難忘的一節(jié)課作文14篇[合集]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的難忘的一節(jié)課作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　難忘的一節(jié)課作文 篇1

　　今天，我們?nèi)チ怂臉嵌嗝襟w。

　　今天，上午的三節(jié)課就開(kāi)始準(zhǔn)備了。第四節(jié)我們?nèi)ザ嗝襟w上課，又很多的外校教師來(lái)聽(tīng)課，也有我們學(xué)校的1~6年級(jí)的數(shù)學(xué)老師，還有唐校長(zhǎng)和張校長(zhǎng)都去了。我們一年級(jí)去的時(shí)候上的英語(yǔ)看，從一年級(jí)以來(lái)我們?cè)诖螞](méi)去了。我感到意外，這次居然有去了一次多媒體教室了。上課了，張老師說(shuō)：“今天，我們講的是《植樹(shù)問(wèn)題》�！蔽覀兙驼J(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)著老師講，老師問(wèn)的問(wèn)題有許多同學(xué)都積極的回答。有一次，老師提問(wèn)的問(wèn)題我舉手了，老師叫到我了，我說(shuō)出來(lái)了，但是有回答錯(cuò)了，回答錯(cuò)的.時(shí)候我心特別緊張，總感覺(jué)它提到了嗓子眼了。但是，有同學(xué)幫了我回答了。我們就這一樣一節(jié)課就過(guò)去了，而且是這樣一節(jié)有趣的課就要結(jié)束了。

　　下課了，我們都安靜的走出了教室。這節(jié)我有許多的收獲，這一課令我難忘呀！

　　難忘的一節(jié)課作文 篇2

　　最難忘的無(wú)非是母親的愛(ài)，但母親的愛(ài)對(duì)于我來(lái)說(shuō)似乎很平常，因?yàn)槲业膵寢専o(wú)時(shí)無(wú)刻不再關(guān)愛(ài)我。

　　媽媽是個(gè)下崗職工，后來(lái)做了幾年小生意，還不錯(cuò)。但是好景不長(zhǎng)，一場(chǎng)突如襲來(lái)的災(zāi)難，使她失去了半邊身，但是媽媽并不因此沮喪，因?yàn)樗�知道還有我，只要有我，她就有希望，她不能倒下，要好好的，堅(jiān)強(qiáng)的活下去。

　　媽媽對(duì)我的愛(ài)已經(jīng)無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)衡量，是無(wú)止境的愛(ài)。

　　自從媽媽得病后，我們的生活不再像以前那樣大手大腳的了，媽媽很勤儉，自己不舍吃不舍穿，總是把最好的留給我，媽媽留給我的.不僅是吃穿上的物質(zhì)東西，媽媽給我的是她畢生的心血。

　　現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，您卻離開(kāi)了我，去了一個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，哥哥找不到你，我也找不到你——天國(guó)。

　　難忘的一節(jié)課作文 篇3

　　在我小學(xué)五年的時(shí)間里，我已經(jīng)不知不覺(jué)熬過(guò)幾千節(jié)課了。在這六、七千節(jié)課里，有一節(jié)課最使我難忘，它仿佛是茫茫大海里的一顆璀璨的'珍珠。

　　那是上上個(gè)星期五，當(dāng)時(shí)臨近放學(xué)了，我正在寫(xiě)作業(yè)，突然，燈滅了。我站起來(lái)看外面，只見(jiàn)幾棵樹(shù)被風(fēng)吹得搖搖晃晃。幾分鐘過(guò)后，一道閃電登場(chǎng)了，天空被一聲巨響喚醒，幾個(gè)膽小的女生被嚇哭了。又過(guò)了幾分鐘，雨點(diǎn)紛紛落了下來(lái)。老師見(jiàn)此情景，趕緊安排我們下樓。

　　到了樓下，我們幾個(gè)好朋友閑的沒(méi)事，就七嘴八舌地閑談起來(lái)。有一個(gè)說(shuō)：你們知道為什么會(huì)打雷嗎？肯定是因?yàn)檫@幾天發(fā)誓的人太多了，但都沒(méi)有實(shí)現(xiàn)誓言，所以就打雷了。他這話(huà)一出口，把我們都逗笑了。于是，我們一個(gè)個(gè)追問(wèn)，都發(fā)過(guò)什么誓了？打打鬧鬧中，我們各自猜測(cè)著對(duì)方的小秘密。

