上課�！庇捎趧⒗蠋熀屯衾蠋煹姆椒ú灰粯樱衾蠋熒险n時(shí)我都知道什么時(shí)候喊起立，但劉老師今天這句話，沒(méi)有給我留空隙，讓我不知道什么時(shí)候喊“起立”。我在心里想：是我的腦子不太靈活呢！還是劉老師忘了給我機(jī)會(huì)喊“起立”呢！
精彩的一節(jié)課就這樣拉開(kāi)了序幕，劉老師聲情并茂的為我們講解課文，并不停地問(wèn)我們問(wèn)題，而且每個(gè)同學(xué)回答完后，她都會(huì)點(diǎn)評(píng)一下，我發(fā)現(xiàn)，只要同學(xué)們會(huì)的，就一定會(huì)積極的發(fā)言，我也不例外。
放學(xué)了，我們用掌聲表達(dá)了對(duì)劉老師的感謝，這真是一節(jié)難忘的語(yǔ)文課。
難忘的一節(jié)課作文3
在我小學(xué)生活的這六年里，我上過(guò)許多節(jié)課，但令我最難忘的是四年級(jí)的那節(jié)《圓明園的毀滅》。那節(jié)課到現(xiàn)在都令我記憶猶新，無(wú)法忘懷。
那是一個(gè)春光明媚的.上午，我們的最后一節(jié)課是語(yǔ)文課。老師拿著書(shū)本走進(jìn)教室說(shuō)“同學(xué)們，請(qǐng)翻開(kāi)課本《圓明園的毀滅》這一課�！崩蠋焺傉f(shuō)完,就為我們讀了一遍課文，讀到前面的一段落時(shí)，老師對(duì)祖國(guó)的自豪感油然而生�？僧�(dāng)讀到“1968年10月16日，英法聯(lián)軍侵入北京，闖進(jìn)圓明園，奪取了很多瑰寶，還用大火把圓明園整整燒了三天三夜，圓明園頓時(shí)變成了一片廢墟�！边@些句子時(shí)，老師不禁眼睛紅紅的，心中充滿(mǎn)了恨意和悲憤。最后潸然淚下。
一節(jié)課很快就過(guò)去了，我走在回家的路上在心里想“難道權(quán)利和強(qiáng)盛對(duì)他們就那么重要嗎？”
這在我心中成了一個(gè)謎。事到如今我已經(jīng)上六年級(jí)了，這節(jié)課可能在同學(xué)們的記憶中已經(jīng)不存在或者淡忘了，可我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這節(jié)課！
難忘的一節(jié)課作文4
每當(dāng)翻開(kāi)那本相冊(cè)時(shí)，我就不禁（情不自禁）地想起了那堂難忘的課。（回憶式開(kāi)頭，引出下文。）
那時(shí)數(shù)學(xué)老師正在講長(zhǎng)度單位：“十厘米等于一分米、十分米等于一米、一千米等于一千米。”（簡(jiǎn)單敘述，過(guò)渡。）
“小明，上來(lái)用直尺量一下老師的腰圍�！崩蠋熣f(shuō)道。戴著厚重眼鏡的小明拿著直尺上了講臺(tái)。用直尺左量量，右看看說(shuō)道：“老師您的腰
圍是七十分米。”同學(xué)們剛要說(shuō)“不對(duì)！”但老師看透了同學(xué)們的心思，搶先一步說(shuō)：“七十分米等于七米”，難道我的腰圍比水桶還要粗
嗎？老師的這翻（番）話讓我們捧腹大笑，小明的臉變得羞紅。（選材一般，描寫(xiě)技巧不到位，望你今后作文，多在選材和不斷加強(qiáng)描寫(xiě)技
巧的訓(xùn)練上苦下功夫才行，多看老師空間里的優(yōu)秀范文，你會(huì)有所借鑒和思悟的.�。�
