（優(yōu)）六年級(jí)的作文5篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編精心整理的六年級(jí)的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

六年級(jí)的作文 篇1

親愛的沃爾特：

　　你好！

　　我是房欣宇。今天，楊老師給我們講了你的故事，我很害怕，因?yàn)槟抢锾�恐怖了。所以今天我寫信給你，一起思考保護(hù)環(huán)境的具體方法。

　　首先，你做的第一個(gè)夢，令我感到垃圾污染對(duì)地球的危害。如果任由這種情況發(fā)生下去的話，那么人類每天呼吸的將是惡臭，生活空間也會(huì)被垃圾填滿。為了提防它的發(fā)生，我覺得我們應(yīng)該學(xué)會(huì)自己不亂扔垃圾，再提醒別人不亂扔垃圾。然后，我們要學(xué)會(huì)將不同的垃圾，放進(jìn)它們不同的“家園”里�？匆姷厣嫌欣�圾，我們要隨手撿起，送它們“回家”。

　　其次，我看到在樹上睡覺的你以及旁邊那些傷痕累累的樹樁，看著地球媽媽的“頭發(fā)”被一棵棵地拔去，我很心痛。我們應(yīng)該馬上停止這些亂砍亂伐的.行為。所以我想，如果你們想砍伐樹木，可以，可等你砍完后要重新種下一棵小樹苗。讓地球媽媽的“頭發(fā)”越來越茂密。

　　最后，當(dāng)我看到漁民們因捕到了一條小魚而載歌載舞、熱烈慶祝時(shí)，我意識(shí)到魚成為世界上的瀕危動(dòng)物時(shí)，我害怕了，我發(fā)現(xiàn)：我們得馬上停止那些污染水資源的行為。那么我們應(yīng)該怎么做呢？首先，我們要停止向湖、河、溪等地方亂扔垃圾。其次，我們看見他做這種行為應(yīng)該阻止。最后，我們要工廠停止向有水的地方排放污水。

　　親愛的沃爾特，你看見我的想法你還有什么意見嗎？你要回信告訴我呦！

六年級(jí)的作文 篇2

　　從記事起，我聽過的話語就像繁星點(diǎn)點(diǎn)，多得真的數(shù)不清。有的話讓我興奮，有的話讓我驕傲，有的話給我力量，有的`話給我自信……這些話，不管當(dāng)初如何刻骨銘心，可是隨著時(shí)間的流逝，大都忘記了，唯獨(dú)那句話，總也忘不了。

　　記得那是一個(gè)炎熱的夏日，知了在疲憊地叫著、叫著，鳥兒卻躲在樹上一聲不吭。偶爾吹來一陣風(fēng)，一片綠綠的葉子打著旋兒飄了下來。透著窗戶，你就能看到我認(rèn)真做作業(yè)的模樣。

　　做著做著，突然，一個(gè)字的寫法難住了我。我跑去問媽媽：“媽媽，‘捏’字下面是一個(gè)‘王’還是一個(gè)‘土’呀？”“你覺得呢？”媽媽微笑著反問道�！皨寢�，我寫‘王’覺得有點(diǎn)別扭，寫‘土’呢，又覺得好像不對(duì)。”我邊說邊向媽媽投去求助的眼神�！笆菃�，我覺得是‘王’呢？”“真的嗎？”我半信半疑�！拔矣X得應(yīng)該是，你要是不相信我，就查查字典唄�！眿寢尳o了這樣的建議�！澳俏疫�是查查字典吧！”我一溜煙回到房間查字典。

　　先查音序N，再查音節(jié)nie，364頁。哈哈，查到了，下面是土！我急匆匆地拿著字典給媽媽看。“媽媽，看吧，下面是‘土’！”我得意洋洋地說。“對(duì)！真棒！”媽媽摸著我的頭，臉上露出了滿意的笑容。我突然恍然大悟：“媽媽，原來您知道下面是‘土’，為什么還要讓我自己查字典而不告訴我呢？”“丫頭，你每次都是問我答案，而有些能用工具書解決的你卻不查閱。所以，我是要讓你自己動(dòng)手獲取答案��！要知道，靠自己的努力獲得的知識(shí)會(huì)更有價(jià)值，也會(huì)記得更牢。如果你再這樣不懂只靠問的話，是得不到鍛煉的�！眿寢屨Z重心長地說。“嗯，我知道了，我以后一定自己動(dòng)手解決遇到的問題。”