　　雖然這場(chǎng)雨把我們那節(jié)課中斷了，我們也被淋成了落湯雞，但那節(jié)課帶給我們的快樂(lè)，是永生難忘的。

　　難忘的一節(jié)課作文 篇4

　　五年級(jí)時(shí)，我們班上的朱海枝因?yàn)槟樕嫌幸活w很大的痣，我們常常取笑她，有時(shí)候還叫她朱(豬)鼻屎；有時(shí)候戲弄她；有時(shí)候打她，有時(shí)候罵她說(shuō)她的不是。可她都一切默默承受了。就是在那一節(jié)課，上課前，男生們照例去欺負(fù)她，她在上課鈴響時(shí)忍不住哭了。那節(jié)正好是數(shù)學(xué)老師的課。數(shù)學(xué)老師看見(jiàn)朱海枝在哭，問(wèn)清原因，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō):“一個(gè)人的美丑并不重要，重要的是一個(gè)人的心靈。每個(gè)人的樣貌是父母給的'，我們又怎能取笑別人的樣貌呢？要是一個(gè)人有外表上的美麗，卻沒(méi)有美好的心靈，那么那個(gè)人就是沒(méi)用的。我們不應(yīng)只注重外表，要用知識(shí)來(lái)充實(shí)大腦，要有內(nèi)涵�！蔽也恢�同學(xué)們有沒(méi)有在想，我當(dāng)時(shí)聽(tīng)完就想：“朱海枝也是人，人人平等，我們?yōu)槭裁匆�欺�?fù)她呢？我們從來(lái)只會(huì)把自己的快樂(lè)加在別人的痛苦上，卻沒(méi)有顧慮到別人的感受。朱海枝雖然沒(méi)有漂亮的外表，但是她有善良的心靈那已經(jīng)足夠了。＂

　　數(shù)學(xué)老師，謝謝你！你給我上了一堂受益終身的課！

　　難忘的一節(jié)課作文 篇5

　　不久，我們就要告別美麗的校園，離開(kāi)朝夕相處的老師、同學(xué)。帶著依依不舍的心情，走進(jìn)另一個(gè)陌生的學(xué)校，開(kāi)始新的學(xué)習(xí)生活。小學(xué)六年里，我上過(guò)無(wú)數(shù)節(jié)課，唯有那節(jié)課還在我的腦海里回放。

　　那節(jié)課我們以《感恩父母》為主題，開(kāi)展了中隊(duì)會(huì)。這節(jié)課之前，我們不懂得感恩、不會(huì)感恩。在這節(jié)課里，我們都流下了悔恨的眼淚，流下了感動(dòng)的眼淚。每個(gè)人都有父母，他們含辛茹苦的`把我們養(yǎng)大非常不容易。同學(xué)們聽(tīng)說(shuō)過(guò)愛(ài)的比例嗎？愛(ài)的比例等于1：1：2。1：1：2看似極其簡(jiǎn)單的三個(gè)數(shù)字，可它卻代表了爸爸媽媽對(duì)我們的愛(ài)，比如：桌子上有四個(gè)丸子，爸爸媽媽我各一個(gè)，還剩一個(gè)，爸爸媽媽都會(huì)毫不猶豫的把丸子給我吃。這就是愛(ài)的比例1：1：2。

　　珍珠記住了蚌的恩情，回報(bào)給它了一次無(wú)暇；蝴蝶記住了蛹的恩情，回報(bào)給了它一次輕舞；我們記住了父母的恩情，用成績(jī)回報(bào)給他們。