這堂課讓我懂得了：馬虎有時(shí)是會(huì)出現(xiàn)大笑話的。這堂別開(kāi)生面的課讓我永生難忘。（蘊(yùn)含哲理+卒章顯志結(jié)尾，升華主題�。�
難忘的一節(jié)課作文5
今天的第四節(jié)課，我們這節(jié)課是去四樓多媒體，這節(jié)課有很多的專(zhuān)家。
上課了，我這節(jié)課很緊張，我們這節(jié)課學(xué)的是植樹(shù)問(wèn)題，在我的.印象里我在以前的時(shí)候，我學(xué)植樹(shù)問(wèn)題不太好，我想這節(jié)課我一定要學(xué)會(huì)，后面有好多的老師，老師給我們說(shuō)：“這節(jié)課我們來(lái)探討一個(gè)問(wèn)題，這個(gè)問(wèn)題是植樹(shù)問(wèn)題，五（1）班的同學(xué)在長(zhǎng)100米長(zhǎng)的小路，要植樹(shù)，每隔5米種一棵樹(shù)，問(wèn)：五（1）班的同學(xué)要種多少棵樹(shù)，老師說(shuō)：“現(xiàn)在圖上畫(huà)一畫(huà)�！崩蠋熼_(kāi)始正式講了，老師說(shuō)：“畫(huà)5米的長(zhǎng)度，間隔數(shù)是1，那么種的棵樹(shù)，是兩棵……通過(guò)這個(gè)表格，我們發(fā)現(xiàn)了什么？后來(lái)老師幫我們列出來(lái)了公式，路的總長(zhǎng)除以間隔長(zhǎng)度=間隔數(shù)，在用間隔數(shù)+1=棵樹(shù)，我們這節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容學(xué)完了，我們開(kāi)始闖關(guān)，闖到第二關(guān)的時(shí)候，有一道題目，題目說(shuō)：“兩端我們都要種樹(shù)，我們算出來(lái)的41棵，只是一邊的，我們還要乘2！
很快這節(jié)課已經(jīng)下了課了，我很開(kāi)心！
難忘的一節(jié)課作文6
今天下午兩點(diǎn)左右，有一位年齡很大的老師走進(jìn)教室。
她姓韓，我們都叫她韓老師，首先，她讓我們看了本次與課堂有關(guān)的圖片，讓我們回答這幅圖片是關(guān)于什么的？我們一起回答是關(guān)于夢(mèng)想的。
我有三種夢(mèng)想，讓我給大家說(shuō)一說(shuō)吧！
我想當(dāng)一名特種兵，長(zhǎng)大后要保護(hù)我們的祖國(guó)，不讓我們的'祖國(guó)被其他國(guó)家傷害，保護(hù)我們的歷史化遺產(chǎn)，用我的力量貢獻(xiàn)給我們美麗的祖國(guó)，讓我們的國(guó)家變得更加強(qiáng)大。
我還想當(dāng)一名科學(xué)家，發(fā)明各種東西，幫助一些在大街上流浪的人，讓他們也過(guò)上幸福的生活。
我還想成為一名優(yōu)秀的警察，在別人有困難時(shí)，去幫助他們?cè)谟腥擞龅轿ｋU(xiǎn)時(shí)，我會(huì)不惜一切代價(jià)去救任何一個(gè)人，讓他們能和家人在一起，團(tuán)團(tuán)圓圓，開(kāi)開(kāi)心心，我那時(shí)心中會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)字＂值了＂。
而我他要完成夢(mèng)想，就要先確定木一個(gè)目標(biāo)，努力向著目標(biāo)出發(fā)！
