六年級(jí)作文大全[6篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的六年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

六年級(jí)作文 篇1

　　“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A�！边@是王維的詩，有兩個(gè)畫面，一個(gè)是大漠孤煙，黃沙漫漫的邊塞大漠，天空沒有一絲云朵，地上沒有生命的跡象，極目遠(yuǎn)眺，一縷孤煙緩緩?fù)Ａ粼诳罩�，沒錯(cuò)，這是狼煙，是荒漠上唯一能給王維帶來希望的質(zhì)感。另一個(gè)畫面是長(zhǎng)河落日，可以想象得到長(zhǎng)河氣吞日月的畫面，蜿蜒曲折的大河搭配圓形的落日，天上的霞光，水面的波光，如一幅經(jīng)典的畫作，直觀且震撼。

　　8月有幸去過武漢的黃鶴樓，登樓可見長(zhǎng)江滾滾東逝水的氣勢(shì)，江面船舶往來，兩岸高樓如微縮模型均勻分布，聽不見車船之聲，又圓又紅的落日緩緩沉到云層中去，一點(diǎn)一點(diǎn)收起光芒，云兒穿上紫紅漸變的禮服，推著夕陽轉(zhuǎn)到地球的.另外一端，轉(zhuǎn)身，回眸，樓內(nèi)朱紅的柱子披上金黃，墻壁上的瓷磚畫鍍金一般熠熠生光，之前高高在上的日頭，現(xiàn)在伏下身，細(xì)細(xì)的觀察著這個(gè)古老的建筑，想必也為這個(gè)歷史建筑驚嘆不已，幾百年的變遷，落日沒有缺席，安安靜靜的看著這座生生不息的城市。

六年級(jí)作文 篇2

　　亻人旁一個(gè)人在家，覺得太無聊了，想去找字朋友玩，亻卜旁穿過小路來到十字路上，看見了“十”，就和“十”組成了“什”字，成天問這個(gè)為“什么”，問那個(gè)為“什么”，都問煩了，亻人旁決定離開“十”字，再去尋找新朋友。

　　亻人旁又急急忙忙的向前走，遇見了“乃”，就去和乃交朋友，變成了“仍”字，可“仍”字太冷清，亻人旁見了，沒啥意思，離開了“乃”，去尋找真正的好朋友。他來到字典王國(guó)，字典王國(guó)臣民有許多，可很多臣民都不愿與他做朋友。

　　亻人旁向前焦急的'走著，看見了“主”，就和“主”在一起做了朋友，組成了一個(gè)新家，“住”，看見哪里風(fēng)景好就往哪里，但經(jīng)常搬家，很累。

　　亻人旁不喜歡這個(gè)朋友，就離開了主，又去尋找新朋友。

　　亻人旁有氣無力的往前走，看見了“僵”可高興啦，馬上往前靠，但靠在一起就僵硬了，行動(dòng)走路都非常不方便。

　　亻人旁在半路上又遇見了二，他離開“僵”。和二在一起，就變成了“仁”，“仁”很溫柔，不像其他的朋友，但亻人旁還是不滿意，因?yàn)槿拾沿槿伺援?dāng)在成了小孩子，于是還是離開了二。

　　亻人旁到處游蕩，碰到了更，組成了“便”，給人們?cè)S多方便，亻人旁終于找到了他的朋友，亻人旁覺得很開心，不愿離開“更”這個(gè)好朋友？

六年級(jí)作文 篇3

　　海哦，神奇廣闊，就像藍(lán)色的“紗衣”披在地球身上，它美、它奇、它神秘，像琢磨不透的數(shù)學(xué)題一般，海里有數(shù)不清的生物，湛藍(lán)的海中是我夢(mèng)想中的美麗的化身。

