《啟蒙老師》作文500字
更新時間：2023-02-12 09:47:31 字?jǐn)?shù)作文 我要投稿
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在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的《啟蒙老師》作文500字3篇，歡迎大家分享。
《啟蒙老師》作文500字 篇1
我時常懷著深深的感激之情，思念著我的啟蒙老師——鄧?yán)蠋�。鄧�(yán)蠋熓俏欢饲f、嫻靜、善良的好老師，她每次跟我們在一起的時候，總是露著一張笑臉。她在我幼小的心靈里播下了美好的`種子。
我六歲的時候就上學(xué)了，由于年齡小，不懂事，我在上課時總也坐不住，心情也陰晴不定。鄧?yán)蠋煵坏挥憛捨�，反而特別喜歡我。我也常逞能似的坐在她旁邊，裝模作樣地訓(xùn)斥起同學(xué)來。還別說，“狐假虎威”的感覺還真爽。鄧?yán)蠋煵坏慌u我，反而給我一個大笑臉。
記得那年秋天，鄧?yán)蠋燁I(lǐng)我們到操場上去玩。我趁她不注意，悄悄離開操場，鉆進(jìn)鄧?yán)蠋煹霓k公室。我東瞅瞅，西看看，發(fā)現(xiàn)鄧?yán)蠋煹淖雷由险R齊地疊著我們的作業(yè)本，旁邊還有一支漂亮的鋼筆。頑皮的我爬上桌子，拿起鋼筆就學(xué)起老師的樣子批改起作業(yè)來。我在同學(xué)們的作業(yè)上亂畫，拿到我自己的作業(yè)本時，我毫不猶豫地全打上“√”，還在旁邊畫了個大大的笑臉。
我正批改得興起時，鄧?yán)蠋煵恢朗裁磿r候已經(jīng)站在我的身后。等我抬頭發(fā)現(xiàn)鄧?yán)蠋煏r，嚇得我“嗵”的一聲從桌子上摔了下來，頭上磕了一個大包，痛得我“嗷嗷”大哭。鄧?yán)蠋熯B忙抱起我，安慰我，哄了我很久，我才漸漸停止哭泣。
從那以后，每當(dāng)我的作業(yè)全對時，鄧?yán)蠋熆倳诖蠹t分?jǐn)?shù)下面畫一個紅色的大笑臉。至今我仍保存著那些作業(yè)本，每當(dāng)我翻開它們時，眼前就會浮現(xiàn)出鄧?yán)蠋熖鹛鸬男θ荨?/p>
如今，我已經(jīng)上小學(xué)六年級了，而且因為爸爸調(diào)動工作的緣故我也跟著轉(zhuǎn)了幾次學(xué)。我真的很懷念小時候，很想再次依偎在鄧?yán)蠋熒砼�，看著老師在我的作業(yè)本上畫大笑臉。我心中有一首歌，一直想唱給鄧?yán)蠋熉牐骸伴L大后我就成了你……”
《啟蒙老師》作文500字 篇2
每個人都有自己最喜愛的一位老師。我最喜愛的老師是我的啟蒙老師——李老師。她是那么和藹可親，那么善解人意，那么的幽默。
她是我上幼兒園的老師，那時我年齡小，性格又內(nèi)向，課間，小朋友們都出去玩了，但我不喜歡出去玩。我就和李老師在教室里。那是一個豐收的季節(jié)，她“面朝土地背朝天”的在地里干活，起早貪黑，由于長年累月的干活，她的手磨起了一層厚厚的繭。我坐在她軟軟的腿上，用我那細(xì)小的手抱住她那粗糙而寬厚的手，然后小心翼翼地給她弄掉她手上的繭，即使我那么小心翼翼，但有時還是會弄痛她，她就故意喊了起來“哎吆，你輕點(diǎn)，痛死我了�！蔽抑皇呛俸俚男�，當(dāng)我繼續(xù)給她弄時，心里總是想：一定要小心，可不能再弄痛老師了。我一不留神，把老師的手弄出血了，我原本忐忑不安，以為她會批評我，但她沒有，卻還在和我開玩笑�，F(xiàn)在想想我是多么的調(diào)皮，而她又是多么的和藹可親。
小時候我很懶，什么時候都賴床，媽媽不讓我睡，硬把我拉起來去上學(xué)。到了幼兒園就犯困，這時李老師就一邊抱著我一邊哄我睡。老師便對媽媽說：“以后讓她睡醒再來上學(xué)多好呀。”媽媽笑著說：“家里農(nóng)活忙，他上學(xué)后我可以在家里多干點(diǎn)活，李老師你就多費(fèi)心了”！”老師聽后爽快地答應(yīng)了，作為一名工資不高的幼兒教師，她是多么的善解人意啊。就這樣在李老師的呵護(hù)下，我在幼兒園度過了三年的快樂時光。
現(xiàn)在想想，她那時有一頭烏黑的.頭發(fā)，而現(xiàn)在卻有了幾絲白發(fā)。那時她的臉那么的紅潤，現(xiàn)在卻泛黃并有了皺紋。我呢，從當(dāng)時那個不懂事的小不點(diǎn)，也長成了大孩子。我們的容顏變了，但我們之間的師生情誼卻似山高似海深，帶給我永遠(yuǎn)的思念。
《啟蒙老師》作文500字 篇3
小學(xué)六年生活就像一場夢，轉(zhuǎn)眼間，夢就要醒了。在我的夢中，美好的回憶就如天上的繁星，多而不亂，甜而不膩。其中，有一顆星星仍在我的腦海中閃閃發(fā)光。
那時我上三年級，小學(xué)三年級正是學(xué)習(xí)英語的基礎(chǔ)。我上的第一節(jié)英語課至今未曾忘卻。
我的英語啟蒙老師是李老師。她大約才二十歲，非常漂亮。剛來到我們班，班上立刻沸騰起來，一起為新老師的到來歡呼鼓掌。如果是別的老師，見況肯定會拍打桌子，命令安靜，她卻沒有。
在歡呼聲中，她用甜美的聲音做了自我介紹。做完自我介紹之后，她先教我們二十六個英文字母。她的語言生動有趣，讓我們在不經(jīng)意之間認(rèn)識了那二十六個陌生的臉。
學(xué)完之后，李老師趁熱打鐵，陪我們做了一個游戲：她先在黑板上的圈中任意寫幾個字母，然后圈出一個字母代表地雷。當(dāng)她的指揮棒落在非地雷物上時，全班同學(xué)就大聲讀出那個字母；當(dāng)指揮棒落在地雷上時，全班同學(xué)就立刻趴下，要不然就會被地雷“炸”死。同學(xué)們都玩得非常開心。
在李老師的英語課上，班里洋溢著書香，書香中伴隨著歡笑。她給我們定的'規(guī)矩很簡單，那就是——玩中學(xué)，學(xué)中玩。
在我的英語啟蒙老師——李老師的幫助下，我的英語成績一直都是名列前茅�，F(xiàn)在回想起來，這顆星星亮而柔，柔而剛，剛而親。
李老師，謝謝您！
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