難忘的一節(jié)課作文7
今天上午第四節(jié)課，我們?nèi)嘣趶埨蚶蠋煹膸ьI(lǐng)下，來(lái)到四樓多媒體教室上課，這里可是有著很多老師和專(zhuān)家的！
這節(jié)課我們學(xué)習(xí)的是植樹(shù)問(wèn)題，我們先來(lái)畫(huà)圖，猜測(cè)如果兩端都栽上大樹(shù)的話，一共可以栽上多少棵大樹(shù)，大叔中間一共有多少的間隔，同時(shí)我們還了解到了一棵大樹(shù)和一棵大樹(shù)之間一定要相距的.米數(shù)就叫做：間隔長(zhǎng)度。
在我們小組的討論下，我們得知路長(zhǎng)總是間隔數(shù)的5倍，同時(shí)還得知了，棵數(shù)永遠(yuǎn)要比間隔數(shù)多1，同時(shí)，我還學(xué)習(xí)到了兩個(gè)關(guān)系式：1。路長(zhǎng)÷間隔長(zhǎng)度＝間隔數(shù)2。間隔數(shù)+1＝棵樹(shù)
自從我們大家學(xué)習(xí)到了這兩個(gè)關(guān)系式以后，我們解決了植樹(shù)問(wèn)題，并且還闖過(guò)了所有的關(guān)卡，同時(shí)其中一個(gè)關(guān)卡，老師讓我把我的答案寫(xiě)到黑板上去，還讓我說(shuō)出每一個(gè)算式表示什么，我說(shuō)的還不錯(cuò)，得到是老師的表?yè)P(yáng)。
這一節(jié)課很快就過(guò)去了，我認(rèn)為對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這是讓我最難忘的一課啦！
難忘的一節(jié)課作文8
星期五下午第一節(jié)課是語(yǔ)文，老師讓我們寫(xiě)作文。我正想著怎么寫(xiě)的時(shí)候，坐在我前面的李韻詩(shī)已經(jīng)寫(xiě)起來(lái)了。我問(wèn)她寫(xiě)到哪兒了，她拿起500字的稿紙給我看，我看到字已經(jīng)有一大半了，我非常驚訝，連忙寫(xiě)起來(lái)。等我寫(xiě)了一大半的時(shí)候，她已經(jīng)寫(xiě)完了。我看了一下她寫(xiě)了多少，結(jié)果讓我大吃一驚。一頁(yè)半!我驚呼道。
老師知道了這件事，讓我們向李韻詩(shī)學(xué)習(xí)，還讓她讀給我們聽(tīng)。她想了一會(huì)兒，走了上來(lái)，認(rèn)認(rèn)真真地讀給我們聽(tīng)。
她寫(xiě)的`大概內(nèi)容就是她學(xué)會(huì)了滑冰，一開(kāi)始她還不會(huì)，可是后來(lái)，經(jīng)過(guò)她刻苦訓(xùn)練和一位女教練的幫助后，終于學(xué)會(huì)了滑冰。她寫(xiě)的作文語(yǔ)句流暢、表達(dá)清晰，并寫(xiě)出她的心理活動(dòng)，而且還寫(xiě)了很多，我禁不住開(kāi)始羨慕起她了。
老師表?yè)P(yáng)了李韻詩(shī)，說(shuō)她不但速度快，而且書(shū)寫(xiě)美觀、作文寫(xiě)得好。
從這件事中我知道，平時(shí)要認(rèn)真學(xué)習(xí)才會(huì)快中求好，才能成功。所以我要向李韻詩(shī)學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短!爭(zhēng)當(dāng)一名優(yōu)秀的學(xué)生!