　　去年夏天，我和媽媽到了海南三亞。那兒是我夢(mèng)幻中的天堂：涼爽的海風(fēng)、燦爛的陽光、美妙的“海濤幾重奏”，金字似的顏色的沙灘……一個(gè)字：美，兩個(gè)字：好美，三個(gè)字：非常美，四個(gè)字：美不勝收。我換上泳裝，深呼吸，長(zhǎng)喊一聲“啊”，然后奔向海里。好涼��！涼中透著暖，腳踩在沙子上，柔柔的，硬中透著軟，沙里沒有一點(diǎn)硬物，不硌腳，是種享受，我靜靜地站在海里，靜靜地享受著海濤的“沖浪按摩”，這比世界上任何一家人工按摩館都舒服，是大自然在那個(gè)夏天賜給我的最好禮物；隨后，我靜靜地俯下頭，看到的是我的小腳站在水中的沙上，陽光透進(jìn)海里，閃閃發(fā)光，喲！瞧！一條條小魚從我腿邊游過，我一伸手，“呼”，小魚兒不見了蹤影，只留下我在那里傻笑，笑得比陽光還燦爛。上了岸，我在海邊，坐在沙灘上，海水也能漫到腳邊，輕輕地，像母親的.手，柔柔的，托著我的腳；我頑皮地用腳輕輕地拍打浪花，水便跳了起來，跟我耍。我仰起頭，是天，藍(lán)藍(lán)的天，棉花似的云，云兒像是也在笑，和我一樣快樂。平視前方，仔細(xì)地往遠(yuǎn)處看，是隱約的帆船的影兒，常在油畫上見到海，海中的帆船，這次是真見到了！怎能不高興！怎能不興奮！帆船在海天交接的線上，給線上添了幾分閑情雅致，我此時(shí)真想高歌一曲，以表我滿心的愉悅。

　　啊！多美的海，多么美的沙灘，多么美的藍(lán)天，多么新的空氣，多么可愛的帆船，加起來就能構(gòu)成一幅人間最美的畫卷，畫里，還有看不見的欣喜之情……

　　我終于看見了大海！真正的海！夢(mèng)幻般的海！

六年級(jí)作文 篇4

　　但丁曾說過：“人不能像走獸那樣活著，應(yīng)該追求知識(shí)和美德�！蔽拿髅赖率俏覀兠總�(gè)人都不能缺少的，是建立在我們每一個(gè)人的道德修養(yǎng)之上，對(duì)人的一生具有重要的意義，所以文明美德是根是本。要有良好的文明美德必須從自身做起，從身邊的小事做起。

　　金錢離開了美德，買到的只是燈紅酒綠，醉生夢(mèng)死，買到的只是個(gè)舞廳里的通宵達(dá)旦的瘋狂。權(quán)利離開了美德，變蛻變成腐蝕靈魂的，那的毒汁漸漸把心靈浸透，染黑了心，徹底糜爛。 和美德一路同行，使我感受很深。我們要學(xué)會(huì)成全，坦然地、真誠(chéng)地接受別人的善意、好意、美意，世界就將因你的接受變得更美！

　　有一天，一個(gè)老翁去乘公交車，前門擠滿了人，老翁只好從后門上車，但是他要刷老人卡。于是，他上了車之后，就拜托前面的人把老人卡傳上去刷卡，結(jié)果，那張卡，順利的從老人的手里傳上去、刷完、傳回到老人手里。這不就是美德么。在這個(gè)歡歌笑語的世界上，很多人因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的事吵得不可開交，甚至大打出手，出現(xiàn)一些不和諧的音符。其實(shí)，我們最需要的是一種美德－－－－－謙讓。

　　在我們生活的平常中，有很多需要幫助的人，在我們有足的時(shí)候，從一百塊錢里拿出來一塊錢來捐助災(zāi)區(qū)，就是一種美德。走在路上，踢到一塊石頭，我們能主動(dòng)將它移開，不讓別人再踢到，那就是一種美德。路邊的花花草草，我們不去采摘它就是一種美德。

　　沒有美德的人生是孤獨(dú)的，沒得可以讓我們感到快樂，同時(shí)也會(huì)讓別人幸福。讓我們倍加珍惜美德這張通行證，朝幸福樂園的大門駛?cè)ァＮ拿髅赖戮拖褚汇�清泉滋�?rùn)著我們的心靈，給予我們心靈的慰藉。讓文明美德之風(fēng)吹遍校園，讓我們的校園從此綻放美麗；讓文明美德的新風(fēng)吹遍社會(huì)，讓我們的社會(huì)迸發(fā)出文明的火花；讓我們和文明美德手拉手，結(jié)伴同行，健康幸�？鞓芬簧�。

　　美德是美麗的.、無形的、偉大的東西。它是受過長(zhǎng)久的理智的熏陶的，是由深谷底潛流中一滴一滴滲透出來的；它是太陽和月亮的約會(huì)，是由黃轉(zhuǎn)綠的暗暗托出春天的一只看不見的手。但丁說：“一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)�！边@就是道德的偉大之處。雖然高尚的美德不是人人都能擁有的，但人人都可以盡最大努力的去占有。康德說：“有兩樣?xùn)|西能讓我們的心靈受到深深地震撼，那就是頭頂上燦爛的天空和心中的美德準(zhǔn)則。”如今，美得像時(shí)間一樣，隨著一代一代人的消失，它也隨之消逝了。為了讓美德永存世間，不再流逝，為了人類的生活更美好，讓我們崇尚美德，抓住美德，擁護(hù)美德，用美德的力量去關(guān)照周圍，感化周圍，勇挑美德的責(zé)任。讓世界重掛一片不落的華美。