　　過了幾天，作業(yè)發(fā)下來了，我得了100分，一放學(xué)就飛奔回去把這個(gè)好消息告訴了媽媽。

　　“靠自己的努力獲得的知識(shí)會(huì)更有價(jià)值，也會(huì)記得更牢�！边@句話，我一直牢記在心，它激勵(lì)我在生活中戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)困難，它更幫助我在學(xué)習(xí)中獲得了一次又一次成功。

六年級(jí)的作文 篇3

　　馬路上夜深人靜，停在馬路上的汽車不由自主地說起了話，因此路成了它無可不談的好朋友。

　　路首先發(fā)起話來，說：“你們車類無所不能，想去哪里，就去哪里，甚至可以遨游全世界。聽說，294年又發(fā)明了一種新型汽車，這種汽車有奇異功能，科學(xué)家把汽車改為直升飛機(jī)。最有名的是迷你轎車改為加長的，兩頭都能開�！避囎硬粺o驕傲地說：“我們車類家庭真是進(jìn)步超快，時(shí)代的變化也很大呀！”

　　這時(shí)，一個(gè)人從馬路這邊走來，原來這是車子的主人，他偶然聽“車”“路”倆的'對(duì)話。于是，他打斷了它們的對(duì)話，他說：“其實(shí)，你光想到好處，卻沒想到它的壞處，汽車在行駛的過程中，會(huì)排出適量的尾氣，有二氧化碳等危害人健康的氣體。”馬路羞愧地說：“哎，我只發(fā)現(xiàn)車的外表，沒有看到它的壞處�！避嚨闹魅送ｎD了一兩下，然后說：“其實(shí)，也不是所有汽車都有尾氣。比如有些汽車它的尾氣并不是危害氣體，而是讓人健康的氣體，它的駛動(dòng)前進(jìn)的不是汽油，而是水資源，當(dāng)然也不是純凈水，而是被人用過的臟水�！避囅穸�得什么道理似的：“看來還是地球的環(huán)境重要，沒有了這個(gè)綠色家園，人類沒了這個(gè)家園，人類將寄宿在哪兒？”

　　人、車、路他們想：即使科學(xué)再發(fā)達(dá)，沒有了綠色家園，實(shí)在不行�。�

六年級(jí)的作文 篇4

　　從我呱呱落地還是個(gè)嗷嗷待哺的孩子，直到現(xiàn)在，爸爸都是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾，是我這小花的園丁。他無時(shí)無刻不關(guān)心我，愛護(hù)我。父愛似海深這句話在爸爸身上體現(xiàn)得淋漓盡致。

　　我9歲那年冬天。這天一大清早，經(jīng)過一夜的大雪，屋外是一個(gè)粉裝玉砌、銀裝素裹的世界。看著玻璃窗上晶瑩的冰凌，我身上似乎感到一陣陣的寒意。我想讓爸爸用轎車送我，可爸爸執(zhí)意要讓我自己走。沒辦法，父命難違，我只好一邊嘟噥著，一邊整裝待發(fā)。

　　走在路上，我望著陰陰的天空，似乎是它把太陽弄丟了，很快天上飄起細(xì)細(xì)的.雪花，像是誰在無聊地撕著碎紙片。我一直撅著小嘴，足可以掛一個(gè)油瓶了。望著路上許多家長送孩子的身影，心中不停地埋怨著：一點(diǎn)也不心疼我，什么爸爸？這么冷的天，還讓女兒一個(gè)人走，鐵石心腸。

　　當(dāng)我彎下腰，準(zhǔn)備團(tuán)個(gè)雪球解悶時(shí)，透過腿間的縫隙，隱約望見爸爸那熟悉的身影。我直起身，又用余光瞟了一眼，的確是爸爸，沒錯(cuò)。我故意當(dāng)作沒看見，直往前走，趁他不注意，閃進(jìn)旁邊的小巷。爸爸四下望望，發(fā)現(xiàn)我不見了，著急地東瞅瞅、西瞧瞧。這時(shí)，我才明白，爸爸是想鍛煉我獨(dú)立才這樣做的，他還是愛我的。