難忘的一節(jié)課作文9
在我的記憶中，有許多難忘的事，有的讓我高興，有的讓我后悔。在我的記憶里，最難忘的是一節(jié)英語(yǔ)課。
那是一個(gè)星期二的上午第三節(jié)課，孟老師正給我們講課，講了一個(gè)“fat”的英語(yǔ)單詞，孟老師問(wèn)：“誰(shuí)知道fat這個(gè)單詞的反義詞？”我們大家聽(tīng)完就異口同聲的說(shuō)：“thin”。孟老師問(wèn)：“這是什么意思”，我們又說(shuō)“瘦的”。孟老師說(shuō)：“它還有一個(gè)意思。”說(shuō)完，他用雙手拍拍前胸和后背。我們都不知道是什么意思，所以在下面竊竊私語(yǔ)。這時(shí)，孟老師說(shuō)：“薄的'”。我們聽(tīng)完哈哈大笑。孟老師幽默的語(yǔ)言和滑稽的動(dòng)作讓我深深地記住了這個(gè)單詞的意思，更記住了孟老師。
上完這堂課，我懂得了許多道理，做任何事都不要死腦筋，不要鉆牛角尖，都要換一個(gè)角度想一想。通往成功的路不止一條。
難忘的一節(jié)課作文10
今天是學(xué)校開(kāi)放日，我激動(dòng)地一大早就起床了……
當(dāng)看著爸爸媽媽們從教室外走進(jìn)來(lái)，我們立馬繃直腰身，坐得端端正正的，雖然眼睛還有點(diǎn)不由自主地瞟一眼自己的老爸老媽?zhuān)钡嚼罾蠋熜奸_(kāi)始上課了，我們的注意力才集中到課堂上。
今天我們學(xué)的課文是《兩只小獅子》。聽(tīng)到李老師問(wèn)：“誰(shuí)知道獅子的獅是哪種字？”“是形聲字！”我大聲回答，“很好，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)形聲字的.特點(diǎn)�！薄安渴妆硪猓员硪�！”。接著，老師又讓我們讀課文、還給兩只小獅子起了名字：勤勤和懶懶。伴隨李老師生動(dòng)地講解，我們都被吸引到了課文中，勤勤不論寒暑都堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)生活本領(lǐng)的精神讓我們敬佩；而懶懶自以為依靠爸爸媽媽就可以天天無(wú)所事事的態(tài)度又讓我們非常氣憤。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉手發(fā)表自己的意見(jiàn)，恨不得把懶懶揪出來(lái)，好好地改造一下。
當(dāng)鈴聲響起，我們才知道下課了，看著爸爸媽媽們滿(mǎn)意的微笑，我們很開(kāi)心，這真是難忘而快樂(lè)的一節(jié)課。
難忘的一節(jié)課作文11
“哈哈哈哈！”有人居然把鼻子添到了臉的外面。這是我們?cè)谕婷裳圩鳟?huà)的游戲呢！這個(gè)游戲從老師的口里一出來(lái)，全班就炸開(kāi)了鍋。
第一個(gè)上場(chǎng)的，是位男孩。他選擇團(tuán)體作戰(zhàn)。于是，我去幫他。“向上！向上一點(diǎn)！再向右，右邊一點(diǎn)。好！哎呀！錯(cuò)了。擦掉！好！再向上一點(diǎn)，向右，向右！”短短不到兩分鐘的時(shí)間，他便畫(huà)好了�！耙�！”我想道：剩下上去的，都是單槍匹馬上“戰(zhàn)場(chǎng)”的。有的.僅僅是畫(huà)歪了點(diǎn)兒，不過(guò)還不錯(cuò)。有的居然把鼻子畫(huà)到了外面，更離譜的是，有人居然把鼻子畫(huà)歪了不說(shuō)，還畫(huà)了個(gè)特大的鼻子。我都笑出眼淚了。
課堂里的時(shí)間悄然溜走。課堂在快樂(lè)的氣氛中結(jié)束了。看來(lái)，單槍匹馬作戰(zhàn)，要?jiǎng)佑米约旱闹腔邸２贿^(guò)，要是不行的話，團(tuán)隊(duì)里有人還可以拉你一把。