　　其實(shí)幫助他人很快樂，有時(shí)就是舉手之勞的事。我們何樂而不為呢。如果愛心就是一塊錢，只要人人都獻(xiàn)出一份愛，我想就不會(huì)有那么多貧困家庭的小孩沒書讀。我們攜手與美德同行，將我們中國(guó)傳統(tǒng)文化流傳下一代，讓這份美德代代相傳吧......

六年級(jí)作文 篇5

　　小悅是我的朋友，記憶里是她教會(huì)我寬容待人。我捧起記憶的佳釀想請(qǐng)她喝時(shí)，卻先醉了自己，像海燕飛過茫茫大海，像六月飲了山泉水。在記憶的心憑上，有她陪我恰似流光溢彩的姑蘇夜城，似雋永的詩詞歌賦……

　　站在學(xué)校門口，我焦急的等待雨停，同學(xué)們成群結(jié)隊(duì)地?fù)纹鹩陚慊丶�，我心里又羨慕又嫉妒�！澳銢]帶傘嗎？”甜甜的聲音傳到我耳里。我不用看，聽聲音就知道是小悅。前幾天因一件小事我們吵架了，所以聽見她的聲音我的態(tài)度并不是很友善，從鼻子眼發(fā)出一個(gè)重重的“嗯”字。“咱倆一起走吧！”她主動(dòng)地挽住了我的手臂。我沒有來得及反應(yīng)，她把我拉進(jìn)雨傘中。憑我的個(gè)性，與人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)我是不會(huì)主動(dòng)投降的。小悅的舉動(dòng)使我的心像打開五味瓶，慚愧油然而生，我低著頭，不敢看她，象只怕見陽光的老鼠，恨不得鉆到地縫中去！

　　走在路上，我倆都不提吵架的事情，小悅興高采烈地說著昨晚電視劇的劇情。我有一搭沒一搭的應(yīng)付著。我突然感覺奇怪，這么小的傘一個(gè)人撐都不夠大，我和她一把可我感覺一點(diǎn)也沒有淋濕，我偷看她一眼，她的額頭濕濕的，雨水順著臉頰流下來，左肩衣服的顏色明顯比右肩深。我激動(dòng)地說“小悅，你的衣服濕了�！薄皼]事，現(xiàn)在甲流肆虐，我看你這幾天說話嗓子都變音了，所以就多給你一些，”她平靜的說著，我內(nèi)心洶涌澎湃，她說的每一個(gè)字都像鐵鍋炒蠶豆，生疼生疼的砸在我心上。我錯(cuò)怪她了，我的內(nèi)心酸酸的，那一刻，感激之情油然而生，我感覺我有一個(gè)最好的朋友愛我，我是世界上最幸福的人，我的眼角有些濕潤(rùn)。

　　她送我到我家樓口，轉(zhuǎn)身走進(jìn)雨霧�？粗�她離去的`背影漸漸被黑暗吞噬，我突然想到李白送別的一句詩詞“飛蓬各自遠(yuǎn)，且盡手中杯”我沖著她遠(yuǎn)去的方向，大聲說：“桃花潭水深千尺，不及小悅送我情”。心里默默告誡自己：小悅把寬容的種子播在我心靈上，我要精心澆灌、栽培，讓她開出芬芳的鮮花。

　　當(dāng)我漫步林蔭小徑，想起朋友小悅是愜意的；當(dāng)我散步在雨中，雨水落進(jìn)心海，想起小悅，心是滋潤(rùn)的。小悅用寬廣的胸懷包容了我，她的寬容是仁愛的光芒；小悅用非凡的氣度接納了我，她的寬容是精神的成熟，心靈的豐盈，是我學(xué)做人的榜樣。

六年級(jí)作文 篇6

　　明天，孩子們就要進(jìn)行期末考試了。這一段時(shí)間，看著女兒忙忙碌碌的樣子，知道女兒在老師的帶領(lǐng)下，正在做最好的總結(jié)和梳理，將一個(gè)學(xué)期學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)串起來，通過練習(xí)將這些知識(shí)點(diǎn)牢記在腦海里。