　　這節(jié)課下來(lái)，我學(xué)會(huì)了感恩、懂得了感恩。所以，我永遠(yuǎn)也忘不了這節(jié)課

　　難忘的一節(jié)課作文 篇6

　　小學(xué)的生活是多么難忘啊！有難忘的老師、同學(xué)、朋友，可最令我難忘的是一堂被開(kāi)生面的古詩(shī)課。

　　20xx年5月11日下午第二節(jié)課，我們身穿白色襯衫，下身穿藍(lán)色褲子來(lái)到多功能廳表演。

　　我們排著整齊的隊(duì)伍進(jìn)入會(huì)場(chǎng)，一進(jìn)門(mén)我們就看見(jiàn)屏幕上寫(xiě)著“我讀中華經(jīng)典，千人誦讀活動(dòng)”這十二個(gè)大字，我們按彩排的'樣子：一二班在階梯下排成四邊形的隊(duì)伍，我們班和三班在階梯上排成正方形的方隊(duì)。張晨迪在最上面舉著“星星火炬”的大牌子。前面坐著校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、等學(xué)校的重要領(lǐng)導(dǎo)。使我們更加驚緊張，情緒更加激動(dòng)了，但我們依然精神抖擻，從遠(yuǎn)處看好像一個(gè)個(gè)挺拔的小白楊。

　　我們輪流背誦，聲音時(shí)而歡快、時(shí)而沉重、時(shí)而高昂、時(shí)而嚴(yán)肅，使用同學(xué)們沉醉在每一首古詩(shī)中。

　　我最喜歡李祎文，郭宇陽(yáng)等人背誦的《從軍行》《出塞》等詩(shī)，他們一個(gè)個(gè)昂首挺胸，仿佛自己就在那黃沙漫天飛的現(xiàn)場(chǎng)，一腔愛(ài)國(guó)之情奔涌而來(lái)。

　　這就是我最喜歡的一節(jié)課，你呢？

　　難忘的一節(jié)課作文 篇7

　　我上過(guò)很多節(jié)課，但有一節(jié)課卻讓我很難忘記，那是三年級(jí)時(shí)侯在多媒體教室上的一節(jié)課。

　　這節(jié)課就是羅老師講的《鐵罐和陶罐》，這篇課文的內(nèi)容是國(guó)王御廚里有兩個(gè)罐子，一個(gè)是陶罐一個(gè)是鐵罐，鐵罐不僅很傲慢而且很愛(ài)爭(zhēng)強(qiáng)斗勝，它時(shí)常無(wú)理地奚落陶罐。這個(gè)王朝覆滅以后，它們都同樣地被埋在了地下。經(jīng)過(guò)多年以后，人們?cè)诘叵掳l(fā)現(xiàn)了陶罐，這個(gè)曾經(jīng)飽受鐵罐的陶罐重情重意，不記前嫌，求這些挖掘的人們尋找鐵罐，卻怎么也找不到鐵罐的蹤影。這篇課文使我很受啟發(fā)，使我懂得了一個(gè)很深刻的.道理：我們必須歉虛謹(jǐn)慎，誡驕誡燥，虛懷苦谷，善待我們身邊的任何人。這篇課文老師講得繪聲繪色，特別生動(dòng)，已經(jīng)一年過(guò)去了，上這次果的情景到現(xiàn)在我還歷歷在目。

　　這節(jié)課是我最難忘的一節(jié)課。

　　難忘的一節(jié)課作文 篇8

　　“轟隆隆，轟隆��！”天空中一聲聲巨響過(guò)后，就下起了鵝毛般的大雪。

　　走在上學(xué)的路上，只見(jiàn)樹(shù)上，房上，全都白茫茫的一片。我來(lái)到了學(xué)校，就快步奔向教室，不然馬上就會(huì)變成一個(gè)“雪人”了。

　　我剛走到教室，只見(jiàn)同學(xué)們成群結(jié)隊(duì)地走出教室，原來(lái)孫老師要帶領(lǐng)我們來(lái)觀(guān)賞外面的雪景。同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地走到欄桿邊，生怕自己看不到雪，欄桿前的同學(xué)都會(huì)把手伸上前去，撫摸著那冰涼的小雪花。我們一邊欣賞雪景，孫老師一邊講著作文，孫老師講得生動(dòng)極了！再加上美麗的雪景，好像自己都融入在了那白茫茫的雪花里，自己就是一朵飛舞在空中的.小雪花！