難忘的一節(jié)課作文12
老師讓我們拿出一張紙和一支筆，然后讓我們閉上眼睛，想想自己最?lèi)?ài)的人，一共寫(xiě)三個(gè)，可是我愛(ài)的.人太多了，讓我不知所措，我寫(xiě)的人是父親、母親、姥爺，等我以為要交上去時(shí)，老師讓我們把其中一個(gè)人劃掉，他就不會(huì)和你一起生活了，就會(huì)永遠(yuǎn)離開(kāi)你，這讓我怎么劃，我的筆久久不肯落下，在三個(gè)人上面徘徊，可是必須劃掉一個(gè)，我只能劃掉年事已高的姥爺。我強(qiáng)忍住淚水。
可是老師讓我們?cè)賱澋粢粋�(gè)人，我再也忍不住淚水，在桌子下面哭了起來(lái)，我擦干淚，抬起頭，裝作沒(méi)事，我不想劃掉，可不得不劃。
三個(gè)人都劃掉了，我的心如刀割一般，痛不欲生。
難忘的一節(jié)課作文13
今天，我上了一天的舞蹈課。雖然有些累，但我一天都非常開(kāi)心，尤其是那件事。下午的時(shí)候，因?yàn)槲覀儼鄾](méi)來(lái)多少人，滿(mǎn)打滿(mǎn)算就九個(gè)人，所以我們都沒(méi)有精神。舞蹈老師一眼就看穿了我們的心思，笑著對(duì)我們說(shuō)：“今天，我要換種方式給你們上課！”大家一聽(tīng)就來(lái)了精神，都透出好奇的`目光望向老師。不試不知道，一試嚇一跳�。±蠋熅谷蛔屛覀児庵_在，在鞋子踩過(guò)的地板上跳舞。你們是不知道，我們的教室里彌漫一股酸臭的味道，而且這味兒久久不能散去。一節(jié)課下去，我們的教室已經(jīng)被腳臭味兒包圍了。
難忘的一節(jié)課作文14
在我的腦海里印象最深的`是三年級(jí)的數(shù)學(xué)課。
“叮叮�！鄙险n了，同學(xué)們安安靜靜地坐在教室里，數(shù)學(xué)老師捧著肚子大搖大擺地走進(jìn)來(lái)，笑瞇瞇地走上講臺(tái)桌，興奮地說(shuō)：“我們來(lái)學(xué)除法，好不好？”同學(xué)們興高彩烈地說(shuō)：“好！”
開(kāi)始上課了，不到一會(huì)就有好幾個(gè)人趴在桌子上了，俞老師氣呼呼地說(shuō)：“要不要我給你們治一治啊？”可李君還是無(wú)動(dòng)于終，俞老師更生氣了，“豬頭軍，國(guó)民軍，還不坐好！”俞老師火冒三丈地對(duì)李君說(shuō)。
頓時(shí)，大家哈哈大笑起來(lái)，笑聲停止了，俞老師又開(kāi)始講課。當(dāng)老師講到第7題時(shí)，老師舉了個(gè)例子：“李君騎驢子到公園每分鐘20米，郭潞敏開(kāi)拖拉機(jī)到公園每分鐘40米。郭潞敏快幾倍呀？”“兩倍！”同學(xué)們異口同聲地回答到。大家又哈哈大笑起來(lái)。
這就是難忘的一節(jié)課。
難忘的一節(jié)課作文15
不得不說(shuō)，今天我上了一節(jié)讓人特別難以忘懷的課，那就是“河南籍紅色人物故事匯”。
我先來(lái)說(shuō)說(shuō)趙崇德的英雄事跡，他為了炸掉敵人的`戰(zhàn)斗機(jī)，不幸犧牲了，但是他從未后悔為共產(chǎn)主義付出青春
再看楊靖宇，一個(gè)人和敵軍戰(zhàn)斗了一個(gè)多月。犧牲后尸體被解剖時(shí)，大家都驚呆了，因?yàn)樗哪c胃里只有草根，一個(gè)月的時(shí)間他只吃草根充饑。
最后一個(gè)是宇航員劉洋，她代表中國(guó)女性征服了宇宙，是中國(guó)第一個(gè)登上月球的女性，她也是河南鄭州人，是我的老鄉(xiāng)呢，真讓我感到無(wú)比的自豪和驕傲。
這節(jié)課真是讓我記憶深刻，我可能一生都忘不了這個(gè)下午的這節(jié)課。
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