　　這是一個(gè)必須的過程，沒有多次的反復(fù)，知識(shí)是難以進(jìn)入記憶中的�；叵肫鹱约呵髮W(xué)的日子，不也是這樣過來的嗎？學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中，只有學(xué)會(huì)不斷總結(jié)，才能不斷提高。

　　每年年底，單位和個(gè)人都要進(jìn)行總結(jié)，回顧一年來的成敗得失，各個(gè)方面取得的成績(jī)、存在的不足、來年的計(jì)劃和努力方向，再給自己定一個(gè)目標(biāo)和任務(wù)。任何人，在學(xué)習(xí)的過程中，隔上一段時(shí)間，就要對(duì)學(xué)過的、看過的進(jìn)行一個(gè)梳理。這個(gè)梳理不一定要寫在紙上，花上半個(gè)小時(shí)、二十分鐘的時(shí)間，回想一下過去的時(shí)光里經(jīng)歷的事情，整理、匯總、分析、歸納，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的思維，就可以達(dá)到總結(jié)的目的。

　　對(duì)于學(xué)生來說，學(xué)會(huì)總結(jié)更是受益匪淺。總結(jié)并不是一件十分嚴(yán)肅的事情，可以很簡(jiǎn)單、很輕松。在平時(shí)輔導(dǎo)女兒做作業(yè)的.時(shí)候，我總會(huì)結(jié)合一些典型的習(xí)題，不失時(shí)機(jī)地將前面學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)用到題目中，引申習(xí)題的內(nèi)容，讓女兒在不知不覺中回顧學(xué)到的定律、公式、定義。有時(shí)候，討論一道題，甚至可以一直進(jìn)行下去，每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都可以發(fā)揮一下，稍微拐一個(gè)彎，就是一道新的習(xí)題。有時(shí)候女兒會(huì)說：“哇，這一道題就可以把我們這學(xué)期學(xué)到的公式用完了�！�

　　總結(jié)就是提高。有一個(gè)很樸素的道理，也是我們常常掛在嘴邊的話，“準(zhǔn)確找到問題所在，就是成功了一半”。不管是工作中，還是在學(xué)習(xí)上，通過經(jīng)常性的、有意識(shí)的梳理，我們總會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的薄弱之處，找到這些薄弱之處，我們會(huì)進(jìn)一步分析產(chǎn)生的原因——是自己粗心大意造成的，還是筆下誤造成的，是做題和處理事情心不在焉，還是運(yùn)用的方法不當(dāng)。找到問題就可以對(duì)癥下藥，在以后做題的時(shí)候就會(huì)更留心、更專注了，出現(xiàn)錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)就會(huì)減少。

　　當(dāng)然，對(duì)于孩子們來說，一次兩次的總結(jié)顯然是不夠的，需要多次的增強(qiáng)印象。女兒在做數(shù)學(xué)題的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)犯一些“低級(jí)”錯(cuò)誤，比如：審題不清楚，不注意題中的關(guān)鍵字詞，我稱之為“題眼”；讀數(shù)粗心，看到的是30，寫出來的卻是40。針對(duì)這些情況，在做題的時(shí)候，我就事先提醒她，做什么題需要注意什么事情，告訴她出現(xiàn)這樣的錯(cuò)誤實(shí)在是劃不來，如果讓你去做生意，還不賠完了？女兒會(huì)開懷大笑，在做題的時(shí)候就會(huì)認(rèn)真起來。

　　要考試了，我告訴女兒，考試嘛，就是通過做題檢驗(yàn)一下你掌握知識(shí)牢固不牢固，有沒有把那些知識(shí)點(diǎn)串起來解決實(shí)際問題，和平常一樣一樣地。給她的建議是不要再出現(xiàn)過去有過的“低級(jí)”錯(cuò)誤了，如果是真的不會(huì)做題，倒還情有可原。我相信她是會(huì)做好的，秘訣就是兩個(gè)詞——認(rèn)真、細(xì)心。只要能做到這兩個(gè)方面，就沒有問題。

　　女兒對(duì)考試是不膽怯的，雖說是緊張的復(fù)習(xí)階段，也沒有忘記看課外書，沒有忘記和同學(xué)玩耍，看到奶奶和媽媽為她擔(dān)心，就經(jīng)常借用我的話，“大考大玩，小考小玩”。不過她忘掉了還有一句，“不考不玩”。要是真能做到這些，自然就不會(huì)讓父母擔(dān)心了。

　　女兒，記住爸爸教給你的兩個(gè)詞——認(rèn)真、細(xì)心，相信你會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)迎接第一個(gè)本命年的到來！

　　虎年行虎步，年年快樂；新歲展新姿，歲歲平安！

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