　　雪中的景色壯麗無(wú)比，天地之間渾然一色，只能看見(jiàn)一片銀色，好像整個(gè)世界都是銀子來(lái)裝飾而成的。

　　這時(shí)，孫老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，說(shuō)：“為什么秋天會(huì)下鵝毛般的大雪呢？”是呀，雪不是都在冬天下嗎？哦，這可能是雪和秋天的一個(gè)約定吧！”

　　這真是有趣的一節(jié)作文課呀！

　　難忘的一節(jié)課作文 篇9

　　我最難忘的課是一節(jié)手工課。老師讓我們帶著一個(gè)紙箱和剪刀去上課。到了學(xué)校，老師先讓我們把紙箱剪成幾個(gè)大長(zhǎng)方形，然后粘在一起。老師讓我們選一個(gè)自己喜歡的圖案，有選火烈鳥(niǎo)的，有選貓頭鷹的，有選熱氣球的……我選了小白兔。我們先把自己喜歡的圖案在白紙上畫(huà)好，再剪下來(lái)粘在剛才做好的長(zhǎng)方形上。老師發(fā)給我們一盒釘子，我們一顆一顆把釘子釘在圖案的邊緣，釘?shù)?時(shí)候有時(shí)不小心砸到手，沒(méi)有一個(gè)人喊疼的。然后用毛線(xiàn)把釘子纏繞起來(lái)，直到繞成整個(gè)圖案的形狀，再把圖案上小動(dòng)物的眼睛粘好，用彩筆在長(zhǎng)方形的邊緣修飾一下，整個(gè)手工作品就做好了。我做的是草地上的小白兔，這節(jié)課是多么令人難忘的一節(jié)課啊！

　　難忘的一節(jié)課作文 篇10

　　回憶起第一次上課外英語(yǔ)時(shí)，仍讓我記憶猶新。

　　上課了，老師說(shuō)：今天，我們將要每人三張卷子，測(cè)試一下能力。卷子發(fā)了下來(lái)，我迫不及待地?fù)屃巳龔埦碜�，想要大展身手，顯顯我的威風(fēng)。我自信滿(mǎn)滿(mǎn)，笑出了聲，昂起了頭，卷起了袖子，打開(kāi)了筆帽，甩起了雙肩，向卷子上掃了一眼。我驚呆了，因?yàn)槎际俏覜](méi)見(jiàn)過(guò)的'題形。我翻開(kāi)第二卷、第三卷。完了，全都不會(huì)。我心想，現(xiàn)在，我只能硬著頭皮上了，我仔細(xì)打量了卷子一會(huì)兒，可就是二丈和尚———————摸不著頭腦，不知從何下筆。看著時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)從身邊被人偷走；我既著急、又是無(wú)奈。我著急，是因?yàn)闀r(shí)間即將被偷完；我無(wú)奈，是因?yàn)槲覠o(wú)法挽留時(shí)間，又無(wú)法作答。老師說(shuō)：時(shí)間快到了，請(qǐng)快速做答。我心急如焚、抓耳撓腮，對(duì)付著寫(xiě)了一些，便交了上去。

　　這堂課，使我受益匪淺。我明白了，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。

　　難忘的一節(jié)課作文 篇11

　　放暑假了，媽媽給我報(bào)了一個(gè)跆拳道班。

　　還沒(méi)有到上課的時(shí)候，我就著急的讓媽媽送我去學(xué)校。心想，肯定可好玩。終于到了上課的時(shí)候。老師剛開(kāi)始上課就讓我們做熱身運(yùn)動(dòng)。熱身的'項(xiàng)目有，仰臥起坐，俯臥撐，橫劈，豎劈等，最讓我難忘的是豎劈，因?yàn)樨Q劈很疼，疼的我都想哭。老師說(shuō)，放一首音樂(lè)，聽(tīng)著音樂(lè)會(huì)好點(diǎn)，這樣時(shí)間過(guò)得能快一些。終于到時(shí)間了，然后老師開(kāi)始教我們跆拳道的基礎(chǔ)。學(xué)完基礎(chǔ)的部分，我覺(jué)得很簡(jiǎn)單，后來(lái)親身體會(huì)到了，學(xué)好真正的跆拳道就好比我們說(shuō)過(guò)的一句話(huà)俗語(yǔ)：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功�！边@讓我更加堅(jiān)信，只要有恒心就一定能練好跆拳道。

