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    六年級年的作文

    更新時間:2023-12-07 09:50:27 六年級作文 我要投稿

    六年級年的作文

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的六年級年的作文3篇,希望對大家有所幫助。

    六年級年的作文

    六年級年的作文 篇1

      圓子?中國人的最愛。掛面圓?合肥人的最愛。下面我就向大家介紹合肥人的最愛——掛面圓。

      掛面圓的寓意是健康長壽、團團圓圓。炸好的掛面圓金燦燦的、同乒乓球大小,聞起來香氣撲鼻(不是花香,是一種掛面圓特有的香味);煮好的掛面圓白白胖胖的,一股清香涌上鼻來,而且形狀也千奇百怪,好像百里挑一也挑不出兩個一樣的'來。

      掛面圓的制作方法很簡單:先把面下到有水的鍋里,至水燒開第二遍時撈出,用冷水過一遍,這是為了不使面結(jié)住,然后切好的蔥花和肉末還有面混合在一起抓、揉,再把它揉成一個個乒乓球大小的圓子裹上豆粉最后放在鍋里炸或煮就好了。

      嘗一嘗,看一看,炸的圓子油亮亮的點綴著綠瑩瑩的蔥花,咬一口,外酥里嫩,口感棒極了;煮的圓子松松軟軟的,一咬開,一股氣香彌漫開來。

      想嘗一嘗嗎?快來吧!

    六年級年的作文 篇2

      在班里,通常學(xué)習(xí)成績不好的人被老師和同學(xué)們稱為差生,而偏偏我就是因平均成績太差而被老師叫做差生的一名學(xué)生,我想:“難道我一時考試成績不好,就永遠被別人叫做差生嗎?”

      作為后進生,我更加渴望的是得到進步,得到老師和同學(xué)們的鼓勵,但是當(dāng)我學(xué)習(xí)進步時,給我?guī)淼牟皇枪膭,反而是更多的困惑和煩惱?/p>

      事情發(fā)生在這一學(xué)期期中考試后,那天成績出來了,我的成績和我預(yù)想的一樣,糟糕透了,回到家后我把成績表給媽媽看,媽媽很開心地說:“兒子,你這次考試有進步了,排名前進了11位,這回老師應(yīng)該頒個進步獎給你了吧……”

      果然不出媽媽所料,下午老師把我叫到辦公室,說:“坤良同學(xué),這次期中考你進步了不少,過兩天我會在班上表揚你,要繼續(xù)努力哦!”過了兩天,老師兌現(xiàn)了她的承諾,當(dāng)著全班同學(xué)頒了個進步獎給我。我開心極了!

      放學(xué)后,只聽見我們的班長兼我的`好朋友小波說:“切,有什么好得意的,要不是你媽媽中秋節(jié)的時候給老師送了兩盒月餅,老師會獎勵你嗎?你以為我沒看見?你就是個差生,永遠都是個差生,沒什么好炫耀的……

      剎那間,我好像被人從后邊用鐵錘重重地敲了下我腦袋,有點暈,還很想哭。我很想告訴他們:“我媽媽送給老師的那盒月餅,老師在下午下班時就讓我拿回家了,我是真真正正進步了!被氐郊依,媽媽見我的眼睛紅紅的,便問發(fā)生了什么事,我只是滿懷疑惑問了媽媽一個問題:“媽媽,您送月餅給老師,難道是我錯了嗎?”現(xiàn)在我的心情已恢復(fù)了平靜,只因我聽了爸爸的一句話:“你只要做好你自己,讓別人說去吧!焙呛,后進生的煩惱也隨之消失了!

    六年級年的作文 篇3

      敬愛的校長:

      您好!

      轉(zhuǎn)眼之間五年的小學(xué)生活即將結(jié)束,作為一個快要畢業(yè)的學(xué)生,出于對母校的'熱愛,也為了讓學(xué)校更受學(xué)生和家長的歡迎,我向您提一點的建議。

      我希望學(xué)校能倡議老師每個星期設(shè)一個無作業(yè)日。因為寫作業(yè)需要用眼睛,眼睛很容易就近視了。尤其五年級學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重了,近視的人隨時可見!有了一個無作業(yè)日,我們可以每個星期的一天干自己喜歡的事。比如:多看會書,了解社會,走進大自然……現(xiàn)在,近視的同學(xué)越來越多,校長請您想一想,如果一輩子也看不到清晰的世界了,一輩子都戴眼鏡,生活會多么不方便。繛榱藷o作業(yè)日的順利執(zhí)行,我具體的想了一些辦法。

      首先,召集老師們開會,說一說設(shè)置無作業(yè)日的好處。征求意見,統(tǒng)一想法。

      其次,鼓勵老師們大膽嘗試,實行獎罰制度。

      最后,詢問同學(xué)們的感受。

      以上就是我的建議,懇求校長能夠考慮采納。

      建議人:五(1)班 李夢圓

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