　　中午放學(xué)了。在校門口，我在人群中發(fā)現(xiàn)了爸爸。爸爸站在已有些融化的雪地中，腳上那雙半舊的運(yùn)動(dòng)鞋似乎已經(jīng)濕透。悄悄爬上了少許皺紋的臉，被凜冽的寒風(fēng)刮得通紅，雙手插在懷中，冷得縮著脖子。

　　我蹦跳到爸爸的身前，一反早上的態(tài)度，向爸爸微笑著。只見爸爸從懷中拿出一直焐在懷里的一杯熱水。我接過去，真溫暖，我把它抱在胸前，擰開蓋，就著杯口徐徐竄出的熱氣，小心地喝著，微燙的水流帶著爸爸的體溫流入我的心田。我的眼睛模糊了。這是一種深蘊(yùn)心底的愛。

　　一路上，我如同一只快樂的、無憂無慮的小鳥，緊緊依偎在爸爸有力的臂膀下。爸爸也露出了欣慰的笑容。這時(shí)的天空晴朗了，云朵不再遮擋住陽光，一縷縷陽光照在雪地上，照在兩張令人羨慕的笑臉上。

六年級(jí)的作文 篇5

　　不久前，在小區(qū)里出現(xiàn)了一位神秘的來客，它白身子，黑耳朵，炯炯有神的大眼睛不時(shí)向四周探出異樣的目光，其實(shí)它不是外星人，而是人類最忠實(shí)的朋友——狗狗。

　　雖然它是孤身一“人”從附近村莊流落到這里的，但它卻還有著另一位同伴，只是去向不明，于是我們收留了它，而且還給它起了一個(gè)可愛的名字——“黑點(diǎn)”。

　　我們發(fā)現(xiàn)“黑點(diǎn)”是一只非常富有情感的狗狗，它始終想回到媽媽的身邊。每當(dāng)帶它出來散步的時(shí)候，它就會(huì)往村口方向跑去，用鼻子不停地四處嗅著……嘴巴不停地叫喚著…，眼睛不時(shí)地眺望著村莊，眼淚在眼眶里打著轉(zhuǎn)。當(dāng)“黑點(diǎn)”慢慢走近村莊時(shí)，它卻突然停下來，悲愴地叫了幾聲，幾滴淚珠滾落了下來，雙手不停地在地下劃著，用飽含深情的眼神久久凝望著村莊，不肯離去……雖說我們聽不懂它在說著什么，也無法用語言來安慰它，但是此時(shí)此刻我們的情緒還是深深地被“黑點(diǎn)”這種強(qiáng)烈的依戀之情所感染了！我想“黑點(diǎn)”可能是在叫著“媽媽”“媽媽，你在哪兒？”“媽媽，我想你！”它的媽媽也應(yīng)該非常地想念著“黑點(diǎn)”�！昂邳c(diǎn)”可能是在這里被遺棄的'，可能是聞不到媽媽的氣味了，可能是已經(jīng)無法找到以前回家的路了，可能是……

　　種種可能或許是對(duì)的，或許是錯(cuò)的，可這種深厚的情感又有誰能代替呢？情感無處不在，不止會(huì)發(fā)生在人類的身上，動(dòng)物也一樣，都有情感，它是人類和動(dòng)物心靈最珍貴的一部分。

【六年級(jí)的作文】相關(guān)文章：

五一六年級(jí)作文11-03

【經(jīng)典】六年級(jí)的作文07-21

(精選)六年級(jí)的作文07-31

[精選]六年級(jí)作文08-01

六年級(jí)的作文（精選）08-31

六年級(jí)作文【精選】08-28

六年級(jí)的作文（經(jīng)典）08-28

六年級(jí)作文（經(jīng)典）09-22

六年級(jí)作文[經(jīng)典]09-23

六年級(jí)作文(經(jīng)典)07-22