　　這就是我最難忘的一節(jié)課。

　　難忘的一節(jié)課作文 篇12

　　今天下午兩點(diǎn)左右，有一位年齡很大的老師走進(jìn)教室。

　　她姓韓，我們都叫她韓老師，首先，她讓我們看了本次與課堂有關(guān)的圖片，讓我們回答這幅圖片是關(guān)于什么的？我們一起回答是關(guān)于夢(mèng)想的。

　　我有三種夢(mèng)想，讓我給大家說(shuō)一說(shuō)吧！

　　我想當(dāng)一名特種兵，長(zhǎng)大后要保護(hù)我們的祖國(guó)，不讓我們的祖國(guó)被其他國(guó)家傷害，保護(hù)我們的歷史化遺產(chǎn)，用我的力量貢獻(xiàn)給我們美麗的祖國(guó)，讓我們的國(guó)家變得更加強(qiáng)大。

　　我還想當(dāng)一名科學(xué)家，發(fā)明各種東西，幫助一些在大街上流浪的人，讓他們也過(guò)上幸福的.生活。

　　我還想成為一名優(yōu)秀的警察，在別人有困難時(shí)，去幫助他們?cè)谟腥擞龅轿ｋU(xiǎn)時(shí)，我會(huì)不惜一切代價(jià)去救任何一個(gè)人，讓他們能和家人在一起，團(tuán)團(tuán)圓圓，開(kāi)開(kāi)心心，我那時(shí)心中會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)字＂值了＂。

　　而我他要完成夢(mèng)想，就要先確定木一個(gè)目標(biāo)，努力向著目標(biāo)出發(fā)！

　　難忘的一節(jié)課作文 篇13

　　在我家的書(shū)桌里，有一本書(shū)，每當(dāng)看到它，我心里都會(huì)非常的高興，那是一本記著童年的書(shū)。

　　那是我八歲的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了這本書(shū)，這本書(shū)叫《格林童話(huà)》，我接過(guò)這本書(shū)時(shí)非常高興，后來(lái)我認(rèn)真的讀書(shū)，書(shū)中寫(xiě)了許多童話(huà)故事，最感動(dòng)的故事是紅舞鞋，它讓我明白了用什么東西都要省不要浪費(fèi)。

　　正是這本書(shū)給我?guī)��?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)，也給我留下了深刻的'印象，美好的時(shí)光，如今這本書(shū)還在我那里存放，它就像星星一樣在我心中閃光，我愛(ài)這本書(shū)，今后我要多讀書(shū)，做一個(gè)作者，讓更多的人來(lái)看我寫(xiě)的書(shū)。

　　難忘的一節(jié)課作文 篇14

　　記得有一次，我們班正在上一節(jié)體育課時(shí)，這節(jié)課可是與眾不同��！

　　我們站好隊(duì)形，男的兩排，女的.兩排，女的站前，男的站后。這次老師不是叫我們做體操，而是做一字馬！我們男生大喊！“媽呀！救救我們！”女生可就輕松多了，大多數(shù)學(xué)過(guò)舞蹈。我們班有個(gè)男同學(xué)說(shuō)：“老師！你重男輕女，我們要抗議！”老師不但不理他，而且還大聲說(shuō)：“王啟洋！出列！你給大家做個(gè)示范。”王啟洋可不怕，他還學(xué)過(guò)跆拳道呢！

　　他一插開(kāi)腿，使勁往下壓。同學(xué)們學(xué)者他一樣做，女生早做好準(zhǔn)備，一會(huì)兒，全女生都?jí)毫讼氯�，男生呢，不是摔倒，就是兩邊叉得太開(kāi)，被老師帶去校醫(yī)室了。

　　我心想：這節(jié)是我最難忘的一節(jié)課，其他時(shí)候可沒(méi)時(shí)間上這么有意義的課，我要好好練習(xí)，為男生爭(zhēng)光。我任老師怎么壓，都一聲不吭，可到只差一厘米時(shí)，我終于忍無(wú)可忍，大聲叫了一聲，然后收回去，真是有苦說(shuō)不出�。�

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